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第一篇：住院医师规范化培训年终总结
本人自201*年1月份参加了景德镇市中医医院住院医师规范化培训以来，在医院领导、科教科、医务处及各科主任及带教老师的关心支持下，我始终严格要求自己，对工作积极上进、认真负责，对患者耐心谦和、*相处，严格遵守医院及各科室的相关规章制度，掌握各科常见病多发病的诊治原则和相关理论知识，努力提升基础理论和临床*实践能力。现将近一年来的培训汇报如下：
一、努力学习，不断提高*理论水平和素质
在*思想方面，我始终坚持党的路线、方针，认真学习马列主义、*思想和*理论、“三个代表”等重要思想。充分、利用、电脑、手机等媒体关注国内*形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在*上、思想上始终同党同领导保持一致，保*在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为*服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的*理论水平，积极参加医院组织的各种*学习几教育活动。通过认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。时刻牢记为*服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，并根据工作总实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，解决自己在工作中遇到的问题。
二、恪尽职守，重视自身道德修养
自步入神圣的医学殿堂的时刻，我就曾在开学迎新会上庄严宣誓：“生命所系健康相托，当我步入神圣医学学府时刻，我志愿献身医学，热爱祖国，忠于*，恪守医德，尊师守纪，刻苦专研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死负伤，不辞艰*，执着追求，为祖国医*卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”时至今日，我任牢记在心并不断的努力着。医奶仁术，无德不立。大医有魂，生生不息。医德是医生思想修养的重要内容之一。古人云“医乃仁术，仁者人也，意思是说医学是一种活人救命的技术。作为一个名名副其实的医生，除应当具有对病人高度负责的精神外，更要具有全心全意为*服务的思想，还应具备一切为病人思考的品质。自工作以来，本人从不收红包及变相收取患者财物，拒收红包不仅是医院的规定，更是医生的职业道德，但作为一名医师更懂得那份沉甸甸的分量寄托着患者对医生的敬重和以生命相托的信任。
三、养成严谨、细致、艰苦的工作作风
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病友有高度的同情心，要爱护你的病友，关心的病友，时时处处替他们着想，对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”，而应首先帮助他们树立战胜疾病的信息，希望经过努力就可能变成现实。多与病人及沟通、细致询问病情，了解病患者家庭环境、经济困难等家中琐事，详细向病人家属交代病情，多查看病情变化并及时处理，如亲人一般的照顾患者定会取得病人的信任，这样病人及家属就会了解并理解我们医生的工作，也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。另外，在工作时还应经常有一种“如临深渊，如履薄*”的感受，所以我们任何时候也不能掉以轻心、马虎从事，因为你面对的是病人宝贵的生命。只有我们保持良好的工作作风才能做到苦尽甘来“医生是苦尽，病人则是甘来”。
四、勤学苦练，不断提高*技术
自参加规范化培训工作以来，本人深切的认识到一个合格的医师除了应具备的以上素质外，丰富的理论知识和高超的*技术是做好住院医师的前提。其次，我们还要不断的学习新知识，为此本人积极参加医院组织的继续教育学习（医务科/院感科/预防保健科等）、及各科室每周组织的业务学习，一有机会一定会聆听著名专家学者的学术讲座，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，并通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关卫生知识及时学下医疗知识和医疗技术及相关学科各项新进展，从而开阔了视野，在实际临床工作中能够做到理论和实践相结合。
总之，在这一年的规范化培训期间，在临床工作及学习中的确充满艰*，也存在许许多多的问题及不足，但我相信在景德镇市中医医院规范培训下，我一定能成为一位合格的临床医师。
第二篇：总住院医师自我鉴定
医者救人，大爱世人。
范文1从2xx0年9月1开始，本人续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏
