班级竞选职位申请书怎么写

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第一篇：

您好!我是建筑工程系建工xxxx班的学生xxx，现担任建工班体育委员。大学两年来，通过老师的教导和不断与其他学生干部的工作交流，我学到了许多为人处世的道理，获得了许多处理问题的经验，思想更加成熟了，更善于与人交往了。这两年里，无论是学习，还是工作，我都取得了一定的成绩。我相信自己已经逐渐向一名优秀的学生干部靠拢，时至今日，我自信地递上我的“优秀学生干部申请书”。大学优秀学生干部申请书。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。

一:思想方面

我平时认真学习党的重要思想，关心国家大事，努力学习马克思列宁主义、毛 泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。平日里，我一直以党员的标准严格要求自己，时刻起到先锋模范的作用。

二:学习方面

学生的天职是学习，我不仅认真学好专业知识，同时注重专业技能的学习。我们班级的成绩一直都走在其他班级的前面。这些成绩的取得于我们班级良好的学习风气是分不开的。我深知“勤能补拙”的道理，因而在大学学习期间，丝毫没有松懈继续保持高中刻苦努力的学习精神。在学习中遇到问题，我会及时向授课老师以及周围的同学交流、请教。子曰:“温故而知新”。我会定期复习所学过的专业知识，不断总结。在我的努力下，大一大二各学期取得了优异的成绩。

我在保证学好专业知识的同时也不断充实现代化技能。我的特长在计算机方面。步入大学之后，我有了更多的自主时间来学习与计算机相关的知识。课于时间我充分利用图书馆的藏书和网络资源厅，丰富知识，扩大视野。

三:工作方面

为了更好的锻炼自己，同时也是寻找一次为同学服务的机会。在开学初，我就竞选了班级体育委员。我经常了解大家对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。工作中，我认真的带领同学们做好每一次工作，锻炼好身体，并在班长和其他的班委的努力下，成功的组织同学们参加学院的篮球赛，校运会，羽毛球比赛等集体活动，带来了欢乐和增加了凝聚力。平日里我能够力所能及地协助班长，顺利展开各项工作。得到了老师和同学的一致认可。现在的建工二班已是一个不甘落后，积极向上的班级，大家心往一处想，劲往一处使，积极踊跃的参加学校组织的各项活动。我们坚信，只要大家团结一心，建工二班的明天一定更美好。

四:生活方面

我积极表现，生活朴素，乐于助人。在班级里我是一名模范班干。和同学相处的十分融洽，深受同学们的喜欢。大一刚刚开学时我加入了体育部，大一下学期，学院青协组织献血活动，我积极参加。虽然仅能尽一点绵薄之力，却是我的一份真心实意。这一年中，我利用自己的特长帮助同学维修电脑、进行电脑维护、传授电脑的正确使用方法以及帮助选购电脑。放寒暑假前夕帮助同学们查询、预定火车票以及规划回家的路线，尽我的努力帮助同学。与其他的班委多长组织课余活动，增强了同学之间的团结和友谊，既锻炼了身体也活跃了气氛。

五:个人发展方面

我积极参与学院组织的的各项活动，如篮球赛、羽毛球比赛。此外，我也曾利用假期参加社会实践，如网络管理员，既锻炼了自己的交际能力，又增长了社会经验。在大学的期间里我严格遵守国家法律和学校各项规章制度，严于律己;积极发挥学生干部的核心、骨干作用;而且乐于助人，热心服务同学;并在学习中取得优秀的成绩。所以，我申请优秀学生干部称号，希望各级领导老师给予批准。

此致

敬礼!

