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第一篇:高中生个人学期总结
在刚刚结束的期中考试里,考得非常不理想。从中我发现了在学习上有许多问题,犯了很多不该犯的问题。
英语:在各科成绩当中,我的英语算较差一门,其中完形、阅读、改错也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些完形、阅读、改错的辅导材料,来提高我的英语成绩。
语文:考试的时候由于作文花了太长时间,导致前面有很多题未做完。所以我要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。
物理:这次考得糟糕透了!原因是,课后做作业质量不高,有的问题得过且过。没有自己的学习计划,只是盲目地跟着老师。问题不能及时发现,也不能及时解决,给这次的失败埋下祸根。
化学:考得也十分糟糕,估计连平均分都不到。考化学时,甚至有点心不在焉!对于现状认识不清,自我感觉良好。其实现在的化学成绩大不如以前,落至差等生。
要注意老师留的课下作业,一定要按时完成。
数学:考得更糟糕,竟至于后面大题几乎都不会。原因是,老师讲的知识有时都没有听懂,也不问老师,课后竟然也不继续研究。题目做错后,不认真改。
历史:估计连一半分都不到。原因是,不重视历史,甚至连上课都不好好听讲。所以今后,必须注意上课的45分钟,尽量减少走思、打瞌睡、的时间。其次,我还要政治、地理的习题强化。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。
第二篇:防疫员个人总结
根据湖南省农业厅和省畜牧水产局总体部署,20xx年7月14日至19日,对自治州4个项目县175个示范村的175名村级动物防疫员进行了培训,现将培训总结如下。
一、基本情况
1、参训人员情况:参加本次培训计175人,其中女6人,仅占3.4%;平均年龄42.3岁,60岁以上12人,占6.8%,30岁以下28人,占16%,30至59岁135人,占77.2%,年龄最大的'为85岁,最小的为17岁;高中以上文化程度82人,占46.9%,其中大专7人,仅占4%。
2、学习主要内容:理论讲授的内容主要为动物疾病与动物传染病基础,免疫接种知识,动物疫情报告和应急处理,重要动物疫病,畜牧业统计等;实践操作内容主要为猪、狗、鸡、羊等家畜常用疫苗的识别、保存与稀释;鸡的滴鼻、点眼、刺种、肌注等接种;猪的卡耳号、接种;山羊的接种等。
二、主要作法
(一)精密策划,制定切实可行的《方案》
1、积极汇报,争取领导支持。在向学院领导汇报的基础上,与院领导一道多次向州农业局领导汇报工作,从而使领导了解,领导支持,并一道出谋划策,共同商议如何将培训组织好,让培训取得实效。
2、多方协调,明确培训职责。在州农业局领导的组织下,于7月3日召开了州畜牧局局长、分管副局长、州财政局相关领导、学院有关领导、各项目县农业局分管领导及有关职能部门人员参加的联系会议。会议重点商议了人员如何组织和资金如何到位的有关事宜,由州农业局和州财政局负责经费的落实,县农业局负责学员的组织管理,培训单位负责培训的组织和后勤服务落实等。同时对如何将培训组织好取得实效提出了合理化建议。
3、综合考虑,制定切实可行的实施方案。根据湖南省农业厅、畜牧水产厅的有关要求,考虑到联系会的有关建议,结合培训单位及学员的实际情况,学院与州农业局协商制定了切实可行的培训方案,从组织机构与主要职责、时间安排与培训内容、培训单位、培训经费、其它事宜等方面作了较为明确的规定。并以文件的形式下发给各项目县,同时督促执行到位。
(二)积极实施《方案》,突出实践操作。本次培训我们立足于选派实践经验丰富的老教师担任教学任务,他们均是在自治州的畜牧兽医
方面具有一定影响力的专家,同时还为每个班选派了一位年轻但专业基础知识扎实的教师担任辅导教师,从而保证了整个教学力量。在培训过程中,我们立足于让学员学到真本事,特别是以提高动手能力为目的,提出的口号“树学院形象,让学员学有所获”。从学员反映和了解到的情况看,学员对本次培训的效果还是满意的,有的学院说学到的知识、掌握的技能对以后工作必将有很大的帮助。
(三)认真组织,保证学员参训率。本次培训学员组织的责任部门为各项目县农业局,根据自治州学员的具体情况:分散、路途远。各项目县采取了提前一天到县里先报到集中的作法,第二天再包车将学员集体送到培训单位,从而保证了学员的参训率。
(四)规范管理,用制度管理学员。应该说这种类型的培训,管理的难度是相当大的,由于我们采取的多管齐下的管理体制,使本次培训紧张而有序。管理机制是,各项目县一位同志带队,并自始至终参加参与培训管理的全过程,每个班安排一位班主任,与县带队同志一道管理学员,同时在开班仪式上就宣讲了学员守则,强调了培训期间的各种注意事项。结果显示,这种管理体制取得了好的效果。
(五)热情服务,接受学员各方面的咨询。培训是短暂的,但学员与教师之间建立起来的感情和关系应该是长久的,为学员提供咨询和服务也并不随培训的结束而终止。所以为学员提供持久的咨询和服务是我们教师所探讨和希望的,也是学员急需的,我们教师在这方面下了很大工夫,有针对性的与学员建立了合作关系。
三、几点感想
1、领导重视,目标一致是关键。本次培训得到各级、各部门领导的重视,并通过联系会议统一了目标和认识,从而为培训取得实效提供了好的组织保证。
2、学员组织,经费到位是难点。本次培训由于经过协商确定各自的职责和任务,因而使学员组织到位,连最难的经费问题也通过大家的共同努力在培训报到时已到位。
3、教师教学,传授真经是重点。本次培训由于将立足点定在增强学员的动手和操作技能方面,抓住了这种类型培训的特点和重点,因而取得了好的培训效果。
4、咨询服务,长期联系是结合点。本次培训教师与学员、学院与学员建立广泛的联系和合作关系,从而为学院提供更多社会服务创建了新的平台。
四、几点建议
1、时间能否长一点。本次培训只有短暂的5天时间,教师感到还有许多知识要传授给学员,还有很多方面需要和学员交流,学员也觉得学的东西太少,还有很多方面需要在教师的指导下动手操作,缘于此这种类型的培训我们认为将时间确定在10天左右为宜。
2、参训人员的条件是否可明确具体些。本次培训参训人员的素质不论是理论知识,还是实践操作相差较大,年龄的跨度也很大,因此,我们建议能否将参训学员的条件具体些,缩短接受知识能力的差距,
3、培训内容和目标应因地制宜。在各地区制定培训内容和目标时,在遵照省统一的目标和要求的前提条件下,应允许针对当地的实际作适当修改和补充,这样才能有的放矢,受到培训学员的欢迎,使培训取得好的效果。