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第一篇：作文与热点：中考奥运话题作文八大构思
学生是祖国的未来，是社会的主人，为了让他们了解奥运、关注奥运，近来各类以“奥运”为话题的作文题目层出不穷。这里我就将有关“奥运”的作文写作思路作一个简单的小结，希望能对同学们的写作有所帮助。
一、奥运知识的审题提示
1. 2008年北京申办奥运会口号：新北京，新奥运
2008北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想”
2.2008年北京奥运的理念“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”
3.2008年北京奥运的会徽“中国印•舞动的北京”
4.2008年北京奥运的吉祥物“福娃”
5.2008年北京奥运的火炬“祥云”
6.2008年北京奥运的宣传口号“迎奥运 树新风 讲文明”
7.奥运五环 奥运精神 奥运志愿者
二、写作思路漫谈
1.围绕2008北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想”，表达中国人民对世界的友好欢迎。
例文：我家与奥运
2001年7月13日，随着萨马兰奇爷爷地一声“北京”，北京便成为了第2奥运会的主办城市。中国人民多少年的梦想呀，就在这一声“北京”中一锤定音了！ 随着奥运会的一天天临近，我家也随之开展了“为奥运做贡献”的活动。我先说说学英语吧！到2008年时，肯定会有许多外国人来北京观光旅游。到时人家问咱 们问题，咱们听不懂，也不知怎样说，怎么回答人家呢？咱们中国一直以“礼仪之邦”驰名中外，如果不回答他们，会外国人误会中国的“礼仪之邦”是个虚假的名 声……于是，我和爸爸便参加到了大院儿里的英语培训班中学习。我的爸爸由于没有很好的英语基础，所以学起来比较困难；老师教的单词很难读，我学起单词来也 比较费劲。虽然有这么多的困难，但是我和爸爸还是坚持了下去。因为为了北京的奥运，再困难也要坚持。为了把英语学好，我们父子俩经常用简单的日常英语用语 来对话。比如，每天早起我们都互问一声：“good morning(早上好)！”，下午互问一声：“good afternoon(下午好)！”等等 简单的句子。我爸爸学英语是一丝不苟的。有一次，我们在课上学了一个单词是culture(文化)，老师说回家练练这个单词。我在家练习时发音不准，把 culture读成了‘卡二婶儿’，把正在看书的爸爸逗得捧腹大笑，差点把刚喝的水喷出来。然后，他上气不接下气地说：“‘卡二婶儿’‘卡二婶儿’哈哈哈 哈……”我说：“笑什么，不就是把音读重了吗，有什么大不了的呀！”我满不在乎地说。这时，爸爸的笑声突然停止了，一脸严肃地说：“乔璇，你千万不能这么 不在乎呀！你要是和外国人对话，一个词读重了，可能这个词就会是另一个意思，会使外国人误解咱们说的话呢！”这时，我惭愧地低下了头。最后，我在爸爸的帮 助下，读出了这个单词的标准发音，我俩都露出了灿烂的笑容……我的妈妈看到我们这样努力，也不甘示弱。她把家中的洗衣粉全部更换成了无磷洗衣粉，让北京的 天更蓝，让北京的水更清。以此来保护环境。我家那几袋含磷洗衣粉便消失的无影无踪了。
这次为奥运做贡献，我家可以说是全家上下齐动员。虽然我们做的贡献并不多，但是通过这次为“奥运做贡献”的活动，我还是觉得我家与奥运的关系越来越近了！
2.围绕2008北京奥运的理念“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”进行构思，可以三个方面同时写，也可以选择一个角度去写，要大胆发挥想象和联想。如：谈 “科技奥运”应联系奥运场馆的设计现代化，体育设施的科技性能，反兴奋剂检测的精密程度，赛事转播的全球化等等；谈“绿色奥运”应联系环保意识，如何植树 造林防治北京的沙尘暴，使用新型材料制造奥运用品等等；谈“人文奥运”应联系中华民族的优秀传统文化，会徽的设计，为观众提供的人文服务等等。
