学校环境卫生调查报告作文(大全)

时间:2024-01-04 01:39:19 作者:网友上传 字数:9472字

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第一篇:学校卫生报告

为切实加强我市新学期学校卫生工作,维护学校订常教学秩序,确保学生集体用餐食品卫生安全,饮用水卫生安全,预防秋季传染病流行等突发公共卫生事件的发生,根据《中华人民共和国食品安全法》、《传染病防治法》、《学校食品中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规要求,落实常州市卫生局、教育局《关于在全市展开春季学校卫生专项检查的通知》文件精神,结合我市实际,金坛市卫生局和教育局于XX年4月20日至2月24日联合在全市组织展开“春季学校卫生专项检查”活动,重点对食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治、健康教育等情况进行了检查,现将检查情况总结以下:

一、加强领导,明确责任:

卫生局成立春季学校卫生专项检查领导小组,召开了专题会议,认真制定检查工作计划,本次检查共分为三个小组,每小组由教育局1人、卫生监视所2人、疾控中心1人组成,职责明确分工,检查内容落实到个人,保证了全面有序地展开监视检查。在检查的同时,由市疾控中心负责对学校传染病管理、健康教育进行现场指导。

二、检查对象:

全市各中小学(包括启智学校)、幼儿园、中等专业技术学校、国训中心、学校周边“五小”单位、学生用餐配送单位,确保100%覆盖率。

三、检查结果:

各学校领导都能高度重视学校卫生工作,在开学之初能够对照工作要求对校内食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治和健康教育工作等情况认真进行了自查,并对检查中发现的题目及时进行整改。本次行动共出动车辆15车次,卫生监视职员500人次,对全市中学24所,小学30所(含启智学校),幼儿园40所,行业学校及职业学校4所,国防教育学校1所,总计99所学校及幼儿园的87家学生(幼儿)食堂进行了检查,现将检查结果汇报以下:

(一)传染病防控及健康教育:

1、各学校能够加强传染病防控管理组织建设,建立健全传染病防治制度、疫情报告制度、晨检制度,并认真加以落实,传染病疫情报告渠道保持畅通。学校学生常见病综合防治督导覆盖率达100%,督导内容包括学校卫生技术相干职员、学校师生健康档案、健康教育计划、学生晨午检、因病缺课情况、学生健康状态监测情况统计等。学校、托幼机构对突发公共卫生传染病的防控意识得到了进一步增强,制定了应对突发公共卫生传染病的应急预案,进行了预防突发公共卫生传染病知识的培训,能认真做好传染病疫情登记和上报,积极展开晨检、午检工作,负责晨检、午检的职员基本上能规范操纵,对因病缺课的师生能及时查明缘由。明确了疫情报告人,对发现的题目按规范要求处理,多数学校预留了隔离观察室,加强了教室、寝室等场所定期消毒工作,并及时进行教室、宿舍的透风换气。同时利用校园宣传栏等情势加强与学生家长的沟通和宣传教育,加强对学生防治传染病的宣传工作。

2、各学校能加强学生健康档案管理,做好学生因病缺勤及病因清查、认真做好预防接种记录等工作。

3、加强学生宿舍卫生管理,全市有寄宿生学校均设有卫生兼安全,制定学生宿舍卫生管理制度,并定期进行检查评比,学生宿舍保持清洁卫生,个人物品摆放有序,并经常保持透风。

第二篇:环境调查报告

一、问题的提出

环境是我们人类赖以生存的自然资源,保护环境,就等于爱护我们的家园。然而,随着科技与经济发展猛速发展的同时,环境也在一天天被“恶化”,被污染。全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。那么到底是哪些原因导致的呢?于是我对本地的环境进行了调查。

二、实地考察

我在街道旁、小河边、公园里等地点进行了细致调查。我发现污染环境的来源有汽车尾气、痰液、塑料袋等垃圾,还有工厂排放的废气、树木减少等原因,种类繁多。导致全球性的“三大危机”:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质,排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生变化,危害人类健康和生存,造成环境污染。