第二篇：遴选的申请书

遴选的申请书

遴选的申请书

科学一处，从1992年起在专家评审会上实行了“无主审制评审办法”，即评审组专家先阅读全部送审项目的申请书，通过讨论后再进行无记名投票，最终确定建议资助项目。这种评审方法避免了主审专家介绍申请项目时，夹入个人的思想，发表超出原申请书内容的意见，对非主审专家在判断项目优劣时产生的误导。 基金会在1994年开始推出了“有申请项目的评审组专家的全面回避制度”，即评审组专家当年在某学部有申请项目，就不可以参加当年该学部的学科评审会。此外，评审组专家回避所在单位申请项目的评议和评审，即讨论专家所在单位的项目时，该单位专家必须回避，也不能对所在单位的项目发表个人意见。 关于评审的回避，管理规定中还指出，申请者可提出不超过3位不宜评议其申请项目的同行评议专家并说明理由。所提供的回避专家名单应该附另页于申请书原件中，供科学部遴选同行评议专家时参考。科学部将对此信息保密。但实际操作中曾出现不少问题，比如：

回避专家名单被留在科学部保留的一份申请书中，而科学处没有看到；有人在每份申请书中都夹有一份回避名单，科学处没有发现，结果名单被送到别的评审专家处；也有人提供了3个回避单位，使学科无法操作等等。为此，建议把回避名单装在信封里，信封上标明申请者姓名、单位、项目名称，把信封钉在一份申请书的封皮上，以保证科学处能够收到申请人所提供的回避专家名单。 相对而言，基金会在经费的分配上确实比较公平，因此，有人称基金会是一块净土。这

只是由于科学基金制的实施过程中采用了一整套制约性强的评审制度，特别对具体上作人员制约性较强，从而保证了经费分配的相对公正性。另外，科学部工作人员多数来自基层、科研和教育 骗取国家自然科学基金和某高校教师夏某伪造“国家自然科学基金一等奖”奖励证书，从1995年至1998年期间，在社会上骗取不应有的职称和多项荣誉的事实为典型事例，提出要正确地理解和对待自然科学基金，对基金项目要有“平常心”，防止各种误导，还提出从事基础研究的科学家要做出牺牲。囿于国力只能支持一小部分科学家从事基础研究，大部分科研工作者应该从其它渠道获得资助，或者说要投身到国民经济的主战场。 由于国内对国家自然科学基金存在种种不妥当的评价，因此，国家自然科学基金已被“炒”到一个不合适的高度。本来，各个基层单位支持基础研究是应该肯定的，但目前普遍把获得基金作为评价一个人、一个实验室、一个单位学术水平的重要标志之一，或者作为单位经费的主要来源之一，却很少考虑如何让我国的基础研究能在世界上占有一席之地的问题，这显然不合适。 不少部门和单位给获得国家自然科学基金的专家提教授、副教授，发高额奖金，把有无基金项目和基金项目多少，作为重点实验室的评估标准，作为能否进入“211”的重要指标之一，这里称之为“炒基金”现象。这种情况是否合理，很值得商榷。不少重点、开放实验室的目标和任务并不完全是针对基础研究的，而且可能完全是工程技术或工艺研究，凭什么一定要他们去争取基金项目呢?“211”是评价一个学校的教学、科研等综合水平，但多数高校的基金批准率低于基金会的平均资助率，因此，怎么能用基金做衡量标准呢?况且，基金的获得与项目的完成，对有些单位、有些个人完全是两回事。希望各地、各单位不要把能不能获得基金看得过重，而更应该关注你们所在的单位到底重视不重视基础性研究，是真重视，还是假重视。

在不正确的导向下，申请数的不合理增加使基金资助率不断下降。应该指出，这并不意味着科学基金的资助规模缩小了，也不是对基础研究的需求增加了，而是各种误导在起着混淆视听的作用。

基金项目的评审实际上是对申请书的质量的评审 根据目前基金会现有的评审体制和人力情况，基金面上项目的评审其实只是评价一份申请书撰写的好坏，而不完全是评价申请项目的实际水平和学术水平。申请书写得好，包括学术思想清晰、新颖，研究基础强，就有可能得到资助。但一份申请真正的学术水平究竟如何，还要看项目完成的情况如何。据我们了解，有些专家和老师的学术水平很高，但是他们的申请总是不能获准，原因就是申请书没能完全反映出他们的真实情况。曾有一位教授两次申请没获准，他说：