一、继建立和完善项规章制度，有效障疗及病人安全病人安及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保*病人安全是每个医务工作者也是精每一个医管理者共同关心的话题。对患纟者安全管理，最大程度的保*患安全也粘是实行住院总制度的预期目标。保障病人经安全归根结底要靠度建设。院口腔医津学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本圹人担任总住院医师期间，协
1、恢
2、坚
3、砌实行主任每周主题查房制度:
4、制定
建立，规范了各医生的职，使大碧家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患茂杜绝了，更好地
二、积极参与腔医学院(系)秤的各项建设及传工作情系口腔，积极参，与我院口腔医疗事业的各里程碑式事件诸如:建立口腔医学院、口腔医学硕士，点评比、士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比，连她夜班加点撰文章、协助整理资料、联夏系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中，担任官，严格执行考狂试标准，圆满地完成了考试任务。我院口齄腔医学系成立刚刚一年，多同仁还不了解。口腔医学的分支日细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科换的识需要普及，住院总是联系各科室的夹桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的技，新业务及时ㄞ总结，在及上发表简报多篇。参与协调制作我科宣捧活页，口腔科的不同科室如牙体髓科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正蚁科、儿童牙病、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活讹页，普及口腔医学知识。有意识的进行临跫床资料收集保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲*照片，留资料。尤其偬是术前术后的
疾病不卫同分类、姓名及住期建立不同索引，产有利于查找。典型病例制作光盘，单独保魁留。临床资料的收集整理及分类工作是一犷项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节跻假整理资料，希望为我院口腔医学系的培建设和积淀做自的一点贡献。在今年七後一前夕被口腔科支部推荐为南方医
三、参与口科病褰房各种手术及科的急诊及会诊工作口恝腔科病房目开房床26张。我科病房嫒分三组，分别为肿瘤，创伤组及唾液腺?组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿组中担任一助，在另两组中任二助。翰不同主*医生的不同风格，高强度及大量踺的手术机会使我的业务能力、手术技巧大濮大提高。在病房三位教授的培养及关螳，目前已经能*完成各项常规中小手术诿，手术*作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，兄科巯室的住院总一样，遇到急会诊，总是及器时到达，与相关科室医师一道积极处理病祭人，参危重病人的急救。有许多忙轭碌的夜晚，有多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许霸多的历历在目，正是
四、口船
口腔科学口腔系的各项专课程崖的教学任务，同时我有许多习医生、轮训制医生及新参工作的医生需要培训貌。我参与了口腔颌面外科的床带教及教纰学工作，如为xx级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习鼎师讲解病历书写规范医疗核心制度;唪多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科越诊疗常规及基础理论知识;参与口腔棺医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定架工作。在2017年度的口医学系的本楂科教中担任口腔颌外科的教学秘书工桊作，承担了大量的理论课及实践课的教学劈工作，协调来自南方医科大学各附属医院?的口腔外科
口腔医学
五、质控员工作
从20xx年惦7份起，我开始担任腔第三届质控员，参质控员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起口腔颌面澄外科病房环节病例及出院病例的检查审理し工作;协助主管科主任每月检查病例;通袤报病例质量及助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历20份。在20鄂17度的质控员评比中，经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的
