下乡支教策划书

时间:2024-04-20 01:47:55 作者:网友上传 字数:2147字

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第一篇:支教活动策划书

一、活动背景

作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人,所以我们利用课余时间,到闽侯县岐安小学进行支教交流。在这个“大手牵小手”的支教活动中,我们希望能给小学的同学们带来更多的欢乐还有不一样的收获。

二、活动主题

大手牵小手,用爱温暖小孩。

三、活动目标

给孩子们带去新的知识,赞助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的盼望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有必然的指示和启迪。教他们一些爱的认知,体会父母的爱。

同时也让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学见面对各种困境,磨练意志,培植吃苦耐劳的精力,体验团结协作的快乐。

充沛利用声援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反响给社会,争取得到更多的社会上的关切和赞助。

四、活动地点、时间

闽侯县岐安小学

xx年4月18号周三下午

五、活动准备

1、与要支教的`小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境。

2、宣传部负责出海报,摆放在校园的角落。

3、申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作证。志愿者必须吃苦耐劳,有团队精力,顺从组织布置,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能生动课堂气氛。

5、准备小礼品,信封等。

六、教学运动内容

1、引领孩子们从生活的点点滴滴中读出父母的爱,学会用心体会,从小开始。然后再教他们基本的书信格式,让他们学会用简单的书信给父母写一封信或画一幅图,表达对父母的爱。

2、教唱儿歌《奇迹出现》《妈妈的吻》,猜谜语,大象画鼻子等。

3、教孩子们一些根基的生活常识,和趣味性的科学知识,在猜谜的游戏中掌握知识。猜对的同学奖励一些小礼品。

4、与孩子们拍照留恋。

七、活动流程

1、支教活动申请,

2、撰写详细活动,招募支教队员

3、联系支教的小学负责人,组织志愿者进行支教。

4、支教完毕,写出支教收获总结。

共青团物理学与电子信息工程系委员会

xx年4月10号

第二篇:支教活动策划书

一、活动背景:

目前,中国的教育水平与发达国家存在一定的差异,主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始,因此中小学的校阅尤为重要。作为一名大学生志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用周末及课余时间,到附近中小学进行支教。

二、活动主题:

大手牵小手 爱心满校园

三、活动目的:

1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。

3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活学习情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。

4、弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神,响应学校相关领导的号召。

四、活动时间:

20XX年至20XX年

五、活动地点:

某小学(待定)

六、主办单位:

江西科技师范学院 青年志愿者协会

七、活动流程:

前期活动

(一)、搜寻资料 在网上或咨询当地学生找离本学校较近的小学,并初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)

(二)、联系学校与符合条件的学校联系,并征求贵校的意见及要求并作好记录。随机调查该校在校学生的一些情况及意见等。(见附表1)

(三)、活动前的宣传 首先在协会内部进行一小的动员大会,号召大家积极参加,并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。

1、以海报的形式,在食堂门口及四栋教学楼粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.

2、报名地点及时间:协会办公室每天晚上7――8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答志愿者关于此次支教活动的疑问。并收集募捐的读物和文具并进行登记.

3、进行志愿者的选定

(1) 支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

(2)筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。(附表2)

(四)、支教志愿者的培训

(1) 对此次培训活动的材料的收集。

(2) 请专业老师对志愿者进行培训。

(3) 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

(五)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

中期活动

(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

(二) 确定支教志愿者名单及教案

(三) 教学活动内容

1、兴趣课:绘画班 音乐班 体育班 普通话

2、补习班:写作班 数学班 英语班(附表3)

后期活动

(一)听取校方意见及做好学生和家长的调查工作(附表4)

(二)要求支教志愿者写一篇关于此次支教的心得体会

(三)召开负责人会议对此次活动进行总结

八、注意事项

1、为保证教学的质量及我校声誉,对参加支教的志愿者进行严格筛选

2、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序

3、要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校微,在去及回来的路上戴协会会帽;文明礼貌,热情开朗,着装整洁。

4、注意自身安全及和该校工作教职工保护好每一名孩子的安全。

5、考虑好当天的天气情况并做好防护措施,如户外活动的举行。

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