无忧范文网小编为你整理了多篇《职称申请报告优秀范文(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《职称申请报告优秀范文(合集)》。
第一篇：职称申请报告
职称申请报告
职称申请报告 姓名：李国正
申请级别：副研究员 计算机工程与科学学院 2016年7月7日 教育与工作经历
教育 1994.9-1998.7 上海大学机械自动化系 本科 1998.9-2001.3 上海大学机械自动化系 硕士 2001.3-2016.9 上海交通大学图像处理与模式 识别研究所 博士 工作 2016.9-今 上海大学计算机学院 讲师 学术活动
兼职 中国计算机学会yocsef上海分坛学术秘书委员(2016.5~今） ieee会员，ieee计算机分会会员（2016.1~今） 上海市计算机学会会员（2016.1～今） 主持中国机器学习邮件列表（2016.1~今） 活动 机器学习及其挑战研讨会，上海，参与，2016.11 第十届中国机器学习会议，上海，口头报告，2016.10 环太平洋人工智能大会，aucland，口头报告，2016.8 国际神经网络大会，大连，展板，2016.8 神经网络及其应用研讨会，北京，大会报告，2016.3 科研经历
参与国家自然科学基金四项 基于数据挖掘和综合模型的脑磁共振图像分析和诊断（30170274）已结题 面向钢铁生产的数据挖掘和数据融合信息处理平台及应用(50174038)已结题 纳米氧化铝材料设计的支持向量机方法 （20373040）进展顺利 分布式概念格数学模型及算法研究 （60275022）进展顺利 参与上海市高校网格技术e研究院一期项目 数据挖掘在生物医学网格中的应用 (2016.7-2016.6) 主持软件新技术国家重点实验室（南京大学）开放课题一项 机器学习中冗余特征问题的研究（2016.5-2016.6） 已申请国家自然科学基金 合作者：化学系 陆文聪教授 已申请上海市教委科技发展基金 正在申请上海市高校网格技术e研究院二期项目
研究方向
特征选择 结合学习器的研究 支持向量机 集成学习 多任务学习 偏最小二乘法 化学计量学 多元校正 药物构效关系 jcics，nsfc 学术成果 第一作者论文 学院工作
人工智能、软件工程等专业课 学术报告（二次） 计算机学院一次 化学系一次 本科生班主任（03级10班)，优秀生导师(5) 硕士生副导师 博士生 刘天羽（吴耿锋教授） 博士生 周文（刘宗田教授） 硕士生 何鸣、胡欣茹（吴耿锋教授） 智能信息处理研究室副主任（2016.3~今） 计算机学院外事秘书（2016.3~今） 计算机学院博士论坛副主席（2016.9~今） 其它条件
全国大学英语等级考试cet-6 合格，1997.6 上海市职称计算机能力考试 合格，2016.4 汇总
谢 谢 ！
请各位领导专家批评指正！
第二篇：中级职称申请书
中级职称申请书范文
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用一种文书。下面是小编整理中级职称申请书范文，希望对你有所帮助！
篇一：中级教师职称申请书
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！XXXX年X月，我毕业于XXXX学校。8月，我怀着满腔热情走上教育岗位，成为XXXX小学一名普通教师。在这几年工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”原则，对于挚爱教育事业，我辛勤耕耘；为学生发展，我倾注了全部情感。XXXX年X月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有5年整，下面我简单地汇报一下这五年来我工作情况：
一、 教学方面
XXXX年，XX县实施新课改，作为参与课改实验首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念。在课堂上，我最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，注重每位学生情感体验，根据学生身心特点，积极倡导自主、合作、探究学习方式，营造轻松而又快乐学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长。课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断地进步和提高。
二、个人素养方面
为了提升个人素养，提高自身业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭。在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己知识面，提高教学能力以及个人文化知识素养。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，给学生树立良好榜样。不但关心学生们学习情况，还注意关心学生生活情况，用爱心构筑与学生们沟通桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
申请人:XXX
篇：二：教师中级职称申请书
尊敬的领导：
我于2004年7月毕业于****师范高等专科学校化学教育专业，于2004年8月分配到***中工作。三年来，在校领导和同事们关心支持下，我成功地实现了从学生到老师转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历函授学习，以拓宽自己知识面，提高个人文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，自己能做事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年见习期和两年教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
篇三：教师中级职称申请书
我叫***，于19**年毕业于**大学**系，同年进入****中学，从事思想政治科教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。回顾过去十年，主要工作总结如下：
1、在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担老师之一。01DD06年我受学校信任和安排一直教3个班英语。特别是05年学校让教4个班英语，相当于两个英语老师工作量，其中工作是相当具体。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力工作，我相信迟早学校和老师会给我公证评价。
我有强烈进取意识和敬业精神。在平时教学工作中，形成了自己教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程流程。行课流畅度。想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”教学风格。我注重英语知识新课与合理复习及考查摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学需要；很快适应新教材。发挥新教材长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新发展趋势。只有自己才是真实，我写论文获得区一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市德育论文竞赛获奖；并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》。辅导学生参加全国英语竞赛。
由于平时工作日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级成绩比较理想，06，07，和今年中考所教平行班级平均分获片区第一名好成绩，今年东兴区排名第12名，07年曾获第九名，头年第六名，平均分80。2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评，没有噎着藏着。在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事认可。真正做到了：在学习中求发展。
2、在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主作风，真诚师德，面向全体学生，充分做好教书育人工作。自参加工作第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到/自己在同龄人中起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位班级文化，使学生在这些氛围熏陶下培养强烈责任感和产生强烈成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要德育教育阵地，狠抓班会课质量，改进班会课方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上主体地位，培养其对班集体归属感。
自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好心灵、端庄仪表，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极师生互动，形成公正、诚实良好师生关系，赢得了学生尊敬；引导学生言行；并不断提高自己教育教学水平，为学生负责。
我将在今后工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过路已经演变成历史，今后我需要思考是怎样努力实现“而今迈步从头越“。我情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
更多相关文章推荐阅读：
1.工作申请书范文
2.申请怎么写范文
3.中级职称认定申请书
4.中级职称评审申请书
5.教师中级职称申请书范文
6.中级职称申请书范文
7.中级职称聘任申请书
8.教师中级职称个人申请书
9.聘任中级职称申请书
10.申报中级职称申请书
