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第一篇：幼儿园亲子运动会活动方案
活动主题：
学奥运健儿发展自我风采
活动口号：
“我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧！
活动宗旨：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
活动流程：
1、阳逻街中心幼儿园秋季趣味运动会
2、 热情洋溢--老师韵律开场舞《健康青春舞》
3、全体幼儿听音乐进场
4、关怀的叮咛
1) 领导致词
2) 园长致词
3）贵宾(家长)代表致词
4)小朋友代表致词
5、幼儿快乐动D-幼儿健康操.
1)《快乐的一天开始了》
2）《加油》
6、全体幼儿听音乐整队退场
7、秋季趣味运动会游戏项目
8、大家一起来运动(全体家长与幼儿)：《彩虹的约定》
9.大手牵小手 欢乐回家去
第二篇：幼儿园我的六一我做主主题活动方案
一、活动目标：
快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：
5月31日上午8：30―10：30
三、活动地点：
龙湾公园
四、活动主题：
我成长我快乐
五、活动准备：
游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。
六、活动流程
组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提醒家长带小垫），幼儿在前家长在后。
师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日，并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护，以及对工作的支持表示感谢！
本次活动分成三大部分：
一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛；
二、知识小竞赛，以展示幼儿的学习成果；
三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增强体质。
（一）幼儿及家长才艺展示。
师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的。下面就请xxx来给我们展示一下吧！
师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。
（二）知识小竞赛。
师：谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢，现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。
知识竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。
（三）亲子游戏。
师：家长同志们，我们小朋友表现的好不好？那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩游戏。
猜家长目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己家长的感情。
玩法及规则：请5―6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。
二人三足目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。
玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。
水果蹲目标：锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性，增进幼儿及家长的感情。
玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立刻蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。
击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参与进来，鼓励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。
玩法及游戏规则：教师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。
齐唱班歌结束整个活动。
七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。
第三篇：幼儿园六一主题方案
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动对象：
小小班级全体幼儿、教师
三、游戏项目、规则如下：
1、摘苹果
玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。
准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。
2、毛毛虫
玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。
准备：起跑终点线。
3、过桥桥
玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。
准备：平衡木一条/班。
4、穿鞋子比赛
玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。
准备：凉鞋
5、小小服务员
玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。
准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。
6、鞋子配对
玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。
准备：10对拖鞋。
第四篇：幼儿园亲子运动会活动方案
一、 活动主题：大手牵小手，一起来加油！
二、 活动目的：
1、 动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神。
2、 能力目标：在与父母游戏中发展幼儿走、投掷、跑的能力。
3、 知识目标：学习走、投准。助跑等基本动作。
4、 亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的兴趣。
5、 生活目标：锻炼孩子各年龄段的自理能力
三、 活动形式：体操表演、亲子体能比赛
四、 活动时间：xxx年10月
五、 活动地点：幼儿园大操场
六、 活动原则：
1、 安全第一。所有教师必须保证每一位幼儿的安全、
2、 家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者。要积极参与做一个让孩子骄傲自豪的爸爸妈妈！
3、 公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格。体验成功的快乐，同时要给每一位孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全新投入。
七、 物品准备：
1、 条幅准备：
条幅1：博乐幼教预祝侯庙实验幼儿园亲子运动会圆满成功！ 条幅2：侯庙实验幼儿园第一届秋季亲子运动会
条幅3：我运动，我健康、我最棒！
----- 幼儿园宣
2、 音响音乐播放准备：国歌音乐
运动员进行曲音乐
游戏互动音乐
3、 多媒体准备: 照相机 摄像机
4、 活跃气氛道具准备：小喇叭、哨子
5、 班级班牌准备：一个班级制作一个班牌。例如：“中一班”用硬纸板制作。
各班其他道具准备：塑料花 小彩旗若干
6、 国旗准备：国旗一面（需要提前训练国旗手）
7、 游戏道具准备：（气球两袋 彩条若干条 泡沫垫12块 绑脚绳若干条 红萝卜若干条 塑料袋12个 ）