3. 围绕2008年北京奥运的会徽“中国印•舞动的北京”，写出会徽的深刻寓意。如：①“中国印•舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合 起来，充满了深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东西方气韵；笔划之间，升华着奥运会精神。② “中国印•舞动的北京”不是普通的印记。她是奥运会近百年历史中 对举办城市名单一处空白的填补！她是中华民族在奥运会举办迈出的第一步！她是中华文明对奥林匹克宪章的首次阐释！她还是对奥林匹克运动做出的最多 人数的！③“中国印•舞动的北京”隐喻着中国的信誉和沉稳。而作为运动会的会徽，她还表现出了北京的活力和魅力。北京在舞动，在和着时代的韵律舞 动，北京不仅是富有文化传统的古代名城，更是富有创新精神的现代都市DD这是“中国印•舞动的北京”的又一寓意；④“中国印•舞动的北京”中的人形图画似 曾相识，这就是与舞蹈《丝路花雨》同源的敦煌壁画中的舞姿。夸张的身体比例和肢体位置，舒展的笔画和简捷的构图，充分表现了北京人的热情与豪迈，奔放的舞 姿则充分预示着北京城的未来。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正在向给与他欢呼的人欢呼。当然，他舞出的不仅仅是人们的热情， 他还将奥运会“更快 更高 更强”的理念写意地“跳”了出来。
4. 围绕2008年北京奥运的吉祥物“福娃”，可以有以下构思
①以童话形式描述奥运会吉祥物的产生过程及其寓意。
参考：奥运吉祥物福娃是北京2008年第2奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形 象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢 欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼” 还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之 处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。 妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处 播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
第二篇：奥运口号
奥运口号
2005年6月26日，北京2008年奥运会的主题口号诞生。当晚8时，中共中央政治局常委李长春在北京工人体育馆宣布，2008年奥运会的主题口号是：“同一个世界，同一个梦想！”（One World、One Dream）。 北京奥运口号征集活动由北京奥组委于2005年1月1日启动。1月31 日截稿，北京奥组委共收到21万条候选口号，创作者年龄上至91岁，下至2岁，覆盖全国所有省、市、自治区和香港、澳门特别行政区，海外华侨和国外友人也积极参与。21万条候选的数量创下了历届奥运之最，组委会接收电子邮件的电脑甚至一度瘫痪。
2012年伦敦奥运会
2012伦敦奥运会和2012年伦敦奥运会是同义词，已合并。
2012年伦敦奥运会，即2012年夏季奥林匹克运动会，正式名称为第30届夏季奥林匹克运动会。2005年7月6日，国际奥委会在新加坡举行的第117次国际奥委会会议上宣布，由英国伦敦主办此次奥运会，这是伦敦第3次主办夏季奥运会。在伦敦当地时间2011年7月27日晚上7点，伦敦奥运会开始倒计时一周年活动。2012年4月18日，在伦敦奥运会开幕倒计时100天时，伦敦奥组委公布口号为“Inspire a generation”，翻译中文为“激励一代人。”伦敦奥运会在斯特拉特福德奥林匹克体育场于北京时间7月28日4时整开幕。8月13日凌晨，第30届伦敦奥运会圆满闭幕。
第三篇：幼儿园中班语言优秀教案
幼儿园中班语言优秀教案——快乐的小汽球
教学目标：
1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。
2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“„„谁有困难我来帮。” 教学准备：
1、贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。
2、实物汽球数只。故事录音磁带1盒，录音机1架。纸（一开大小）1张，笔若干支，颜料（红、绿、蓝、咖啡色）。 教学过程：
一、听故事录音。
1、教师介绍故事名称，提出听故事要求：他细听听故事讲了些会么？帮事里有谁？它们说了些什么话？
2、小朋友听故事。
3、小朋友听完故事后，老师问：故事叫名字？故事里有谁？
二、学讲故事中的对话和短句。
老师运用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句。 A.故事第一段——小汽球帮助小鸟。
1、老师边讲边画：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢地走，一只小汽球一边唱一边飞来了（出示实物小汽球）：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”（请幼儿跟学一遍）。
