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第一篇:歌唱比赛方案策划书通用
歌唱能使孩子们思维敏捷,促进形象思维的发展,增强其创造力。歌唱比赛方案怎么写呢?下面是小编给大家带来的歌唱比赛方案策划书通用,希望能够帮到你哟!
歌唱比赛方案策划书通用篇1一、活动名称活动主题:
绝对唱响,以唱歌比赛为主要内容
二、活动意义:
以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台,丰富同学们的课余生活
三、活动策划主办方
管理技术学院会计系学生会
管理技术学院计科系学生会
四、参赛范围:
管理技术学院全体学生
五、宣传方式及报名
前期画宣传板,晚点名材料,报名期间与每个班级的班委挂钩,在九华厅前设置报名点,其他院系可以参加
六、活动流程
地点 法商411
具体流程
1.参赛的选手依次逐个进场后,有一分钟的自我展示时间:
2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首,时间不超过一分钟,选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔
3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选,决出10人
地点
大学活动中心
具体流程
1.10进8 给每个人展示一首歌的时间,由评委打分
2.配对 进行抽签配对,最高分先抽
3.4对 进2对 每一组从必选曲目中挑出一首,评委打分
彩排安排
地点 梅六画室
注意事项 主持人按照流程将活动大致走一个过场,参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来,将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘 独特美”服装模特大赛策划书)
七、其他现场安排
1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌
2、开场时组织开场舞或者开场曲目
3、活动过程中举行一些小活动,向观众发放小奖品或者纪念品
八、人员安排
初赛 维护秩序 三人
签到 一人
录音 一人
其他 三人
决赛 现场布置 五人
维持秩序 五人
灯光 两人
音响 两人
计分 两人
摄影 一人
其他 三人
彩排 维持秩序 四人
签到及发放材料 一人
歌唱比赛方案策划书通用篇2为学习宣传“格高志远,学贯外”的上外精神,歌颂弘扬和谐文化,展现我校教职工的才能和风采,进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。
一、参赛范围
__大学工会会员
二、报名及比赛事项
1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名),每位参赛者报一个参赛曲目,并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室,联系人:__×;联系电话:__×;
2、参赛者伴奏带自行解决,并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;
3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签,并交伴奏带;
4、初赛:11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;
5、决赛:11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;
6、在初赛者选出优秀者参加决赛。
三、比赛规则
1、选手参赛曲目自选,歌曲内容健康向上;
2、演唱方法不限,民族、通俗、美声等均可,亦可以组合形式参赛;
3、为体现“公开、公正、公平”的原则,比赛进行现场打分,当场公布;
4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛,主持人报幕后30秒未到场者,视为弃权;
5、比赛评分为10分制,歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分,评选精确到小数点后2位;
6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分,取其余评分的平均值为选手的最后得分;
四、奖项设置
决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名,优秀奖若干名,最佳后援团奖若干名,最佳人气奖若干名,并颁发奖状和奖品。
为调动观众参与的积极性,活跃现场气氛,决赛时,在观众进行两次抽奖。当场抽奖,当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖,如被抽号的观众不在现场则此号作废,一次抽满10个号为止。
请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威,所参加的学生均有资格参与抽奖。
歌唱比赛方案策划书通用篇3一、活动目的:
喜迎20__年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20__年的收获与成功,展望对新年的希望,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。
二、活动主题:
唱支赞歌给党听
三、比赛时间:
选拔赛:20__年12月25日下午12点开始
决赛:20__年12月28日下午第一、二节(下雨另行安排)
四、比赛地点:
选拔赛:一楼音乐教室
决赛:大操场
五、参赛对象
全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛,根据报名表填写姓名与班级,同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。
六、参赛要求
1.选手各自准备一首独唱歌曲。
要求:(1)内容健康,旋律优美;(2)能表现青少年积极向上的精神风貌,具有时代性;
2.参赛者自备伴奏,歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。
3.服装、化妆自行准备。
七、评分细则
1.演唱指数:7分
(1)音准好,歌词咬字吐字清晰(3分)
(2)节奏准确,选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调(2分)
(3)情感表达合理,理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)
(4)声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)
2.舞台指数3分
(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格,个人化妆道具等;(1分)
(2)舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)
八、奖项设置
低段组(一二年级):一等奖1名二等奖2名三等奖3名
中段组(三四年级):一等奖1名二等奖2名三等奖3名
高段组(五六年级):一等奖1名二等奖2名三等奖3名
歌唱比赛方案策划书通用篇4一、 指导思想:
六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、主题和内容:
本次活动共设三个环节:
(一)“庆六一,颂祖国”表彰仪式
学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。
(二)“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱比赛