8、 奖品准备：奖牌若干
一等奖若干
优秀奖若干
八、人员安排表
九、 亲子运动会正式流程
一、 开场词
甲：尊敬的各位领导，给位家长
乙：各位老师。各位小朋友们。
合：大家早上好！
甲：在这晴朗的早晨，在这硕果累累的秋季，我们迎来了侯庙实验幼儿园第一届“大手拉小手，一起来加油”秋季亲子运动会！
乙：为了培养小朋友对体育运动的兴趣，促进体质的发展，培养他们
初步的竞赛意识和协作精神。我园以“运动、健康、快乐”精心筹备了这次运动会。
甲：本次活动共四大项，第一项是运动员入场式，第二项国旗仪式 第三项是团体操表演，第四项是亲子游戏。我们在活动中将向家长展示我们的体能水平和运动素质。并希望所有的家长都能积极参与到我们的活动中！
乙：瞧，他们个个整装待发，跃跃欲试，都等不及了，下面我宣布：侯庙实验幼儿园xxx年第一届“大手拉小手，一起喊加油”秋季亲子运动会现在开始！有请我们的小运动员入场（运动员进行曲）
二、 运动员入场
甲：首先出场的是学前班的小朋友，看，他们精神抖擞，豪气冲天，他们抱着必胜的信念，将在运动场上展现个人的风采，展示自己的魅力，相信这些小勇士们一定会赛出很好的成绩，他们的口号是：
乙：迎面走来的是大 班的小朋友。他们踏着有力的步伐，手上拿着漂亮的花环，在画环那的映衬下，孩子们纯真可爱的小脸清晰可见，他们为我们的运动会增添了新的色彩，我们来听听他们的口号：
甲：现在入场的是中一班小朋友，这是一个团结向上的集体，看，那整齐的队伍，矫健的步伐，是多麽的坚定有力，他们的脸上洋溢着自信，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是： 乙：看，中二班的小朋友也向我们走来，在老师出的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐走入会场，他们的口号是：
甲：最后走来的是小班的宝宝们，别看他们年龄小，可长长的火车去开的很好。在老师的精心呵护下，他们健康成长，他们的口号是：
三、 国旗仪式
四、 园长讲话
在我们孩子的成长中，在幼儿园的发展中，在此次运动会的筹备中，有一位默默无闻，无私奉献的人，她就是我们的园长，接下来掌声欢迎邱园长致词。
五、 体操展演
好小朋友，在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们
都等不及了！下面让我们来做做热身运动吧 ？
团体操集体展示
六、 亲子游戏：
小一班吹气球（亲子）
规则：家长和孩子站在同一起跑线，宝宝跑到终点取出两个气球，返回交给家长，由家长吹爆， 先吹爆者为获胜家庭。
中班亲子：揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：爸爸或妈妈背着孩子，孩子身上粘上数量相当的纸条，开始后，父母移动让孩子去揪别人的尾巴，但是要避免别人揪掉自己的尾巴。最后看哪个孩子手里的尾巴最多。
规则：游戏中父母不能帮助孩子去揪尾巴。
铺路（亲子）
准备：泡沫垫若干
玩法：目的：锻炼幼儿与家长的配合能力。
第五篇：幼儿园我的六一我做主主题活动方案
(一)活动主题
美食美味大比拼
(二)活动目的
1 . 为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。
2．让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。
3 . 提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。
(三) 活动准备
1 . 幼儿膳食水平调查问卷一份
2. 家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。
3. 每个家庭所盛美食的餐具自备。
4. 卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。
(四) 活动要求：
1. 每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。
2. 有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。
3. 美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。
4. 有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参与)评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）
5. 家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的作用。
（五）活动时间：
xx年5月xx日下午3:00
（六）活动人员：
本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。
(七) 活动过程：
1 . 本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。
2 . 说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）
3．观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
4．品美食
（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。
（2） 家长委员会品美食。
（3）小朋友品尝美食。
5．评美食。
（1）.评比美食的要求：a营养方面b幼儿喜欢吃。c美观
（2）.有秩序地投票。
（3）.最终由家委会协助评出一、二、三等奖。
6. 活动结束由家委会成员协助老师清理现场。
（八）活动结束。
家长带幼儿离园。
第六篇：幼儿园六一节班级活动方案
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
四、活动内容
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2013年5月20日至20__年6月1日。
3、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
4、识字展示
（1）指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
（2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
（3）我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
（4）扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
（5）歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”
（6）听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）
（7）串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
（8）萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
（9）单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
（10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
五、安全保障
1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。
2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。
3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