2、老师继续边讲边画：小汽球高兴地往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢，突然听到呜呜的哭声，是谁在哭呀？（出示小鸟）原来草地上有只小鸟在哭。
小汽球连忙问„„（请幼儿一起学讲故事中的对话），重点学说短句：“别着急，我来帮助你。”
小汽球就让小鸟骑在自己的背上，带着小鸟一起飞，把小鸟送回了家（演示教具）。
3、老师扮演小汽球，全本幼儿扮演小鸟进行表演，练习对话。
4、老师问：这是一只怎样的小汽球？（这是一只会帮助人的小汽球）。小汽球帮助了小鸟，高兴得唱了起来，它是怎么唱的？（请幼儿一起拍手念）。 B.故事第二段——小汽球帮助小鸡。
1、老师继续边讲边画：小汽球又高兴地往前飞，它飞过„„突然发现一只小鸡掉在河里。（出示小鸡）怎么办呢？（请幼儿各自想办法）。
2、小汽球飞来了，它怎么说？（让个别幼儿说短句：“别着急，我来帮助你！）
3、小汽球想了什么办法来帮助来小鸡呢？（老师边讲边演示，幼儿可以做动作）小汽球就把自己长长的尾巴伸到河里，小鸡用手抓住，小汽球用力往上飞，把小鸡救到了岸上。
4、幼儿分两组：一组扮演小汽球；一边扮演小鸡练习对话。
5、天空中又响起了小汽球的歌声，它是怎么唱的？（幼儿一起念）
三、故事表演
1、个别幼儿表演
请3位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡，戴上头饰，进行故事表演，起示范作用。
故事表演后，老师抱起扮小汽球的幼儿，亲亲他，流露出非常喜欢的情感：“你会帮助别人做许多好事，我真喜欢你。”
2、幼儿集体表演
请三分之一的幼儿拿着小汽球故事中的小汽球；三分之一的幼儿扮小鸟；三分之一的幼儿扮演小鸡；听录音，集体表演故事。
音乐起，飞来了许多小汽球（实物），它们一边飞一边唱：“啦啦啦，啦啦啦„„” 附故事：小汽球
天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢地走。哟，一只小汽球，它一边唱一边飞来了：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”
小汽球高兴地往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢。突然听到呜呜的哭声，是谁在哭呀？小汽球一边飞一边找，原来草地上有一只小鸟在哭。小汽球连忙问：“小鸟，小鸟，你为什么哭呀？”小鸟说：“我的翅膀受伤了，飞不回家了”。小汽球说：“别着急，我来帮助你”。小汽球就让小鸟骑在自己的背上，带着小鸟一起飞，把小鸟送回了家。小鸟高兴地说：“谢谢你，小汽球。”小汽球说：“不用谢。”小汽球帮助了小鸟，它高兴地一边飞一边唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”
小汽球高兴地往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢，又飞过弯弯的小河，突然听到一阵“救命呀，救命呀„„”的呼喊声，啊呀，小鸡在河边玩，一不小心，掉到河边的荷叶上了。小汽球连忙飞了过去：“别着急，我来帮助你”。小汽球就把自己长长的尾巴伸到河里，小鸡紧紧拉住，小汽球用力往上飞，把小鸡送到岸上，小鸡得救了。
天空中响起了小汽球的歌声，它一边一边唱：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”
中班语言活动设计——快乐的小汽球
第四篇：幼儿园中班优秀语言教案《奥运知识竞答》
中班优秀语言教案《奥运知识竞答》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养在同伴面前大胆说话，提高语言理解能力和语言表达能力，让幼儿巩固有关奥运会的各类知识，让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则，快来看看幼儿园中班优秀语言《奥运知识竞答》教案吧。
活动目标
1、让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。
2、培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。
3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备
1、知识竞赛场地（用小桌子和小椅子摆放而成）。
2、两种颜色小旗子，供幼儿抢答示意时使用。
3、记分牌一块，记分笔一支。
4、奖品。
活动过程
1、教师把幼儿分成两组，手执不同色的旗子。