“失去信心了”，我们反问： “你知道未批准的原因吗?”他说：

“不知道。”后来他查询了未批准原因就是一个关键问题没有阐述。后来的新申请把那个问题讲清楚了，他的申请项目就得到了资助。 另外，当申请书投送到基金会后，在整个受理、评审过程中；不允许再进行更改或补充，也没有答辩和对评审意见申辩的机会，这也要求申请书应充分展示申请人的学术思想和研究思路，以保证申请书的质量。 有些单位重视申请书质量把关，因此，他们的申请项目的批准率就高。有些高校搞人海战术，有时获准项目多一 点，但批准率很低，甚至远低于基金会的平均批准率。对这些单位的科研管理部门应该给予批评，因为，获准率低，不仅意味着一个单位

的学术水平低，而且管理水平也低。我们认为对管理水平低的单位应给予适当“惩罚”。早在1994年，我们曾提出对面上项且实行限项申请的建议，201X年4月27日基金会的《情况交流》委内专刊重新刊登了相关的文章，201X年再一次提出类似问题，但由于委领导认为具体实施有一定难度，暂时不实行限项申请。有关的文章参见随后的管理篇中《关于限项申请》等文，供大家讨论，并建议在单位组织申请过程中试用。 目前，科学基金的批准率约20％，即80％的申请人得不到资助，201X年有2万多人付出了劳动而无收获。当然，其中有一部分申请人本来对自己的申请获准的可能性极小是心中有数的，但一旦他们参与了竞争，做了付出，其结果就会造成个人、单位、基金会、社会的共同浪费，这是一件非常不值得的事。如能正确引导，让他们把精力放在提高自身的竞争能力上，我们称之为“练内功”，而不要在明明不能成功的事情上花力气，那该多好!这与职称晋升很类似，如果你觉得自己条件不够，不参与竞争，心里很坦然。但一旦参与了竞争，明明知道没有希望，又要准备申请晋升的材料，准备答辩，等候评审结果，看到别人提了职，心里觉得不平衡，还要攀比一番，既浪费时间，又影响情绪。当然，仅差一票、两票没有得到资助的项目有点情绪，还是可以理解的，或许进一步修改申请书，下一年度还有获资助的希望。 关于基金会不是解决人们科研经费短缺的机构的观点请参见管理篇中《我所了解的自然科学基金制现状点滴》一文，这里就不再论述了。 为了使基金的评审工作减少失误，更有效，希望各单位正确引导基金申请，申请者要根据自己的条件，在提高申请质量上认真下工夫。

三、填写申请书应注意的关键事宜及可能出现的问题 国家自然科学基金面上项目为支持科技工作者在基金资助范围内自由选题，开展创新性的科学研究而设。其申请不同于其他招投标式的项目，要求申请人自己提出研究课题，然后，与来自全国各科研单位和高等院校的众多申请竞争。 作为基础研究和应用基础研究，要求申请者不仅会“摆事实”，说清自己的工作性质，而且还要会“讲道理”，能够阐明自己的申请项目为什么重要，能解决什么科学问题或学术问题。这是目前多数申请者还没有做到的。 现在，面上项目包括，A：

自由申请；C： 青年基金；D：

地区基金。资助期限一般为3年。 A.自由申请是基金会覆盖面最宽的一类基金项目。它和其他面上基金一样，允许申请人的学术思想自由，选题自由，而不是有些人提出的“自由申请就是谁都可以申请”。至今在基金会内、外还有人误解为“既然是自由申请，单位有什么权利不让人家申请呢?”似乎申请国家自然科学基金项目就像买彩票一样，只要出钱就有得奖的机会一样，就有可能得到资助了。这种导向是不正确的。 C.青年科学基金的申请者限在受理申请当年1月1日未满35周岁，并且未曾获得该类项目的资助。项目组的主要成员以青年人为主。青年科学基金项目负责人不得代理或更换。离岗半年以上、一年以内的，项目负责人须报项目依托单位和对口科学部备案；超过一年的，项目依托单位应专报对口科学部办理中止手续。但自由申请项目的负责人长期出国或者因其他原因不能再执行研究项目的，可以更换负责人。

