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第一篇：骨外科实习心得
骨外科实习心得
我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和护理方法，还有过床板的使用等等。
骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来判断有无假体脱位。
在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。
在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我才不断从临床中学到知识，还发现自己很多的不足。和你们一起工作的时间很难忘，真的非常感谢。
第二篇：普外科护士实习个人心得体会
实习结束了，x个月的实习是一段很充实的经历，这段经历也是一次宝贵的，同时我在实习中也在不断提高，毕业后的自己需要这种精神，需要这么一个机会，在工作当中我学习到了很多，在社会阅历，还是在专业知识，跟人际关系这都需要一个妥善的处理，我在工作当中一直强调对工作负责，实习期间我也坚持了自己原则，随时随地保持一份责任心，这次的实习我对未来的规划也清晰了许多，实习或许不是自己进步成长的唯一方式，但是通过实习可以学习到很多，我也有了一番心得。
在xx医院x个月这对我来讲不短，工作需要这么一个实习去了解，摸索之前在学校学习的我一直没有这种感觉在，这真的很然我感慨在，自己的专业能力不能说很优秀，但是在学校的时候也是数一数二，在班级的也是很不错的了，这次来到了xx医院实习让我知道了自己知识匮乏，实习跟在学校是不一样的，
这完全是两码事，但是通过学校的一个系统化学习，接触到工作之后还是保持了良好的心态，这个心态也是让我维持了这么久的一个稳定工作。
在实习当中让我知道自己专业知识掌握的重要性，因为一切工作的前提都需要自己知道怎么做，当然也会有人带，但是什么事情都需指导，什么事情都需要帮助那就显得太青涩了，自己很多时候还是需要自己知道怎么处理在，实习就让我加强了对自己的学习，这种学习是一直的，不管是在什么地方在，在工作的时候也是这样，工作当中当然是最直接的学习，也是映象最深刻的学习，我不放过自己在实习当中的每一个新的知识学习，还有每一个实践机会在，这些都是让我现在想想就觉得很满足的。
当然在这里实习了这么久不仅仅只有专业知识的提高，自己处理事情的应变能力是很明显的，我把这些都看作是一个常态，自己都需要去培养，在工作当然中我积极的参加各种讲座，各种临时工作，其实在工作当中这些都是不轻松，需要我有一个认真态度去对待，保持心态的平衡，也保持自己对工作的热爱，这样才会进步，我也通过实习提高的自己社会阅历，一直在学校都是温室的花朵，经历的事情不是那么有压力，当然实习当中承受的知识一点点，可是未来的工作我会坚定下去，这些都在学校体会不要，我觉得依然需要的告诫自己加油，努力，我们都是在不断的成长，都是在不断的提高，这是一定，这几个月就已经验证了，实习使我进步，我也不会辜负了这段实习经历，继续给自己加油。
第三篇：普外科护士实习个人心得体会
进入医院实习已经有将近一个月的时间了，这一个月来，每天跟在老师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，终于有点进入状态了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是实习心得吧。
还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼。所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊！那时，对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。但是当我慢慢投入到这份工作时，我突然发现这是件很有意义的工作，刚开始的时候我确实什么都不懂，以至于天天都要收到批评。但是我想既然我选择了这一行，我就会认真努力下去。刚开始的时候我进的是门诊部，我在那里呆了大概两个星期，虽然时间不长，但是我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对”，三查指：操作前、操作中、操作后；七对是指：对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。