无忧范文网小编为你整理了多篇《易班工作总结》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《易班工作总结》。
第一篇：易班工作心得专题
易班工作心得
易班开展已经有半年多了，从我们的不闻不问，到现在已经有了可观的起色。它不同于人人，微博，开心等网络的形式。它更加注重班级的文化建设，一个优秀的班级需要一个好的领导者，在我们辅导员的领导下，我们逐渐有意识一起来经营属于我们自己的易班。
这个集体需要一种精神，这就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。我们作为学生学习的具体环境是班级，而易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生们可以在上面畅所欲言，聊学习，聊生活；我也会定期将一些课件照片通知上传！
一、安排专人线上管理，及时更新、采集素材
易班主题活动公布后，短时间内受到我们班学生的高度关注，活动参与度也日渐上升。为保证活动的有序开展，及时解决同学们在参与易班活动中出现的问题，学院易班工作站安排工作人员进行线上值班，采取“三及时”工作机制：及时关注问题、及时反应问题、及时解决问题。要求值班人员，将易班社区出现的问题第一时间向学院易班工作站成员反应，并同时反馈给相应辅导员，第一时间解决同学们在易班使用过程中出现的问题。
针对活动参与度高、参与时间集中的问题，学院易班工作站采取及时、分流的工作机制，来安排同学们发布博文、图片等；与此同时，由工作站成员临时担任信息采集员，针对同学们发布在易班社区内的博文、图片，第一时间按照班级、类别进行整理、归档。
二、创新活动内容，吸引学生眼球
通过在易班上举办活动，有时候面临着“无经验可循”的棘手问题，我们采取借鉴与创新并举的思路进行活动策划。参照易班社区其他高校、其他班级的活动内容，结合我校学生实际情况，开展了以“祖国山河美”“易拍”—我爱交院、“博客大行动”等活动内容。活动既切合当前热点，又结合过年主题，深入学生生活，引导学生在生活中发现美、感恩生活等意识，大大提高了学生的社会责任意识、家庭责任意识。学生通过手中的相机，捕捉生活中的精彩瞬间；通过手机和博客向父母表达爱；通过博文来表达对生活的感悟……通过学生喜爱的方式来达到教化育人的效果，深受学生欢迎。与此同时，我们不仅开通了辅导员博客、班导师博客，还呼吁其他班级的班长开通博客，邀请学院院友结合自己的实际，为在校学生写一篇博文；此外，还将学生会、社团引入易班，为学生提供便民贴士、生活小贴士等，这些都受到同学们的喜爱与欢迎。
三、今后活动计划
1、为完善在校大学生职业发展教育课程，我院学生工作组在配备强有力师资力量对一至四年级学生进行职业发展教育课程的授课同时，拟利用易班平台，在网上开设职业发展教育类课程，通过课件展示、视频上传、自我测评等形式，完善课程体系，同时也为学生提供了更大、更广的学习平台。
2、面临2010级新生中家庭经济困难学生比较多的实际情况，学院学工组拟定在易班上定期发布周末兼职信息，学生可根据自身实际情况，通过网上申请、辅导员后台操作的形式，来申请兼职。
3、正值建党90周年之际，我院拟定在易班中建立网络活动团支部和党支部，将学院团建、党建工作搬上易班，利用易班平台，丰富传统团建、党建模式，易班网络活动团支部和党支部成员负责易班网络舆情的监督以及引导，把握学生最新动向，引导学生在易班上的健康成长。
易班社区是一个新型的网络社区，在班级中已经全面铺开，活动效果也很不错，但在这其中也不乏出现了一些小问题：如个别活动关注度、参与度不够高等，这些问题都有待于解决。但是我们相信，在大家共同努力下，易班工作在我班级一定能够创造奇迹。
第二篇：年度工作总结易旺珍
2014年个人工作总结
时光荏苒、日月如梭，白驹过隙间2014年在紧张忙碌中过去了。回首旧年，这一年是紧张的一年，也是充实的一年。展望新岁，在新的一年里，我将总结经验、吸取教训，付出更大的努力，以更加饱满的精神状态和脚踏实地的工作作风投入到工作当中去。
我于2014年10月13号入职于烟台运通人力资源有限公司，任网络招聘一职。主要负责网络各种渠道的招聘及电话招聘。
本年度以来，自我觉得有以下几个方面做得比较到位。 1，快速融入工作环境。现在已经和公司的一些同事比较熟了，这一方面是归功于同事都是年轻人，工作气氛很好。另一方面是我的适应能力比较强。
2，善于倾听和综合别人的意见。曹立娟作为综合部的主管在工作上给了我很多指导和意见，我都有认真倾听，并根据我的实际情况综合这些意见来完善我的工作，提高工作效率。公司可谓是人才济济，自我感觉在勤学好问这块还是挺主动的，对我而言，每一次交流不仅仅是获得了一些业务上的知识和经验，更是大大提高了我完成这项工作、深入了解这个行业的信心。
3，思维清晰，条理清楚。自己的思维一直很清晰，条理很清楚。这有利于我高效地总结工作经验，按照自己的工作方法一如既往地完成任务，不急不躁，也不轻易受他人影响。
