校青协内部联谊策划书(优秀范文六篇)

时间:2024-01-31 00:41:04 作者:网友上传 字数:7263字

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第一篇:青协联谊活动策划书

一、活动主题:

娱乐放松身心,增进相互了解。

二、活动目的:

1、丰富部门成员的课余生活,让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操。

2、加强学院学生间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强部门凝聚力。

3、对部门来说,为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。

三、活动好处:

1、增进两个部门干事之间的友谊。

2、为两个部门的干事带给了展现自己的舞台。

3、通过交流能够增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作带给便利。

四、活动时光:

20xx年xx月19日

五、活动地点:

xx市xx公园

出游方式:公共汽车。

景点介绍:

xx公园是xx的免费开放公园。公园位于xx经济开发区核心区域,依托运河而建,总面积45公顷。作为xx市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心,xx公园不仅仅是广大市民休闲健身的适宜场所,也是展示xx城市形象的重要窗口,更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

六、活动负责人及参与人:

参与人:xx学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事。

七、活动资料:

(一)活动前期

1、通过自荐选出两名组织人员,负责部门之间的协调和沟通,以及参与联谊干事的点名。

2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具。

3、部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物,并群众购买部分零食瓜果。

(二)活动期间

1、两部门干事一同游览青枫公园,如群众行动不便,可分成几个小组行动,最后集合回校。

2、游览过程中可穿插小游戏,调节活跃气氛,如:

a、真心话游戏

用击鼓传球的方法选出答问题的同学,答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。(游戏虽简单,但是玩起来却能够很开心,把平时想问却不敢开口的问题能够提出来,这样加强互相的了解。)

b、报纸游戏

在地上放在一张摊开的报纸,以小组为单位,准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上,要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题,答错的脚下的报纸就对折一次,答对的能够有一次恶整权,将其中一组的报纸对折一次,直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。(注:脚不能超出报纸,当某小组报纸对折越小,两人间的距离会更近。)

c、快乐传真

选出一组人,当第一个人被告知一句话后,再通过动作来表达这句话,第二个人模仿第一个的动作,第三个人模仿第二个人的,以此类推,直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

d、K歌赛

以小组为单位,大家就一个主题进行K歌,比如主题为爱,则每小组要唱出带“爱”的歌曲,共唱三个主题,两次生出者赢,最后输的小组要理解惩罚。

3、游览xx公园代表性的景点――沙滩,接近大自然,真正的放松身心。

(三)活动后期

1、两部门干事集合后一同回校。

2、说说大家通过这次游玩的感触,与大家进行分享,同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

八、经费预算:

群众采购零食瓜果100元

九、注意事项:

1、部门干事务必准时到场。

2、注意公共卫生,不得随地扔垃圾,并能主动清理地上的垃圾等。

3、以防联谊当天天气有变,大家随身带好雨伞。

4、活动中,注意安全,不做危险活,不要一个人活动,以防出现不必要的损失。

5、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品,包不离身。

6、联谊结束后大家一同乘公车回学校,请勿脱离团队。

7、如有突发状况请及时与两位组织者联系。

第二篇:大学青协活动策划书

一、活动名称:动员大会

二、活动主题培训与迎新

三、活动背景:金色的九月,校园里活动着无数清纯可爱的新面孔,随着青志协的宣传实际活动的帮助这些陌生而又熟悉的学弟学妹们,青志协应来了新的一届的招聘时刻,经过两个小时的演讲及提问,青志协选拔出了初步印象比较好的干事,但即使他们在招聘会上说的多么的好,可是做事需要的是热情加实力及努力才能做好每项工作,而要做好自己的本职工作,首先必须了解青志协,了解青志协的相关规章制度,无规矩不成方圆,只有按照规章制度办事,才能很好地展现自己的能力,但是每个干事单单有能力也是不够的,他必须让青志协了解他,了解他又得性情爱好有点缺点特长等。至于哦这样才能分配给他是和的工作,也只有这样才杨才能不断发展壮大青志协,因此要开展该活动。

四、活动意义:总的一句话,让青志协了解新干事,让新干事了解青志协,具体来讲就是让青志协发现新干事的`长处,合理配置人力资源,充分发挥干事的能力。提高他们的修养与素质;让新干事在熟悉的环境中得心应手,充分在青志协已占自己的人生的一小部分价值。

五、活动流程:

1、活动前:

a、申请教室(外联部与救防服务部搭配协调一下时间,选择有空的一方去申请)

b、各部门要准备至少两至三个节目,并交至信资部。

c、主持人选定于组织部与救防服务部各一个,维持现场秩序人员定于组织部与外联部。

d、幻灯片放映由办公室副主任袁欣负责。

e、同志个部门带好笔纸

f、歌曲选定有办公室负责。

g、各部门人员表收集有信资部完成交予组织部

2、活动中:

a、记录到会人员(组织部)

b、介绍青志协老师讲话干事表演互动环节

3、活动后:活动相关材料进行整理总结有办公室负责

活动中可能出现的问题及解决方法:

