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第一篇：团总支工作总结
度过了舒服惬意的寒假生活之后，我们迎来了新学期。时光荏苒，转眼间，二月份就已经接近尾声，回顾二月时光，我们逐渐开始了学习和工作的双重任务。在这一个月里，我们有得有失，忙忙碌碌，很快，我们又即将奔向二零一七年的三月份。下面，我将对我们宣传部二月份的各项工作做一个小结，以便我们经济学院团总支宣传部能更好的进行以后的'工作。
一、在网络宣传方面，我院团总支微博、微信公众平台以及新浪博客自开学起恢复正常运作，并坚持每天更新，在丰富同学们学习课余生活的同时也能及时获取资讯。此外，我们还开展了微信投票等活动来吸引学院更多学生关注微信平台，并且充分利用微信留言功能，与同学们进行交流互动
二、在美工宣传方面，我部门认真设计海报、展板、喷绘等宣传工具，创造性地开展宣传工作。同时，我部门在第一时间取得最新动态，积极广泛收集相关材料，让同学们能在第一时间内了解相关信息，做到传递消息的快、精、准。
三、在新闻宣传方面，我部门进一步提高对稿件质量的要求，积极了解校内相关新闻，对一些优秀的学生进行采访报道，给同学们展示一些优秀典范，营造一个良好的学习氛围。
四、在其他方面，我们对“五四”评优的细则进行了进一步的了解，对宣传工作进行了查漏补缺，为本学期的评优工作做好充分准备。另外，我部门积极配合各部门完成开学宣传工作，加强宣传部的纽带作用。在肯定工作成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如在工作过程中出现的各种突发状况，如电脑故障、网络问题等，应该要有两手准备，以防万一。另外，我部门与其他各部门之间也仍需进一步加强协调与交流。在接下来的时间里，不足之处我们将认真总结，加以改正。
第二篇：团支书个人工作总结
时间过的真的好快，一转眼团支书工作居然在不知不觉中接近尾声了。伴随着新年钟声的临近，我脑海中充满了会议，回头看看我们走过的路，那是一种无法用言语来表达的成就美。
开始我们是来自各地的陌生人，过程中，有人失落，有人想家，有人迷茫，我们就像一家人，困难时相互鼓励相互搀扶，高兴时共同庆祝就这样，渐渐的我们从单纯的相识，到了熟识，到了相知。同喜同乐，共同为我们这个班级而努力着。
我们班在学期初就建立了完备的支部班子，每个班委都能想大家所想，急大家所急。在学期开始就做好了整个学期计划，并可以比较有效地去执行计划。有什么问题大家一起商讨，一起想办法解决，一起努力，起到了班委应起到的作用。我们班委是个整体，各项活动中团委与班委相互协调，积极合作。各项工作与活动的顺利开展，与每个班委的配合和同学的支持是分不开的，同学们之间的团结，增强了集体意识。通过这一学期的团支书学习，伴我走进了大学生活，也伴我走向了一个新高度。
对待工作，我一向是以一种积极认真的态度去对待。每个月的团日活动，我和宣传文艺委员马萌萌，都会在活动前精心准备，写好策划书，并力求形式新颖，丰富多彩，既能够调动同学们的积极性，又能达到我们活动目的。
我支部有组织，有纪律，是团结的，向上的，自由的。这样的氛围下，我班取得了优异的成绩。贺少宁在“一二九”运动知识问答中获得二等奖，张书静在“大学英语杯”作文赛中获得二等奖。这学期开展的主要工作如下：
1.团课培训：
2.如期举办周四下午的团日活动：成功举办“十七届四四中全会”“大学生活感言”“诚信离我们有多远”等团日活动，这些活动形式多样，内容丰富，同学们积极组织的党校培训中结业率100%全体通过！另外还有30人进入校级党校培训！
我们拥有着庞大的干部队伍。班级主要由班长盛操和团支书王骅为主开展各项团学工作。我们有着精良的干部队伍。
我们的工作就像在一个大家庭里做家务，我们有种温馨的感觉，一种舒服得想要睡去的感觉。因为大家的爱护，因为大家的配合，我们的工作往往能开展得相当不错。即使有些活动大家觉得枯燥无味，我们也会尽量完成上级的任务。很高兴能在一个如此的班级里当一名团支书，相信其他班干也有相同的想法。因为同学们实在太可爱了，虽也有不配合的时候，但是我们能把所有问题都搬到台面上讲，有问题我们都可以及时探讨。
我们有部分干部由于工作量比较大，常常会忙到不能按时吃饭。累过、苦过、抱怨过，连辞职的想法都有过。不过当看到班级能拿奖，听到兄弟班级的肯定、同学们的掌声。我们感到很欣慰，我们的努力都收到了回报，我们的付出得到了肯定。
大学在提供了良好的学习环境的同时，也为大家营造了全面发展的空间.从大一开始，在团支部的带领下班里不仅形成了良好的学风，还形成了“团结友爱，互帮互助，奋发进取。”的良好班风。我们团支部时刻关注同学们的思想动态，对于有困难的同学，尽可能给予我们团支部和班委会所能提供的一切帮助。切实做好班级管理工作，不放过任何一件可能导致大问题出现的小事。我们的工作采取分工合作、统一管理，深入到了同学们日常生活学习的各方各面。基本上每一块工作都有专门的负责干部。每周都有一次班干部会议，就班级一周的情况进行总结和汇报，再计划下一周的工作安排。
第三篇：团总支工作总结
20xx年，我校团总支在团区、教育局团的正确领导下，围绕上级团工作要求，结合学校工作实际，制定了团工作计划及相关的主题教育，现把本年度主要工作总结如下：