在这两星期中，我真真切切的体会护士的职责，而后的两星期是在儿科，在儿科应该是我感触颇深的，因为我一直认为儿科比较难，小孩子很难哄，所以我一直担心，但是当我融入到那个氛围时，我感觉一个护士的责任心很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特别重要，而且我还知道一个护士要理解家属，要处理好护患关系，明白护士要做好解释与安慰工作，多说“对不起”，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是明白无菌的重要性，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了。的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程；但是，护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。
这就是我实习一个月来的一点心得体会，也可以算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长！
第四篇：普外科教学计划
普外二科教研组2011--2012教学工作计划
今年我院继续承接内蒙古民族大学及承德医学院的教学任务，为了圆满的完成教学任务，我教研组需要进一步完善教学管理工作，扩大师资队伍，增强师资力量，加强教学科研工作，加强教学科研工作，为此特作如下安排：
1、眼科教研组必须完成科教科及外科教研室下达的各项教学任务，服从科教科及教研室的教学领导。
2、教研组长主持本科教学工作，教学干事协助完成。
3、教研组组长或教学干事必须参加科教科和外科教研室组织的每学期一次的教学工作会议，并做好记录（共2次/每学期）。
4、根据普外科教学大纲要求，安排教学讲座，院内每学期2次，教研室内每学期2次，教研组内每2周一次，要求由主治医以上医师讲，我教研组计划安排于国峰主任及张跃志副主任进行院内讲课，张跃志、李新国进行教研室内讲课，并要求做好准备工作，如讲稿，课件等。
5、安排教学查房，每周一次，形式采取学生准备病历资料并汇报病例，教师进行相关补充、提问和总结，师生互动。
6、本学年安排教学病例讨论12次，由教研组长主持，要求教研室主任参加，全体医师和实习学生均参加讨论，要求实习学生提前熟悉病例，准备相关材料，病例选择现有疑难或回顾性病例，并做好相关记录。
7、本学年培养性讲课教师是郝志刚医师，要求其参加院内培养性讲课和教研室内培养性讲课，组织试讲和评估。
8、组织做好集体备课工作，集体备课要求有教案，并做好备课记录、做好听课记录。
9、实习学生出科时要组织进行理论知识及基本技能的考核，要求书写出科病历，带教老师要认真审核，批改。
10、按教学大纲要求选择教学病种，并做好记录工作。
11、进一步完善教学管理工作，遵循教学医院的要求，进行严格的教学管理。
普外二科教研组 2011年6月12日篇二：2012年普外科教学计划 2012年普外科教学计划
为确保护理教学任务按质按量的完成，做到理论与实践相结合，在实践中加强理论知识的学习，安排2012年教学计划如下：
一、临床教学小组成员
教学干事：刘淑娟
带教老师：刘淑娟、刘莉颖、魏仙凤、刘芸、蒋昕、李娜、李加敏、金艳华
二、教学内容
【本科护理专业】
1.热情接待实习同学，系统规范的进行入科宣教。 2.掌握普外科常见病的病因、临床表现、治疗要点、观察要点、护理常规、健康教育；掌握专科护理技能（备皮、肠道准备、术口换药、引流管护理）；掌握水、电解质、酸碱失衡及休克病人的护理；熟悉专科疾病相关诊疗技术的护理， 3.实习同学入科后第二周，安排每人分管4位患者，在带教老师指导下进行整体护理，出科前检查所分管患者“十知道”掌握情况。 4.参加科室每月小讲课与护理查房；教学干事运用多媒体对每一大组实习同学进行专科护理理论知识讲授。
5.跟随科主任及医生查房，安排医疗实习1周。 6.在护士长指导下，参与护士长管理工作。 7.学习会填写各种护理文书的填写原则与方法，出科前完成专科护理病历一份。 8.护理操作：出科前最后一周完成考核。 9.按护理教研室计划完成护理教学查房。 10.安排实习同学参加专题讲座与实习生座谈会。
【专科护理专业】
1.热情接待实习同学，系统规范的进行入科宣教。 2.掌握普外科常见病的病因、临床表现、治疗要点、护理常规和健康教育：
阑尾炎、肠梗阻、腹股沟疝、胆道系统、结、直肠癌、急腹症、急性弥漫新腹膜炎、急性胰腺炎、腹部损伤、下肢静脉曲张、水、电解质、酸碱失衡及休克。 3.掌握专科护理技能（备皮、肠道准备）；掌握专科疾病常用检查的护理配合。 1 3.实习同学入科后第二周，安排每人分管4位患者，在带教老师指导下进行整体护理，做好健康教育，出科前检查所分管患者“十知道”掌握情况。 4.参加科室每月小讲课与护理查房；教学干事运用多媒体对每一大组实习同学进行专科护理理论知识讲授。
