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第一篇：市中医医院中医师承教育总结
中医医院中医师承教育总结
我院在市卫生局的关心和指导下，医院领导高度重视、创新进取、继承发扬组织管理，落实带教任务，对推进我院中医药继承与创新、提升中医药整体服务能力与水平方面发挥了重要作用。现将今年的中医师承教育工作情况汇报如下：
一、 组织管理
师徒传授方式是中医药学重要的继承方式，是培养中医药人才的一个有效途径。医院领导深知师承工作的重要性，结合实际并制定工作方案，明确管理部门，确定专人管理。由医务科负责日常的中医药师承教育工作，围绕师承教育，督导学术继承人跟师笔记、月记、临床医案、论文、平时考核和阶段考核表等的完成，保证了师承工作的顺利开展与进行。
二、 带教情况
根据上级师承教育的相关文件，医院共有4名指导老师，其中国家级2名，省级1名，区级1名，继承人4名，按照相关要求，做好每次跟师随诊或实际操作记录，及时整理和总结跟师学习心得体会，认真写好月记、临床医案总结、跟师笔记等。不断创新师承教育工作，保证师承人在学习期间的连续性，一是带教老师根据自身的多年学术经验认真对学生的日志、临床医案、跟师笔记进行批阅、修正、提出修改意见，指出辨证或用药的不足，将自己的经验毫无保留的传授给学生，使学生在临床实践过程中不断提高诊治疾病的能力。二是开展专题讲座和病案讨论，学生通过整理病案讨论，对疾病的病因、病机、
诊断、治疗以及预后等都有详细的记录，真正起到教学相长的作用。医院师承教育考核小组对照每位跟师人员协议书任务内容的考核指标认真查阅资料，考核结果4名继承人均按要求完成了本阶段学习内容，通过合格率100%。
三、存在不足
师承工作虽然取得了一定成绩，但还存在不足，个别继承人思想上不积极，态度不能始终如一，致使师承教学时间和继承人学习质量不高，在抽查和考核中发现有的学生一开始很认真负责，完成的跟师材料质量较高，到了后期就出现了为了完成任务而应付的情况，个别学术继承人学习态度不端正等原因。
四、今后的打算
1、进一步明确教学目标和要求，完善教学计划，规范跟师笔记、月记等材料的书写和整理工作，提高教学水平和质量。
2、落实师承教育既定的措施，提高中医药师承教育指导老师和继承人的积极性，同时加强平时考核、阶段考核和年度考核，提高管理质量。
中医医院医务科
2012年11月5日
第二篇：中医师承汇报材料
中医特色乡镇卫生院检查汇报材料
（南湖中心卫生院院长：张万强）
南湖中心卫生院，始建于1957年；是一所集预防保健、医疗服务于一体的综合性“一级甲等医院”。医院现有职工102人，其中医生40人，护士30人，助产师3人，医技人员8人，工勤人员6人，医技人员中具有高级职称医师2人,中级职称16人，初级职称36人，未聘27人。本科20人，专科33人，中专18人，高中10人。医院设有9个临床科室、5个医技科室和3个公共卫生科室。共配备45件千元以上的先进医疗设备，为提高诊疗水平打下了良好的基础。
一、弘扬中医传统文化，进一步加强县乡村三级师承教育工作。我院成立了以中医科主任刘树柏同志为主要负责人的中医药师承教育工作小组，负责日常的中医药师承教育工作，围绕师承教育，我们做了以下四点工作：一是制定了师承教育工作三年总体安排和实施方案；二是制定了详细的年度教学计划，并认真书写教案；三是印制了统一的带教日志和月记；四是规定西医师承人员学习中医四大基础，中医师承人员学习中医四大经典，并写好学习笔记。
根据县乡村三级师承教育的文件精神，我院要求每位师承教育继承人员在三年的学习时间内，每周跟指导老师临床或实际操作的时间不得少于两天，每月不少于8天，带教日志不少于8篇，并做好跟师随诊或实际操作的记录，认真写
