进群申请书

时间:2022-07-19 22:28:12 作者:网友上传 字数:2251字

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第一篇:群文阅读《走进神话》教案

“单元整合·群文阅读” “走进神话”教学设计

叙永镇银顶小学:杨敏

教学内容: 1.人教版小语文三下第八单元课文:《女娲补天》《夸父追日》。 2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

教学目标:

1.了解神话故事的特点,感受神话传说故事的神奇与美好,古人丰富的想象力。

2.通过自主学习,小组合作等方式,学习神话故事,概括故事内容,领悟故事表达的中心。 3.引导学生阅读其它神话传说故事,增强对祖国优秀文化的热爱之情。

教学重点: 通过自主学习,小组合作等方式,学习神话故事,概括故事内容,领悟故事表达的中心。

教学难点: 通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好,感受古人丰富的想像力。

教学准备:

1.多媒体课件 3.阅读文本

教学步骤:

一、谈话导入

孩子们,在八单元的学习中,我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天,为追求光明,顽强拼搏,勇于牺牲的夸父,他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话,了解神话故事的特点,掌握神话故事的学习方法,学习更多的神话故事,(板书:走进神话)

二、自主探究,交流汇报。

1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。

2、(自学提示):快速阅读故事内容,读后想: ①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么? ②你从文中哪些句子感悟到了什么?勾出来读一读,再说说自己的感受。

3、汇报交流。

4、小结。孩子们棒极了,通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻,把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事,概括故事的内容,勾出文中你喜欢的句子,读一读,说一说你的感悟。

四、小组合作探究

(课件出示课题及要求,生读)—— 《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

快速阅读这三个故事,了解大意,然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读,想一想:

① 读了《》这个故事你知道了什么?

②你从文中哪些句子感悟到了什么?勾出来读一读,再说说自己的感受。

五、汇报交流

1.各小组推荐代表汇报:

《牛郎织女》:穷苦孩子(牛郎)与(老牛)相依为命,无意结识了天上的(织女),两人情投意合结为夫妻,生儿育女,过着幸福的生活。(王母娘娘)派天兵把(织女)抓回天庭,(牛郎)只好每年的(7月7日)在(喜鹊搭的桥上)见(织女)上一面.追求美好憎恶专制

《女娲造人》:创世女神(女娲)用黄土仿照(自己)造成了人,创造了(人类社会)。又替人类建立了(婚姻制度),使青年男女相互婚配,繁衍后代。善良、无私神通广大 《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿(女娃)被(大海)夺去了生命,她的(魂灵)化作了一只美丽的鸟儿——(精卫),为了填平无情的大海,精卫日复一日,年复一年地往(大海里)衔石子和树枝,直到今天,永不放弃。坚持不懈永不屈服

2.小结:!神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿,读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼,还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们,通过这节课的学习,你对神话故事有了多少了解呢?把你的收获与大家分享一下吧!(师引导生看板书说:神话故事的特点:神奇 想象 ;读神话故事的方法:通读,了解概括故事大意;细读,勾画摘抄关键句子,体会神话传说故事的神奇和丰富想象,感悟故事要表达的中心)

六、主题拓展

1、中国神话传说故事,是中国文化的源头,它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧,拓展思维,从中受益,在读故事的过程中爱上神话故事。

2、推荐读《中国神话传说故事》一书,读完后仿照其中某一个故事,编写一个当代的神话故事。

板书设计

走进神话

神奇

想像

第二篇:成立社团申请书

尊敬的校团委,社团联合会:

您们好!我们是一群热衷于策划的学生,我们深深感受到了由于策划所带来的效益和乐趣,但是我们学校却没有一个给众多策划爱好者共同学习、互相探讨以提高策划能力的平台,因此我们恳请申请成立华南农业大学策划协会,一个服务于广大学子的社团,一个策划爱好者展现才华的舞台。

本协会是以“普及策划知识,提升策划知识与文化品位,培养策划能力,造就有潜力的策划人才”为宗旨。通过传播策划知识和举办策划活动等途径,给众多的有志大学生提供一个体现自我价值,挖掘自我潜力,提升自我综合素质,增长社会经验的平台。也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。协会同时也努力为协会成员创造锻炼自我,发展自我,完善自我的机会,争取让每位协会成员在协会有充分的机会参与协会实践活动以及在毕业之后能够成为各种业务知识过硬,社会实践能力强,思想品质高尚的精英型人才,切实提高自身的综合能力,为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。

协会成立后,在协会的建设上将主要分为三大块。组织上,强化协会管理委员会的职能,努力建设出一个具有相当领导、组织、决策能力的团队,更好地为广大会员服务;学术上,加快协会学术和会风的建设并扩大策划协会的影响力,营造良好的学习气氛,实现整个协会理论水平,实践能力的提升;实践上,努力拓宽途径,为会员提供更多的实践机会,使会员学到的理论知识能够学以致用,并强化策划知识与技能。我们将继续致力于此,全方位建设协会,使我们协会成为一个重学术、重实践、强交流的全校乃至全省知名的精英社团!

我们恳请团委领导,社团联合会批准我们协会的申请,我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下本协会一定可以把我校学生社团事业办得红红火火,使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌,使我校协会真真正正成为学校学生练就一身真“功夫”的摇篮,使学生社团活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立策划协会是我们所有策划爱好者的愿望,也是策划协会全体社员的共同期待,我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个协会。

此致

敬礼

  策划协会筹备委员会

  20xx-11-27

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