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第一篇：对完善会计交接工作的建议
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对完善会计交接工作的建议 作者：习锋 杨文俊
来源：《财会通讯》2003年第01期
第二篇：会计调查报告
一、实地考察，调研情况
1、调查目的
了解会计人才需求及公司对会计人员的要求以便以后再学习中提高自己。
2、调查对象和范围
并州饭店人才市场招聘有关会计岗位的单位。
3、调查内容
主要调查招聘单位各企业对会计人员的学历水平，职称要求及经验等要求。
4、调查方法
通过现场与招聘人员沟通交流及上网调查。
二、归纳分析阶段
一般的个体及规模较小的民企在三人以下，而中外合资及规模较大的民企一般在三人以上。这表明市场对会计人才还是有一定要求的。不同规模的企业对会计岗位的人才需求不同，规模大的企业需要的会计人才更多。通过调查关于市场对会计人员的要求我总结出以下几点：
（1） 对职称的要求：100%的企业要求会计人员具备会计从业资格证，大部分的企业还要求会计人员具备中级职称。
（2） 实事求是的工作作风，高度的责任心，严谨认真的工作态度
（3） 团队协作的素质以及良好的沟通、表达协调能力
（4） 办公自动化操作能力，计算机操作能力
这表明从事会计工作的人员，必须具备会计从业资格。高校会计培养也要注重对初级职称的人才的培养。在会计类招聘中，大部分企业要求是大专学历，更注重的是经验。表明学历不再是惟一的准绳，企业更青睐应聘者的工作经验。经验代表了能力，市场真正需要的是有能力的会计人才。因为对于会计人员，进公司如果马上计划内投入工作，就可以免去公司的一部分培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是研究出来的，自然学历在一些初级会计岗位就显得不是那么重要了。
三、了解自己优势
1、取的会计从业资格证书，拥有较扎实的专业知识。
2、对于财务会计工作的相关知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销管理、法律等也有所了解。
3、拥有较好的学习能力，敢于接受新鲜事物。
4、在校期间，进行了会计实务操作，有较强的动手能力。
四、自身提高
通过这次调查，我认为我自己在英语这方面还需提高，为此我计划把英语过了四级，另外我还计划暑假找一份与会计专业有关的岗位进行实训，一方面可以把实际与理论相结合，另一方面还丰富了自己的暑假生活。
五、给学院的建议
针对这次调查我认为我们学校的课程安排的还比较合理，根据市场对会计人员的要求，为我们设计了合理的教学方案，非常感谢院领导的良苦用心。如果还能再加强理论功底与实践能力进一步结合，强化电算会计，专业课每门课程配套模拟实训，与企业联合办学那将会更好。
第三篇：对加强基础会计实践教学的探讨
对加强基础会计实践教学的探讨
摘要基础会计是会计学专业一门重要的专业基础课，它具有理论性、实践性、技术性强的特点。加强基础会计实践教学，对于帮助学生快速入门以及培养基本理论扎实、基本操作技能娴熟的应用型会计人才具有十分重要的意义。本文针对目前基础会计实践教学现状，归纳了存在的一些主要问题，就如何加强基础会计实践教学提出了几点建议。
关键词 基础会计 实践教学会计模拟实验会计专业
一、引言
基础会计是会计学专业的入门课程，是引领学生进入会计知识殿堂的一把钥匙。同时，它又是一门理论性、实践性、操作性都很强的课程。初学会计的学生，是很难理解和掌握那些专业性很强的会计理论和会计方法的。对本校几届会计专业毕业生的调查表明，绝大多数学生认为学习基础会计有难度，并且会因为没有学好基础会计而影响了后续会计专业课程的学习，甚至部分学生就此失去了学习会计专业的兴趣。如何让学生学得懂、学得透会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，培养专业基本功扎实，发展后劲足的应用型会计人才是我们亟待思考与解决的问题。笔者认为会计专业教学重在基础会计的教学，而基础会计的教学重在实践教学。本文拟对基础会计实践教学现状、存在的问题，以及如何加强实践教学进行探讨。
二、基础会计实践教学现状及存在的问题
基础会计教学一般分为理论教学和实践教学两部分，理论教学主要是教师在课堂上讲授；实践教学形式主要有两种：一是到企业进行实际会计岗位的实习，二是在校内进行模拟实训。由于会计工作的特殊性，学校很难联系到实习单位，所以平时的实践教学主要是在校内通过做模拟实习来完成。目前，基础会计实践教学虽已引起各学校的重视，但在实施过程中仍然存在很多不足。