1 好月记，及时整理和总结跟师学习心得体会（不少于1000字）。按照中医学术发展的规律。结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。中医、西医临床专业继承人结业时提交由本人独立完成的、能反应指导老师临床经验和专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案100份。
二、突出中医特色科室建设，推动中医特色卫生院建设。医院设立中医门诊1个，中医针灸理疗室1个，中药房1个，开设中医病房。中药饮片276种，中成药品种101种，占医院药品总量的35%,中药处方占处方总量的30%以上，中医门诊人次占门诊总人次的30%以上。全年中医门诊、中医针灸理疗科共接诊10690人次，中药房共调配中草药6570剂。从人员技术力量看，有中医执业医师(含助理)7名，占全院职工总数的10%.主要的中医药特色优势领域有：一是中医妇科及中医内儿科。由具有20余年诊疗经验的中医内儿科医生承担，擅长呼吸系统疾病、内分泌系统疾病、妇科疾病以及儿科常见病的辩证施治。二是中医针灸理疗：医院为针灸理疗科配置了牵引床、熏蒸床、牵引架等多种设备，能较好地将传统中医诊疗手法与现代先进科学技术相结合。对绝大部分颈腰椎骨质增生、颈性眩晕、颈椎病、坐骨神经痛患者通过颈腰椎牵引、针灸等方式缓解疼痛，提高生活质量。中药煎药室也在筹建之中。真正为广大人民群众提供安全、
2 有效、方便、价廉的中医药服务。
三、大力支持中医特色村卫生室的建设。按照甘肃省中医药特色村卫生所的建设标准，已建成寺门村、北关村具有中医药特色村卫生室两所，面积均为80平方米以上，其中中医诊疗室占地面积为15平方米左右，并各配备1名熟练掌握中医药基础知识和中医药防治技术的乡村医生，提供基本的中医医疗服务，配置专用诊疗床1张，中药柜、火罐、针灸针、神灯、脉诊包等与中医业务相适应的基本设施和诊疗设备 。严格按照甘肃省中医药特色村卫生所考核标准的规范和要求开展相关业务。
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第三篇：中医师承结业自我鉴定201610
自我鉴定
3年的跟师学习时间转瞬即逝，在这3年里，我学到了很多自己在临床工作中需要很长时间摸索才能解决的问题，。不但中医功底日渐加深、而且科研能力渐进提高，真的是受益匪浅。
在学习过程中，我能够尊敬老师、虚心请教，遇到不懂、疑惑的问题及时向老师提出，老师总是能耐心的进行指导，将自己大半生的经验毫无保留的传授了给我。虽然家庭中、工作中总是会有这样、那样的困难，我也是能够克服困难，把学业放在第一位，圆满的完成了3年的跟师学习。
认真参加研究生班组织的集中授课，在不断提高自己中医素养的同时，提高了政治思想觉悟及科研能力，做到从不缺课、每门功课都以较为优秀的成绩结业。
不断总结老师的临床经验，并分析老师的学术思想及源流、及时与老师进行沟通，将老师的学术思想及临床经验进行整理、发表相关论文，达到了传承中医的目的，避免了老师临床经验的流失。尤其老师活血化瘀思想应用于脑科疾病的经验，得到了进一步的总结，并应用与临床，一定会使患者从中受益的。
在今后的学习及工作中，我会进一步将老师的经验发扬光大，并在中医的道路上越走越远。
第四篇：医师自我鉴定
为了进一步深化创先争优活动，切实转变广大党员干部的工作作风，密切党群干群关系，根据市委和市创先争优活动领导小组的通知要求，我单位认真开展“下基层、转作风、察民情、解难题、促发展”创先争优主题实践活动。现将活动工作开展情况总结如下：
一、精心组织，扎实推进
