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第一篇：科创总结
《受力分析》的教学研究和探索总结
很高兴我们这个科研项目能走到最后，通过这次大学生创新项目，让我们受益匪浅。课题能走到现在，都是大家共同奋斗付出的结果，这是和闫从华老师的悉心指导和照顾是分不开的。当然，为了这次比赛，我们也付出了很多，牺牲了许多的课外休闲时间，但是相比这些，我觉得我们的收获远远大于失去的。我们主要有以下几方面的收获：
首先，我们明白了计划的重要性。当我们拿到到我们的题目做第一次讨论时，我们大家都感觉很迷茫，不知道如何下手，就像是一只蚂蚁看到一块很大恨美味的食物一样；后来我们做了激烈的讨论，大家各自发表自己的看法，最后统计出来，把最适合最切实际的方法总结了出来，做了初步的计划，要探究《受力分析》，就要先了解受力分析的本质，意义，作用，以及不同的人对它的认识，既而去探究它的重要性。要做到这些我们就必须从基础做起，其中包括查找资料，总结受力分析的重要性以及分析的方法，询问高中老师和同学等不同的方面了解受力分析的相关的信息，为了完成这些规划，我们分为了两小组，分别负责图书馆和网上收集汇总资料，然后去询问一部分老师和同学关于受力分析的认识和其在高中的作用。分布完这些任务后，大家总有有了方向，感觉像是另一个世界为我们打开了一扇门，我们可以解除更多的知识，大家都充满了信心，我们会慢慢的一步一步去完善并走到最后，在开始我们就有一个明确的计划，在后期有很多忙的，在做这些工作的时候我们更加的完善，我们明白我们的过程是不断的优化和创新。这是以个长期挑战的过程，所以我们都有怀着坚持到底的决心。我们的项目慢慢的展开，一切都有序的进行着，这些很大一部分原因都源于我们详细的计划。在制定我们最初的研究计划的时候，我们列出了详细的工作流程，这样我们的任务分解可细化到每个人每个页面。在每个里程碑之后我们都能依据实际的编程情况，制定更为详细的计划。详细至每天，每个功能点，每个文档的细节处，我们的计划不仅是口头上的协定，而是通过落实在我们的计划文档上，让每个人的工作能够落到实处，大家相互督促按照计划有序进行工作/这些计划让我们的每个模块都能落实到人，因此我们的变更和反馈都能及时进行高效率的汇总。如果没有详细的计划，一个团队再怎么强大，都不能如此有序高效的完成这个项目。计划是我们项目的支柱，这使得我们对受力分析有了更为具体的了解。
其次，我们巩固了书本上的理论知识，以前在课堂上自己没有懂得，把老师在上课时常常教诲的经验和教训都不以为然，认为自己不会发生的那种错误，然而，我们大家自己再次去进行受力分析，还是会犯错，再次的实践深深的感受到老师上课时的经验之谈，也更加巩固了对于受力分析的理论知识的理解，打牢了受力分析这方面的基础；同时也让我们对于以前所学的知识有了更加深刻的认识，在查找资料的同时，我们对与创新项目的掌握和认识上了一个新的台阶，同时还锻炼我们查找资料的能力。
再次，由于课题所涉及的知识与我们现在所学的课本内容有很大的不同，所以我们不得不自己去拓展这方面的知识。我们看了很多受力方面的书，在自我学习中，深化了我们的知识，扩展了我们的视野，在思考问题的时候，我们不会片面的雪照解决方法，而是多方面考虑，找出多种方法，选着最好的解决办法。有时我们为了收集一小段的资料，要看完几本书，并且最终总结出对于我们有用的信息，这虽然是枯燥无味的，但是这对于我们的能力和素养提高有很大的帮助。高中时我们也觉得受力分析挺难的，各种的方法，不明白其中的原理，也有很多的不理解。但是我们通过这次大学生创新项目后，我们的这些问题迎刃而解，没
有了以前的疑惑，既而迎来的是对战胜难题的喜悦和对新知识的渴望，感觉在我们自己的努力下来完成一个自己以前没有遇到问题有很强的自豪感。这就是学习兴趣，相信这能为我们以后的学习铺垫下坚实的基础，一直激励着我们前进。
最后，我们从大学生创新项目一开始到最后，并且圆满的完成了该项目，明白了一种不抛弃，不放弃的精神，我们小组五人一直坚持着，纵然有的 很苦，有的时候有点累，很多时候我们甚至会有很多气馁，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师对我们的期望，一直坚持到了最后，并没有半途而废。
真心的感谢闫老师对我们课题的指导，带给我们他丰富的项目经验，还有他对项目的敏锐的洞察力，他的每一次检查都能及时的给我们反馈信息，并告诉我们如何更有效的展开项目，教会我们要简化问题，无论我们是做项目还是做人，我们都要按着简化的思想，将问题逐步分解，最终制定详细的计划而确定我们项目的展开。我们在做项目的同时，不断的积累和学习别人的见解和创新，并且不断的寻找我们的亮点，我们一直在努力的用我们有限的知识去挖掘出不同的东西来使得我们的项目与众不同。在这个课程中，闫老师一直鼓励着我们，给我们提出很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。