综鼍合考核，本人被评为2017年度南方医汐院[优秀质控员"。
六、科研工作
在铤本年度中注临床科研能力及实验技能培膦，继续从事博士期间成釉细胞瘤瘤的基础及临床应研究工作。对成釉细胞瘤瘤细胞进行原代培养观察各种因素对其侵袭*的影响;将实验研究与单囊*成釉细胞滕瘤瘤的开窗减压术治相结合，讨治疗畅前肿瘤的生长特点尤其是侵袭*的改变。积极申请相关课题及基金，撰写相关科禚研文章，年度发表科研论著7篇，其中sci收录2篇(第一作者1篇)，口腔嶝核心期刊5(第一作者3篇)。一年的谶住院总工作了，我感受最深的一点是捅总住院医师不仅是科室的一个重职位，璨是联系本科室和其他科室的一个有用的桥账梁，同时更是一种荣誉，各科室住院总的*勤劳动得他人的尊重更赢得了病人耻的信任，这是一个医生大的荣誉。另外深，住院总工作可以提高自身素质。例如协蹄调处理各方面关系的力:科及机关的缯关系;相关科关;科室导与普通医虏师系;床位医生与教授的关系;医生与堕病人的关系。住院总工作还教会我去尊重コ别人，注意聆听，有效沟通。在处理急诊匦人及突发事件中的沉着冷静，敢于承担タ，综合分析，及时汇报。能力这些都是在纸书
兢兢业业，勤勤恳恳，没有因请过一天假，全身心地投入到娉口腔科各项工作中去。协助科主任完成病的业务管理及日常规章制度的监督ж实施;协助病房三位授完成各项手术;沅及时处理院内会诊，每有急会诊或值班医生报告病房急症，我总是冲在临床第一线箜，*勤的动得到了领导的肯定。成著取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心野支持的结果，没有领导的信任不可能很好膦的开展工作，没有的信任也不会有锻领炼的机会。本届总住院医师工作结束后，勿我将到口腔颌面头颈外科诊工作，主要茸职责腔外科门诊的日工作，包括拔尝牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负岚领导希望，把从事住院总工作中所取得的攀本领应用于新的工作岗位中去，把
范文2自2xx6年轷9月入学以，学努力刻苦，在扎实涡好科研所需理论知识的同时，也修完了学卦院规定完成的*学分。在思想上，我时奥刻不忘自己是一名*员，不断学习党栎的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积鲵参与党内、学院、班级组织的各项有意颡义的活动。无论在思上还是学、行动而上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更杉新自我知识的同时紧跟
2xxx年8月至2嵩0xx年11月，我积极投身于临床学习，实
践中。这4个多的临床实践里，莛更加深刻的体会到一名医生所担负的腑救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的栲临床技能，更重要的是要有医者父母心的缜高尚医德医风。在格要求自己的同时，靡不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急倥人之所，想病人之所想，遇到问题积极缜向上级师生请教，在上级医生的指导下
20xx年12开始，查阅的大的内外与搅我目前所研课题相关的文献材料，并进傍行总结分析，写相关综述一篇。在代教老毯师的指导下，制定了课题相关计划和技术难路线。现已经成功的建立了实验所需动物塾模型，结束预验内容。在实验过程中，?坚持实事就是，一丝不苟，认真切实记耍录一步实验内容和实验数据。用马克思猾主义*思想来指导科研实践，并
对于我朕来说，无论床方面是科研方面都有棣太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里，我会更加努
第三篇：住院医师规培自我总结
住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。下面是小编整理的住院医师规培自我总结，欢迎大家参考阅读!
我科在xxx院长的领导下，结合科内的实际情况，对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对*的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师*非道德行为的坚决*和长期*。
2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在住院医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和*外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开住院医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对住院医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!
