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第一篇：植树节创意活动方案
一、活动目标
1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。
2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。
二、活动准备
幼儿用书："暖暖的太阳、新鲜的空气"
三、活动过程
1、讨论：身体健康离不开太阳。
提问：图片中有谁？他们在干什么？小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏？妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳？（在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。）出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。
小结：太阳真好，照在身上很温暖，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。
2、讨论：清洁的空气对我们身体健康有好处。
提问：图片中的小朋友怎么啦？他们为什么会这样？（知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难受，甚至会中毒、生病，影响身体健康）提问：图片中的小朋友怎样才不难受呢？（捂住嘴、鼻子，尽快到空气新鲜地方，平时注意不去空气被污染的地方）你需要空气吗？清洁的空气对我们有什么好处？什么地方空气清洁？
小结：太阳和空气真好，能使我们身体健康。
3、总结：小朋友们要多晒太阳，多呼吸新鲜清洁的空气，这样才能使你们更好地健康成长！
第二篇：幼儿园运动会霸气押韵口号【二篇】
#励志口号# 导语：下面是®无忧考网为大家精心整理的“学校运动会口号”，更多实用精彩内容请锁定®无忧考网口号栏目。
幼儿园运动会霸气押韵口号（一）
1、挑战自我、突破极限。
2、别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。
3、亲子有方，运动有益。
4、我运动我健康我快乐我是最棒的。
5、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
6、这里是孩子的乐园。
7、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
8、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
9、我们都来做运动。
10、我运动我健康我快乐我阳光。
11、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
12、宝宝动起来，母子一起来。
13、我运动我健康我快乐我成长。
14、大手拉小手。
15、赛出风格、赛出水平。
16、孩子开心、家长放心。
17、大手拉小手，我们都来做运动。
18、亲子爱子教子，家和家兴家美。
19、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
20、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
21、大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
22、亲子有方，运动有益
23、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
24、飞跃梦想、超越刘翔。
25、团结拼搏、争创佳绩。
26、相信我，我能行，我最棒。
27、全*动，重在参与，不求第一，只求健体!
28、孩子是纯洁的天使。
29、宝宝动起来，母子一起来。
30、我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!
31、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。
32、亲子爱子教子，家和家兴家美。
幼儿园运动会霸气押韵口号（二）
33、我运动，我健康，我是快乐的小健将。
34、我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
35、大班大班扶摇直上!
36、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
37、喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。
38、大班大班，勇者无敌!
39、强强强强，我是，超越刘翔，不准投降。
40、大班大班胜利在望!
41、我运动，我快乐。我健康。我做主。
42、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
43、大风车，转转转，我们一起庆六一;比赛中，快快快，中三争当第一名。
44、全家总动员，小朋友我最棒!
45、团结第一，比赛第二。
46、奋发拼搏、勇于开拓。
47、友谊第一、比赛第二。
48、启蒙明天，播种未来。
49、大手拉小手，健康好未来。
50、关心、爱心、贴心。
51、大班大班，属我!
52、我运动，我健康，我快乐，我阳光。
53、我运动我健康我快乐我是最棒的。
54、健康、聪颖、活泼、向上，
55、人小志气大，比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
56、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
57、创建平安幼儿园。
58、大班大班，帅给你看!
59、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
60、齐心协力，力争上游，永不言弃!
61、精心呵护，全能开发。
62、扭扭*扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
63、大手拉小手我们都来做运动。
64、别看我年纪小，志气比天高;爸妈齐支援，看我争第一。
65、大班大班，势不可挡!
第三篇：幼儿园植树节活动方案
活动目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动预备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：
组织幼儿踏青观察春天的树木。