通过这次大学生创新项目，不仅从专业知识方面让我们收获颇多，明白个人的力量是渺小的，只有通过团体的合作，互补互助才能更有效率的工作，深刻体会了团体合作的重要性。而且在为人处事方面也让我们成熟许多，相信这次的项目经验会给我们的一生带来很大的帮助的，可以让我们学到了更多的知识，可以为我们的以后带来更好的发展机会。
国创申请书
创业申请书
本创申请书
创新创业申请书
创业部申请书
第二篇：科创部
计算机科学与软件学院学生会是院党委领导和院团委指导下的学生组织，科创部作为部门之一，有义务有责任以倡导良好的院风、学风为已任，协助学院营造良好的育人环境，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，开展丰富多彩的有益活动，使同学们发展成为德、智、体全面发展的合格人才。
一、部内成员权利与义务制度
部长权利及义务：
1、制定、修订科创部的工作条例，并递交主席团审核;
2、决定或修定科创部的工作方案和活动方案，并递交主席团审核;
3、每次活动之前进行财务预算，活动后审核部内工作一切经费开支;
4、积极配合其他部门的工作，接受主席团的正确领导;
5、关心部员的生活学习，在思想上予以正确引导。
部员权利及义务：
1、参与科创部工作条例的制定、修订;
2、定期对自己的工作进行小结，总结经验，弥补不足;
3、参与科创部工作方案、重大事项的制定与规划;
4、团结部门成员，积极配合其他部门的工作;
5、接受部长的正确指导。
二、例会制度
例会时间：每周周五晚9：00—10：10
例会地点：学生会办公室
例会要求：本部人员必须参加每次的例会，部员若有特殊情况者，经部长允许后，方可请假。部长若有特殊情况需向主席团请假，经许可后方可不参加会议。任何人不得无故不参加会议，否则一律视为缺勤。与会者做好详细的记录，并为科创部工作发表自己的看法，提供良好的建议，部员之间更应互相交流工作经验和心得。
例会内容：会议主要是传达主席团每周下达的新任务，科创部即将开展或进行中的活动的具体安排，进行人员调控，并对之前的工作做小结。
注：(1) 若遇突发事件必须召开紧急会议，时间地点另行通知。
(2) 开部分小型会议，有事的可安排专人负责代开或进行电话传达。务必做到及时、详尽。
三、财务(包括赞助)制度
1、科创部每次主办活动，应在活动之前二周，制定出经费预算，上报主席团。
2、未经主席或部长认可，科创部其他成员无权自行以学生会名义进行任何开销。如遇特殊或紧急情况，应在第一时间及时和部长或主席团沟通，方可代支学生会活动经费。开销报销需有正式发票。
3、提倡科创部成员根据活动拉赞助，自行解决经费。
4、科创部干事无权自行以学生会名义与社会企事业单位或个人洽谈任何活动。各种涉及活动赞助和学生会回馈活动的情况，必须经过主席团认可和授权方可进行。科创部以学生会名义与企事业单位或个人合作，所得经费不得自行留存或使用，必须上交主席团，有主席团做统一调配安排。
5、科创部成员都应遵循节约务实的原则运用经费，避免铺张浪费和重复花销。
四、活动制度：
1、每学期初新部员应上交“个人工作承诺”、“个人技能发展计划”，文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。每学期末，部长将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。
2、工作计划的制定：各项计划、赛程必须在比赛开始前一个月制定完毕，此时该计划应经过分工小组组内讨论一次以上，再交由部内讨论，通过后再交由主席团审核。3、活动展开中：
1) 部员要有时间观、责任心，组织纪律性，主观能动性;
2) 部员有主人翁精神，鼓励创新意识;
3) 部员必须了解、熟知科创部的工作制度，明确个人的工作范围和职责，学习相关技能。
4、活动的总结：所有部员均必须在活动结束后5日内完成总结，负责该项目成员总结字数须在1500字以上，其他成员应在500字以上
五、部员考核制度
1、本方案考核每学期一次，考核必须坚持公平、公正的原则。不得有任何个人以任何理由阻扰考核工作的正常进行，考核过程中严禁弄虚作假。
2、本方案采取百分制，全方位、多渠道记录每位成员的工作情况。
3、考核细则
基本分：60分
加分：
1)积极主动完成科创部日常工作，最多积10分;