5.跟随科主任及医生查房，了解护士长工作职责，熟悉病房日常管理工作程序。 6.学习会填写各种护理文书的填写原则与方法，出科前完成专科护理病历一份。 7.护理操作：出科前最后一周完成考核。 8.按护理教研室计划完成护理教学查房。 9.安排实习同学参加专题讲座与实习生座谈会。
【中专护理专业】
1.热情接待实习同学，系统规范的进行入科宣教。 2.熟悉外科护理工作特点，树立无菌观念。 2.在老师指导下熟悉普外科常见病的临床表现、治疗原则、护理常规和健康教育：
阑尾炎、肠梗阻、腹股沟疝、胆道系统、结、直肠癌、急腹症、急性弥漫新腹膜炎、急性胰腺炎、腹部损伤、下肢静脉曲张、水、电解质、酸碱失衡及休克。 3.掌握专科护理技能:备皮；护理操作：出科前最后一周完成考核。 4.参加科室每月小讲课与护理查房；教学干事运用多媒体对每一大组实习同学进行专科护理理论知识讲授。 5.跟随科主任及医生查房，了解护士长工作职责，熟悉病房日常管理工作程序。 按护理教研室计划完成护理教学查房。 6.安排实习同学参加专题讲座与实习生座谈会。 2篇三：外科教学计划
外科学实习计划
一．
二．实习考核：教研室根据学生各专业实习考核成绩，综合平均出的成绩作为学
生在外科实习考核成绩，填写学生成绩单（一式二份），经教研室主任签字后，
一份由教研室保存，一份上报医学院。
普外科专业实习计划
一 目的要求： 1 熟悉普外科常见病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则； 2 掌握基本的专科查体方法及手术技能； 3 熟悉常用的辅助检查方法和结果判读； 4 熟悉各种常见病的诊断思路和步骤。
二 时间分配： 14天
三 实习内容和要求： 1 颈部疾病
① 甲状腺功能亢进的手术指征、术前准备及手术的主要并发症的处理；
② 甲状腺癌的临床表现及处理原则；
③ 颈部肿块的诊断要点。 2 乳房疾病
① 乳房肿块的鉴别诊断要点；
② 乳腺癌的临床表现、分期和综合治疗原则。 3 腹外疝
① 腹股沟疝的构成、临床表现、诊断和治疗原则；
外科学实习计划：共3个科室，每科室14天，共42天。
② 腹股沟斜疝和直疝的鉴别诊断；
③ 嵌钝性和绞窄性疝的手术处理原则。 4 腹部损伤
腹部闭合性损伤的临床表现、早期诊断方法及其处理原则，特别是手术指征的掌
握。 5 胃十二指肠疾病
① 胃十二指肠溃疡的外科治疗适应证；
② 手术原则和常见术式的理论基础；
③胃十二指肠溃疡并发症的临床表现和治疗方法；
④ 胃癌的临床表现、早期诊断及治疗。 6 小肠疾病
① 肠梗阻的病因、分类和病理生理；
② 绞窄性肠梗阻的病理生理改变、临床表现；
③ 单纯性和绞窄性肠梗阻的诊断和治疗。 7 阑尾疾病
① 急性阑尾炎的病理、临床表现、诊断和鉴别诊断；
② 急性阑尾炎手术治疗的适应证和方法的选择；
③ 特殊类型阑尾炎的临床特点和处理原则。 8 结、直肠及肛管疾病
① 直肠肛管的检查方法；
② 直肠指诊的体位、意义；
③ 结、直肠癌的病理和分期、临床表现、早期诊断和治疗原则。 9 肝疾病
① 肝脓肿的病因、病理、临床表现、鉴别诊断和治疗；
② 原发性肝癌的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗。 10 门静脉高压症
门静脉系统的解剖特点，门静脉高压症的外科处理原则、断流术与分流术的比较。 11 胆道疾病
① 胆道疾病常用的特殊检查方法；
② 胆囊、胆管结石的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；
③ 急性梗阻性化脓性胆管炎的病因、病理、临床表现、诊断和治疗； ④ 胆道疾病常见并发症的病因、病理、临床表现、诊断、预防和治疗原则。
四 学生实习成绩 1 学生的考勤情况：学生实习如无故旷课或请假超过本科实习3天者，本科实习
为不及格，需重修。 2带教教师根据通过现场提问、口试对学生进行考核。 3 实习结束前1天，由带教老师根据实习内容出笔题目考试，成绩记录在学生实
习手册上。
骨外科专业实习计划
一 目的要求： 1 熟悉骨外科常见病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则； 2 掌握基本的专科查体方法及手术技能； 3 熟悉常用的辅助检查方法和结果判读； 4 熟悉各种常见病的诊断思路和步骤。
三实习内容和要求： 1骨折
① 骨折的分类、临床表现、骨折愈合的过程及影响骨折愈合的因素；
② 骨折常见并发症的防治；
③ 骨折的急救、治疗原则及开放性骨折的处理方法；
④ 肱骨干骨折的移位特点、临床表现、并发症、诊断和治疗原则； ⑤ 肱骨髁上骨折的移位特点、临床表现、并发症、诊断和治疗原则；
⑥ 桡骨远端、骨折的移位特点、临床表现、并发症、诊断和治疗原则；
⑦ 股骨颈骨折、股骨干骨折、股骨髁上骨折、胫腓骨干骨折的诊断和治疗原则； ⑧ 膝关节半月板损伤的临床表现和治疗原则；