按新规定在职研究生可申请面上项目，但须征得导师的同意。青年科学基金项目组成员应以青年人为主，当然也可以有个别年龄大的成员。但是，作为过去的导师，最好不作项目组成员。否则，评议人难以判断谁领导谁进行研究。有人说导师作为课题组的顾问行不行，除非导师已退休，否则不妥。你是项目负责人，主要的学术思想应该是你的，为什么还一定要有顾问呢?如果你的导师真正要培养你，他是决不会计较写不写上他的名字的，他还会起顾问的作用。 试图以名人效应来提高申请项目获准的可能性，已没有太多的必要性。实际上，目前中青年已成为承担自然科学基金项目的主力。35岁以下从事基金课题的青年人的比例已从1986年的

1.3％增加到1998年的3 1.7％，45岁

以下的中青年学者的比例201X年已超过60％。

D．地区基金面向老、边、少地区的研究单位。在同等水平的情况下，老、边、少地区的项目有可能优先送审。获准后，有些地区还给予经费匹配。但地区基金项目数有限，平均一个学科也就一到两个资助项目。过去不少申请人觉得自己有竞争力，就申请其他类型的面上项目，照样有可能获得资助。 关于申请人的申请资格，基金会的规定是相当宽松的。虽然，申请通告上指出“资助对象以中央所属科研机构和重点高等学校为主”，但实际上只要申请人具有高级专业技术职称或者博士学位，或者由两名有高级职称的同行专家、具有中级职称的科研人员也可申请。这与科学基金要支持从事基础研究的“国家队”，参与国际竞争，在世界上占领一席之地的要求似乎不完全一致。因此，谁能入选“国家队”的

问题并没有解决。所以，现状是“少体校、省市队、地方队与国家队一起参与竞争”。 要保证申请书的质量，首先要在撰写申请书上下工夫。我们受理和管理基金项目的过程，实际上是对申请者和项目执行者了解的过程。而对于多数申请者，单位一动员申请基金，大家就“积极”申请，申请到基金还可以显示一下“水平”。但是，很多申请人及其所在依托单位至今对基金会的了解相当有限。 为了使申请者撰写好申请书，下面按201X新版申请书的申请提纲逐项介绍涉及到的有关问题。作为基金管理工作者对申请书的理解和如何撰写好申请书的看法，我们提出一些建议和应该注意的事宜，供申请者和依托单位的基金管理人员参考。 简表部分

1．项目基本信息

项目名称要确切、醒目，主题明了 目前，科学基金申请项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题，使人很难从项目名称判断申请人究竟要做什么，这样命题就显得不十分理想。如果让别人一看题目就能明了你干哪方面的具体研究，对象是什么，用什么研究方法，解决什么具体问题，在同行评议中就等于你下了一个“先手棋”。应充分发挥项目名称的作用，没有必要在题目中加上基础研究或应用基础研究等修饰字样，因为基金会本来就是支持基础研究的。如果申请的研究内容基础性不强，题目上多了“基础”两个字也无济于事。

报送学科要准确，勿将学科代码当指南 学科代码是为计算机管理服务的，学科代码不等于学科指南。代码l

表示投送学科，代码2表示相关学科，并不像考大学有 些找不到自己位置的申请者是不太欢迎的。那样的申请往往都很难得到资助，因为它们给整个评审工作带来了不必要的麻烦和浪费。