2)按时按量完成工作计划中内容，最多积10分;
3)向学生会提出可行性建议被采纳者，最多积5分;
4)跨部门参加、组织非科创部承办的学生会活动成绩优异者，最多积5分;
5)会议记录工整，详细有条理，最多积5分;
6)获一等奖学金加5分，二等奖学金加3分，三等奖学金加1分。
减分：
1)违反校规校纪， 扣5分;
2)无故不完成上级布置的任务，每次扣5分;
3)工作不认真，拖沓任务， 扣5分;
4)无故不出席会议，缺席一次扣5分;
5)期末考试有一门不及格扣2分。
六、监督制度：科创部全体成员互相监督执行，一经发现不当行为及时向部长或主席团反映。
附则：
1、本制度自颁布之日起开始试行，学生会科创部保留其修改权。
2、本制度解释权归学生会科创部。
外国语学院团委学生会科创部介绍
一、科创部简介：
科创部是隶属于外国语学院分团委学生会的一个部门。是学生会不可缺少的职能部门之一，在学院科技创新这一方面发挥着重要作用。在外国语学院分团委学生会优良环境的熏陶下，科创部已发展成为一个部门制度健全，成绩突出的部门。
二、部门职能
1、负责本学院每年的《四川省大学生综合素质A级证书》的宣传、普查、组织申报以及跟踪建档的工作。
2、负责“西华杯”科技基金课题的宣传、申报、论文发表与结题等一系列相关工作。
3、负责“挑战杯”等大学生创业设计大赛的宣传、组织和申报，并积极进行项目突破计划的筹备、规划工作。
4、负责大学生素质拓展证书认证的普查、记录等相关工作。
5、为参加“西化杯”、“挑战杯”以及创业设计大赛的同学提供相应比赛的详细资料和细则，尽可能帮忙解决其在参加比赛过程中遇到的困难。
6、负责为学院发掘、选拔、培训各年级有创新思维、创造潜力和科学爱好的学生。
7、负责组织开展一系列素质拓展及创新性科技活动
三、部门设置
设部长1名，副部长2名，干事8名。
四、工作准则
1、部门全体成员必须严格遵守学生会各项制度，要有明确的组织性，纪律性，制度面前人人平的意识等。
2、全体成员要保持严谨的工作态度，抵制个人主义，工作中要秉公无私，吃苦耐劳，勇于开创工作新局面，开拓新思路。
3、学生会要与全体同学保持密切联系，应该具备一定的学生群众基础，同时学生会成员应全心全意为广大同学服务，将工作建立在全系同学基础上，在班级自律和他律过程中起带头作用。
4、学生会全体成员要合理调配学习与工作，力求做到工作出色，成绩突出，两者相互协调。
五、任免制度
（一）、新成员加入须通过以下步骤：
1、凡有意加入团委学生会的同学须交一份书面申请书给相应部门。
2、部长拿到申请书后通知分管本部门的主席，然后交与主席团审核。
3、公开参与竞选，表明自己加入的意愿。
4、条件符合则由主席团及相应部门对其进行面试。
5、面试通过者试用一个月，合格者归为正式成员。
（二）、所有成员离开分团委学生会须通过以下步骤：
1、提前一个月提交书面辞职申请。
2、干事、副部长要与部长进行面谈，部长须与分管的主席及书记进行面谈。
3、经同意后方可离开，否则视为无故离职。
（三）、岗位责任制度
1、学生会的负责关系是部长对主席团负责，干事对副部长负责，副部长对部长负责，所有的学生会成员要对自己的学生工作负责，认清岗位，加强合作，一切以“服务同学”为基准，不得存在官僚主义。
2、部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动，副部长负责协助策划及意见提出。
3、部门成员应兢兢业业，努力工作，遵守有关规定，全力支持部门及学生会的各项工作。
4、各成员应积极，高效，按质，质量，按时地完成上级交与的任务。不得推委，拖拉，敷衍塞责，推卸责任。
5、在学生会开展的各项活动中，在继承以前好做法基础上，积极进取，勇于创新。
（四） 问责制度
部门日常工作和开展活动过程中实行主要负责人问责制。在各项工作中，部长、副部长应把具体工作细化到个人，明确分工，并做好相应记录，以便在出现问题时追究责任。
（五） 请假制度
1、事前填写请假条，事后不补假。
2、干事请假由部长或副部长审批，副部长和部长请假由主席团或分团委书记或老师审批。
3、因公事请假需要由指导工作的负责人签名，不记入考勤。
4、迟到、早退、请假累计达三次者，则记一次旷勤。
5、口头请假或托人代请一律无效（特殊情况除外）。事后请假，若没有特殊原因，一律以旷到一次论处。
六、寄语
秉承“服务同学、服务老师、服务学院、服务学校”的原则，我们相信科创部的每一位成员都会尽职尽责，认真负责，带着“三心”（即：责任心、耐心、上进心）踏实工作，能对得起学生会干部及干事的称号，为把外国语学院的明天建设得更加辉煌美好而贡献自己的力量。