⑨ 脊柱骨折的分类、临床表现、治疗原则；脊髓损伤的病理生理、分类、临床
表现、诊断、治疗及并发症预防；
⑩ 骨盆骨折的分类、临床表现、诊断、并发症和治疗。 2 关节脱位
① 关节脱位的概念、分类。
② 肩、髋关节脱位的分类、临床表现、诊断和治疗原则；
③ 肘关节脱位的诊断及治疗原则。 3 运动系统慢性损伤
① 慢性损伤的分类、临床特点及治疗原则；
② 常见慢性损伤的诊断和治疗原则；
③ 股骨头无菌坏死的病理、分类、诊断、治疗和预防。 4 颈、腰椎退行性疾病
① 颈椎病的分型、临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗原则；
② 腰椎间盘突出症分型、临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗原则；
四 学生实习成绩： 1 学生的考勤情况：学生实习如无故旷课或请假超过本科实习3天者，本科实习
为不及格，需重修。 2带教教师根据通过现场提问、口试对学生进行考核。 3 实习结束前1天，由带教老师根据实习内容出笔题目考试，成绩记录在学生实
习手册上。
神经泌尿外科专业实习计划 一 目的要求： 1 熟悉神经、泌尿外科常见病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则； 2 掌握基本的专科查体方法； 3 熟悉常用的辅助检查方法和结果判读； 4 熟悉各种常见病的诊断思路和步骤。
二 时间分配：14天
三 实习内容和要求：
神经外科 1颅内压增高和脑疝
颅内压的重要性、定义、病因和发病机制、诊断、治疗，脑疝基本知识 2颅脑损伤
① 了解颅脑损伤的基本知识及处理原则篇四：普外科教学工作计划 20xx-20xx普外科教学工作计划
新的教学年已经来临，今年将是比较繁忙而充满挑战的一年, 按照医院的部署,我院新住院大楼即将投入使用，我们也将在近年创办三级医院，教学工作将会有更多的工作和事情要办，学科和教学会更细。为此，我们普外科的科主任们和带教医生们认真的学习医院的计划和部署，统一思想，提高认识，组织各科医生学习现代医学教育的有关理论，树立教学与提高医疗质量相互促进的思想，制订目标，健全带教人员的责任制，组织有关人员制定完善的规章制度和操作规程。加强目标管理，把目标落实到各个人，各司其责各尽其能，紧密配合，确保各项教学工作顺利进行。特制订了20xx-20xx教学工作实施计划。其纲要内容摘录如下：
一、岗前教育
负责人：外科各病区教学组组长
1、介绍医院及科室、病区的基本情况
2、科室各项规章制度：
（1）医疗文件书写制度
（2）查房制度
（3）轮值班制度
（4）其它相关制度
3、病历书写规范：
（1）完整病历及住院病历书写
（2）不规范及优秀病历展示
（3）布置完整病历的书写
4、医德医风教育
（1）医德的概念及怎样树立良好的医德
（2）医风的概念及怎样形成良好的医风
（3）关于索取红包的惩办与退收红包的奖励
5、医疗风险教育
在带教老师指导下完成临床操作
（2）勤学多问，及时汇报，形成良好的医疗习惯
（3）怎样预防常见医疗风险及纠纷
二、临床实习
负责人：外科各病区教学组组长和带教老师
各带教老师除带实习查房、带值、收出病人处理等日常工作外，还需负起实习生病历、病程记录等医疗文件的修改、操作培训、制度及理论教学的任务。教学内容包括：
1、指导完成外科各项医疗工作和规定的工作。
2、指导完成各种病历书写并完成三份完整病历。
3、各种申请单、会诊单等医疗文件的填写。
4、各种实验室常规检查及特殊检查的正常值及临床意义。
5、各种常用药物及特效药物的作用剂量、用法疗程、副作用及处方书写。
6、本病区外科常见病的诊断、鉴别诊断及防治方法。
7、本病区外科常见急症的诊断及抢救措施。
8、本病区外科常用诊疗技术操作。
三、操作考核和出病区鉴定
负责人：外科各病区教学组组长和带教老师
由外科各病区教学组组长和带教老师组成考核组，依据特定的考核评分标准对参考实习医生进行评分，对考核不及格者组织实习、补考，对考核优秀者进行表扬。
考核时间：轮科实习结束前的一周内。
考核内容：
1、外科洗手
2、穿手术衣，取戴手术手套
3、手术消毒
4、手术铺巾
5、手术切开止血和结扎
6、手术缝合
7、皮肤拆线
8、外科换药
四、理论考试和出大外科鉴定
负责人：外科教学秘书郝永钟副主任医师
考核时间：轮科实习结束前的一周内。
考试形成：选择题、名词解释、简答题、问答题、病历分析等。
考核内容：
1、普外：腹部外科（肝胆、胃肠、泌尿、胸外科、烧伤以及甲状腺和乳腺疾病等）
2、骨科：骨折、骨关节疾病、脊柱的损伤和疾病等。
3、脑外科：颅脑损伤和脑疾患、神经系统疾病等。
4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神经的损伤与疾患。