以建党__周年为契机,通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动,展现我们队员的风采。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:《中国少年先锋队队歌》(全体队员参与),活动开始首先进行。
2、1-6年级各中队确定以中队为单位,参加校级比赛的一首歌曲,曲目自选。
3、各中队统一服装、道具,统一动作。(各中队辅导员负责,音乐老师协助)
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。
(三)“庆六一,颂祖国”文艺演出
1、各班准备文艺节目一个。
2、要求:精心准备,节目质量高。道具等充分,能充分表现出队员的风采
3、有余力班级可多准备节目,大队部进行筛选。
三、时间安排:
1、5月25日(周三)上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。
2、5月27日(周五)下午进行彩排并确定节目顺序;
3、5月31日(周二)下午举行比赛及庆祝活动。
四、庆祝活动程序安排:
1、少先队员献戴红领巾
2、升国旗,唱国歌。
3、庆六一表彰仪式:
4、“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱比赛:第一首歌:合唱《中国少年先锋队队歌》
5、“庆六一,颂祖国”文艺演出
6、合唱《同一首歌》
歌唱比赛方案策划书通用篇5一、比赛时间:20__年12月(定于12月29-30日下午)
二、比赛地点:各班教室及五楼会议室
三、参加对象:学校全体学生
四、比赛形式及人数要求:
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。分初赛:
时间:周一下午第二节课,地点:各班教室
评委:
第一组z(一年级)
第二组z(二年级)
第三组z(三年级)
第四组z(四年级)
第五组z(五年级)
第六组z(六年级)
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛:
时间:周二下午第一节课,地点:五楼会议室
评委:校级领导
根据决赛成绩,评出学校特等奖六名,一等奖六名
五、比赛要求:
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二,一年级国歌和队歌二选一)
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏,上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置:
比赛根据决赛成绩,评出学校特等奖六名,一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名,其它为三等奖,计入班主任月考核,并计入年终考核,负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则:
1、歌曲内容准确无误,演唱不超时;
2、合唱班级的人数少一人扣0.5分,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)
3、演出服装整齐统一,充分展现学生积极向上的精神面貌;
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显学生的朝气和热情;
5、各班级演唱的艺术要求,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式:
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法,加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程:
1、比赛动员:20x年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传;并进行训练。
2、12月20日开始,各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签:另行通知
4、评委安排:校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备z
照相z
合唱阶梯z
6、纪律安全管理z、各班班主任。
7、活动简报:略
歌唱比赛方案策划书通用篇6活动名称:
旋转年代
活动主题:
展示自我向上学习
活动目的:
通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强对社会、生活点滴的关注。
活动时间:
20__年3月下旬
活动地点:
教学楼
策划主办单位:
电信学院分团委学生会文艺部
参与对象:
我校所有学生
活动流程:
(一)报名阶段:
1.报名时间:20__年3月22日至3月27日中午12点;
2.报名方式:
(1)食堂前门进行宣传时现场报名,需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息;
(2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。
(二)正式比赛:
正式比赛分为初赛和决赛两部分
1.初赛:
(1)时间:20__年3月27日晚17:30至19:00;
(2)形式:参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱,曲风、曲种不限;
(3)评分方式:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);
(4)评选结果:分数由高至低,前50%至60%的选手进入决赛。
备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。
2.决赛:
(1)时间:20__年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。
第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年代的歌曲,伴奏自备;
第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌曲后的附加试题。
(3)评分方式:
第一轮:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);
第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分,附加题答对加3分,答错不扣分;
(4)评选结果:参赛选手总分为两轮比赛分数总和,根据分数高低,依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
评委席:
1.初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;
2.决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。
人员安排:
职务
姓名
ppt制作及会场布置
刘豆、晋军
歌曲及相关题目搜索
王妍、李燕
会场秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷贝播放
侯叶杉
应急
庞少杰、郑凯杰
备注:
1.初赛不需要伴奏,决赛第一轮选手自备歌曲伴奏;
2.选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机,然后到选手区就位。.
经费预算:一等奖钢笔1支
二等奖杯子2个
三等奖厚笔记本3本
奖状
共约50元
歌唱比赛方案策划书通用篇71、活动主题:构建和谐社区,共创温馨家园——____庆国庆全民健身联谊活动,以联络物业公司与业主,业主与业主之间的感情为主旨,以丰富小区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的国庆节氛围,创建惠州最具文化内涵的和谐小区为目标!