项目属性应明确，科学基金不支持应用开发 前面已经指出，基金会面上项目主要资助基础研究和应用基础研究，还有一些重要的基础数据积累工作，纯属应篇5：

干部选拔申请表

干部选拔报名形式 参与竞选管理系团学会干部选拔的09级干部和10级干事根据个人意愿，从本部门部长手中领取申请表；然后依据个人实际情况填写申请表；最后统一上交到各部门部长手中，再由各部长上交到办公室。 要求：

1、参与干部竞选的同学需交打印版申请表：

（申请表如下，表格需从各部长手中领取，然后自行打印）； 2、申请表上交201X年4月6日下午3： 30，地点：

2号楼楼下，会有相关办公室人员前来收取；

3、竞选职位： 干部选拔申请表

附送：

遵义会议会址导游词

遵义会议会址导游词

私人官邸，红军进入遵义后，将红军总司令部设立在了这里。我知道，大家就是奔这历史文化名城的核心来的，那就话不多说，咱们启程吧！现在呢我们就在会址的正门，请大家抬头看大门正中高悬巨匾，那是毛主席于1964年11月题写的黑漆金匾，上有 遵义会议会址 六个大字，苍劲有力，金碧辉煌。毛主席为全国革命纪念地题字的唯一一处。好！现在呢我们即将从大门进去参观。会址整个建筑分主楼、跨院两个部分。主楼为中西合璧，临街有八间铺面房，街面房连接主楼与跨院之间有一座青砖牌坊。牌坊上方用碎蓝瓷镶嵌着 慰庐 二字。牌坊的另一面有 慎笃 二字。遵义会议会址主楼坐北朝南，一楼一底，为曲尺形，砖木结构，歇山式屋顶，上盖小青瓦。楼房有抱厦一圈，楼顶有老虎窗。楼层有走廊，可以凭眺四围苍翠挺拔的群山，指点昔日红军二占遵义时与敌军鏖战地红花岗、插旗山、玉屏山、凤凰山诸峰。会址主楼上下的门窗，漆板栗色，所有窗牖均镶嵌彩色玻璃。遵义会议会议室在楼上，来，请大家跟我一同上楼，这里原为房主的小客厅。面积为36平方米，长方形。屋子正中的顶壁上悬挂着一盏荷叶边盖的洋灯，屋子的东壁有一只挂钟和两个壁柜，其中一个壁柜上嵌着一面穿衣镜。西壁是一排轩亮的玻璃窗。屋子中央陈列着一张板栗色的长方桌，四周围着一圈木边藤心摺叠靠背椅，共20只，为出席遵义会议的人员所坐。长方桌下有一只烧木炭的火盆，为当时取暖用。周恩来的办公室兼住室在会址主楼西头的 灯、军委会信、信封、毛笔、铅笔等物件。室内一角置一挑铁皮公文挑箱。壁上持手枪、望远镜与竹斗笠。在引人注目的壁上还挂着一帧周恩来长征到达陕北后的留影。这张珍贵的历史的历史照片为美国友人埃德加 斯诺所摄录下了周恩来艰苦卓绝的革命斗争生涯。那清癯的面容、垂胸的长髯、坚定的目光，与室内简朴的陈设相映衬，可以想见周恩来在战争岁月中宵衣旰食、呕心沥血的生涯，令人肃然起敬。请大家跟我走，请大家看这里，这里就是朱德和康克清的办公室兼住室在会址主楼东头 参谋长刘伯承等经常在这里办公、运筹帏幄，部署红军如何摆脱国民党军队的围追堵截，将红军引向胜得前进的道路。从外地赶来参加遵义会议的刘少奇、李卓然、彭德怀、杨尚昆，在会址楼下的房间用木板临时搭铺歇宿，现在也按原状陈列。1985年初，在隆重纪念遵义会议胜利召开50周年的日子里，杨尚昆与李伯钊旧地重游来到遵义，杨尚昆无比兴奋地在他当年睡过的门板床铺上坐着照了一张像。当年在军委总司令部工作的作战局长彭雪枫的办公室兼任室以及作战局的参谋人员孔石泉、罗舜初、黄鹄显、总美等的住室，也一一按原貌复原。遵义会议会址楼房的房间里，留下许多当年红军写下的宣传标语 中国共产党万岁！中国工农红军万岁 等。红军离开遵义后，房主强迫工人将所有的红军标语铲掉，泥水工人怀着热爱红军的深厚感情，机智巧妙地用石灰水将所有的标语覆盖起来。解放后，经过认真清理，多数标语仍清晰可见，重新展现在墙上。跨院紧挨会址主楼的跨院，当年是军委总司令部机要科办公的地方。机要室、译电室、油印室以及机要科的负责人、工作人员住室。遵义会议结束了王明左倾冒险主义在中央的统治，确定了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，遵义因此而闻名，在中国历史上刻下了永恒的印记！各位团友，现在，会址我们已经参观完了，要想进一步了解长征的来龙去脉，我们就得去里边的遵义会议陈列馆了。好！请大家随我来！篇

