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第一篇：周转房申请书
马头镇第一初级中学
关于教师自筹资金建设教师周转房的申请报告 太康县教育局领导：
按照《太康县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：
一、 基本情况
我校是有原马头高中和马头五七中学合并后组建的的老校。学校现有教工78人，班级
16个，在校生1173人。我校教师宿舍建设于80年代，墙体严重脱落，宿舍自然破损严重，
几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，教师只能在阴暗潮湿、随时有坍塌危险的宿
舍内居住，今年夏天一场大雨把一排教师宿舍的房顶下塌，落下的木料、瓦块砸伤我校教师
王玉兰及其子女，住进太康县人民医院，险些发生重大安全事故。教师看此情景情绪非常低
落，认识到“百年大计，教育先行”只是一句空话。有的教师纷纷调离。截止目前，学校广
大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。 按照学校布局调整的总体规划，根据上级规划马头镇第一初级中学将建设成为寄宿制学
校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在
眉睫，学校领导研究决定在没有争取到国家建设资金的情况下先有教师自筹资金建设教师周
转房，这样才能更好地让教师安心教书，服务学生，进一步提高教育教学质量。
二、 宿舍选址
最近经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角新建
规划周转房。
三、产权：
教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。
三、 规划建设面积 按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：105m2，具体
套数视报名情况待定。
四、资金筹措办法
教师个人每户交一定数量的押金，使周转房如期交工。以上当否，请批示！ 马头镇第一初级中学 0一三年七月二十一日 二篇二：杨湾中学教师周转房入住申请书 杨湾中学教师周转房入住 申 请 书
校领导：本文由【语文公社】友情提供 本人为学校在编在岗教师，符合学校提出的入住条件，特此提出愿意入住申请。
1、 满足学校提出的入住要求并缴纳2000元保证金；
2、 服从学校对周转房的统一管理；
3、 目前本人常年住在学校d类危房。 请学校予以审核并批准。
仅以此谨呈 2015年6月30日申请人：篇三：周转房申请 普安县青山镇青山小学
关于教师周转房建设项目的申请报告 普安县教育局：
按照《普安县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：
一、 基本情况
我校始建于1907年，是一所具有百年光荣办学历史的老校。属省、州、县重点小学，多
次获国家级表彰（“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”、“全国红旗大队”）， 被省、
州教育主管部门视为农村教育的“窗口学校”和“示范性学校”。学校现有教工78人，班级
26个，在校生1775人。我校教师宿舍建设于80年代，面积狭窄，仅供12户教师居住，宿
舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，学校还有50多户教师在外
租房居住。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在
不同程度上受到了影响。 按照学校布局调整的总体规划，随着生源逐渐增加，根据上级规划
青山小学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，
解决教师的住房问题已迫在眉睫，教师周转房建设项目的启动给青山小学的教师带来了希望
和温暖。体现了县委、县政府和县教育局对教育系统广大教职工的关怀，是暖心工程，贴心
工程，将会极大地提高教职工对学校发展的信心，进而增强自豪感和责任感，更好地教书育
人，服务学生，进一步提高教育教学质量。
二、 宿舍选址
最近由有关部门对学校进行了重新论证和规划，经研究并广泛征得教职工代表意见，决
定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角的荒山上新建规划周转房。
三、产权： 教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。
三、 规划建设面积 按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：35m2，具体
套数视报名情况待定。
四、资金筹措办法及付款方式 参照目前市场建筑价格，按照农村学校教师周转房项目建设的有关规定，采取项目资金