一、对20xx年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训。培训内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、12项医疗法律法规和14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育和住院医师培训的有关文件规定。岗前培训结束后，要求每人书写心得体会、进行培训考核。
二、为了不断加强医师的理论学习，提升医师*理论素养和实践技能，医务处自今年4月份至10月份利用每周三下午对全院临床医师进行医学基础理论与实践技能的培训。本次培训授课共26次，52学时。今年培训的重点内容是心电图、x光片、ct、mri、检查报告单的有关知识和判读技能，以及诊断症状学的有关理论。
三、加强医师培训工作，举办多种培训和学术活动。
今年举办院内学术活动和培训讲座26次，其中重要的培训和讲座有：
1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛。
2、组织外国专家来院讲学、手术示教4次。
3、举办外出进修、归国人员汇报评议会6次，有25名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告。
四、对住院医师12月份进行了大内科、大外科出科考核。全部通过考试。
五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议，听取住院医师规范化培训期间发现的问题、研究解决的办法。
六、上半年和下半年分两次召开培训基地指导老师会议，听取各科室住院医师规培汇报，布置新的工作任务。
七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议，就半年来检查培训情况和医务处组织的考试考核情况进行通报，听取住院医师培训期间出现的问题，提出的建议，对住院医师工作提出新的要求。
三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标攀升，特别门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着参加规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。
(一)培训基地建设与管理情况
⑴三年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理科等本*科室及相关*科室。转科使刚参加工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我科派了来轮转住院医生，我们也对其进行了口腔科的知识讲授。
⑵每年安排科室内*知识业务讲座12次，其中请副主任医师以上人员进行讲座2人次，重点安排科内各项感管制度、口腔科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培养，科研能力提高等方面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化管理。
⑶根据浙*省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参加年度的考试，均通过考试。
⑷住院医师考勤情况予以登记，开展疑难病例讨论、口腔新器械新材料*作示范学习班等。同时，开展了匿名评教活动，请住院医师就轮转计划执行情况、*知识和技能传授情况、出科考核等方面对带教老师进行评教。
(二)存在问题及对策
建立、实施质量评估及完善考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。取得成绩的同时我们也发现存在的问题：①住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。②临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人，尽量客观合理设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
(三)工作计划
带教老师也对住院医师规范化培训深有感触，感到带教工作是一种责任和荣誉。提出了下阶段工作计划：①严格按照轮转计划实施，无随意更换，②学员积极*很高，求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床*作，如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。要顺利熟练这些技能，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。③带教老师要严格带教，对于住院医师除了*知识要培养好，在医德医风和临床技能方面均严要求。④分层教学：针对临床医生的不同轮转要求，采取不同形式和内容的教学。指导规培医生如何带着书本知识走到治疗椅旁;学习典型病例的典型临床表现;建立正确的临床思维，督导其逐步进行有难度、风险*高的有创*作。⑤多样化教学：不拘泥于“你讲我听“，而是灵活地呈现教学内容。既有传统的教学方式，如讲座、临床病例讨论、文献汇报等;又有创新的教学方式，月末回顾、患者宣教等。
近二个年度参加规范化培训的住院医师主动*较初始一届要高，科室内开展的业务讲座和病例讨论已初具成效，住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保*医疗安全的有效手段，希望持久的坚持下去。
我20xx年本科毕业来到我院呼吸科工作，自从2011年10月份开始参加我院住院医师规范化培训已经一年多了，随着临床转科工作学习的进行，我的内科综合技能显著提高，对医院的认识也逐渐增加。
作为一名学员，我切身感受到医院非常重视住院医师规范化培训工作。在正式培训前，我们接受了岗前培训，了解了包括医院概况、轮转内容、轮转考核、具体考勤等轮转期间的管理内容。到科室以后，各相关科室主任也很重视，安排科室骨干医师担任带教老师。
在临床工作中，除了带教老师以外，各科主任、科内其他医师和护士都很热情，有求必应，耐心指点，对我的学习帮助很大。一些稍微年长的青年医师，他们医学基础知识很扎实，但他们孜孜不倦的求知态度给我树立了榜样，让我看到了自身差距，促使我不断学习医,学.全在.线网,站.搜集，不断进步。高年资医师通过系统讲课、*作示范、模型练习等方式培训我们的临床技能，老师会尽量给我们创造实践学习的机会;轮转考核登记册中要求的病种因个人有限，科室都会积极配合给我们所需病例;院里每月进行一次讲课或病例讨论，一些科室还会安排固定小讲课;我们也常常跟随主任查房，在查房过程中观察、学习，提高临床诊疗、与患者沟通的能力。
一年下来，虽然很累，但是自己收获却很大在我们轮转期间，医院组织开展了轮转带教医师考核、学员学习反馈、与外院交流等活动，让我受益匪浅。新的一年我们将迎来阶段考试，我们将会全力以赴，争取顺利通过。
