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第一篇：《师生互打招,老师不理我》观后感
《师生互打招，老师不理我》观后感
我学习了《-我跟老师打招呼，老师不理我》之后，受益匪浅，同时也是感触很多。师生相互打招呼，这看似平常的一个举动，却折射出人与人之间的相互尊重，我们教师要教育学生尊重他人，首先自己就要做到，要在细微处体现为人师表的真正内涵。老师与学生间的相互问候不但使师生关系更加融洽，还让老师与学生有着更快乐的心情，师生关系是一种非常独特的人际关系，教师的行为有时会影响学生的一生。在现在的教学中，确实有很多这样的现象存在，这与现在的社会现象有很大的关系。在现在的教学管理中，教育只是注意了孩子的教学成绩，而对孩子的礼仪教育放松了。我从教25年了，看到学生向我挥手“打招呼”，我都随意地一笑，已经成为习惯。觉得没什么是理所当然的事，但看“打招呼与尊师爱生”这个案例后，我深深地感受到：正如老师谈到的，“打招呼”这件事在学校是最平常的事了，但就是这样看似平常小事，却反映了学生对老师的亲密程度及爱戴之情。我们教师作为学生的楷模、学习模仿的对象，我们的一言一行、一举一动，都潜移默化地影响着学生的品质。学生对老师是讲礼貌的，而老师却不理会学生们的问候。教师对学生“打招呼”的冷漠是对学生人格的不尊重。教师应该平等、友好地对待每一位学生，自觉地去尊重每一位学生。教师应更多地关注学生的内心情感体验，注意在一些生活细节上与学生进行心与心的沟通，关怀备至、小心翼翼地去触及那些稚嫩的心灵。
其实老师和学生之间是平等的，老师应抱着一颗平常心主动和学生打招呼，把学生当做自己的朋友，同事。这样才能拉近师生间的距离。 因为“打招呼”看上去是学校生活中最简单、最平常、最不引人注意的一件小事，但正如专家们所说，这里蕴含着以“打招呼”为突破口，如何促进建立和谐的师生关系问题。培养学生文明礼貌的基本表现，是构建和谐师生关系的重要渠道。常说：“学深为师，品高为范。”师生之间是平等的，打招呼也是一样，老师要放下架子平等对待学生，主动与学生打招呼，把学生当做自己的朋友平等地相处，老师如果想要学生尊重你，首先你就要先尊重你的学生，作为一名教师，孩子给你的招呼，你一定要回应，一个微笑，一声问好，一个手势，一个眼神，都可以让你的学生感到你在关注他，而更加敬重你，喜欢你，从小养成学会尊重别人的好习惯、好品质，我们的学校才会和谐，我们的社会才会和谐。
我们常说身教重于言教，作为教师，自己要率先垂范。我们不但要积极回应每一位学生的问候，还要主动打招呼，我想这样不但能够带动整个校风，构建和谐校园，还能带动身边的学生，培养他们的文明礼貌行为。
总之，学习这个案例后，我不但明确了今后该如何热情地向学生打招呼，温暖他们的向师之心，而且会努力培养自己和学生良好的人际交往能力，从而构建出和谐的班级，经营出更加和谐、自然的、亲切的师生关系，为构建和谐校园、和谐社会而贡献自己的微薄之力！如果我们每一位教师都能以此为努力的方向，我相信师生之间的关系会更加融洽，和谐之花会开遍整个校园芳香四溢、喷香吐露！
第二篇：幼儿园教师打孩子自我检讨书
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，很抱歉我作为一名幼儿园教师却没有做出身为一名幼儿园教师该做的事情，我为此感到深深的抱歉。我想我不是一个合格的幼儿园教师，如果是一个合格的幼儿园教师一定是不会干出这种事情的，而是把每个孩子都当成自己的孩子那样对待，认真的教导他们，传授他们做人的道理和知识，让每位孩子都能够在幼儿园里发自内心的感受到快乐。而不是像我这样因为孩子的一些问题就对孩子动手，这种教育的方法是非常错误的。现在的我也知道了自己的错误，可惜在后悔也没有机会了，一切都已经发生了，我只能向您表达我的悔过的诚意，在以后的日子里好好的对待每一位孩子，真心的付出。可惜我醒悟的太晚了，但凡早一点点发现自己的错误也就不会出现这种事情的，希望领导您能够严厉的惩罚我，让我名记住自己的这次错误，在以后再有懈怠的时候能够及时回想起在这次的教训，及时的回头，阻止错误的发生，也让其他的老师知道做出这种错误有多么严重的错误，引以为戒，不犯和我一样的错误。
在事情发生之后我也感到了深深的后悔，也发现了之前自己的那些错误。我现在真的是感到十分的羞愧，我作为一名老师，在孩子犯下错误的时候应该做的是好好的引导他们，让他们知道什么是错的，什么是对的。而不是用强硬的手段让孩子们感到害怕，对孩子们进行体罚。我的这种行为会让孩子们在童年留下一定的阴影，想必孩子长大以后并不会像感激其他老师那样感激我，反而会怨恨我在他们童年时期做出了这种事情。孩子的童年是非常重要的，在这个阶段，他们正在疯狂的学习这外界的知识。而我应该做的是给孩子们做一个好的表率，而不是这样一个不好的形象。现在我也明白了领导您让我写这封检讨书的真谛，就是希望我能够在写检讨的过程中找到自己的那些错误，并且改正过来。我也是在这个过程中真正的醒悟了过来，也明白了自己最大的错误就是压抑不住自己的脾气，如果我能够控制住自己的情绪做出理智的思考，那么一定是不会出现这种事情的。而我这次处理问题的方式也有问题，我应该和颜悦色的去和孩子们沟通，而我的这种方式让孩子们感到了害怕。我现在真的知错了，希望领导您能够再给予我一个机会，让我能够改正过来自己的那些错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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