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第一篇：情况调查报告
您好！我们是07电子商务2班的同学，针对现在金融风暴的影响，高校生的就业形式越来越严峻，我们就现状做一个毕业生就业情况调查。请您在百忙之中抽出一分钟的时间，填写下面的问卷，谢谢您的支持与配合！
1请问您是高校毕业生吗？（A）A是B不是
2.您什么时候开始学习有关就业知识，考虑职业问题。（A）
A.大学一年级B.大学二年级C.大学三年级D.大学四年级
3、你是什么时候开始关注就业？（A）
Ａ、新生入学后Ｂ、大二Ｃ、大三Ｄ、领取毕业证时
4、你认为你的专业就业形势如何？（A）
Ａ、一片大好Ｂ、差强人意
Ｃ、水深火热Ｄ、不太了解
5、你如何看待专业与工作的不对口现象？（A）
Ａ、这种现象很普遍，根本无所谓，很容易适应
Ｂ、给就业造成一定的困难，但可以克服
Ｃ、会严重阻碍工作，很难在其岗位上呆得长久
Ｄ、专业与工作不对口，根本无法就业Ｅ、从未关注过这一现象
6.在选择工作时你首先考虑的因素是A。
A、专业对口B、个人发展空间C、工作地点
D、薪金待遇与福利E、工作单位性质F、公司实力
7.你觉得自己在择业中最大的优势是C。
A.学历B.专业C.经验D.能力E.社会关系
8.在求职择业过程中，你认为能提供最大帮助的是：A
A.亲属或朋友B.就业指导中心老师C.学院教授或辅导员
D.校友
9.您毕业后第一份工作是通过什么渠道获取的？A。
A.校园招聘会B.学校推荐C.家人或朋友介绍D.社会人才中介E.网络媒体
10.您会选择的`求职途径是A。
A、招聘会B、网络
C、参加特定企业的招聘考试D、学校推荐
11.当您就业遇到困惑时，您一般是通过A途径解决。
A.网上咨询B.电话咨询
C.当面请教老师D.自学
12.在校期间，您主要是通过B途径获取有关就业知识和面试技巧。
A.学校举办的讲座B.网络就业指导
C.老师、朋友、亲属介绍D.课堂E.自学
13.您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得
B。
A、很好B、较好C、不好D、很不好
14.您认为对大学生的就业指导，以下哪方面最重要？B。
A、就业形势与政策B、职业生涯规划C、面试技巧
D、自主创业E、就业流程F、就业心理调适
15、你对毕业就业政策和手续了解程度？（B）
Ａ、一点不了解Ｂ、知道一些Ｃ、很了解
16、面对就业难你的态度是（B）
A、先就业再择业B、先择业再就业C、期望就业形势好转
D、焦急E、准备充分，应对自如F、车到山前必有路G、茫然失措
16、影响你择业的最重要因素是什么？（最多可以选三项）（B）
A、工资水平B、兴趣爱好C、企业实力D、专业对口E、企业性质F、未来发展G、市场环境H、区域I、企业文化J、行业
17.如果到基层工作，您所考虑或担心的主要问题是B。
A、个人未来发展受到限制
B、待遇比较差
C、地方偏远，生活条件艰苦
D、对于相关计划和措施配套的优惠政策的落实缺乏信心
18、你对你第一份工作的薪酬期望是多少？（B）
A、500――1000B、1000――1500
C、1500――20xxD、20xx以上
19、你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？（多选）（B）
A、所学专业B、专业能力C、所毕业的学校D、学历E、潜力
F、社会经历G、性别H、技能I、特长J、品德
20、对一个企业，你最看重是它的（B）
A、工资待遇B、工作环境C、人生安全D、人际关系
21、在选择工作岗位时，你最先考虑的是什么？（B）
A、专业是否对口
B、工作是否满意自己的兴趣爱好
C、工作环境
22、你们现在是否觉得迷茫？比如说（B）
A、目标不明确B、为就业而担忧C、担心自己的专业知识不够扎实
23、在岗位上你最想得到的肯定是（B）
A、知识B、能力C、人际关系
24、你最担心的是什么（B）
A、毕业等于失业
B、认为自己的学问不够扎实，工作难以胜任
C、若短期不能找到工作担心父母
25、在你的工作岗位上，你最想得到的是什么（B）
A、丰厚的待遇B、工作的肯定C、突出的成绩D、机遇
26、你在选择就业单位时，会选择怎样的地域环境（B）
A、大城市，但就业机会不回很好
B、小城市，就业机会一般C、郊，就业机会很好
27、你刚就业，发现你的专业与你的工作不对口时（B）
A、辞职不干，另找其他的工作
B、先干干再说
C、边干边学习，增加自己的知识面
D、很高兴，把他当作对自己的考验
28、刚毕业你最想去的就业地区是（B）
A、东部沿海城市腔B、南方城市
C、北方地区D、本省城
29、你是否已经很清楚自己将来会从事什么工作（B）
A、是B、否
30、当你对自己的前途很不清楚时，你会（B）
A、找老师或找长辈询问B、上网查询相关信息
C、船到桥头自然直的想法D、尽量多学点知识，以增加择业机会3
第二篇：调研报告的特点
管理心理学认为，领导干部的影响力可分为两类，一种是社会组织赋予的，是一种法定的职位权力；一种是“非权力性影响力”，主要是由于领导者的人格魅力、专业知识、特殊技能，与被领导者的感情等原因而获得的影响力，其感召力、吸引力、渗透力，往往大于“权力性影响力”。注重用非权力性因素去影响人，能产生“不令则行”的效果，使工作效率倍增。基层国税领导，整天和下属直接相处，其非权力性影响力显得尤为重要，这已被众多基层领导的工作实践所证明。所以，提高非权力性影响力是每个基层国税领导必须注重研究的一个课题。