三、调查分析与资料整理

1、池水因垃圾“腐蚀”,造成不流通,因此变成“死水”;

2、工厂排放的废气,由于人们对这方面知识不足,造成废气污染水源,很多食品、饮料都成为了人们的“夺命杀手”,刚出生的孩子变成畸形,还有前一段时间的仿制医药物品、食品和肯德基变异鸡风波;

3、痰液的来源是因为人们随地吐痰,造成痰液传播,疾病越来越严重;

4、人们大量砍伐树木,使土地荒漠化。

资料收集:汽车尾气中有害物质对人体健康造成多种危害,因呼吸是空气中悬浮颗粒物和其他有害物质进入人体的主要途径之一。汽车尾气中含有一氧化碳,一氧化碳与血液中血红蛋白的结合能力极强;汽车尾气中含有碳氢化合物,是发动机未燃尽的燃料分解产生的气体,在强烈日照下可在大气中产生臭氧等过氧化物,对人的眼、鼻和咽喉粘膜有较强的刺激作用;汽车尾气中含有氮氧化物,主要是指一氧化氮和二氧化氮,对人的危害主要表现在对呼吸系统和神经系统的影响,是引起肺气肿和肺癌的原因之一。每天千万吨的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。工厂排放出的废水又脏又臭,污染水源、河流给生态系统和人类社会造成间接的危害。温室效应、酸雨和臭氧层破坏是由大气污染衍生出的环境效应。现淡水资源危机,地球有97%为无法饮用的海水,只有不到3%为淡水,我国500多个城市中就有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米。人们大量砍伐树木,使土地荒漠化,树木能阻挡风沙,吸收二氧化碳并放出氧气。

1公顷阔叶林一天就可以吸收1吨二氧化碳,放出0.73吨氧气。树木能阻挡和过滤粉尘,林木树冠茂密,具有减低风速的作用,当含尘量很大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降。树木对二氧化硫、氟化氢等有害气体同样具有较强的抗性。我们的家园已经在一点点的被“伤害”,土地沙漠化导致自然灾害加剧,沙尘暴频繁。随地吐痰极易传染疾病,污染了生活环境,对别人,对自身造成危害。痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体,呼吸道传染病,肺结核、气管炎、肺炎、百日咳等的病原体,均通过痰液进行传播,危害性很大。肺结核病主要通过空气传染,咳嗽时,喷出的飞沫带有结核菌,从而传染给健康人。结核患者吐出的痰,痰中的结核菌附着在尘埃上,痰干燥后随风飞扬,引起结核病的传播。

四、结论与建议

1、有些人很不文明,随地扔烟头、吐痰,一口痰中含有大量的病菌,当太阳晒着就会繁殖、传染;

2、有些人上街总爱带着自己的小宠物,而宠物随地大小便,主人不屑于这种举动;

3、垃圾箱旁堆满的垃圾,是因为有些人不讲文明,顺手扔到垃圾桶旁;

4、小孩子吃的零食边吃边掉,造成环境污染;

5、人们用过的塑料袋随手乱扔,风沙大的时候塑料袋乱飞,社区的环境管理与人们防护意识不足;

6、工厂排放的废气、空气中的深烟等造成大气污染,我们的天空也失去了以往美丽的蓝色……

环境与我们的生活密切相关,每个人都有责任来保护我们美丽的家园。最后我给大家提几个小建议:

1、不随地吐痰,不乱扔垃圾,不使用一次性碗筷;

2、不践踏草坪,鼓励周围的人多植树;

3、家里有车的同学,最好父母骑电动车或自行车上班,这样对环境有很大的帮助;

4、不污染水源,在社区开展一些环境管理和防护意识增强的活动;

5、废物为宝,自己动手制作一些“小手工”……保护环境,人人有责。

希望大家都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,时常“擦拭”着蔚蓝的“天空”,那么,我们的环境将变的更加美好!让我们行动起来,让我们的生活变得更加美好!

