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第一篇：考试考砸了的作文
这次考试考砸了，拿到成绩的那一刻心里真难过，觉得对不起妈妈。上次数学也没考好，这次语文又考的这么差，哎，真不应该！
回到家后妈妈看了卷子，虽然很生气，但还是心平气和的对我说："儿子，别灰心，让我们一起来找找原因，为什么会考得这么差，然后想办法改掉它，以后我们就能考好了。"
接着我们拿着卷子一道一道地找原因：第一道题我就丢分了，问题是我根本就没有把题意弄清楚就开始做题，明明是给多音字注音，我却一上来就给它们组词，真是错的太离谱了。其实这些多音字我是都会做的，这真是个教训，今后我一定要认真仔细的看完题目在做题，保证不会再出现这样的错误了。另外还有一个原因是：我的字词句掌握的不是很好，有些字明明已经学过，我还不会写。还有就是我的词语量不够。今后我一定要多读、多写、多看、多问。从现在开始，每天放学回家后，除完成当天的作业外，还要认真复习当天所学过的课文、生字，做到课文熟悉，生字都要会写。另外在每天复习一颗前面六个单元所学的内容，把上班气血的内容在巩固一下，争取在以后的学习中考出好成绩。还要认真写字，不能马虎了！
妈妈说他相信我，我一定不会让她失望的，看我的吧，加油！
第二篇：考试考砸了的作文
阴沉的一天，我，考砸了。
早晨，我来到教室，上着无聊的数学课，上着上着时间还剩20分钟，翁老师就开始讲前天的试卷。试卷发下来了，我不经意地瞥了一眼，本以为我能得一个高分，可我错了――试卷上的9伸着长长的大腿，后面跟着一个讨厌的圆圈，我只考了90分，90分，90分，90分！天啊，地啊，为何要如此对我！
下课了，我失望地走出教室，手按着一旁的小书架，问对面走过来的王溪林：“小溪，这次你考了多少分？”
“93分。”她漫不经心地回答道。
“堂堂数学课代表为什么不注重分数？”我吃惊地问道。
“分数是身外之物。”她回答道。
“如果分数不好，哪所大学也不要你。”我对她说。
“随你的便。”她说。
哎，我的数学啥时候才能考到一百啊。
第三篇：语文检讨书
尊敬的老师：
此次语文考试，我只考了57分的成绩，在班级当中倒数第10名，让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！
老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想，为了让我们有一个美好的未来，才会对我们要求严格，经过了这次考试，我深深地认识到了自己的错误，上课应该好好听讲，不能够三心二意，这样，才能够对的起父母的根根白发，老师的条条皱纹。老师！对不起。这次我知道自己错在了哪里，所以我会在这里重新站起来，向更高的目标看齐！
但是，时光不会再倒流了。我不再去伤心自己的成绩，因为泪水不能换回成绩。我长大了，我也应该知道自己要认真学习，长大报效祖国。为此，我决定不再让老师白白付出汗水，虽然我知道，我的努力并不一定可以换来成功，但是我深知，不努力就一定不能够换来成功。期末考，代表的是一个学期的学习成果，我没有考好，这是我的失误，我的过错。
老师，就让这成绩成为过去，就让这成绩永远的成为追忆吧，我决定不会让他重演。
今后，还希望老师多多帮助我，让我的成绩有所提高。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：语文考试反思
这次语文考试没有考好，我要深刻反思。
首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。
第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我必须会努力的。
第五篇：考试考砸了的作文
今天我怀着激动的心情迎来了三年级上学期最后一场考试。
我早早吃完了早饭来到学校，自信满满地从书包里抽出了书本，心不在焉地读了起来。这或许也为我这次“滑铁卢”埋下了伏笔。
开始考试了，我的心里忐忑不安，就像怀里揣着一只小灰兔一样七上八下的。答题时，我的笔尖微微颤抖着，头上冒起了细细的汗珠。
“考试结束了，请监考老师收卷。”随着广播里这句话的响起，班里有的同学仍在奋笔疾书，有的松了一口气，还有的却神情沮丧。教室里喧闹极了，就像人流如潮的菜市场。只见组长们一会儿说一句：“别写了，快交！”一会儿说一句：“你再写，我告诉老师！”而没写完的同学们则会慢慢吞吞、极不情愿地把试卷交上去。
过了几天，考试成绩出来了，我一瞧，差点晕过去。回到家，我哭了起来，妈妈安慰我说：“就把这次的考试当作对我们的警告吧！”
从这件事，我真正明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话的意义。
