评委承诺书(范文5篇)

时间:2022-06-02 02:56:55 作者:网友上传 字数:4227字

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第一篇:中国创新创业大赛创投评委承诺书

附件五:

中国创新创业大赛创投评委承诺书

本人郑重承诺:

一、本人自愿加入中国创新创业大赛创投专家评委库,已认真阅读并理解中国创新创业大赛组委会(以下简称“大赛组委会”)关于评委的条件要求。本人承诺自身真实条件符合《中国创新创业大赛评委组织规则》中关于评委条件的规定,并严格遵守其他各项规定和纪律,客观公正地为中国创新创业大赛评选符合晋级获奖条件的企业和项目。

二、本人将严格遵守大赛评选工作的保密义务,不使用或披露,也不许可他人使用或披露在评选工作中获悉的参赛企业和团队的基本信息、观点、想法、创意、知识产权、智力成果、技术方法、商业计划、财务信息等商业秘密;

三、本人将严格按照大赛评选规则、规程,以严肃科学的态度,客观公正、实事求是、专业独立地参与评选工作,提出评选意见,并对评选意见的真实性、公正性负责;

四、本人保证投入足够的时间精力,按时参加大赛评选相关工作,并愿通过电子邮件、手机短信和电话等方式获得大赛组委会有关评选工作的通知信息;

五、如本人与参赛企业或团队存在利害关系,可能影响评选工作的公正性时,本人将及时向大赛组委会声明并提出回避申请。如发现其他评委也存在相同情况时,本人也将及时向大赛组委会反映情况;

六、未经大赛组委会授权,本人不以任何方式与参赛企业或个人联系;

七、未经大赛组委会授权,本人不以大赛评委名义参与任何与大赛评选无关的活动,也不以大赛评委名义对外发表任何评论;

八、本人担任本次大赛的评委已经取得了应当取得的所有授权、许可、同意、批准,并不会违反对本人适用的法律、法规或本人已经签订的合同、协议或其他文件;

九、本人承诺一直为大赛组委会评选工作提供无偿服务。若由于特殊情况或突发状况无法继续为评选工作提供服务,本人承诺将以书面形式向大赛组委会申请退出专家评委库,经组委会同意后才可退出。

十、本人承诺只在大赛组委会授权的范围内进行评选工作,不超越授权权限。并且不利用职务之便为自身、他人以及所在工作机构谋得利益。

本承诺书由本人签字,并经大赛组委会确认后生效,如有违反,愿承担相应责任。

承诺人:

日 承诺人身份证号

第二篇:评委总结

评委总结

各位领导、老师们,大家好。接下来由我把我在听课评课过程中的收获、感悟,以及一点点粗浅的想法与老师们进行交流。

本次大赛展示的数学课共有5节,覆盖了低、中、高各个年级。每节课都有各自鲜明的个性色彩,有的波澜迭起、层层递进,有的平淡中见功底,有的稳重中显素质,各有千秋。高丽红老师:重引导,放得开,挥洒自如„„李冰楠老师:引导学生深度思考,重小结,收得拢„„丁娜老师:深入挖掘教材 语言简洁严谨 李亚文老师:亲切自然、循循善诱 李波老师:富有激情、教的轻松,学生学的快乐

老师的不同个性必然带来不同的教学风格。更值得一提的是,学生的表现也是不同凡响,他们积极主动参与学习活动,乐于思考,勇于表现,善于争辩。

这几节数学课,在教学目标设定,教学内容与素材选择,教学活动的设计与组织等方面,着力体现“以学生发展为本,快乐课堂”的基本理念,都在努力把数学课堂营造成学生探索和应用数学,获得全面发展的天地。 亮点一

表现在挖掘知识本身蕴含的数学思想,重视教学过程中的自然渗透。老师在目标设定中明确设定“数学思想”的目标。例如:李冰楠老师执教的“按比分配解决问题”这节课,都设定“让学生经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程,渗透转化的数学思想”这一目标„„老师能从数学思想角度分析研究教学内容,精心设定相应的教学目标,标志着老师有“数学思想”的目标意识。老师有这个目标意识,才会有自觉、主动追求目标实现的教学行为。学生对数学思想的感悟和体验,需要在学习过程中去实现。比如冰楠老师执教的这节课,她是让学生主动探索,分析解决,合作交流,最后总结反思,黑板上出现了两种方法,一种是先求出总份数,再求每份是多少,另一种是先求出每份是总份数的几分之几,转化成原来学过的知识来解决,渗透了转化的数学思想方法。同时,在学生独立解决时,老师提出可以试着画线段图来帮助我们思考。利用线段图将例题中蕴含的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来,提高了学生分析问题和解决问题的能力。还有丁娜老师执教的《解决问题》一课,通过“经历解决生活中的具体问题,到抽象出数学模型,再到解释并说明模型,最后再用模型解决问题”这样的数学活动,建立初步的模型化的数学思想。

