校园选美比赛策划书(大全)

时间:2024-06-07 17:12:03 作者:网友上传 字数:3251字

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第一篇:校园模特大赛策划书

一、大赛主题:

二、活动目的:

展现新时代大学生风采的“后80年代”风。也是给我校有这方面特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台,从而增强同学们的自信心,增强敢于展现自我的勇气。同时加强企业与高校的交流互动,使两种文化有机结合。

三、参赛群体:

四、举办地点:

五、举办时间:

六、大赛意义:

培养当代大学生对自我的展现意识及自信心。同时也对外宣传本院形象,进一步扩大影响力为目标,进而发展成为在学校内,乃至湘潭市大学里的模范学院。

七、大赛流程:

1、由主持人介绍大赛主题及协助单位。

2、请学院领导,协助单位领导致辞。

3、参赛选手依次亮相,绕场一周走一个流水。

4、参赛选手依次上前做。

5、选手依次才艺展示后抽题进行问答。

6、大赛评委为选手打分。

7、公布获奖名单。

注:大赛过程中可安排协助单位宣传小游戏及学院内有特长的同学的才艺表演。

第二篇:校园歌手大赛策划书

一、活动主题:歌声迎新年

二、活动宗旨:让歌声展示才艺让掌声肯定自己

活动内容:为了丰富我校校园文化生活,展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌,营造和谐美好的校园精神环境,并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台,推动素质教育,校团委、技能组和学生会将于20xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时,将邀请教师代表与学生歌手同台献艺,并向全校现场直播,共同用歌声迎接新年的.到来。

三、活动时间:

(一)海选

时间:20xx年12月25日。

地点:音乐教室。

具体说明:报名者首先在确定时间内清唱,根据情况,确定20~30人的参赛者。形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。

(二)初赛

时间:20xx年12月28日。

地点:音乐教室。

具体说明:选手用伴奏带演唱,选出16人参加决赛。

(三)决赛

时间:20xx年12月31日。

地点:多媒体教室。

具体说明:由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分,按成绩由高至低评选前十名,即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。(其中,最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。)

四、与方法:每班名额不限,自愿均可参加。有意者于20xx年12月22日前到初一办公室z、z老师处报名。

五:备注:我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道,请全校师生点击zz,密切关注大赛最新动态。

第三篇:校园歌手大赛方案策划书

为进一步推进学校素质教育,丰富同学们的校园生活,给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台,展现其风采,锻炼其勇气和胆识,培养和发现一批优秀的校园小歌手,经研究决定,举办__一小“校园好声音”歌咏比赛。

一、活动目的:

通过此次活动,引领小学生从小树立远大志向,培养爱国主义情感,充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

二、参赛形式:

1.初选:为了给每个孩子公平参赛的机会,以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

2.预赛:每班推荐1至3组选手参加校级初赛,以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

3.决赛:分低年级组(一、二年级)和中高年级组(三、四、五年级)进行。由音乐组统一组织进行。

4.颁奖活动:决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

三、比赛时间及地点:

1.初选: 11月24日—12月7日班级内进行。

2.预赛:12月8日—12月14日音乐教室进行。

3.决赛:12月15日—12月21日多功能教室进行。

2.颁奖活动:12月22日—12月28日多功能教室进行。

四、比赛要求:

1.自选曲目一首(伴奏音乐自备),要求内容健康向上,符合小学生特点,演唱时间限制在2—3分钟以内,演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲,也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

3.参赛形式可单人也可组合(人数不超过3人,组合需要有队名)。比赛时,选手服装、道具自备。

4.届时将评选“校园好声音”若干名,并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

未尽事宜,另行通知!

第四篇:校园辩论赛策划书

一、活动目的

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,在互动之中增长知识,以彰显当代大学生的风采。

二、活动主题

有关藏生区内/外就读辩论赛,旨在加强校园文化建设,弘扬藏民族文化,推进大学生素质拓展计划的实施,促进学风建设,提高大学生的应变表达能力,培养学生创新思维和逻辑思维能力,培养团队协作精神。

三、活动对象

1、活动对象:在全校藏族范围内进行征集,将在我校藏族qq群以及微信上报名。活动对象主要为大一,大二,大三。

四、活动时间和地点

1、报名:5月19日至21日12点,将电子版报名表发到qq群里。报名表在藏语角扣扣群文件里

2、海选组队:05月21日19:00―21:00

3、比赛:05月24日18:30――20:55,地点待定。

五、活动内容

1、参赛要求:

(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排;

(2)各参赛队比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;

(3)请在比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平;

(4)遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与藏语角负责人员联系。

(5)在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

2、比赛内容:

(1)报名要求:每队报领队一名,团队负责人一名,队员限报7到9名(主要有四名辩论);

(2)海选:

海选内容:需要对个人参加比赛进行初选,由各负责人员评议。

(3)比赛:

A、比赛地点:暂时未定

B、比赛内容:辩题提前通知参赛团队负责人,抽签决定正反方,遵循正式辩论赛流程(见附表一)。

C、评分规则:取评委成绩为准,评委每人各100分,取平均成绩为比赛成绩。

D、比赛规则:淘汰赛制,比分较高的一方为冠军,另一方为亚军。

3、比赛流程:

比赛开始:

负责人员:介绍到场评委宣布比赛开始,请双方代表队入场相互握手至好并入座。

参赛队员:两个从相反方向上台,互相握手,入座。进行自我介绍。

负责人员:引导大家看介绍辩题的PPT

负责人员:宣布本场比赛的辩题,以及各队的观点、立场;介绍比赛规则及注意事项。

正式开始到结束。

六、活动总结

活动结束后,由参加本次活动的相关负责人对本次活动进行全面总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处等等。

第五篇:校园辩论赛策划书

一、活动目的:

为了促进支部成员对西迁历史的了解,学习“胸怀大局,不求回报的奉献,弘扬传统,艰苦创业”的西迁精神,并丰富学生的课余生活,展现个人风采,体现研究生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。提高党员同志的阅读、演讲等能力以及团队组织和协作能力。硕4012党支部决定开展“西迁”主题活动――辩论赛。

二、辩论题目:

“西迁”对于交通大学的发展利大于弊/弊大于利

三、参赛队伍:

硕4012班全体同学

四、活动时间:

20xx年04月23日16:00―18:00(暂定)

五、活动地点:

北二楼1410

六、活动流程:

(1)主持人开场

(2)辩手辩论环节

(3)评委点评

(一)立论环节

1、正反一辩进行立论,限时3分钟

2、反方一辩进行立论,限时3分钟

(二)攻辩阶段

1、正方二辩任选反方二辩或三辩进行质询,限时2分钟

2、反方二辩任选正方二辩或三辩进行质询,限时2分钟

3、正方三辩任选反方二辩或三辩进行质询,限时2分钟

4、反方三辩任选正方二辩或三辩进行质询,限时2分钟

5、正方一辩进行攻辩小结,限时2分钟

6、反方一辩进行攻辩小结,限时2分钟

(三)自由辩论环节

自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员先站起来发言,在他结束发言之后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止。限时各5分钟

(四)总结陈词阶段

1、反方四辩总结陈词,限时3分钟

2、正方四辩总结陈词,限时3分钟

3、评委评论环节

七、奖项设置

每队选出优秀辩手1名,并发放奖品;其他辩手都发纪念品,予以鼓励。

本次辩论赛本着促进同学们对“西迁精神及历史”的了解,传承西迁精神,并提高同学们思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维活动的目的,望同学们主动参与!预祝本次大赛圆满成功!

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