1．缺少对企业的认识实习、模拟实训时间安排不合理。会计专业的学生人校后首先进行基础会计的理论学习，理论教学结束后再组织一周的模拟实训。因为没有安排对企业的认识实习，所以学生对企业的业务流程、主要的经济活动、财务工作以及会计这个职业都没有一个全面而感性的认识。理论教学结束后再进行模拟实训，这种安排给理论教学带来很大的难度，学生在理论课学习期间会感觉会计知识非常抽象、枯燥、难理解，甚至对这个专业的学习产生反感。教师虽教得很辛苦，教学效果却不理想。另外，单一的模拟实习也让学生感觉与实际工作相距太远。
2．对基础会计实践教学重视不够。重理论教学而轻实践教学，尤其是轻视基础会计实践教学是会i~墩学中普遍存在的问题。
(1)从课时安排看：一般基础会计理论课时数是实践课时数的三四倍，任课教师会精心挑选教材、编写教案、制作课件来组织教学；其他会计专业课程的实习课时数也远多于基础会计。由于实训课时较少，指导教师不愿花更多的时间和精力来钻研如何上好实践教学课，往往是应付了事。
(2)从师资队伍来看：我们的教师大多数是从一个校门进入另一个校门，会计实践经验不足，而学校对教师实践能力的培养工作也没有落实到位。教师的理论课讲得很好，而实践教学水平却不高。有些学校没有配备专门的实验人员从事实验过程中的一些重要工作，如实验前的准备、实验中的质量控制、实验后的评价分析等。一般院校的会计系教师少、教学工作量大，还有其他科研、社会服务等工作，如果不配备辅助实验人员，实验效果也就可想而知了。
(3)从经费投入来看：学校虽然建了模拟实验室，但由于各方面经费投入不足，实验室的软件、硬件设施都无法达到仿真的效果，让学生感觉不到真实的工作环境。近几年，学校扩招，会计专业的学生更是人数众多，但实验室却没有相应地增加，有的校区没有专门的实验室，学生只能在教室内完成实习，所能训练的就是根据实验材料完成从填凭证到登记账簿、编制报表这种简单的操作技能。学生误以为会计工作就是整天做账，两天以后便会产生厌烦情绪，模拟实习也无法充分发挥实践教学的作用。
3．缺少适应现代会计发展需要的实验教材。随着经济的发展，会计的重要性日益凸显出来，对会计人员综合素质的要求也越来越高。基本理论扎实、实际动手能力强、恪守职业道德、具备良好的职业判断能力和管理能力的人才是适应现代社会需要的会计人才，我们不能再把学生培养成“账房先生”。理论课程的教材偏重于会计制度、会计方法的介绍，学生的综合专业素质需要通过模拟实训来培养和训练，这就对模拟实验教材提出了很高的要求。
目前，各学校多采用自编教材进行模拟实训，关于实习目标、实习内容、实习安排等方面没有统一的规范和要求，教材水平参差不齐。许多模拟实训教材其实就是教科书上习题的翻版，实验内容过于单一，主要是训练会计核算中的账务处理技能，其他会计职能如会计监督职能未能在教材中充分体现。另外，模拟实习教材中所选择的经济业务基本是课堂上学过的，而实际工作中，经济业务是复杂多变的，学生如何运用所学理论知识去解决实际问题的能力无法在模拟实训中得到锻炼和提高。内容单
一、简单的模拟实验教材无法满足现代会计人才培养的需要。
4．基础会计实践教学的理论研究滞后。目前，各院校都在积极进行会计实践教学活动，训练学生的动手能力，争取办出专业特色。而我国会计实践教学理论研究成果并不多，教育界对实践教学的许多问题未能达成共识。理论是对实践活动进行的总结、提炼，它一经形成，反过来会更好、更广泛地指导人们的实践活动。缺少系统的完善的理论指导，在一定程度上，制约了会计实践教学的发展和质量的提高。
三、加强基础会计实践教学的建议
针对上述基础会计实践教学存在的主要问题，笔者提出以下几个方面加强实践教学的建议。
1．合理安排实践教学时间，让实践教学贯穿理论教学的始终。在整个基础会计教学中，理论与实践教学应相辅相成，不可截然分开。
(1)新生入校后，第一学期不是上理论课，而是安排学生对企业的认识实习。可以选择大、中、小不同规模、不同行业的企业，深入到车间、部门，了解企业的业务流程，主要的经济活动，让学生对今后要学习的对象来一个全方位的接触。最后是财务部门，学生虽然不能在单位会计岗位上实习，但是，通过看会计是如何工作的，听部门负责人对各个会计岗位的介绍，学生能够对会计这个专业或者说这个职业有一定的感性认识，了解到会计的重要性以及在单位的地位，并需要具备哪些知识和技能，会激发学生学习本专业的兴趣。 (2)对企业有一定认识的基础上，第二学期再安排基础会计理论教学，在理论教学过程中，适时地安排单项模拟实习。基础会计的一个特点就是技术性和操作性强，光讲不练，学生始终是一头雾水，一脑子糊涂账。基础会计主要讲会计核算方法，会计核算的主要内容是填会计凭证，登账簿、编会计报表，讲到这几章内容时配合单项的模拟实训，让学生既消化了理论知识，又练习了基本操作技能，为后面的综合实训打下良好的基础。目前，我校就没有单项模拟实习环节，所以在做综合实习时学生对于手中的实习材料感觉无从下手，教师需要手把手地教。没有平时的训练，也就很少能看到记账、算账、结账都很规范的账本。很多同学的日记账与总账、明细账与总账金额不平，甚至有些同学编的资产负债表左右不平，这说明学生没有真正理解和掌握会计的基本理论和基本方法，还没有完全入门，实习的目的并没有完全达到。