4，自信。大家常说“要自信”，另一种说法就是“我能行”，亚洲最顶尖的演说家陈安之在他的演讲中提到，你要想成功，就要经常暗示自己“我能行”，他有一句名言“过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。”所以只有自己相信自己，才有可能达到你所期望的目标，还有一点就是自信可以将你的很多潜能发挥出来。
当然，“金无足赤，人无完人”，我在工作中还有很多需要改进的地方。 1，经验不足。之前对于网络，是个纯粹的菜鸟，虽然大学里学过电子商务，可毕竟是实践出真知，所以到这里来以后我是从零学起，以后还要多多学习；
2，沟通交流不够。其次就是和同事之间的沟通和交流还不够，像高岩在招聘浪潮人员这方面很有经验，还有王家卫在万华招聘者一块做的很好，接下来我要好好向他们学习；
3，比较随性。可能是因为刚毕业不久，职业状态还不佳，为人处事不够稳重；
4，网络招聘很考验人的细心程度，在这点上我还做得很不够，业务上还没养成好习惯，所以有各种不足的地方存在。 下面是我做网络招聘几个月来的一点工作心得：
1，网络招聘需要在很繁琐的网站中找到合适自己的那一个网站，所以需要反复的更新才能知道哪个网站是最合适的，所以耐心跟细心是网络招聘必不可少的品质；
2，在学习中工作，在工作中学习。早上一来不要急着去完成工作量，可以先看看各大网站上别家的人是怎么做的招聘，从中找找自己哪里做的不足；
3，不断更新自身信息库。网络更新的快速是惊人的，所以要时刻关注着各个网站上的招聘信息跟点击率。 我对于2015年的工作计划是：
1，网络招聘的渠道争取多样化，论坛跟贴吧上的发帖率要增加； 2，对网络招聘的人员做好详细的记录，减少因为没有详细记录而带来的各类问题；
3，电话招聘时要更早更及时更快的找到合适的简历进行电话询问跟记录；
4，在工作中要好好学习，要弥补自己的不足。 以下是这两个多月以来我对各个同事的印象： 1，曹姐曹立娟是一个总是在忙碌着的主管，她总是兢兢业业的。她总会在我需要帮助的时候给予我帮助；
2，王哥王佳伟是个综合能力都很好的人。他来公司最久，所以拥有的阅历跟经验比我们都多。他工作上很稳重，生活中是个很幽默的人；
3，宋哥宋旭宁是个很安静的人，也许是性格使然，然后来的时间也比较晚，所以他还没有完全融入我们。不过从他的日常表现来看，我觉得他是个很努力的人；
4，刘振坤是一个可爱的大姐姐，她在工作上会很严谨，在生活中会是个对你嘘寒问暖的好朋友；
5，高岩是个拥有燃烧的小宇宙的人，看上去小小的，可她有着大大的能量的人。她的业务能力，总能给你惊喜；
6，刘东杰是个慢条斯理有着自己的工作规划的人，他会细心的记着他所联系的每个学校，记着每一次工作的明细，同时他也很努力；
7，于娇是个对于自己的工作很负责的人。虽然接触不是特别多，但每次对于伊诺特的问题她都会认真仔细的回答，所以可以看出她对于工作很认真；
8，隋永梅是个小迷糊，因为来的晚，所以她需要学的东西有很多。可能是年纪小，所以她会有很多犯迷糊的时候，不过她还是很努力的去学习去工作；
9，隋哥隋新是个很努力很为他人着想的好司机，他总会在每天的开始对一天的用车计划做好安排，让大家的用车时间不会有交叉的时候。
最后感谢所有的伙伴营造出的轻松愉快的工作气氛，感谢工作的路上有你们的陪伴。希望以后大家多指导我的工作，我们快乐工作，共同进步，让公司发展得越来越好! 烟台运通人力资源有限公司公司 网络招聘 易旺珍
2014年12月23日
第三篇：班工作总结
各班主任：
根据纳雍县《教育常规规范化指导意见》的指示，结合学校具体实际，本学期我校班级工作总结拟写要求如下，希望理解：
1、要按具体的实际工作拟写班级总结，严谨下载和雷同，若出现有至少两份60%以上雷同，上级检查时无法交差的，一切后果自负。
2、标题：小二黑体加粗 居中
3、班级 班主任：小三宋体居中
4、正文：对齐方式左对齐首行缩进2字符宋体小四号各大点加粗其余内容不加粗
5、九年级在6月30日前亲自交电子文档到德育处，
七、八年级在7月10日前亲自交电子文档到德育处。
6、16k页面，上下左右各2cm，单倍行距。
纳雍县新房中学
2013—2014学年度第二学期班级工作总结
九（1）班王训
一、取得的成绩（要有实际数据支撑）
（实际上就是本学期在自己的班级上做了哪些工作，并取得哪些成绩）
二、存在的问题
（在本学期工作的基础上，班级还存在的问题）
三、下一步改进措施
（根据存在的问题提出改进措施和下一阶段的目标）
（九年级） 2014年6月30日
（
七、八年级）2014年7月10日
第四篇：易辍生帮扶工作总结
易辍生帮扶工作总结
总结这一年我校认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，全面实施素质教育，坚持以人为本，面向全体学生，着力教育和帮扶“易辍生”，使其得到了转化。切实有效地控制我校学生辍学。