第三篇:大学生校园环保调查报告

一、调查的目的

1、了解大学生的环保意识。

2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。

3、培养大家环保意识,让同学们认识到环保的重要性。

4、鼓励更多的人加入到环境保护的队伍中来。关注环境,关注绿色,了解日常环境保护的知识和方法。

5、增强每个人的环保意识和素质,营造和谐校园,绿色世界。

二、调查准备

1、调查时间

20xx年4月20日-20xx年5月25日

2、调研地点

青岛科技大学

3、调查对象

青岛科技大学的同学

4、调查方法

电子问卷法

三、调查内容及数据分析

第1题 你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗? [单选题]

大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋,只有很少的同学不会用。一次性筷子的大量使用会使森林面积减少,一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染,它具有影响人们身体健康、危及动物安全、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。

第2题 如果学校食堂禁止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗?

[单选题]

尽管绝大部分人在生活中会使用一次性筷子,但还是有超过一半的同学支持学校食堂禁止使用一次性筷子或饭盒。由此可见,具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。因此在生活中,我们要真正的从自身做起,从身边的点滴小事做起。

第3题 到超市、商场等地方购物时,你的习惯是? [单选题]

3这一题的调查显示:大学生的环保意识还是较强的,将近一半的大学生认为购物时应自备环保袋,因为塑料袋是环境污染的一大杀手。也有一部分的大学生在购物的时候会购买塑料袋,认为这样比较方便,但,我们还是希望每个人在购物的时候都尽量自备环保袋吧。

第4题 您在购物时会注意到商品上的环保标志吗? [单选题]

环境标志是一种标在产品或其包装上的标签,是产品“证明性商标”,它表明该产品不仅质量合格,而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求,与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等环境优势。

有57%左右的同学会因为注意商品上的环保标志,其中有42.86%的人是因为关注环保问题,14.29%关注是因为其是时尚潮流的象征。由此可见,很多人会将环保意识运用到日常生活中的环保行动中的。

第5题 您是否在意校园或教室里的垃圾? [单选题]

4在这个问题中几乎所有的人都会在意教室里和校园里的垃圾,但63.1%的人不会阻止别人,只有27.38%的人会阻止别人乱扔垃圾。在环保问题上,我们在做好自己的同时也应该努力影响更多的人,让更多的人参与到环保中来。

第6题 请问您处理废弃物时有分类吗? [单选题]

根据调查显示,每次都分类的占15.48%,经常会分类的占32.14%,很少会分类的占44%,从不分类的占8.33%。大学生整体上还是有分类意识的,不过能做到经常分类的人数还不够多,还有部分大学生没有垃圾分类意识。我们应该提高垃圾分类的意识,学校校应该宣传关于垃圾分类的重要性,政府应该鼓励群众自觉对垃圾进行分类,做到垃圾的循环利用。

第7题 请问你经常关注环保问题吗? [单选题]

5只有4.67%的同学从不关心环保问题,大部分大学生都会关心,意识到环境问题和我们的生活息息相关。

第8题 对日常生活中的污染物你能否明确区分并注意尽量少制造吗?[单选题]

第9题 你认为垃圾分类回收有意义吗 [单选题]

90.48%的同学认为应进行垃圾分类,说明有一定数量的同学环保意识较高,这是

6一个很好的现象。

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:

1、减少占地

生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

2、减少环境污染

废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3、变废为宝,有利于资源的回收,降低处理成本

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5―7亿个,一次性筷子数十亿个,这些占生活垃圾的8―15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%―40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。

第10题 您对“限塑令”持怎样的态度? [单选题]

“限塑令”是在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋.商场超市禁止提供免费塑料购物袋.是利用经济杠杆治理“白色污染”举措,使用经济手段限制塑料袋的使用,以改变消费者使用塑料袋的习惯,避免使用上的一次性,从而减少塑料袋对环境的污染。从这次调查中我们可以看出95%的同学都支持“限塑令”,都能意识到“限塑令” 在环保、节能.环保事业上的意义。

第11题 您怎么看待学校学生会和社团组织的环保活动? [单选题]

