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第一篇：我与老师作文
有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。
比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。
还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。”
当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。
记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说：“没事，只是有点感冒。
老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！
下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。
我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。
老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。
听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。
我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。
在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。
二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！
第二篇：迟到初中作文
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易……”歌词出自筷子兄弟所唱的《父亲》。
这首歌，歌词朴实，却唱出了所有儿女的心声，也唱出了我的心声。是最打动我心的一首歌。
每当我听这首歌时，想起了自己的爸爸，感触良多。小时候，我过着衣来伸手，饭来张口的日子，从未吃过什么苦，只知道要什么买什么。爸爸每天下班回来后还陪我玩耍，否则，我就会发脾气。我从来不知道爸爸在外干的是什么活，吃的是什么苦。现在，我长大了，知道他在外干的是重活天天累得满头大汗。知道他口袋里的钱挣得多么不容易。回家只想好好地休息。我却只是一味地索取，从不懂得应为他分担些什么，该多关心他。
然而，似乎有些晚了，歌里唱道：“希望时光慢些吧！不要你再老了，我用我的一切，换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么？……”我反复哼唱着这一段。闭上眼，脑海里又是一幅感人肺腹的画面――孩子苦苦哀求时光慢一些，可无情的时间还是夺走了父亲的年轻――他的两鬓已斑白，脸上的皱纹是岁月留下的痕迹。我又想起自己的爸爸，尚还年轻的他隐约有了几丝白发，眼角有了几条皱纹。每天回来总是那张疲惫不堪的脸，还有那双伸不直的手。坐在沙发上总会捶他那酸胀的腰，还有好几次他直不起腰来，却不曾抱怨过什么。
时光啊！真的请你慢一些吧，别走得这么快啊！我还没让爸爸好好休息过，也没好好照顾过爸爸。古人常说：“子欲养而亲不待。”这种遗憾是子女永远弥补不了的。
歌声渐渐进入尾声，歌手对时间流逝之快的不满，对父亲的热爱。想把自己年轻的父亲从时间手里夺过来，但是，一切都是徒劳的，只能眼睁睁看着父亲老去，无能为力。
这首歌让我无知的心灵变得敏感柔软。可怜天下父母心，作为儿女的应该为自己的幼稚而羞愧，不能无视父母逐渐衰老而不顾，我们应该从现在开始就要来感恩父母的养育之恩，不要让爱迟到。
第三篇：迟到初中作文
炎热的午后，一丝风儿都没有，知了在树上绝望地叫着。
这两天连续的考试让我有点吃不消。回到宿舍，午饭后连绵的倦意让我渐渐陷入迷糊……眼前的数学试卷开始有点模糊，我很想下笔，可突然发现怎么填空选择全成了压轴题！我怎么一题都不会？不行，我得问问数学老师。此时老师背对着我，偌大的教室空无一人，全班同学都交了卷子，独剩我一人！我急得直喊：老师……老师……
“醒醒，快醒醒！”正在梦中挣扎的我感觉背后有双温暖而有力的手在摇着我，可我无力地挣扎着，绝望地看着渐渐走远的数学老师……
“这孩子，想啥呢？迟大到了！”
绝望的我迷迷糊糊地睁开了眼睛。在刺眼的阳光中，我看到了一个既熟悉却又陌生的身影。他跟平常一样，还是一脸慈祥的表情……