四：

遵义会议会址导游词各位嘉宾，大家好！

今天很高兴能和大家一起游览贵州!首先,我代表我们贵阳旅行社欢迎大家参加我们旅行社组织的 重走长征路 遵义会议会址之行!我是此次遵义之行导游小张，全名：

张坤亮,希望大家可以亲切叫我小张.尽量避免叫我导游,因为在景区里,一声导游,几十个人回头,到时候就不知道你叫谁了!现在在我右手边正在努力奋战的,是我们劳苦功高的刘师傅，大家等一下下车的时候,要认一下我们的刘师傅!认准我,大家有饭吃,认准刘师傅,大家可以回得了家!刘师傅的开车经验足,技术好,大家绝对可以放心!贵州有一座举世瞩目的城市 遵义，遵义因为一次著名的历史性会议而成为中国革命史上的一座丰碑，这就是被誉为 中国革命转折点 的遵义会议，今天我们便是重走长征路、重拾长征精神，一同前往中国历史文化名城，素有黔北重镇之称的 遵义 ，去感受红军长征文化的神韵，去倾听革命圣地转折历史的庄严回音。遵义会议会址位于遵义红花岗老城子尹路东侧96号，首先映入人们眼帘的是门楼上的大匾。这块大匾上的 遵义会议会址 六个金色大字是毛泽东的手书。在诸多革命旧址中，能获得毛泽东题写址名殊荣的，遵义会议会址是唯一的一处。1964年遵义会议会址进行大维修时，省、地有关领导检查维修工程，议论到会址维修后，如果能有毛泽东主席的题字，那就更完美了，当即责成有关部门写报告向中央请示。时任中央办公厅主任的杨尚昆，接到贵州省委办公厅的报告后，立即转呈毛主席。11月一天毛主席愉快地挥毫写下 遵义会议会址 这六个大字。遵义会议纪念馆按毛主席手书六字放大，用优质木料精工制成大匾。1964年底，会址大维修工程结束后，这块大匾高悬在会址大门上。进入会址大门，穿过门厅，迎面是一座造型别致的砖砌山水花鸟牌坊，牌坊定额外用彩色碎瓷片

