红歌的合唱口号(范文二篇)

时间:2022-04-04 15:33:42 作者:网友上传 字数:2137字

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第一篇:篇二“唱红歌”活动方案

分项方案

沙河营小学“红色十月”综合实践活动

---红歌大家唱活动方案

一、活动背景:

本学年,三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲,比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听,但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了,就无法激起学生的演唱热情,无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子,来开展红色十月―“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主题活动,既能丰富学生的校园生活,提高学生的艺术修养,又可激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,懂得我们的幸福生活来之不易,增强学生的爱国主义热情。

二、活动目标:

1、通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

2、丰富校园文化生活,让学生了解歌曲创作背景,感受歌曲内涵,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。

3、发挥和展示学生的演唱水平,引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、演唱方法深层次的表现歌曲的情感。

三、活动主题:

“唱经典,颂祖国”红歌大家唱。

四、活动对象:

三、四年级学生。

五、活动时间:(具体时间详见十月份课程表)

2016年10月中旬每班3课时。

六、活动地点:

音乐教室学唱排练、多媒体教室比赛

七、活动过程:

一阶段:红色歌曲专题音乐课(2课时)

内容:听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。

方式:观看听赏,讨论交流,听唱学唱、设计表演。

步骤:

1、听赏红歌

a、观看影片视频片段,了解歌曲创作背景和歌曲内涵。

b、聆听多首红色歌曲,感受不同类型的演唱情绪处理。

c、欣赏合唱视频,了解歌曲的几种演唱形式。

2、学唱红歌

a 、歌唱曲目:

三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。

四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。

老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。

b、歌曲教学:

《卖报歌》:

<1>、以创作背景导入,帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

<3>、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

<5>、设计演唱形式及指挥的训练。

<2>、听唱法、跟唱法学习歌曲。

<4>、设计演唱形式。

<2>、准确学唱歌曲,引导学生用坚定自豪、充满活力的情绪演唱。

指导要点:准确学唱歌曲,引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌

曲内容。

3、排练红歌

1、根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

2、队形、口号等细节问题的处理。

指导要点:准确学唱歌曲,引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

第二阶段:红歌合唱比赛(1课时)

内容:比赛前后期工作、比赛流程及比赛要求

方式:组织比赛、 师生观看、师生打分

步骤:

1、比赛前期工作:

安排好主持人,把比赛现场布置好,包括一切电子设备、合唱台、伴奏带、打分表等。

2、比赛流程:

1、各负责人就位,六个班学生入场。

2、按事先抽签的顺序进行准备

3、主持人到位。

4、音乐响起,开始演唱自选曲目,演唱结束后,下台,从后门安静退场。

5、班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。

6、六个班级演唱结束后公布分数,颁奖。

3、比赛要求:

<1>、演唱内容: 三年级曲目:《小号手之歌》、《我们是共产主义接班人》任选其一。

<3>、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

<5>、每班全体学生都要参加。

组长:王增发

成员:音乐素养较高的教师四名,六年级学生四名。

<二>、评分标准 (打分表见附件一)

<1>、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(3分)

<3>、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(3)

注:评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>

<三>奖励办法

按各班得分评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

附:打分表

第二篇:篇三唱红歌诵经典开幕词

开幕词

女1:尊敬的各位老师

男2:亲爱的同学们

合:大家上午好!

女3:梧桐飘飞、阳光普照,

男4:激情澎湃、盛世欢腾。

女1:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。

男2:熟悉的旋律,演绎时代的乐章,回荡情怀不改的真切。

女3:灿烂的'文化,历经岁月的变迁,展现中华古今的风采 。

男4:经典的诗篇,孕育智慧的精华,凝聚炎黄子孙的神韵。

女3:纪念12・9学生爱国运动,弘扬爱国主义精神,丰富校园生活,展现我校师生健康向上的精神风貌。

男4:中华五千年文明孕育了多少经典的文化,经典的诗词蕴含无数哲理,让我们吟诵古今诗词,展现我校师生文化底蕴。

女1: 同学们,在这令人难忘的上午,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!

男2:在这令人难忘的上午,让我们纵情演绎,经典文化,抒发时代豪情!让我们的校园书香飘扬!

男:现在有请响滩中学党总支书记,校长,邱少姜同志致辞。大家欢迎。

闭幕词

男:欢聚的时刻总是太短

女:喜悦的今宵总是难忘

男:打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。

女:我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。

男:当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时,埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。

女:当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时,让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。

男:是红歌让我们相聚在这里。

女:是经典把我们的心紧紧的连在一起。

男:让我们军民同心,共谱辉煌的篇章。

女:让我们携手并进,共创美好的未来。

合:亲爱的朋友们,12・9唱红歌・诵经典比赛到此结束。

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