1、注重团队管理，完善学生干部队伍建设。
团队管理是学校德育工作最基本的组成部分，而学生干部是学生中的骨干成员，是学校团队管理的切入点，也是组织和开展共青团工作的必要前提。
由于我校为完全中学，团工作主要侧重高中，并以高中带动初中为主，依托于团总支、学生会学生组织机构开展，对各职能进行划分，明确职责。对学生进行指导，培养学生骨干，调动学生的积极性和参与的主动性，使各项工作的开展由学生完成。学校团总支主要负责对重要活动确立主题，明确思路及需要注意的问题，进行总体指导，具体操作由学生组织完成。
1）、学生团总支队伍建设
团总支下设组织部、团宣部、实践部、学工部。其中，组织部主要负责团籍管理、发展团员、每周升旗仪式的组织。团宣部负责学校主题宣传媒介（广播站、校刊编辑部），实践部负责校青年志愿者协会，学工部由学生会主席、副主席兼任（明确了学生会与团总支之间的关系，避免各自为政，重复工作，使学生会组织置于团总支管理之下）。
2）、校学生会队伍建设
学生会下设主席1名；副主席2名；办公室主任1名，另设宣传部、文娱部、体育部、生活部、学习部、纪检部、舍务部。学生会骨干成员要求是团员，其中宣传部有别于团总支团宣部，主要负责学校黑板报、橱窗、宣传栏等。学生会主要负责学校型活动的组织与参与，如校运动会的工作人员除了体育教师外，其他都由学生会成员担任。
3）、广播站队伍建设
我校“校园之声”广播站隶属于团总支团宣部，广播站实行站长负责制，编辑、播音两条线管理，设站长1名，副站长2名（主编、主播），编辑5名，播音10名。每半个月实行一次主题征稿活动，由各班级团支书负责。开设《经典之旅》、《书韵留香》、《成长记忆》、《经典之声》、《校园风景线》和《校园快讯》等栏目，每天的内容都形成专门的编辑稿，广播站队伍管理井然有序。
2、抓好常规教育管理，发挥教育职能。
充分发挥学校宣传教育资源作用，利用“校园之声”广播站、橱窗、黑板报、主题海报、宣传板等对学生进行良好的.常规教育宣传和舆论规范引导。
1）、加强行为规范教育。以日常行为规范为基础，力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》等教育活动，助团员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。
2）、从安全教育入手，提高学生安全保护意识。利用团会、班会、等进行宣传教育，开展“防溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高安全防范意识和能力，围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识。
3）、做好周一的升旗仪式。我校每周一升国旗仪式由各个班级团支部负责，班主任做国旗下讲话，做到每周一个主题，对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育，达到了教育效果。
3、积极开展各项活动，深化学生素质教育。
为丰富校园文化生活，展现当代中学生的时代风尚，使学生在活动中受教育，在教育中活动，进一步提高学生的综合素质，结合本年度的主题教育，我校团总支开展了一系列教育活动。
1）、植树造林，绿化校园，建设家乡。为贯彻落实可持续的科学发展观，为建设“和谐城子河”做贡献，4月30日，我校团总支在五一劳动节来临前，组织全校共青团员骨干力量，成立青年志愿者队伍，进行义务植树劳动。本次活动极地促进了学生参与劳动的热情，增强了参与环保的意识，培养了他们热爱劳动、热爱校园、热爱家乡的良好品质。
2）、丁香花开，香满校园，为纪念汶川地震一周年，我校开展了以“爱无疆”为主题的演讲比赛，会上李校长作了重要讲话。“凡是人、皆需爱、天同覆、地同载”，各演讲学生结合自己生活、学习实际，阐释了自己作为中国人、作为杏花中学的学生，应该树立起伟的民族热情，用行动践行我们的博爱。
3）、注重实践活动。为贯彻落实城子河区及上级区团“美化城乡环境”的相关指示精神，结合我校绿色校园的特色育人理念，我校团总支先后多次学生会干部、各班级团支书等，在校内外开展了相关主题教育活动，积极参与社区及校园环境保护。
4）、学习中华传统经典文化。学习经典文化，有利于加强对学生的思想道德教育，有利于学生自我素质的提高和养成教育的形成。通过学习，可以增长见识、增加涵养，可以从中了解中国灿烂的传统文化。通过学习，能唤醒人性、开启智慧；能深入到一个人心灵的最深处；能培养一个人优雅的性情和敦厚的人格、气质。在新中国成立66周年之际，我校初二、初三学年经典文化诵读展示，2次参加了市、区组织的庆祝活动，取得了圆满的成功。
5）、开展“尊老敬老”活动。本年度，我校团总支积极参加社区实践活动，先后2次组织学生到矿老保部“尊老敬老”活动，得到了矿老保部领导及离退休老干部的高度认可和评价，老保部领导王德先后2次给学校写来感谢信，活动也使学生受到了教育，弘扬了中华传统美德。
总之，我校团工作主要是以学生为主体，给学生锻炼的机会，发掘学生的能力，学生的事情由学生来做，同时，学生在参与的过程也是自己得到了锻炼，能力得到了提升，真正达到了自我教育的目的。