和教师个人出资相结合的办法建设，学校负责提供土地并办理相关手续。 付款方式：学校设立专项建设基金。分四次缴纳房款：①、申请报名时每户交纳定金2000
元，以支付图纸设计之用，中途退出者不退定金。②、周转房进入招标程序，学校与申请人
签订具体协议，申请人交建房资金2万元。③、周转房主体结构完成，申请人须交至建房款
总额的80％。④、交房使用时，剩余款全部核算结清。(如不按时交款，学校将取消其要房
资格，扣除其所交报名定金)。
五、分房办法：
图纸设计前，抽取挑房顺序号，具体分三个批次、三个号段，先高级号段，后中级号段，
然后是中级以下批次。
六、工作流程：
报名申报——抽挑房顺序签号——设计图纸——交建设资金签订协议——招投标——开
工建设——结算房款交付使用。 全程接受教职工代表监督，全程接受有关部门监督。 以上当否，请批示！ 普安县青山镇青山小学
二0一一年十二月二十一日篇四：住房申请 教师周转房申请书
尊敬的学校领导：
您好！我叫毛文震，男，31岁，贵州省雷山县西江镇人，于2008年8月以纳雍县第一
批特岗教师的身份进入曙光中学工作，一直以来，兢兢业业，安分守己，至今已有5年的教
龄。本人已婚，妻子叫张蕾，贵州省纳雍县寨乐乡人，也是2008年特岗教师，现在曙光二小
任教。我们目前已有一孩子，今年4岁，正读幼儿园。一家三口，在外租住民房，生活融洽、
简朴。按照国家相关政策，我可以在曙光中学申请半套教师周转房，妻子也可以在曙光二小
申请半套教师周转房。但是，作为一个和睦的教师家庭，三口之家，两处分开住，实为不妥，
也给生活带来不便。因此，我诚挚地请求学校领导出面与乡教育管理中心交涉，批准我和妻
子在曙光中学申请一套教师周转房供一个家庭入住。如果领导允许，我妻子将不再申请曙光
二小的那半套教师周转房。希望学校领导给予理解、支持和批准！特此感谢！ 此致 敬礼！
申请人：毛文震
2013-11-15篇五：周转房申请 排市镇明德小学关于申请
新建教师周转宿舍的 立 项 报 告 二0一五年十二月三日 排市镇明德小学关于申请新建 教师周转宿舍立项报告 尊敬的阳新县教育局： 我校自2011年选址新建以来，在上级部门的关心支持下，办学条件得到不断改善，教学
质量逐年提高。随着学校的发展，学生人数的增多，出现了教学用房和师生宿舍严重不足的
问题。为了保证学校的正常教育教学工作，让我校能有一个良好的育人环境，特向上级教育
主管部门提出新建教师周转宿舍建设项目的立项申请。
一、学校现状
我校地处排市镇下桥乡（辖区为六个村）中心地带成家垴，是一所规模较大的农村寄宿
制公办完全小学。学校现有占地面积9816平方米，建筑面积2499平方米，建有15室教学楼
1栋，16间宿舍楼一栋，学生食堂一座；厕所一间。 建校四年来，在教育局、中心校的正确领导和殷切关怀以及社会各界的大力支持与密切
配合下，学校全体教职员工以积极的姿态、务实的风格，开展了一系列特色鲜明的教育教学
活动，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的由衷赞誉。四年的努力，让我校硕果累累：
我校由建校之初的170余学生（寄宿生62人）、七位教师，发展到如今的500多学生（寄宿
生192人）、教职工24位；我校连续四年获评排市镇“先进单位”，2013年获黄石市教育局
授予的“文明宿舍”荣 誉称号。另外，我校是“黄石市足球试点学校”之一，更是“湖北省启明星学校”设岗
学校。
二、项目建设的必要性
1、教育发展趋势
从教育发展角度来看，我校学区覆盖下桥、铁铺、玉畈、日清、洛元以及西元等六个行
政村，总人口约11000人，生源非常丰富。再者我校交通便利，环境优雅，随着教学质量的
不断提升，服务质量不断优化，生源当会不断拓宽，学生人数必将持续增加。
2、存在的主要问题
随着我校的发展壮大，学校在硬件建设等基础设施方面不能满足正常办学需求的问题已
凸出，亟待新建一栋教师周转宿舍以保证教育教学活动的正常开展。 目前学校在基础设施方
面的困难和问题集中体现在：
（1）、学校功能室数量不足，严重影响素质教育的全面实施。（教学楼的15室12间用作
教室，1间用作办公室，1间用于微机室，余下1间则不得不成为图书、音体美器材、实验等
“多功能”杂物间）。
（2）、学校校长室、会议室、各处室等也是无处着落。
（3）、师生宿舍更是捉襟见肘。16间30来平方的宿舍：8间用于192名寄宿生住宿（而
每间宿舍最多容纳20名学生住宿，至今，30多名寄宿生不得不住入学校食堂二楼）;余下8
间宿舍，24位教职工,只得部分“蜗居”部分“跑教”，对正常教学秩序的维持也极为不利。 （
三、建设方案
周转房用地我校已办妥：根据校园布局与规划，新周转房将建在校内教学楼西边平行处。
此处原有部分空地为学校所有，另需征用200余平方面积我校已与地主张明组谈妥。
四、项目效益：
学校是培育人的摇篮，项目的建成不仅能缓解教学用房压力，改善学校办学条件，还能
提升学校的办学水平，提高我校的教育教学质量，更重要的是给适龄儿童提供一个学习、生