(3)理论教学结束后，组织基础会计综合模拟实训。通过一定时间的综合模拟实训，学生能够进一步巩固和消化理论知识，掌握会计核算的整个流程，了解会计岗位的分工与协作以及各岗位的职责，强化会计审核、监督意识以及自我培养职业判断力的意识。尽量营造一种真实的工作氛围，包括实习环境、实习材料、实习岗位，相关部门、单位的设置力求仿真，让学生感觉是在上班，而不是在完成作业。在实习过程中，要将遵守职业道德与法规教育融入到专业技能的培养之中，让学生养成好习惯。要严格考核，杜绝学生互相抄袭，严把质量关。
2．提高对基础会计实践教学的重视，加大教学投入。基础会计实践教学能否取得预期的理想效果，发挥其应有的作用，需要学校各部门、各级领导以及各位任课教师的高度重视，并落实到实际工作中。
(1)加大实践教学课时的投入。要想达到实践教学的目的，让学生快速入门，把基本功打扎实，就不能吝啬课时的投入，必须做到理论与实践教学并重，以突出会计的专业特点和实践能力的培养。
(2)加大教师实践能力培养的投入，加强实践教学师资队伍建设。学生刚刚接触这一领域，专业技能掌握得怎么样，指导教师起着关键的作用。笔者不主张在基础会计教学中将理论授课教师与实验指导教师独立开来，正如本文在前面提到应将基础会计理论与实践教学交融在一起，由理论授课教师根据需要随时进行实训，这就要求授课教师要有丰富的实践经验。学校应定期派送会计教师到实际工作单位进行实践锻炼，有了实践经验再回来教学。另外，模拟实验室应配备专门的实验教师，一方面可为基础会计实训做一些必要的辅助工作，其他专业课的实训可由专门的实验教师指导完成。
(3)加大模拟实验室建设的投入。学生在学习期间，无法组织校外实习，只能在实验室。模拟实验室是否能替代实习单位，取得与在实际单位相同的学习效果，关键是看实验室的建设，包括软件、硬件的建设以及管理理念、管理水平。学校的各级领导应提高对会计实践教学重要性的认识，由专人负责、专项资金，切实做好实验室建设工作。
3．组织编写与会计人才培养目标相适应的实验教材。目前，还没有令会计教育界都认可的优秀的基础会计实验教材，各院校多数使用自编教材，各行其是，难以实现资源共享。有关部门应加快优秀的会计实验教材的编写、出版工作，以提高一般院校会计实践教学水平。可借鉴会计实践教学开展较好的院校的成果，结合会计人才培养目标，以及基础会计课程的特殊性来组织编写模拟实验教材。笔者认为高质量的实验教材应满足以下几个方面的需要：进一步提高学生基本操作技能的需要；培养学生独立思考问题、解决问题的需要；训练学生要有审核、监督意识的需要；进一步巩固理论教学的需要；进行职业道德和法规教育的需要。
四、结束语
实践教学是基础会计教学的一个环节，它的重要性不应被漠视，每一位会计教育工作者都应积极地探索、创新实践教学的方式方法，加强实践教学的理论研究。学校应加大对实践教学的投入力度，各院校加强交流、互通有无，实现资源共享。在实践教学中不仅注重专业技能的训练，更应注重综合专业素质的培养和提高，让学生能从中不断积累经验，为后续专业课程的学习以及今后的就业打下良好的基础。
参考文献
[1]李明娟．高等学校会计专业实验教学改革探讨[J].教育探索，2011(1)． [2]何慧．浅谈提高执业能力的会计教学改革[J]．长春理工大学学报，2011(5)． [3]章新蓉．高校会计专业实验教学改革探索[J]．财会月刊（综合版），2007(4)． [4]魏小卓，吴君民．工科院校基础会计实验教学改革探索[J]．实验技术与管理，2006(3)．
第四篇：会计专业社会调查报告
财务会计方面的社会实践调查报告
一、实践调查的内容与过程
我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为：
1、岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。
2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。