镶嵌着 慰庐 二字，背面嵌的是 慎笃 。庐 ，指房舍。慰庐 据说在封建社会，武官卸去军职，卸甲归田或文官弃职隐居后，在家乡修建一幢既不豪华，但又比一般民居气派的房子，安度晚年。使人进门一见 慰庐 二字，就大致知道这户主人家的身份、地位。1935年1月初，红军渡过乌江即将占领遵义的前夕，柏家闻风而逃，整幢房子变成空楼。红军进城后，设营队看中这里房间宽大、集中，便于警卫，就把司令部机关设在这里。总部首长和前来参加中央政治局扩大会议的部分军团长、政委也住在这幢楼里。沿着主楼南边的走廊向东，便到了1935年1月15日至17日中共中央举行政治局扩大会议的会场。会议室呈长方形，面积27平方米。室内保留着当年挂在东墙上的壁钟和一张褐色长方卓，桌子四周围着20张木架藤条折叠背靠椅。出席这次会议的中央政治局委员有毛泽东、朱德、陈云、周恩来、张闻天、秦邦宪这六人是随中央红军长征的。从会议室东门出来，经过一小段走廊，便是中革军委主席、红军总司令朱德的住室，他的夫人康克清当时任总部作战局的政治指导员，也住在这里。室内放置着一张古老木床，上面铺着白布垫单，一床灰色夹被，一条毛毯和一个白布包袱皮的枕头。靠窗边，有一张红漆办公桌，桌上放着铜墨盒和瓷质笔筒，插着红蓝两用铅笔；还有一个外面罩着灰布套的三磅暖小瓶，和一个白色搪瓷缸，朱德和康克清在这里住了十天左右。朱德住室的隔壁是红军总参谋长刘伯承的住室。在 边的转角楼梯下来，便到了会址大楼的东厢房，这里是总司令部一局作战室，由两间长方形房间组成，中间原有一道可折叠的六合门；正中放置两张黑漆方木桌，桌上放着铁座马灯、订书机等办公用品；东窗下有两张三抽桌，桌上放着几部皮包手摇电话机，桌下立着几个电线拐子，西窗下是一对铁皮公文箱，南壁上挂着一幅云、贵、川三省接壤地区二十万分之一的军用地图，图上用红、蓝色三角小旗，标志着遵义会议期间敌我双方态势。好了，遵义会议会址的轮廓今天就暂且讲到这里，不知道大家是否能从我的表述中感受到过去的那段艰苦残酷战争岁月下，工农红军排除万难转战遵义，并召开历史性的转折会议，从此确立了毛泽东的领导核心地位，为中国革命胜利奠定了坚定基础，遵义会议会址是中国革命史上的不朽丰碑，值得后人永远铭记！篇5：

遵义会议会址导游词遵义会议会址各位团友： 大家好！

第三篇：竞选主任申请书

尊敬的书记，老师，前辈们：

大家上午好。我是XXX。很高兴今天站在这里竞选20XX届助班。作为一名一直接受过助班帮助的我，能深深体会助班生的意义和作用。我竞选助班的原因就是希望通过自己这两年多来的大学经历和经验去真诚的帮助新生，能真正做到为班主任分忧解难，为大一比较迷茫的新生指引方向，我想这也是我身为一名学长和学生干部的一种责任吧!也是自己对学院做出的一点回报。

1、新生入学前熟悉班级所有新生姓名，家庭住址，通过在迎新接待中的第一面记住新生基本信息，务必让自己做到接待班级每一位新生。

2、军训期间，做到与新生同甘共苦。每天同时出勤，在做好自己本职工作和上课之余，在军训场地进行值班对不适应新环境下的新生进行多方面的鼓励调整，;在内务整理方面，耐心督促，亲力亲为做好每天的内务工作，让班级每位同学渡过一个难忘的军训期。让他们在心底里感觉到我与他们同在。 3、在军训期间多方面了解班级同学，军训结束后组织进行班委竞选，对班委进行严格的要求。

4、在学风建设方面，向班级介绍优秀的学习经验，同时对班级同学上课情况通过课堂中的抽查和课后的谈话进行了解。不断强调在大一期间要学习好专业基础课的重要性，成立班级学习互助小组，努力提升班级学风。

5、从多方面向班级同学介绍学校、学院学生会，团委，科协，党校工作，社团活动，鼓励参加竞选，面试，同时不断发现班级出色优秀人才，提升班级整理水平。

6、对于学校学院下发的每份与新生相关的工作，通过和班委协作交流，积极开展。

7、加强和班主任的联系和交流及时汇报班级情况，给班主任提供班级多角度多方位的信息。

今天，我向学院提出助班申请，希望书记老师和各位前辈们给我这次机会，如果我当上助班，我会让班级形成特色，同时得到班级广泛同学发自内心的认可，成为他们生活中的好朋友好哥们。最后真心祝愿我院20XX届新生在书记、老师和新一届助班的带领下不断取得优异的成绩，创造辉煌。