2、教师向幼儿介绍竞赛规则，包括观看比赛的要求：两组幼儿轮流提问和回答，提问和回答都要事先举旗示意，得到允许后表达；幼儿回答问题时，其他幼儿要安静地听，如有异议，同组幼儿可以举旗示意，补充。当自己组的小选手回答正确得分时，可鼓掌表扬。
3、正式比赛（答对一题得一个五角星）。两组幼儿轮流提问和回答，问题由幼儿自主思考提出，题目必须与奥运会有关。
4、计算各队的总得分，宣布比赛结果，给获胜组的幼儿颁发奖品。
本文扩展阅读：奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典——奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。
第五篇：冬奥会主题口号
2022年冬奥会主题口号
冬奥会一般指冬季奥林匹克运动会。冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会、冬奥会。下面和小编一起来看2022年冬奥会主题口号，希望有所帮助！
1、北京市区北部的奥林匹克中心区，将主要承办冬奥会五个冰上项目：北京西北部的延庆区将作为雪车、雪橇和滑雪项目高山滑雪的比赛场地。河北省张家口市将举办除雪车、雪橇和高山滑雪以外的所有雪上运动。
北京冬奥会的主题口号：
2021年9月17日，在北京冬奥会开幕倒计时140天之际，北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式发布――“一起向未来”（Together fora Shared Future）。
2022年北京―张家口冬季奥运会（英语：XXIV Olympic Winter Games）第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。
北京张家口奥运会设7个大项，102个小项。北京将承办所有冰上项目，延庆和张家口将承办所有的雪上项目。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。同时中国也将成为一个举办过五次各类奥林匹克运动会的国家。
2、北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，正式亮相。
第23届冬季奥林匹克运动会于2018年2月25日晚在平昌奥林匹克体育场闭幕。北京市市长陈吉宁接过奥运会会旗，标志着冬奥会进入“北京周期”。
（1）申办冬奥会的益处：
申办过程将激发更多中国青少年参与冬季运动和奥林匹克运动的热情，加快高水平冬季运动设施建设步伐。加强在环境保护和基础设施建设方面的规划和投入，为本地区生态环境改善和可持续发展发挥积极作用。
（2）主办冬奥会的益处：
将加快实施“冬季体育振兴计划”，实现中国冬季运动在地域和项目上的全面均衡发展。将有力推动京冀地区交通、通讯、体育、文化、会展、酒店等基础设施建设，提升整个地区的经济社会发展水平。将促使京冀地区实施更为持续的“绿色发展计划”，有效治理大气污染，加快资源节约型、环境友好型社会建设进程。
（3）主办冬季残奥会的`益处：
除获得上述益处外，举办2022年冬季残奥会将促进残疾人冬季运动普及，改善主办城市和周边地区的无障碍设施，方便残疾人生活。
（4）主办冬奥会的贡献：
让奥林匹克精神激励更多人。在奥林匹克精神的感召下，一代年轻人在北京2008年奥运会上的卓越表现感动了世界。举办冬奥会，将继续实施面向4亿中国青少年的奥林匹克教育计划，让奥林匹克精神产生更为深远的影响。
给奥林匹克大家庭以独特体验。使中国灿烂文化与冬奥会完美融合，举办一届精彩的冬奥会，让奥林匹克大家庭成员尤其是运动员在快乐的约会中尽情享受独特的体育文化体验。
创造可持续发展的奥运城市典范。把节俭、环保理念贯穿于冬奥会全过程。尽可能多地使用现有场馆和临时设施，必须新建的场馆遵循既满足赛事需要、更便于赛后利用的原则，让奥运遗产在城市可持续发展中发挥更大作用。
3、北京2022年冬奥会有以下三个具体目标：
在3亿人口中发展冬季运动。中国有三分之一以上的地区适合开展冬季运动，发展潜力巨大。在北京举办冬奥会，将直接带动京冀及周边地区至少3亿人参与冬季运动，让更多人享受冬季运动的魅力，增进民众的健康和福祉，有效提高中国运动员的竞技水平，并有助于开发冬季体育运动市场。
强有力地带动区域经济发展。冬奥会场馆沿北京―延庆―张家口一线布局，有利于发挥首都经济圈辐射作用，打造京张沿线体育文化旅游带，增加就业，带动张家口及周边地区经济发展、空气质量改善和人民生活水平提高。
创造可持续的奥运遗产。最大限度地发挥奥林匹克运动的功能和影响力，在体育、文化、教育、环境、场馆及城市基础设施等方面创造更有价值的可持续奥运遗产。