五、开展教务活动、召开教务会议
大外科本学年开展教学活动至少4次，每一季度各1次，主要任务是召开有关教学会议，制定教学工作实施计划及进行学年终工作总结；学年间至少进行2次教务活动，内容涉及教学职责分工、教学工作安排、学生管理、教研室间交流、教学检查、大型操作考核及理论考试、工作小结等。期间可随时召开学生座谈会或教学会议，以便及时发现并解决教务工作中出现的问题。
普 外 科 教 研 组
2008.08.06篇五：2013年普外科工作计划 2013年普外科工作计划
展望即将到来的2013年,我们充满了希望和期待,对我们医院及普外科来说依然是需要稳定、巩固、发展和壮大的关键一年，具体措施是要进一步降低用药成本比例，拓展服务范围，向服务要效益，向新技术要效益，向医疗挖潜要效益。我们既感觉到了一定的压力和困难，但更充满了热情和信心。 针对普外科工作方面，我们认为有以下工作需要进一步加强和努力：
1、加强三基训练打好基本功，加强政治和法律法规学习并作好记录资料归档完整。
2、强化科室职工队伍思想建设进一步增强服务理念不断改善服务态度，让病人得到满意，医生要把病看好，还要搞好大手术的开展。这样才能把更多的病人留下来。
3、要求保洁人员提高工作质量，消除科内脏、乱、差现象。创造一个干净整洁的环境。
4、实现电脑信息化管理，提高收费透明度，提供快捷费用结算服务，进一步促进医患关系和谐。
5、争取医院支持，把腹腔镜技术在胃肠道肿瘤手术开展起来。提升我们的技术水平，科内人员的业务素质、服务意识需要进一步加强。学无止境，服务无边。关键是要用心用真情，下功夫作好脚下的每一件事，作好每一件事的每一个环节。鼓励每一位职工继续深造，如果医院和科室条件许可，建议有计划、有步骤地选派基本素质好的人员去上级医院进修、学习。
6、在新的一年里，我们树立信心克服困难、勇于进取。有疑难手术邀请院外专家来我科示范带教手术，以提高科室人员实际操作能力。有选择性的参加省内外各种新技术短期培训及学术交流活动以提高全科 技术水平。
7、加大宣传力度我们准备通过制作一些图片来宣传我科，让广大人民群众了解我科的工作情况。
8、我们科内尽快改善病房整洁舒适度，给群众提供良好的生活环境，给医生提供一个整洁舒适的休息场所是非常必要。
9、 要求医生护士少坐办公室，多深入病房，多向病人及家属询问意见和要求。将可能发生的磨檫纠纷消灭在萌芽状态。把医疗护理安全意识贯彻始终，把医疗护理规章制度、法规条例落实到每一个环节。 总之我院普外科还处于发展壮大期间和国内外及省内外大医院的技术要求还有很大差距。勤奋、正直、积极向上、不畏困难的院领导给我们树立了一个学习的榜样，也为我们提供了一个有利的发展环境。我们一定不辜负领导对我们的期望，以巨大的热情和信心投入到工作中去，为我们医院的发展做出力所能及的贡献。
第五篇：外科实习心得
外科见习心得
众所周知，医学生见习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。在医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！作为一名定向培养的临床专业的医学生，这是我的第一次到医院见习。在经过深思熟虑之后，我选择了与以后工作条件相似的广安区第二人民医院，在征得院方的同意后，进行了为期两个星期的见习实践工作。由于仅仅是大一的学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，但短短十四天对我来说，仍然受益匪浅。
首先，我先介绍一下我所见习的单位。广安区第二人民医院始建于1952年，是花桥片区内的唯一一所综合性二乙级医院，占地面积约16000平方米，建筑面积约13000平方米。目前医院开设床位120张，全院设科室24个，临床科室1个，医技科室6个，职能科室7个。我所见习的科室是住院外科。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房，做一些小伤口的消毒、包扎工作，这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。
下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。早上8点正式上班前提前15分钟上岗。进行交班：由当晚值班的医生护士汇报当晚住院病人以及当晚入住的病人的情况，交班后各负责人员即随主任或
上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。
