无忧范文网小编为你整理了多篇《学校环境调查报告作文(大全)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《学校环境调查报告作文(大全)》。
第一篇：年级调查报告作文
环境调查报告
吉林省松原市大唐常山热电厂儿童学校高玉琪环境调查报告。近年来，随着区域经济的快速发展，环境污染问题越来越严重。防止环境污染、保护环境、维护生态平衡已经成为社会发展的重要举措和每个公民的义务。
以下是实地调查的报告：
造成环境污染的污染源如下：
1 、公厕排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。
2、工厂排出的废水又黑又臭，还有一些污物漂浮。
3、工厂排出的废气非常刺鼻，会散发到镇上的每个角落。
4、化肥厂排放的气体含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、公园的草坪上经常有游客丢弃的垃圾，不卫生，影响市容。
造成环境污染的污染物有：
废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷子、垃圾等。
污染物对环境和生物危害大：
使空气浑浊，对人的肺部危害大；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人民健康；污水会影响生活用水，直接危害人体。
看了这么多，你是不是很担心现在的环境？是的，环境与我们的生活息息相关。保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷子；废电池和塑料袋应妥善处理；植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境是我们的责任！
第二篇：年级调查报告作文
首先，提出了一个问题
“人性”“博爱”“奉献”这些看似伟大的字眼
做起来并不难。有时候，只要在公交车上让座一次；有时候，只是帮爷爷奶奶过马路；有时候，只要弯下腰，把地上的果皮扔到垃圾桶里、这一点一点都是高尚的美德。
二、研究过程
20xx年7月2日下午1时30分，杭州滨江区某小区，两岁女孩妞妞将脚伸出窗外。她住在9楼的一个住户里，搭了一个梯子，但是梯子太短了。就在梯子到小女孩脚下的时候，小女孩突然摔倒了，梯子只来得及改变小女孩的落地姿势。接下来发生的事情震惊了在场的每一个人。吴菊萍女士穿着一件小格子连衣裙在楼下，她猜到了小女孩摔倒的地方，张开双臂，在小女孩即将落地的瞬间用左臂抓住了妞妞。妞妞现在逐渐恢复。吴菊萍手臂骨折，伤势严重。她被称为“最美丽的母亲”。
三、结论
草是平凡的，却可以拥有整个春天；水滴虽小，却能汇聚成海；我们很普通，但是我们可以帮助别人，给别人带来温暖，把爱传播到全世界。选择奉献，我们就有美好的未来！选择博爱，我们就撑起一片蓝天！这将使我们的生活更加精彩和辉煌！
四、建议
只要每个人都愿意付出一点爱，这个世界就会充满爱。试着用宽广的心去包容这个世界，用平常心去对待别人，去帮助所有需要帮助的人。只有先学会付出，才能有所收获。只要你这样做，你就会感到真正的幸福！
第三篇：年级调查报告作文
近年来，随着科学技术的快速发展，人们逐渐忽视了垃圾的分类和地面上大量的垃圾。为此，我们小组在中山公园做了一次调查。
调查结果：
可回收垃圾：纸屑、金属、旧笔记本、废铁、塑料瓶等。
不可回收垃圾：卫生纸、餐巾纸等。
有害废弃物：废电池、荧光棒、化妆盒、笔芯等。
厨房垃圾：香蕉皮、苹果核、剩饭、剩菜、变质的食物等。
对于可回收的垃圾，我们可以把它们送到回收站进行回收，让它们得到再利用的价值；对于一些餐厨垃圾，我们可以充分利用。比如剩饭剩菜，家里的宠物或家禽都可以吃；有害废物，比如废电池，其实是可以再利用的。
不仅如此，我们还调查了一些小区的业主。我发现在我们调查的35个业主中，只有17个业主表示有垃圾分类，这让我们感到非常抱歉。我们调查了五个路人，他们的意见是，不扔有什么用？会有人扔的！我劝你不要管它！
在此，我真诚的请求大家，朋友们，一定要保护环境，不要乱扔垃圾，记住每个人都有保护环境的责任，每个人都要做好垃圾分类工作。
谢谢，我的演讲结束了！
第四篇：年级调查报告作文
调查题目：
小学生喜欢的课程分析。
调查目的：
目前，语文、数学、音乐、美术、体育、英语、计算机等科目都被安排在小学生的课程中，每个学校的课程中都可以看到。但在实际操作过程中，很多学校(尤其是农村小学)只注重两个基础科目的教学，其他科目并没有享受到与科目同等的待遇。尤其是计算机教学，虽然很多学校也开设了计算机课程，但是学生一学期下来在机房待过几次？因此，我们调查了小学生最喜欢的科目，希望学校能够倾听小学生的声音，实施计算机教学。
调查员：
6(1)班的所有学生
调查过程：10%的学生最喜欢语文课
百分之十的学生最喜欢体育课。
15%的学生最喜欢数学。
15%的学生最喜欢英语课。
15%的学生最喜欢音乐课。
15%的学生最喜欢美术课。
20%的学生最喜欢计算机课。
以上调查显示，小学生最喜欢的科目不是语文和数学这两门基础学科。
调查结果：
经过调查分析，我们发现小学生最喜欢的课程是计算机课程，而不是其他课程。如今，随着社会的快速发展，计算机课程是徒劳的，这必然会使许多孩子对计算机课程的学习感到失望。
调查建议：
1、适当增加计算机教学时数。
2、循序渐进的教学，教学生学计算机。
3、最大限度地为学生提供学习和实践的机会，学校指派专职教师进行指导。