2、活动的目的:树立小区的品牌文化,培养业主热爱自己小区的情感;加强各方沟通,提高业主满意度,稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主,报答社会,提高物业公司、水岸花都的知名度和美誉度。
3、组织单位:____物业服务中心。
4、活动时间:20__-10-1—20__-10-7(具体时间待定)。
5、活动地点及主要内容:__湖18公理脚踏自行车。
6、活动对象:____全体业主(有双人踩的自行车,家长可带小朋友同去)。
7、活动形式:AA制。
8、报名时间及地点:20__-9-25至20__-9-30日,____保安室(附报名表)
“童声红歌唱,我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动方案
一、活动意义:
在庆祝建国64周年之际,为了展示我园实施素质教育的丰硕成果,丰富幼儿的.在园生活,激发广大师生和家长的爱国之情,提高幼儿的综合素质,发扬我园的办园精神:“用高尚的艺术引导幼儿,用完美的艺术塑造幼儿,”寓德育与活动之中,提高我园的办园水平,特举
办“童声红歌唱,我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动。
二、比赛办法
[1]比赛以班为单位,每班选取三首爱国主义歌曲参赛,评出最佳创新奖三个班级、最佳欢唱奖三个班级。比赛对象:全体幼儿
[2]教师代表和家长代表大合唱《歌唱祖国》(待定)
三、比赛时间:二0一三年九月二十九日上午9:30
四、比赛地点:幼儿园操场
五、评分规则
1、各年级组各班要高度重视,认真组织确保歌咏比赛取得圆满效果。
2、为确保本次大赛的公平、公正、公开,本次活动由各班选出一位家长担任评委,组委会制定了详细的评分细则,具体如下:
六、评分标准(本评分标准共分10项,满分10分,最小记分0.1)
[1] 上场、退场迅速有序。(1分)
[2]节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(1分)
[3]音色:合唱音色好,演唱方式符合歌曲特色。(1分)
[4]舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。(1分)
[5]有较好的团队精神,演绎歌曲时轻松自然,整齐。(1分)
[6]歌曲选择:歌曲选择符合主题要求,有较高的欣赏性。(1分)
[7]服装统一,阵容整齐,精神饱满。(1分)
[8] 幼儿动作协调整齐,表情自然,能表达出作品的内涵。(1分)
[9] 演唱作品完整,艺术效果较好。(1分)
[10]班级幼儿人人参与比赛,超过3个幼儿不参与不计分(1分)
七、评分办法
班级最后得分为:去掉最高分、去掉最低分,各评委所打分相加除以有效评委人数,结果精确到小数点后两位。
八、具体安排
[1]大主持人:____小主持人:各班级自定(四名幼儿)
[2]物质准备、舞台监督:____舞台布置:____
[3]音响:____
[4]摄影:____
[5]9月2日商讨活动方案,布置活动内容。
[6]9月16日,班级比赛歌曲名称、家长评委名字上报。(负责人:____)
[7]9月24日下午第一次彩排(主持人到位)
[8] 9月26日下午第二次彩排(主持人到位)
[9]9月29日上午7:30布置活动场地:背景、地毯、家长席、评委席(负责人:____)
[10]全体教师穿园服,化淡妆。
九、安全措施
[1]安全负责人:____ 各班级教师
[2]因场地太小,原则上不邀请家长观看比赛。如已经到场的家长请步行进入小区,保证小区的进出安全和公共环境的有序。
[3]如需要观看比赛的家长请按照比赛安排顺序,适时地来园,并按照指定位置就坐。
[4]班级教师在本班节目演出的前三个开始准备,随时清点幼儿人数,关注幼儿情绪和身体状况,如发现异常情况,第一时间通知园医和园长。
[5]小区安保工作由小区物业和门卫全权负责,进入小区家长请积极配合。
十、活动流程
[1]诗歌表演《童心飞翔 我爱祖国好妈妈》
[2]主持人致辞
[3]比赛开始(具体安排见节目单)
[4]家长、教师代表大合唱《歌唱祖国》(待定)
[5]活动结束
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第二篇:歌咏活动方案
一、 活动目的及意义
学唱英文歌曲,可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,提高学生学习英语的兴趣。
二、指导思想
为了激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的.英语口语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。
三、活动时间
20xx年6月1日
四、活动内容
1、比赛目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。
2、比赛对象:三、四、五、六年级学生
3、比赛时间:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)
4、比赛地点:六年级(1)教室
5、负责教师:杨xx
6、评委: 赵xx 陈xx
7、参赛要求:
(1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
8、评分标准:
(1)演唱时音调正确,吐词清晰。
(2)感情投入,在规定时间内完成。
9、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
第三篇:歌咏比赛活动方案
一、活动目的:
为了迎接儿童节的到来,我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容:
“快乐童年”校园之声歌咏比赛
三、活动要求及形式:
1、选歌及演唱要求
1)自选曲目一首:思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的'歌曲。
2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
2、本次比赛分1―2年级、3―4年级、5―6年级三个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序。
3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选多名学生参加学校的歌咏比赛。(注:每班选出1―2个节目参加比赛)