开展“下基层、转作风、察民情、解难题、促发展”创先争优主题实践活动，是进一步深化创先争优活动，切实转变广大党员干部的工作作风，密切党群干群关系的重要手段。中心党支部高度重视，精心组织，周密部署。制定了开展“下基层、转作风、察民情、解难题、促发展”创先争优主题实践活动工作方案，落实党支部书记为此次主题实践活动的第一责任人，支部副书记为具体责任人，党支部办公室切实抓好组织协调工作。XX年XX月X日，单位召开了党员和干部职工参加的活动动员会，组织学习了上级有关文件要求，动员大家响应市委和政府的号召，深入基层，转变作风，为群众办好事、办实事。党支部书记率先垂范，带头深入基层，在XX镇XX村和XX镇XX村、XX村建立了联系点，确立联系户，发挥了表率作用，示范带动了单位党员干部职工在服务基层、服务农村、服务群众中创先争优。
二、认真宣传全国“两会”精神
XX年X月XX日单位召开学习贯彻全国“两会”精神报告会，全体党员干部职工参加了大会。党支部书记从四个方面讲述了学习今年政府的工作报告的体会，重点对今年政府的工作报告的形成过程、20xx年工作回顾、20xx年工作总体部署和20xx年的主要任务进行了阐述。党支部书记在会上要求，党员干部职工要学习好、宣传好、贯彻好全国“两会”精神，抓住机遇，加快发展，乘势而上，扎扎实实完成今年的各项工作任务。XXXX年X月X日，单位结合重点传染病防控督导工作的开展，通过座谈会、发放宣传资料等形式深入基层宣
传全国“两会”精神，引导群众学习、理解和掌握全国“两会”精神，让“两会”精神深入人心，促使群众把思想和行动统一到中央、自治区党委、玉林市委和北流市委的部署要求上来。
三、深入开展民情调研工作
XXXX年X月XX日围绕当前重点传染病防控形势和公共卫生服务项目的开展，中心主任、党支部书记带领专业人员一行XX人到XX镇卫生院进行座谈调研，听取了防保组开展手足口病、乙脑等重点传染病防控工作和公共卫生服务项目汇报，了解了防保组在工作开展中遇到的困难和存在的问题，主要是防保人员少、工作待遇低和工作压力太大。征求卫生院对疾病预防控制、医疗卫生改革、文化建设、社会管理、 保障民生、党的建设等方面的意见和建议。党支部书记充分肯定了防保组开展卫生防疫工作取得的成绩，对存在的困难我中心能解决的尽力帮助解决，协及其他部门的向卫生主管部门反映争取支持解决。
四、积极开展“万名干部进农家”春季惠农大行动
我单位结合疾控工作下基层和举办文化、科技、卫生“三下乡”及各种卫生宣传日活动，大力推进农村卫生健康知识宣传教育。党员干部职工抓好当前春耕时令，给群众送信息、送农技、送种子、送树苗、送化肥、送农药、送农具等，支持农民群众开展春耕生产。党员干部职工共送去化肥XX包，经费XX 元，及其他谷种、米和水果物品，帮助群众搞好春耕春种等农业生产活动。
五、深入开展访贫问苦活动
按照文件关于实施“联系贫困户5321工程”的要求，我中心共有XX名党员干部职工与XX户农户结对，利用节假日和休息日深入联系户走访慰问，充分了解他们的所想所盼、所急所求，共同探讨致富路子，帮助他们解决吃、穿、住、生产所需资金和物资等方面的难题，从生活、生产上给予大力扶持。
六、积极开展“三进三同三问”活动
根据市委办文件要求《关于做好20xx年全市贫困村党组织第一书记和社会主义新农村建设指导员选派工作的通知》，单位党政领导响应市委市政府的号召，选派XX和XXX两位同志担任新农村建设指导员，深入结对共建村（XX
镇XX村、XX村）开展帮建帮带帮扶工作。与群众同吃、同住、同劳动，宣传党的政策，了解农民群众对党和政府的要求与期盼和实际困难，指导农民群众配合开展基本公共卫生服务项目工作，帮助群众改善生产生活条件。同时，我单位结合当前的疾病防控工作重点，组织党员干部职工深入基层、深入村屯、深入农户，零距离接近群众，服务群众。为了做好艾滋病防控工作，我单位派出高危人群干预队深入到建筑工地、社区和各种娱乐场所进行艾滋病防治宣传和高危人群干预，其中20xx年X月至X月现场干预建筑工地X家，干预吸毒人员XX人次，干预娱乐场所性服务工作人员XX人次，发放艾滋病防控宣传资料XX份；免费发放安全套XX只。这些宣传干预活动，提高人民群众的防艾积极性和自觉性，遏制艾滋病的流行势头。