　　申请人：

　　日期：20xx年XX月XX日

第四篇：职位申请书

尊敬的外国语学院团总支领导、教师：

我是英语xx班的xxx，我此次竞选的是xx之职。

首先在那里给大家一个承诺：全心全意为教师和同学服务，不断提高自我的工作本事，并进取主动地承担起职责与义务。

我进入团总支工作纯属一个偶然的机会。我原先申请的是进办公室工作，在我的印象中进入团总支工作有点遥不可及，我的想法就是我必须会被刷，因为那时的我还没有足够的自信，只是离开高中没多久的懵懂新生。虽然做学生干部也有七八年了，也热爱于这一工作，但还没有接触过学生会，所以有点小小的胆怯。最终是在学姐的推荐下进了团总支，她说我有本事担任这个职位，并且这个职位更能锻炼我。在那里我要感激学姐对我的鼓励，因为在这一年中我确实学到了很多。

在这将近一年的工作中，我从一个高中生理解了什么是大学，并且向着更有意义的大学生活努力。它让我逐渐走向成熟；它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析，而不是当初的一时冲动和盲从；逐渐学会了更好与人交流与沟通；逐渐学会了心系同学的品格，也学会了自我独立思考，给了我更多的实践经验。

我申请此次任职的理由：因为我想继续留在团总支，也相信自我有本事留在团总支。

我能胜任xx一职的理由：

第一、我认为我有拥有良好的思想政治素质和个人素养。去年被评为“入党积极分子”；

第二、我具备了必须的组织，领导，协调等方面的本事。有丰富的做班干部经验，在同学中受到好评；一年的团总支工作也给了这方面的补充；

第三、我深知合作的重要性。无论在工作中还是在工作外我都能和他人能相处的很好，合作能使自我更出色的完成任务；我相信只要真诚地对待每一个人，我也会有同样的收获，这在我的生活中不断的被验证；

第四、我拥有足够的工作热情和奉献精神。有关自我职责和义务的是从不推脱；上级布置的任务进取主动的完成；七八年的班干部工作着这方面也极大的培养了我；

第五、身为学生干部，就应当事事以大局为重，一切以团体利益为主，这就要求有高度的职责感。这方面我能够绝对做到，因为我明白进入大学有一份团体情结是很重要的；

第六、能妥善的处理好学习与工作的关系。上学期获得“xx”奖学金，并且时间是靠挤的，挤一挤就有了，工作不会太大的影响到我的学习，更何况工作也能算是一种学习；如果学习与工作的并存能是我的大学生活更丰富；

第七、经过一年的大学历练，我更加的自信自强。综上所述，期望领导教师能批准！

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：职位申请书

尊敬的领导：

您好!

我叫xxx，是制动事业部、汽车工站一名员工。也是xxxx职业技术学院、计算机辅助与设计专业(模具)的学生，此刻在本公司实习。我郑重的向采购计划员这一职务提出申请，期望贡献出自我的力量。

我虽然是才出校门的学生，工作经验不足，社会经历不多，但我相信只要给我机会铁杵也能够磨成针。我明白这个工作与自我的专业跨度很大，也没有做过与其相关的事，但我个人爱好经济方面的，对数也比较敏感。同时对我个人而言，这个职务也有很大发展空间，能够考取相应的职证，也能够向多方面发展，做一个全能的职业人。我想让自我发挥出更大的价值，为公司服务，为公司的明天奋斗。我想用公司的行动准则来说“不要先说“不行”，要先研究如何将事情做成，做好”，我相信我必须不会说“不行”。

十分感激您在百忙之中审阅我的申请书，让我有机会向您展示我自我，同时也期望您能给我一次机会，让我展示我的未来。

最终，衷心祝愿本公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼

　　申请人：xx

20xx年xx月xx日