一、非权力性影响力的特点
相对权力性影响力而言，非权力性影响力具有自身明显的特点。
一是渐进性。非权力性影响力不象权力性影响力，其源头是权力，一旦赋予某人的权力，影响则很快产生，而非权力性影响力是渐进的，是靠一点点积累、渐渐形成的。
二是自愿性。权力性影响力发生作用的方式是通过命令等行政措施，具有直接、明显的特点，而非权力性影响力首先是通过自身优良素质感化和影响受影响者，使他们在心理上心悦诚服的认同，感情上接受，进而产生自觉自愿地行动。
三是主动性。权力性影响力带有强制性，受影响者在心理和行为上往往有被动服从的消极反应，而非权力性影响力发生作用反映为受影响者对施予者的崇敬和佩服，进而产生言行上的主动性。
四是持久性。权力性影响力可以随着权力和地位的消失而很快消失，而非权力性影响力一旦形成，便比较稳定，即使权力、地位消失了，但“威望”影响仍在，不会因权力的消失而消失。
由此可见，非权力性影响力制约着权力性影响力，而且基层领导的职权是一定的，不能无限增大，而非权力性影响力则可以通过基层领导的主观能动性和各方面的素质而增强，非权力性影响力的高低强弱会直接影响到权力性影响力，从而影响到基层领导的整个影响力，非权力性影响力具有权力性影响力不可替代的作用。
二、提升非权力性影响力的途径
国税系统基层领导者要树立起较高的威信和良好的形象，真正建立起较高的非权力影响力，笔者认为要从“德、能、情、行、廉”五方面去努力：
一是要以德立威。作为基层领导者要富有理想，乐于追求，给人以坚定感，即“德”能生威。要带领一个单位向前看，向远看，奔向大目标。当一名基层好领导，对理想坚定不移，对事业忠贞不渝，这才是最起码、最基本、最首要的品质。有了这一点部属才愿跟你走，听你的话，跟你干。另外，基层领导还要用正确的思想去灌输、教育部属，切不能会上讲正理，会下讲歪理，对单位造成不良影响。特别是在大是大非面前，在关键时刻和紧要关头，更要旗帜鲜明，立场坚定，理直气壮地申明观点，坚持真理，扶正祛邪。如果有丝毫的动摇和犹豫，就会损坏领导的形象。
二是要以能育威。领导者勤学博览，足智多谋，给人以信任感，即“才”能生威。俗话说：“无才则无能，无能则无主，无主则无威”。“才能就是威信”。领导获取非权力影响力，就必须善于学习。不但要学习基层理论知识，即马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、市场经济、党的历史、时事政治等等，还要学习业务知识，即税收政策、法律、法规、规定等等，以及思想政治工作的理论、原则、方法。另外，还要学习一些辅助知识，自然科学知识、思维科学知识、现代科技知识，如人才学、审美学、心理学等等。通过学习，增长知识，增长才干，做到足智多谋，使人心悦诚服。一方面要注意学习的广泛性，不但要争当本行业的专家，还要做部属业余生活的内行，琴棋书画都要学。另一方面要注意学习的超前性。当前是经济社会、信息社会、基层领导者更要有强烈的求知欲望和刻苦的钻研精神，要比部属先学一步，早知道一些。只有不断地更新知识，充实自己，才能比部属站得高、看得远，业务研究得深，从而使部属信服。
三是要以情固威。领导者非权力影响力来至于关心部署，支持同事，给人以亲和感，即“情”能生威。一名好的基层领导，要时刻把部属、同事的喜怒哀乐挂在心上，要以父母之心，兄长之情，朋友之谊去关心他们，爱护他们，让他们感到：领导者是我事业上的向导，思想上的知音，生活上的助手。因此，设身处地为他人着想，情深意笃地与他人相处，帮助他们解决思想、工作生活和家庭的实际困难，给部属以温暖和关怀，对同事以谅解和支持，才能从他人那得到敬仰和信赖。
四是以行树威。领导为人师表，率先垂范，给人以楷模感，即“行”能生威。邓小平同志说过：以身作则，这个问题很重要。领导干部不做好样子，就带不出好风气，就出不了战斗力。“强调以身作则这个问题很重要”，“工作能不能落实，关键在于领导干部是不是以身作则”。领导干部获取非权力影响力，就必须时时、处处、事事为人师表，不仅要靠教育，靠讲道理来说服人，更重要的是要用自己的模范行动去感染人、影响人。因此，带头的本身，就是对广大干部职工的一种最实际、最有力的动员和教育，是无声的命令，因而也是最有效的方法。如果当基层领导的，敢在工作面前叫“跟我来”，纪律面前敢讲“跟我学”，个人问题面前敢说“跟我比”，困难面前敢喊“跟我上”，那么他就一定会有威信。
五是要以廉生威。领导一身正气，两袖清风，给人以廉生威，即“廉”能生威。正派、廉洁的品质是领导的立身之本。所谓“正能成气，廉而生威”，就是这个道理。作为获取非权力影响力的领导，必须做到：作风上正直，生活上廉洁。作风上正直就是办事公道正派，一视同仁，不掺杂个人恩怨，不分亲疏厚薄，不玩弄权术。这样群众就会有公正感，安全感，稳定感。生活上廉洁就是不贪公家好处，不沾别人便宜，生活上不奢不yin，洁身自律。如果处理问题是非不分，好坏不分，功过不分，对人对事厚此薄彼，偏信偏爱，必然引起干部职工的不平、不满。如果生活上不简朴，侵占公共利益，侵占部属利益，满足个人私欲，必然导致脱离群众，这样都会在人们心目中留下不好的印象，影响自己的形象。