通过开展“下基层、转作风、察民情、解难题、促发展”创先争优主题实践活动，进一步弘扬了党的优良传统，密切党员干部同人民群众的血肉关系，让群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠，得到了广大群众的欢迎。下一步我们要加大宣传和工作力度，继续组织发动广大党员干部职工深入基层，体察民情，服务群众，营造联系基层、服务群众、创先争优的良好氛围，推动单位创先争优活动的深入开展。
第五篇：中医师承
第四批师承工作结业考核实行积分制
为加强对第四批全国老中医药专家学术经验继承工作的评估和管理，国家中医药管理局制定了相关办法要求，结业考核采用定量与定性相结合，实行积分制，其中继承实绩的权重是30%，和论文与答辩的权重相同。
通知要求，不申请专业学位的继承人结业考核工作，由省级中医药管理部门组织相关专业人员成立专家考核组考核;申请专业学位者，由各省级中医药管理部门和学位授予单位共同组织专家考核组考核。其中日常继承表现占15%，继承实绩占30%，临床(实践)技能考核占25%，论文与答辩占30%。根据学生在继承学习期间，对指导老师独特经验、学术思想或特色实践操作技能的整理、总结和研究情况，可酌情加分。
不申请专业学位的继承人，要求同时具备以下条件：进岗后跟师学习满三年;完成跟师时间不少于180个工作日，独立临床实践时间不少于250个工作日，平时考核和年度考核合格;跟师三年中参加累计不少于5个月的集中理论学习并考核合格;提交1篇结业论文。
具有申请专业学位资格并申请专业学位的继承人，必须同时具备以下条件与要求：结业考核合格;临床医学硕士∕博士专业学位课程成绩合格;提交1篇以上(申请博士学位须提交2篇以上)在ISSN或CN上发表的继承、总结指导老师学术思想和技术专长的学术论文。同时应有相应的高级专业技术职务的专家推荐。
通过结业考核者，将由人力资源和社会保障部、国务院学位委员会、教育部、卫生部和国家中医药管理局颁发出师证书，同时对指导老师颁发荣誉证书。通过结业考核和专业学位论文答辩者，由学位授予单位的学位评定委员会审核批准，授予相应的临床医学(中医师承)专业学位。
李可中医药学术流派传承基地 基本概况
为继承和发扬李可老中医学术流派的思想，国家中医药管理局于2011年3月9日正式在南方医科大学南方医院设立李可中医药学术流派传承基地。李可教授率领包括原凤凰卫视名嘴梁冬在内的国内多名弟子出席揭幕仪式。目前基地共有６０余名学徒，其中包括中医科学生、教授、中医爱好者，甚至有对中医感兴趣的西医。[1]
意义作用
国家在南方医院首设传承基地，将以系统总结、整理、研究和传承李可老中医学术经验、诊疗技术为核心，形成有助于提高中医药防治急危重症和疑难病的行之有效诊疗方案和学术理论，促进中医药学术流派的发展和中医药防病治病水平的提高。同时，通过师承教育的方式，培养一批批传承有方、医术精湛、医德高尚的优秀纯中医临床型人才。[1]
人物简介
李可是我国著名老中医、当代中医界独具特色的临床大家，被著名中医大家邓铁涛先生称为“中医的脊梁”，是用纯中医治疗疑难杂病和急危重症的临床大家。李可从事中医临床探索５０余年，诊脉１０余万人次，被许多人称为“现代张仲景”。他以中国古代《易经》《黄帝内经》《难经》《神农本草经》和《伤寒杂病论》作为理论基础和依据，系统领悟古医精髓并形成了极具“古中医”特色的学术流派。[