有77.38%的人认为环保活动很有意义,有14.29%的人认为可有可无,7.14%的人认为应该改进一下,只有1.19%的人认为没有意义。环保活动是非常有意义的,向广大群众广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、从自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,同时推动建立健全环境爱护协调机制,深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感,唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。

第12题 您认为个人在环境保护的过程中能起到怎样的作用? [单选题]

由此可见大学生的环保意识还是比较高的,有超过87%的人认为个人在环境保护中能起到重要的作用。“要消除对人类生存的威胁,只有通过每一个人的内心的革命性变革。”也就是说,欲使人们正确认识环境,解决各种环境问题,加强环境教育,提高人们的环境意识,使人的行为与环境相和谐则是必由之路。

第13题 你认为当代大学生的环保意识怎么样? [单选题]

只有30%左右的人认为大学生环保意识很好,有62%人认为大学生的环保意识一般。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。其实我们在日常生活中的一些小细节上就可以做到对环境的保护,关键是大家能不能发现、愿不愿意去实实在在地行动。

第14题 如果有机会,您愿意参加环保实践活动吗?(例如:参加拒绝白色污染活动等) [单选题]

在这题中,79.76%的同学表示愿意参加,这是值得肯定的,16.67%的同学选择了B选项,而只有3.57%的同学选择不愿意。这说明我们的环保积极性还是比较高的,环保不能纸上谈兵,要切实行动。在切实的行动中,同学们能比较积极响应 。但是在环保和自己的时间安排上上,个人利益仍然是首要的。今后我们要加强宣传,环保宣传活动要采用更适合、多样的形式调动更多的同学参与其中,把环保观念真正植入人心。

第15题 你觉得在校园通常会碰到什么环境问题?(多选) [多选题]

由此可见,在校园中随手随地扔垃圾、浪费水、电、食物等问题比较严重,

第16题 国家环境方面政策是“可持续发展”,但我们身边依然存在许多破坏环境、浪费资源的现象,您认为最主要的原因是?(多选题) [多选题]

第17题 你认为什么途径推行环保教育最有效?(多选) [多选题]

四、意见建议

1、问题缘由

在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少,对环保知识或者新闻的关注度并不高。很多学生具有环保意识,但是真真正正落实到行动上还具有一定的差距。关键是大家愿不愿意去实实在在地行动。今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做。但我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识。要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想。

2、对策及建议

(一)从学生自身出发。

1.大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻,提高环保意识。

2.大学生应从日常生活中养成良好的习惯 ,从身边的点滴小事做起。例如随手关灯,不乱丢垃圾等。

3.积极参加环保志愿者活动,为环保做出自己的贡献。

4.大学生应当勇敢地承担起社会责任,以自己的力量让更多的人参与到环保事业中。

(二)从学校教育出发

人类通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机,“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。

1.学校应加强对环境教育的重视,在非环境类专业开设生态环境相关的课程。

11 2.学校应加强对环境知识的宣传,让更多的同学了解环境知识。

3.学校及各类学生组织可以通过组织一些环保实践活动,如组织学生植树,徒步环保等促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。

(三)从国家政府的角度出发

1.国家制定环保相关的法律政策。

2.国家政府应加大对环保的宣传力度。如在央视播出一系列环保节目等。

3.国家应大力加强对污染严重的企业的治理

3、思考

这次调查给我们的感触很深。环保看似问题巨大、前路漫长,其实“环保”就在我们每一个人的身边,在我们每一个大学生的身边。只要我们从不折一花到加入环保志愿大军的洪流,也算是我们每一个大学生为创造山更清,水更蓝的美丽世界做一份自己的贡献吧。我们大学生要提高自己的环保意识, 但仅仅提高环保意识是远远不够的,环保更需要我们每个大学生承担起责任和义务。环境保护需要你、我与大家共同的努力。

所以,请关注环境,关注绿色,做出你的行动!

第四篇:学校环境调查报告

垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中,我发现了一些急需解决的问题。 在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重。

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在垃圾箱旁边,你可以看见被丢弃的塑料袋、糖纸、泡沫、果皮,原先美丽整洁的小路变得惨不忍睹,人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了小路。

我想提出以下的几个建议: 有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞.