3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。
4、主要针对内部财务制度是否健全。 根据以上安排我进行了实践调查，现将主要情况报告如下:
首先，在第一个周的时间里，我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。其次，在第二周的时间里，我认真的学习了日常财务操作的全过程。跟公司出纳人员学会了如何开支票、银行汇票、电汇等票据，如何根据原始凭证并运用财务软件进行记账凭证的编制，每月月底如何根据银行对账单与财务软件上的银行存款余额账户进行核对并及时编制银行存款余额调节表，向会计主管学习财务报表的编制和财务报表的分析。最后，在第三个周的时间里，我学习和了解了公司的有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。
1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账，如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。
2、实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充；发现账簿记录与实物、款项不符的时候，应当按照有关规定进行处理；无权自行处理的，应当立即向本单位行政领导人报告，请求查明原因，作出处理；对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支，不予办理。
3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。
4、参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的执行情况。
5、办理其他会计事务。
三、实践调查的结果
通过这次调查，发现该公司岗位设置，账册设置基本齐全，记载及时，基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书，都能够遵守会计职业道德，没有发现提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。同时我还发现该公司有几点好的做法：
（一）岗位设置与分工虽然该公司成立时间不长，但是他们合理的设置了会计工作岗位，坚持不兼容岗位相互分离，确保了岗位之间权责分明，相互制约、相互监督，使内部控制制度不折不扣地贯彻执行，基本做到了数据维护管理与电算审核相分离；资料录入与审核记账相分离；记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工，并相互分离、相互制约。
（二）票据管理票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。因此，空白票据是由专人去保管，保管票据的人员没有参与银行的全部印鉴章的保管，这也遵循了不兼容职务分离的原则。票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例，基本上能够按照规定的要求使用，对因填写错误而作废的票据，做到了全部联次保存。记账人员在会计账簿的摘要中对已使用的票据号码作了记录，以便随时检查已使票据号码的连续性。另外，未经批准公司财务人员没有发现擅自将票据背书转让、擅自签发空白支票，对已经开出的银行本票、汇票等，做到了随时关注使用情况，期满后立即进行了使用余额的核对和记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对，还将票据的使用情况与银行对账单有关记录一一核对，做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度的一项重要内容，在工作中该公司建立了严格的票据保管制度，做到了专人保管制度；专库保管制度；专账保管制度；保管交接制度；定期盘点制度。
（三）资金管理一是加强现金管理，严格执行了国家现金管理条例及实施细则。对现金收入，如：银行提取的现金、职工归还的各种借款、其它收入等，按银行规定的库存现金限额，超出限额部分及时的送存银行，禁止挪用现金和白条
抵库等现象发生。二是出纳办理的现金收支业务是以会计审核确认的会计凭证为依据的。职工个人预借的现金都是经过领导签字批准后，才予以支付的。三是出纳员对已办理收支业务的原始凭证都分别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。同时还及时的根据记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账，做到了日清月结，账账、账证、账实相符。