在十多天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了常见创伤的消毒、包扎、换药，学会了外科手术常用的持针器、止血钳等的使用，了解了病历的书写以及出院、住院、入院所需办理的手续流程及参加农村合作医疗所需办理的手续与流程。近距离观看了阑尾切除手术，结合书本上学习的关于阑尾的知识，更深刻的了解了阑尾手术的流程和注意事项。 医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
虽然我不是真正意义上的医生，但是我有着真心求学的态度。在十多天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生，要做到：待人真诚，学会微笑；对工作对学习有热情有信心；善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；主动出击，不要等问题出现才想解决方案；踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过三年我将真正走进医院实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。
以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。篇二：普外科实习心得体会
普外科实习心得体会
我们来合川区人民医院快六个月了。当初从学校来医院实习的场景就好象发生在昨天一样。我深深体会到我们现在实习生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我们明天回不来的过去。我倍加珍惜这里的每一天、每一分、每一秒。 多，但我在不断的努力。
我真的学到了很多东西，无论是知识、为人处世，还是面对生活的态度都有了很大的进步与改变。了解到普外科工作流程，各个班次所做的工作以及普外科常见的手术护理，比如胃溃疡穿孔、乳房包块、结肠肿瘤、阑尾炎、腹股沟疝、静脉曲张等等的护理，学会做手术前准备工作和术后准备工作及手术前后交接班。静脉留置针、颈静脉留置针、留置胃管、尿管、术后各种引流管等各种管道的护理。
学会了灌肠、插胃管、导尿管、烤tdp烤灯、雾化等一些基础护理技能。对于刚出来的我是一个莫大的鼓励，老师经常教导我作为一名护士，一定要有责任心，要细心，有爱心，有耐心。在这里，我非常感谢医院能给我提供实习的机会，也非常感谢普外科的老师们给我们的关心与教导，我们会好好珍惜这个机会，努力去提升自我，让自己学到更多的东西，成为一名合格的优秀的护士。
第六篇：肝胆外科规培护士心得体会
转眼，一个月的外科实习生涯已告一段落，虽然这段实习有点累，有点苦，但是还是挺让人开心的。交接班查房、换药、测生命体征、静脉输液、肌注、测血糖、跟随带教老师观察各种护理操作。每天的生活在这样重复的忙碌中度过，在肝胆外科，早上七点半就查房，之后换药，当然，在外科最苦的是护理术后病人。
在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。外科医生大多都是性情中人，平时再好，一旦做错事他们批评起人来不给你留一点面子，完了之后又好像什么事也没发生过一样。医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我们能做的仅仅是尽量不要犯错。否则的话真实欲哭无泪只有挨骂了。我的带教老师人很好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解都是年轻人沟通起来很容易，在肝胆外科我学到了很多，像更换胆汁引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多。这段外科的实习经历，我深深体会到了有些病人的不讲理，但是也有让我很欣慰的是大多数病人及家属都是通情达理的，他们很理解我们的辛苦和不易。其中的复杂滋味也许只有经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味都挺值得回味的，当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西。
在肝胆外科，最大的特点就是病人流动快，这也意味着我们的文字工作量大大增加，累的到寝室倒头就睡，这就是外科的味道如同五味瓶，而每个在外科实习的同学的五味瓶内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都是值得我一生回味的滋味，属于外科，属于我自己的味道。
这一个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服，这只是实习之初，今后还需要不断的摸索，同时必须对自己有所要求，才会有收获。我想接下来的挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