沉稳厚重的声音把我拉回现实：“校长……”
“孩子你这是咋了，做白日梦了？赶紧的，别想好事了，英语口语考试马上开始了！” 站在我面前的是我们敬爱的校长，一位慈眉善目的红鼻子老头，在窗外阳光的照射下，他的红鼻子越发的光亮，充满了关怀的目光显有点焦急：“我巡场到你们班，发现你不在。赶紧的，口语考试开始了，这次可是全区统考，错过了可吃大亏了！”
我定了定神，校长那鬓角的白发那么刺眼，让我一下子跳将起来，拿着文具盒冲出宿舍向教室狂奔而去……“快跑，别耽误了……”
我边跑边回头看了一眼，老校长还在原地，背着手，就那么看着我。红鼻子亮亮的……我甚至一句感谢的话也没来得及说。
回到课室，我已经迟到了10分钟，考试已经开始了。
下课后，前后两个室友转过头来问到：“谁把你叫醒的，我们还打赌你可以睡到下午四点呢。”
我笑了笑，却什么也没说……
第四篇：难忘的小学生活作文500字
六年前，我迈着好奇的脚步，踏进这个陌生的学校，那个时候坐在教室，我还不知道是在做什么事情，我的小学生活就是从那时侯开始的。光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴像浮云一般已经离我远去，我小学毕业了。小学的生活令我怀念，令我留恋，令我回味无穷。如今，回想起过去的往事真是令我百感交集。
在老师的教导下，我学到了许多知识，交到了许多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的种子，从长出一根幼苗，到经历风雨雷电，始终不能离开园丁们的照顾。
在这里，我留下了许多美好的回忆许多快乐的往事，而且学到了知识，懂得了做人的道理，明白了美的真谛，明白了生命的宝贵，明白了健康的重要性・・・・・・总之，老师教会了我许多宝贵的东西。这些都是往后我步入社会的基础，都是我以后为人处世的基础。但是现在，我突然回首遥望，不知不觉我已经成了大哥哥了，就要离开母校了。
侧耳倾听，教室里似乎还能听见我的声音，操场上似乎还飘荡着我的欢声笑语，还不时地显现出我那轻快的声影。
往事历历在目，老师那慈祥的目光；与同学快乐玩耍的情境；升旗时，同学们那一张张熟悉的面孔及那严肃的表情・・・・・・这一切就好像刚刚过去似的。
我爱你，母校。
第五篇：我的老师英语作文
小眼睛，短发，高鼻梁。我最喜欢的是老师的嘴。虽然老师的牙齿不是很整齐，但老师的嘴里会不时蹦出一口流利的英语。猜猜她是谁？是的，她是我的英语老师，叶小姐。
叶先生是一位非常严格的老师。例如，如果有些学生上课不认真听讲，叶先生会让他或她站起来听讲座。如果情况严重，他或她会被叫到前面去听讲座。叶老师上课很严格，但课后他会很温柔。
我记得有一次我有一个连词说不，但叶老师教了我。
叶老师，这个问题怎么做？“主题是这样的:客厅里的‘他们’是钢琴吗。叶老师说:你不知道‘房间’在哪里吗？”我说:是的！"我说了一个中文你翻译给我听. "他们的客厅里有一架钢琴，帮我翻译一下。"我想说他们的起居室里有一架钢琴。"你看，对吧？“对了，谢谢老师！不客气！
有人问:我将把叶老师比作什么？“我会说:如果我独自走在黑暗的路上，叶老师就像一盏明灯。如果我是一个在海里挣扎的人，叶老师会是上天给我的一件救生衣……”
第六篇：我的老师英语作文
从小学到现在，我遇到过很多老师。在这些老师中，我最喜欢的是教我们英语的梁老师。
梁老师中等身材，一头短短的卷发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，笑起来甜甜的。
有一天上英语课，老师在讲语法知识，可是我们总是把两种语法弄混淆。老师并没有责怪我们，而是耐心地讲了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。后来，还有几位同学不太明白，梁老师没有放弃他们，接着又重新讲了一遍，直到他们弄懂为止。
梁老师上课很严格，她不允许学生上课吵闹。有一次上课，坐在第一排的两个男生在叽叽喳喳地说话，老师在讲台上课，那两个男生声音太大，被梁老师听到了。梁老师停止讲课，狠狠地瞪了那两个男生一眼，他们没有再讲话。可是过了一会儿，当老师在黑板上板书时，他们又叽叽喳喳地说起话来。老师转过身，怒气冲冲地将课本重重地砸在讲台上，说：“你们像老鼠一样，一节课就在那儿叽叽喳喳地说话，把位置拉开，分开坐”。这时，我看到梁老师的脸色煞白，呼吸十分急促。全班同学静悄悄的，没有一个同学敢讲话。
这就是我们的英语梁老师，对我们既亲切又严厉，我喜欢她。