一、制度健全，职责明确
结合我校实际，根据上级有关文件要求，在原有的“学困生”、“易辍生”档案建立的基础上。进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶易辍生帮扶计划和措施，并将措施落实到位。
认真排查“易辍生”现状，按家庭原因、学习原因、经济原因等易辍状况排查分类，建立个人档案。对已确认的“易辍生”，分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级，班主任、任课教师包人头。做到明确转化目标，责任落实到人。
对于“易辍生”的转化工作，各班级实行跟踪调查反馈制度，建立“易辍生”转化情况记载簿，建立易辍生流程管理记录，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。
二、方法多样，活动广泛
在转化“易辍生”工作中，帮扶教师注重方法，开展形式多样的教育教学活动和家访跟踪活动，开展阳光救助活动，给予精神和生活上的帮助。教师真心爱护易辍生，与其交朋友。充分尊重“易辍生”的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。对易辍生、教师要做到不放弃。立足于“帮”，着眼于“鼓”，着手于“访”，建立融洽、民主的师生关系，消除了“易辍生”的自卑心理或厌学心理。
（一）开展阳光救助，重视心理疏导
在帮扶易辍生的过程中，对于家庭困难的学生，我们定期开展了阳光救助活动，号召全校师生给予最大的帮助和关怀。对于由于父母离异、农民工子女或是留守儿童而产生易辍的学生，我们给予生活上的照顾，精神上的鼓励，心理上的疏导。经常和家长积极沟通，取得了家长的配合。
（二）因材施教，分层次教学
在转化由于学习困顿而产生的“易辍生”中，教师更新了传统的教学观念和方法，在备、上、批、辅、考等方面降低了难度。做到分层教学，因材施教。用生动灵活的教育教学方法吸引“易辍生”，在教学的各个环节坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，特殊照顾“易辍生”，并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“易辍生”学习兴趣和成绩。
（三）增强班集体凝聚力，开展学生互助活动。
良好的班集体，和谐的学习环境，往往对“易辍生”能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班集体为突破口，通过建立一些帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围，减轻“易辍生”的心理压力，确保“易辍生”能得到及时而真诚的帮助，使他们能不同层次，不同程度地得到提高，获得成功，不断增强自信。
（四）发现闪光点，让易辍生尝试成功的喜悦。
在转化易辍生工作中，教师要善于寻找“易辍生”身上的闪光点，坚持多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。让“易辍生”从中获得积极的情绪体验，使易辍生深信学校的温暖，班集体的温暖，尝试成功的喜悦，感受被关注的热情。让更多的“易辍生”得到真正的转化。学期末，对“易辍生”转变较大的， 学校或班级予以表彰。
三、总结交流，评比考核。
学校在学期末召开教育和转化“易辍生”的交流会，及时掌握各班级教育对象的动态，研究教育手段和方法，做细帮扶工作，并在此基础上不断总结帮扶经验，及时交流推广，将易辍生转化工作纳入教师考核方案中，与班主任的考核挂钩，与教师的评优和职称评定挂钩，对转化“易辍生”工作实绩突出的教师进行表彰奖励，对转化成效差、辍学率高的班级实行一票否决制，切实保证教育和转化易辍生工作落到实处，收到实效。
易辍生帮扶工作总结
绿园区双丰小学
2011年12月
第五篇：班工作总结
三年级上学期班工作总结
关于《教育问题的谈话》中指出\\\"教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。\\\"言传不如身教，在我们践行陶行知先生\\\"捧着一颗心来，不带半根草去\\\"的精神时，我们应该记得自己是人民赋予的\\\"人类灵魂的工程师\\\"。为了更好的传递中华教育事业的火炬，也为了更好的实现自己的人生价值，我在班级管理过程中尤其注意加强理论学习，并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作。工作中我把自己的情感和工作激情寄托在班级管理与建设，潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：