（四）经费管理加强财务审核制度，建立严格的支出审核制度，对于办公费、印刷费、宣传费、设备购置费以及按规定支付给职工个人的工资、奖金、津贴等每一项开支，都严格按规定的权限审批后给予了报销。制定严格的经费开支报销程序，每一笔开支都必须取得合法的单据，并由经办人员签字，主管领导审批，财务人员审核后才能给予报销。加强资金的事前监督和事后监督。严格按照支出计划执行，坚持按制度办事，抵制了不合理开支，杜绝了浪费现象。
四、实践调查的总结与体会
（一）对社会实践调查的建议
这次社会实践是学校根据教学计划的要求安排的，是非常有意义的一次活动。为了更好的提高自身综合能力和业务水平，作为学生应主动配合学校的安排，并积极参与，及时做好社会实践调查报告，并在实践活动中多发现成功经验和不足之处，为将来踏上社会奠定一定的工作基础。
第五篇：会计专业社会调查报告
对山西煤炭进出口集团吕梁公司财务管理
的调查报告
调查对象：山西煤炭进出口集团吕梁公司
调查目的：
运用所学专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法，加深对会计工作的认识,将理论联系与实践相结合,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。
调查时间：
2009年7月14日——2009年8月14日
一、调查单位基本情况：
山西煤炭进出口集团吕梁公司成立于2003年4月，公司经营范围为发运、经销煤炭、焦炭及其它矿产品；矿山机械设备的销售；煤炭的加工选洗；进出口贸易。其实任何一个单位，都有自己的管理制度、方针和政策，该公司也不例外，虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不相容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名，会计2名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。
二、调查内容：
财务管理涉及到企业与事业单位的切身利益，财务管理是否规范、民主、到位，直接关系单位未来发展的进程。财务人员教育培养的是企事业单位高素质脑力劳动者，应具有较高的解决财务问题能力及较强的岗位适应能力。企业、事业单位对财务管理工作是如何重视的，我将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为：
1、岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。
2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。
3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。
4、财务管理制度方面，主要针对内部财务制度是否健全。
三、调查结果：
通过这次调查，发现该公司岗位设置，账册设置基本齐全，记载及时，基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书，都能够遵守会计职业道德，没有发现提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。
四、调研结果的分析
1、随着经济的迅猛发展，企业的投资主体呈现多元化态势。部分企业的经营管理理念出现了严重偏颇，轻财务核算，轻财务人员培训，重营销队伍的建设，这就造成主观随意性太大，收支无发票，收入随意报，记账的业务只是非开票不可的业务，有的记账只是形式主义，但该公司在集团公司的统一领导下，严格财务制度，经常组织财务方面的培训，人员业务素质能跟得上政策的变化的需要，公司领导也十分重视财管工作 ，专门聘请了较高水平的专业人才充实到财务部门，财务管理工作做得很好，该单位的财务科连续五年获得集团公司先进单位称号。
2、以前该单位财务人员素质参差不齐，财务人员紧缺，老会计有一定的水平，但往往一个人代管几个单位的帐，时间上不能保证。经过调查，该单位的财务人员基本上都是本单位的财务专职人员，新旧交替上，也有自己的办法，采取以老代新、加强培训的办法使人员很快能进入到工作状态中，实践经验提升也很快，新会计在宽裕的时间接手较快，大大避免了因财务人员业务不熟而出现这样那样的错误。