活、成长的平台，有利于推进农村义务教育的均衡发展，为排市镇下桥乡六村人民谋福祉。
第二篇：职工周转房申请书
张村小学建于20XX年，学校地处湫头乡张村村，南罗公路沿线，交通便利，环境幽静，是理想的学习场所。学校占地面积3468平方米，建筑面积1630平方米，绿化面积1450平方米。建有电教室，实验室，仪器室，图书室等配套设施，档案资料齐全，管理规范，使用率高。学校现有教职工10名，学生149名。
学校机构健全，管理科学，领导班子以身作则，率先垂范；教师精于教学，苦于钻研；学生乐学思进，奋发向上。学校办学规模逐步扩大，办学效益稳步提高，办学特色鲜明突出，为祖国建设和地方经济发展提供了人才支持。
我校办学宗旨：贯彻党的教育方针、政策、法规，普及九年义务教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高国民素质，为高一级学校输送合格人才，为地方经济建设提供人力支持。
近年来，面对素质教育的新形势和知识经济的新要求，适应新一轮课程改革，学校确立了“以人为本，深化改革，思进图强，争创一流”的办学理念和以“巩固、深化、发展、提高”的办学思路，抓质量求生存，创效益图发展。重视远景规划，不断加快现代化学校的创建进程。
近年来由于学校教学用房紧张，我校缺少现代化的电教室、会议室，导致图书室、仪器室、实验室只能共用一室，缺少会议室，现急需建设周转用房七间，用于建设现代化电教室、会议室，望上级部门能给予大力支持。
第三篇：职工周转房申请书
本人为学校在编在岗教师，符合学校提出的入住条件，特此提出愿意入住申请。
1、满足学校提出的入住要求并缴纳20xx元保证金；
2、服从学校对周转房的统一管理；
3、目前本人常年住在学校D类危房。
请学校予以审核并批准。
申请人：
20xx年6月30日
第四篇：职工周转房申请书
尊敬的领导：
您好！我叫xx，女，xx岁，xxx人。于20xx年9月有幸成为xx校的一名特岗教师，至今已有三年半教龄。现向镇中心校领导申请周转房一间，理由如下：
一、我家在xx镇，距离单位较远，无法在家居住。
二、因幼儿园没有宿舍，这三年半时间一直租住在林业站职工宿舍。
三、父母年事已高，在家务农，家庭困难。希望学校领导能给予理解、支持和批准！
xxx
2xx年1月21日
第五篇：职工周转房申请书
康县教育局领导：
按照《太康县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况我校是有原马头高中和马头五七中学合并后组建的的老校。学校现有教工78人，班级16个，在校生1173人。我校教师宿舍建设于80年代，墙体严重脱落，宿舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，教师只能在阴暗潮湿、随时有坍塌危险的宿舍内居住，今年夏天一场大雨把一排教师宿舍的房顶下塌，落下的木料、瓦块砸伤我校教师王玉兰及其子女，住进太康县人民医院，险些发生重大安全事故。
教师看此情景情绪非常低落，认识到“百年大计，教育先行”只是一句空话。有的教师纷纷调离。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。按照学校布局调整的总体规划，根据上级规划马头镇第一初级中学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，学校领导研究决定在没有争取到国家建设资金的.情况下先有教师自筹资金建设教师周转房，这样才能更好地让教师安心教书，服务学生，进一步提高教育教学质量。
二、宿舍选址最近经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角新建规划周转房。
三、产权：教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。四、规划建设面积按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：105m2，具体套数视报名情况待定。四、资金筹措办法教师个人每户交一定数量的押金，使周转房如期交工。
以上当否，请批示
第六篇：职工周转房申请书
兰考县葡萄架乡何庄小学位于何庄村西南，地处葡萄架乡西北，离兰曹公路大约6里，较为偏僻。学校占地面积6000平方米，建筑面积大约1300平方米。学校现有学生216人，教职工12人，其中三名老教师20xx年已经退休两名，另外一名老教师也将面临退休。
我校三面都是果园，春天处在花的海洋，夏天和秋天到处飘满果香，就连冬季，也是别有一番独特；校内，绿树葱葱，鲜花满园。如此甚美的学校，却因交通的不便，造成学校虽好，就是非常不便，特岗教师不愿意来任教的局面。近几年来，我校三名老教师逐步退休，学校的师资出现较大缺口，特岗教师必将作为新生师资力量，因而，教师住房成为我校急待解决的问题。恳请领导给与批准我校建一座教师周转房。
兰考县葡萄架乡何庄小学
20xx.3.10