亮点二

表现在重视基本活动经验的生成与提升

基本活动经验需要在活动化的课堂中生成。这五节课,每节课的课堂都留出了让学生发现问题、提出问题的空间。都为学生创设了学生熟悉的学习情境、创设了问题情境,让学生积极主动的去观察、去思考,积极主动的去发现、去验证,积极主动的去表达、去质疑、去讨论„„去积累基本的活动经验。例如高老师执教的《解决问题》,从现实生活中的分糖果入手,给学生探索的时间,充分放手让学生独立思考,当黑板上出现了不同的算式结果,学生之间产生了不同的观点,于是学生结合自己的生活经验展开了争辩,学生的回答也很精彩,比如,他是这样解释的,他说:世界上不可能有6.25个礼盒,所以必须用整数来表示,不能用小数。还有的学生说,剩下的糖果不能扔掉,必须再放到一个礼盒里,所以必须进1.得数是7,不能是6.这样的解释非常的完美精彩。只要我们充分放手让学生去思考,去探究,学生也必定会给我们惊喜。这样的课堂,让全体学生真正成为了学习的主人,课堂也真正成为了学堂。 接下来,我再谈一谈我的一点粗浅的想法:

1、重视课本的使用,关注“书中学”。

我们的数学教学重视“做中学”,动手操作、实验探究已成常态。然而,学习的另一种主要方式“书中学”却遭到了忽视。课本使用,大多缺失。课堂教学中,课本基本不用的现象很普遍。学生人手一册的“课本”本质上是学生的学习用书,也就是“学本”,不应该沦为“习题集”或“练习册”。

2、还要进一步研究教材,深挖教材,了解教材的编写意图,挖掘其中蕴含的数学思想。我们要培养学生的数学核心素养,数学核心素养就是对数学思想的感悟。数学思想方法不同于一般的概念和技能,概念和技能通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期的渗透和影响才能形成,所以在每堂课的教学中,我们都应该适时、适当的体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。

以上所说的肯定有不妥之处,恳请领导和老师们提出宝贵意见,谢谢大家!

第三篇:甘肃省政府采购的诚信承诺书

为维护市场公平竞争,营造诚实守信的公共资源交易环境,我单位自愿加入“xxx省公共资源交易企业信息库”(以下简称用户库),自愿将本单位相关信息在xxx省公共资源交易网登记并对外发布。现郑重承诺如下:

一、我单位提交并在用户库发布的相关信息均真实有效,提交的材料无任何伪造、虚假内容。

二、我单位在项目投标活动中提交的企业信息均已在用户库中对外发布,未发布的不作为评审依据。

三、我单位在参加投标活动中将严格遵守法律、法规和相关规定。

四、我单位将及时、准确、客观的更新用户库中相关内容,否则自愿承担由此造成的一切不良后果。

五、若违反本承诺一经查实,本单位愿接受xxx省政府采购办依据有关法律、法规给予的处罚。

单位名称(法人公章):XXXXX

法定代表人(签字并盖章)

联系电话:XXXXXXXXXX传真:

XX年XX月XX日

第四篇:各位评委

各位评委、各位老师、各位同学:大家好

今天我演讲的题目是

当五星红旗在**前高高升起的那一刻,你是否曾静下心来回想建国前那千千万万个中华儿女为了民族的振兴和国家的富强,前仆后继、流血牺牲的英雄事迹?你是否曾下定决心,用自己的青春和热血为国争光,为国旗添彩?

从“五四”运动时喊出第一句“外争国权,内惩国贼”的口号之后,在中华民族处于内忧外患的生死存亡之际,无数革命先烈挺身而出用自己的生命,为民主和自由与帝国主义和封建势力做殊死斗争。那段沉疼的历史,至今留在我们的心中,当时的国名政府是多么的腐败,堕落。但在毛主席领导下的抗日战争时期,革命先烈们用“威武不能屈、富贵不能淫”的气节展示了中国人坚定的理想信念。“为中华之崛起而读书”这是周恩来小时的远大志向,促使他他当上了国家领导人,也正是这句话振兴了我们全中国。

在中国人民不屈不挠的顽强意志下,中国成立了!这是多么的令人兴奋。在成千上万个社会主义建设者的努力下,人民渐渐过上了的富裕幸福的生活。他们是可敬的,他们用自己的青春和热血谱写了一篇篇壮丽的诗篇。

同学们,我们这一代是舒适的一代,安详的一代,不必为战争所畏惧,但是我们不要忘记历史,忘记那刻苦铭心的教训。我们不能让悲剧重演,五星红旗将永远屹立在世界东方,傲视苍穹,爱我中华!

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

伸出你的双手,共建文明校园

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自X年级X班的XXX,我演讲的题目是《伸出你的双手,共建美丽校园》 亲爱的同学们,和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。 我们是骄傲的红领巾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

谢谢大家!

第五篇:大赛评委

经济管理学院第十届模拟招聘大赛评委:

历史与旅游文化学院党总支书记闫廷亮教授

就业指导中心梁飞林老师

经济管理学院党总支书记许云卿副研究员

土木工程学院党总支书记田建良副研究员

教育学院党总支书记李鹏副研究员

政法学院党总支书记孔德播副教授

体育学院党总支书记石建锋副研究员

物理与机电工程学院分党委副书记 靳晓英副研究员

化学化工学院党总支书记保庭科副教授

经济管理学院

张怀林副教授张晓兵副教授张亮晶副教授周秀兰副教授马爱华老师赵立韦老师曹 瑾老师 石贵琴老师 党 婕老师 祁 宁老师何静老师

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