3、该单位认真严格执行集团公司制定的各项财务制度，特别是在票据的管理上，做得非常好，发票的审核上，非常严格，没有发现一张假发票，票据的粘贴也科学合理。
同时我还发现该公司有几点好的做法：
（一） 票据管理：
票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。因此，空白票据是由专人保管。票据保管人没有保管银行预留的全部印鉴章，这也遵循了不相容职务分离的原则。票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例，能够按照规定使用，对因填写错误而作废的票据，做到了全部联次保存。未经批准没有发现公司财务人员擅自将票据背书转让、擅自签发空白支票，对已经开出的银行本票、汇票等，做到了随时关注使用情况，并对期满后的此类票据立即进行了核对和使用记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对，还将票据的使用情况与银行对账单有关记录一一核对，做到了账证相符。
加强票据管理是公司内部财务管理制度的一项重要内容，在工作中该公司建立了严格的票据保管制度，做到了专人保管制度；专库保管制度；专账保管制度；保管交接制度；定期盘点制度。
（二） 资金管理：
一是加强现金管理，严格执行了国家现金管理条例及实施细则。对现金收入，如：银行提取的现金、职工归还的各种借款、其他收入等，按银行规定的库存现金限额，超出限额部分及时的送存银行，禁
止挪用现金和白条抵库等现象发生。
二是出纳办理的现金收支业务是以会计审核确认的会计凭证为依据的。职工个人预借的现金都是经过领导签字批准后，才予以支付的。
三是出纳员对已办理收支业务的原始凭证都分别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。同时还及时得根据记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账，做到了日清月结，账账、账证、账实相符。
（三） 经费管理：
加强财务审核制度，建立严格的支出审核制度，对于办公费、印刷费、宣传费、设备购置费以及按规定支付给职工个人的工资、奖金、津贴等每一项开支，都严格按规定的权限审批后给予了报销。制定严格的经费开支报销程序，每一笔开支都必须取得合法的单据，并由经办人员签字，主管领导审批，财务人员审核后才能给予报销。加强资金的事前监督和事后监督。严格按照支出计划执行，坚持按制度办事，抵制了不合理开支，杜绝了浪费现象。
对加强财务管理的几点建议：
（一）为了促进公司经济业务的发展，提高公司的经济效益，规范财务工作，应该根据国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合公司实际情况，严格制定一套合理的财务管理制度。
（二）公司会计核算要遵循权责发生制原则。
（三）做好财务管理基础工作，建立健全的财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。
（四）财务管理是公司经营管理的主要方面，公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实施、检查的责任，财务人员要认真执行《会计法》，坚决按财务制度办事，并严守公司秘密。同时要对财务人员的培训加大力度，财会人员的再教育主要是通过自学和每年一次的财政部门组织的培训来完成，致使相关专业知识更新较慢，涉猎不够广泛，这也在一定程度上制约着会计工作的发展。
（五）加强原始凭证管理，在原来的工作基础上，做到更加制度化和规范化。
（六）做好会计审核工作，经办财会人员应认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和资料的准确性。编制会计凭证、报表时，应经专人复核，重大事项应由财务负责人复核。
（七）建立会计档案，包括对会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料都应建立档案、妥善保管，按《会计档案管理办法》的规定进行保管和销毁。随着社会的进步和公司体制改革的不断深入，该公司的财务管理制度也应当在保留原有好的做法的基础上，对在发展过程中出现的新问题，涉及到的新领域进行不断修改、补充与完善，以保证公司所需资金的筹集、分配和使用更加畅通、合理、高效。
调查单位：山西煤炭进出口集团吕梁公司
调 查 人：
时间：2009年8月18日
电大会计专业社会实践调查报告
法学专业社会实践调查报告
会计社会实践调查报告
会计专业社会实践报告
社会实践专业调研报告