通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

第五篇:环境调查报告

一、调查背景

公众对城市环境保护满意率是城市环境综合整治定量考核中的一项重要指标。该项指标由国家统计局各级调查队,按照国家统计局城市调查规范进行的专项抽样调查。此次调查主要涉及空气污染、水污染、噪声污染、垃圾处理及环保教育等方面,旨在了解公众对大气环境质量、饮用水水质满意率及公众对政府环境保护工作满意率。此项调查的主要目的是为国家环保部考核各城市环境综合整治定量考核提供依据,了解公众对环境保护工作满意程度和对城市环境质量的满意程度,同时进一步了解公众环保意识的强弱和参与程度。

二、基本情况

根据国家调查方案要求,阿左旗城调队制定了切合阿左旗实际、可行的调查方案,并组织调查员进行了调查前培训。调查中严格按照方案选择能代表阿左旗环境的时间段进行入户访问,调查采用pps随机抽样方法抽取样本,于2009年1月抽中了阿左旗10个社区共400户居民家庭进行调查,收回有效调查样本400份。详细了解了“空气污染、水污染、噪声污染、垃圾污染、环保教育宣传”等环境保护方面的满意率情况。

三、调查结果

调查数据经国家统计局内蒙古调查总队按照调查指标评分办法进行汇总和反馈,得出如下结果:

(一)调查样本基本情况:阿左旗本次调查的400个样本户中,男性197名,占49.25%;女性203名,占50.75%。年龄在18-35岁的140名,占35%,年龄在36-55岁的187名,占46.83%,年龄在56-65岁的73名,占18.17%。符合调查要求,具有一定的代表性。

(二)调查结果

根据国家统计局所规定的调查指标评分办法,调查数据表明,我旗公众对城市环境保护工作总体满意率为84.0%,比上年提高了1.3个百分点。公众对阿左旗城市的空气污染、水污染、噪声污染方面的满意率略高于垃圾污染和环保宣传教育方面。各个单项问题比较, “对本旗空气质量是否满意”、“市政府对环境保护工作是否重视”得分较高,分别为89.4%、87.4%。“本旗公众的环保意识如何”“ 本旗治理环境脏乱差的效果是否满意”相对较低,分别为78.1%、80.8%,说明公众环保意识有待加强,对环境脏乱差的治理还需加强。

1、空气污染控制较上年有所提高,公众满意率为86.13%

综合空气污染的各个方面,公众对本旗空气污染控制的满意率为86.13%,比上年提高1.65个百分点。其中,公众对本旗空气质量满意率颇高,为89.4%。调查数据表明,公众对本旗空气质量和政府在治理空气污染方面所做的积极努力予以高度肯定,希望政府在控制工业废气、汽车尾气、建筑施工运输扬尘方面进一步加强管理,最大限度减少上述污染。

2、水污染方面需要加强控制,公众满意率为86.53%

公众对本旗水污染控制与治理的满意率为86.53%,比上年提高1.38个百分点。其中对治理工业废水的满意率较高,为87.0%。对饮用水源的保护满意率为86.5%;对河流、湖泊和其他景观水体治理满意率为86.3%。这一调查结果表明,公众普遍认为本旗饮用水源地保护良好,全旗河流、湖泊和其他景观水体水质状况令人满意,旗委、政府在治理水污染方面监管有力。

3、城市噪声污染满意率为83.43%,比上年提高0.75个百分点

噪声污染方面的四个问题中,公众对娱乐噪声、生活噪声、建筑噪声满意率相对较低。尽管政府在噪声污染整治处理方面采取了多方措施,尤其加大了建筑业、工业产生噪声的整治力度,但是随着人民群众生活水平提高,住房、交通设施的改观,产生噪声的源头也大大增多,加大了对噪声污染控制的难度。