4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。
5、具体时间安排:
1)请各班主任在 4月8日前到胡培红老师处报歌名、参赛人数并抽签。
2)一、二年级比赛时间: 4月10日(周三)下午3:45――5:00
3)三、四年级比赛时间: 4月11日(周四)下午3:45――5:00
4)五、六年级比赛时间: 4月12日(周五)下午3:45――5:00
6、活动地点:多媒体室
7、评比办法
按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,一、二等奖各一半 。
8、各项准备工作
1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处并输入电脑,注明班级、曲目、顺序。
2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。
9、注意事项:
1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。
2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。
3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
10、工作人员安排:
1)总指挥:陈校长,副指挥:周校长、罗主任、龚主任、
2)现场指挥:颜敏、陈伟强
3)舞台设计、布置:陈明生、罗梅
4)音响、话筒:张银亮
5)录像:陈明生
6)摄影:罗梅
7)节目串词:李绍刚
8)主持人指导:胡培红
8)化妆:各班主任自己负责
9)评委老师:陈校长、周校长、罗主任、龚主任、颜敏、李绍刚、万莺、胡培红
10)统分:庞敏红
11)会场纪律检查:李红卫、赖霜飞、夏慧君
音乐组: XX年3月
第四篇:歌咏活动方案
为庆祝新中国成立60周年,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,按照国家教育部和湖北省教育厅有关文件要求,校国家大学生文化素质教育基地、校团委将于20xx年4月―9月联合开展20xxxx“青春歌会”歌咏活动,活动方案如下:
一、活动主题
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命
二、组织单位
主 办:xx国家大学生文化素质教育基地
共青团xx委员会
承 办:xx学生会 xx大学生艺术团
三、活动要求
1、各学院团委以专业、班级为单位开展比赛、演出、联欢会等形式的歌咏活动,歌唱内容健康、向上,围绕爱国、爱校、青春、励志等主题进行(歌曲推荐曲目附后);
2、各学院在歌咏活动中,着重发掘对歌唱活动有兴趣,且音准、节奏、音色等音乐素养较高的.优秀学生,5月8日前将名单报校团委(每院最多报10人)。
3、校团委将对各院上报的学生进行遴选,组成50―60人的参赛队,集中进行合唱训练,5月下旬开展一次演唱活动, 6月参加由省教育厅组织的湖北省“青春歌会”校园组比赛。
四、有关要求
各有关单位要高度重视,广泛宣传,紧扣活动主题,精心组织学生参与,将歌唱与爱国、爱校教育结合起来,努力提高师生艺术素养,引导师生理性爱国,使歌会成为对全校师生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育的过程。有关情况,可及时与校团委联系,联系人:电话:
第五篇:歌咏活动方案
一、主题:
歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、比赛时间:
20xx年7月31日
三、比赛地点:
xxx
四、比赛规则:
1、每店出两首歌曲:一个必唱,一个选唱。以店为单位参赛,要求店上员工全部参与。
2、比赛要求:
(1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。
(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(4)合唱歌曲必须每店有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(5)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。
(6)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
3、评分标准:(10分)
1、曲目内容健康,积极向上,弘扬主旋律,体现时代风貌(2分)
2、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(2分)
3、情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(2分)
4、指挥准确,富有激情。(1分)
5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(1分)
6、演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)
五、奖励办法:
按成绩奖励前三名。
第六篇:歌咏活动方案
为充分发挥市民群众在文化建设和创建全国文明城市工作中的主体作用,激发我街广大人民群众参与文化建设和创建工作的积极性,在唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为迎接新中国成立69周年营造团结奋进、昂扬向上、和谐安定的良好氛围,发挥合唱歌咏活动这种群众新闻乐见的.形式的作用,使社区文化呈现“周周有活动、月月有高潮、处处有亮点、区区有特色”的生动局面,现决定结合市的通知精神,东风街党工委、办事处拟组织开展“爱国歌曲大家唱”“百歌颂中华”暨创建全国文明城市‘四进社区’歌咏活动,方案如下:
一、活动主题
以歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义为主题。
二、主办单位
东风街党政办、文化站
三、协办单位
流花湖社区居委
四、活动内容
时间:20xx年7月10日(星期五)上午9:00至11:00
地点:流花湖文化广场
内容:合唱比赛
五、报名办法:
各团体歌咏队请在东风街文化站报名。
六、参赛单位:
主要以家庭、社区、机关团体、单位、群众文艺团体等为主体,鼓励广大市民和外来务工人员积极参与。其中歌咏队伍人数限制在30人以上,60人以下,以团体报名为主。
七、评奖方法
本活动设一、二、三等奖各一名。