一、转变教育观念，健全学生人格。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成学习任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。在班级的日常管理中，我非常注意教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。
二、塑造自身形象，赢得学生信赖。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。在日常的班级工作中我坚持努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
\\\"金无足赤，人无完人\\\"。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共
鸣。以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
三、换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。一年多下来，孩子们现在已经能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
四、实施自我管理，培养管理能力。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
1、建立值日班长制。
由班干部轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。
2、民主改选班干部。
为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人
和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。
3、事事落实到个人。
明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。
总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句话“为了孩子的一切，为了一切孩子。”
.1班主任工作总结
班主任工作总结(1)
五 1 班班主任工作总结
六1班班主任工作总结
四1班班主任工作总结
第六篇：易班办公部工作总结报告
上海农林职业技术学院易班学生工作站
办公部2015~2016学年第一学期
期末工作总结
又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门积极配合易班指导老师和站长的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在各项活动中，也培养了干事们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。
以下将这一学期的主要工作情况汇报如下：
一、定职能
我们办公部是本学期新增加的一个部门，各项职能不是特别清楚，我们第一代的领导班子集思广益，在听取易班指导老师其他部门的意见建议的同时也在努力思考，最终制定出了办公部的职能。
二、纳新
新的学年也意味着易班各部门的重组，我们办公部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是在文科楼报告厅作部门介绍;接下来，是认真准备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。
三、素质拓展
为增强部门干事之间的荣誉感，我部在院易班的统一安排下，10月25日在辰山植物园内举办了一次站长，部长，干事的素质拓展，一个个游戏，一次次欢声笑语，站长部长和干事之间，干事与干事之间增加了了解，
四、部门参加的活动
我们部门积极参加易班组织的各项活动，并在“奔跑吧·易友”“青春飞扬·易起嘉年华”“校园好声音”等活动中表现突出。在活动前，我们部献言献策，为活动顺利举办提出了自己的想法，在活动中，我们部门出人出力，为活动的顺利完成献出自己的力量。当然，在活动中，我们锻炼的小干事们，同时，干事们在活动中也有各自的收获。 我们还有很多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处：
1、
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3、
下一学期，我们部将会培养重点干事，在他们的努力下，把易班办公部这接力棒接下去。同时，我们部门将会尽全力服务易班三周年庆和其他各项活动。
让我们共同期待易班在易班指导老师和大家的共同努力下越办越好！ 有的时候干事的积极性不太高；
干事之间的交流不足，部门内搞的活动不多，导致某些情况下不够团结； 有时候在工作分配方面会出现问题，在干事的时间协调方面做的不好。