4、城市垃圾处理成效显著,百姓满意率为82.5%

问卷调查结果表明,阿左旗公众对本旗垃圾治理效果满意率为82.5%,比上年提高1.47个百分点。其中,公众对生活垃圾收集的效果满意率为82.4%;对治理环境卫生脏乱差的效果满意率为80.8%;对工业、建筑业垃圾的处理效果满意率为84.3%。这一结果表明本旗在垃圾污染治理方面取得了显著成绩,公众普遍认为城市环境干净整洁,但建筑垃圾、生活垃圾的处理仍需加强。

5、政府对环境保护工作的重视程度和宣传教育工作得到老百姓的肯定

老百姓对政府重视环境保护工作和宣传教育工作取得的成效表示满意,但公众的环保意识尚需提高。调查数据表明,公众对旗委、政府重视环境保护总体工作的满意率为83.3%,其中对本旗的环保宣传教育工作满意率为84.7%;公众认为居民的环保意识有待进一步提高,此项的满意率较低,仅为78.1%。这一结果表明,本旗应在环保宣传教育方面高度重视,积极落实,联系实际,深入群众.有关部门应继续着力增强公众环保意识,提高环保自觉性和主动性。

第六篇:学校卫生报告

汤河学校是辽宁省标准化农村九年一贯制学校,学校拥有师生近800余人,每天在校就餐的师生人数约680余人,切实保证学生食品卫生安全工作十分必要。为此,学校加强了此项工作的管理。

一、加强食堂管理与要求,成立食品卫生安全工作领导小组:

组长:李加利李玉娟副组长:郑颖许兆峰

成员:王鹏张喜俊王凤鹏李长胜王英杰

崔强高光恒谷玉增

严把食品质量关,出售的食品必须符合规定要求,生熟食品及半成品分开存放,防止交叉感染,餐具消毒基本合格,食堂环境基本符合卫生要求,各项规章制度完善。

学校对食堂卫生进行多次检查监督,彻底清除卫生死角。要求工作人员认真学习和严格执行食品卫生法,为了达到食品安全,学校与食堂签订食品卫生责任状。

对食品的采购、供货加工等进行严格管理,确保所购食品和原料符合要求,同时对食堂的加工食品进行抽样检查,对不合格食品一律不准出售。对存放食品和原料的场所要有专人管理,并做好进出货记录,生熟食品和加工管理制度,按照食品卫生法要求规定存放食品。食堂杜绝小食品的销售,每天按照学生的生理健康需要配置相应的食谱,以保证学生的营养均衡。为了加强学校食堂的管理力度,学校安排一名教师在中午学生就餐时进行看护,确保学生在用餐时的安全。

二、建立了食品卫生管理制度,设置了专职卫生管理员。为了加强学校食品卫生安全的管理,学校安全工作领导小组的全体成员与工作管理人员结合学校的实际,研究制定了切实可行的制度,并做到了制度上墙。安排了专职食品卫生安全监督员,每天一查,并与当地的卫生防疫部门经常联系,做好食品卫生安全的检查、监督,确保学校卫生安全工作落实到实处。

三、按期对食堂食品卫生工作进行检查。

学校领导班子成员对学校食品卫生安全工作坚持每月定期检查一次,安排了专职的食堂食品卫生工作监督员高光恒、谷玉增每天早晨对食堂的工作情况进行一次检查,并做好当日的记录。由于学校的工作监督、指导及时到位,因此,食堂食品卫生安全工作卓有成效。食品的采购、制作、留样符合要求,没有三无食品,各种证件齐全、工作设施完备、工作人员按章操作、制度健全。因此未发生任何食品安全事故。

四、存在问题

1、食堂环境卫生管理不够完善,学校食堂面积较小,就餐人数多,拥挤现象十分严重,存在安全隐患。

2、食堂中有的餐具消毒不彻底,食物物品摆放的不规范。

3、餐具使用不合理,生熟食品混用,没有明码标签。

五、采取的措施

1、加强师生的食品卫生安全教育,加强学校视频的管理和监督,发现问题及时纠正解决。

2、严把食品的采购制度关,保证食品的可靠性、新鲜性。

3、对从业人员的身体健康进行监督。

4、定期进行消毒。

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