1、活动前:

a、教室可能无法申请到九不得不动用资产租到学生活动中心三楼,不过要尽最大的能力去降低资金。

2、活动中:

a、幻灯片放映出现故障,必须预留打印的一份文件稿一边不时之需。

b、在场人员有可能会比较嬉哈,这种人需要维持秩序的人给与提示,提示后在犯青志协规章制度就开除这样的人。

c、在表演环节,有些人可能会怯场,可以作适当调整,让愿意提前上的人上。

d、在互动环节中最有可能出现冷场问题,这就需要会长鼓励并提点一二。

六、活动对象

青志协内部成员,主要是针对刚进来不久的新干事。

七、活动负责人

各部门部长及副部长,副会长

八、活动参与人

李老师、各部门新干事

九、活动时间

星期天晚七点

十活动地点:

大学生活动中心食堂三楼

第三篇:大学青协活动策划书

一、 活动背景:

曾经一名义务家教说过这样一句话:“记得小时侯,我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教,服务于那些因经济请不起家教的学生,不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦,我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习的平台。

二、 活动目的及意义:

感受“送人玫瑰,手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手,给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神,并让更多的人加入到我们的队伍中来。

三、活动时间:20xx年12月―20xx年1月

四、活动对象:家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

五、活动流程:

1、前期工作(10月20号―11月20号)

(1)、详细的策划书,上交审批。

(2)、进行一次学生需求调查,分析活动对象及活动方向,制定活动具体方案。

(3)、义务家教宣传,与各学校联系,探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

(4)、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围,家教时间,地点及人员安排。

(5)、若需要除数学专业外的科目,可事先与外系的同学联系,一同进行活动。

(6)、家教方式不限于进学校,可以进社区与一些学生单对单进行辅导;家教地点由家教双方约定。

(7)、义务家教宣传:以“上街进社区宣传为主,海报进社区为辅”。

(8)、进社区宣传要提前做好活动的人员安排,准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品,并布置好现场的各类物品。

(9)、进社区宣传之前对宣传的志愿者先进行基本的培训。宣传要做到基本两点:

a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。

b 让对方记下负责人的联系方式,对方如果有什么问题可以直接联系负责人。

(10)、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏,每个社区两份海报;并在系队博客上发布信息。

2、活动开展:

(1)、联系学校及家长,及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段:每星期一至两次,一次两小时左右,一般在周末。由家长会进行家教的.同学自行调整。

(2)、义务辅导地点:

1)单对单的辅导尽量在学生家里,以减少不必要的危险和麻烦,有需要课另外协商地点。

2) 在进行辅导的校内教室。( 根据实际情况进行调整)

(3)、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。

(4)、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习,可调节课堂气氛,促进交流。

(5)、一个学生可分配以一至两名家教老师,可交替着去。

(6)、在家教开始前,双方需签订家教合同,以保证各项工作顺利进行。义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

3、活动后期

(1)、每个月定期与学校及学生家长联系,了解学生的学习情况及家教老师的服务情况,为以后长期的合作做铺垫。

(2)、定期召集家教老师开会,了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

(3)、期末对每名家教老师颁发“义务家教”证书,并考虑对优秀的家教老师进行奖励。可做一期关于“义务家教感言”的刊物,让广大志愿者分享他们的家教心得,同时激励自己做得更好。

六、活动所需:

传单500份(0、1*500=50元)(大份海报四张、“义务家教”证书若干本(依家教老师人数而定)

七、 真诚邀请:

由于家教所教科目较广,有可能涉及各个专业。所以希望各个系队积极参与我们的活动。

八、预期效果:

受辅导的同学的成绩可以有所提高,进行辅导的同学也能从中受益,提高自身能力;宣扬了青年志愿者的精神,让爱心可以传递下去。

九、注意事项:

如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动,请和活动负责人联系,我们可找其他同学接手这些活动。

第四篇:青协联谊活动策划书

一p活动目的

为了增强我校学生会与xx大学学生会的联系,提供一个供大家交流的空间,给大家一个互相认识交流的机会。

二、活动主题

xx大学与海事大学联谊活动,与xx大学学生培养友谊,在交流中分享经验,丰富校园文化!

三、活动范围

主办单位:xx大学学生会

参与人员:xx大学学生会代表及全体部长

四、活动形式

由xx学生会主办,两校参与人员于xx大学某活动场所(待定)进行联谊活动。由双方各自出节目表演,一同进行小游戏。最后,双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。

五、活动的时间p地点

待定(合理安排地点以便互动)。

六、活动流程

七、活动前期准备。

1、发出活动邀请函。

2、外借或者采购适量的装饰,和一些营造氛围的道具等等。

3、选定领路人,以及告知领路人进入活动场所的详细路线。

4、场地选择和布置:合理安排地点以便准备。

5、风采展示中节目的排演与准备。

6、人员分配。

第五篇:青协联谊活动策划书

一、前期准备

活动主题:激扬青春,梦想飞扬。

活动原因:各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强,为加强团队之间的合作力度,使一个团队在工作中能够很好的配合,并使团队中充满友谊的气息。

活动目的:使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高,部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门,都把所有人当成一家,去和谐相处,去互帮互助。

活动时光:二零xx年十二月至一月

活动场所:学院足球场。

活动对象:xx语言文化职业学院全体部门。

活动主办方:xx语言文化职业学院院团委。

二、正式活动

1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每一天安排。

2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报,播音,传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。

3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册,经行节目统计上交上一工作单位。

4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时光安排。

5、时光统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点,人员到场时光及节目最后彩排的时光。

6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。

7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。

8、宣布活动结束。

三、活动后期处理

1、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理,轻活由宣传部及办公室女生处理。

2、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比,给予奖励。(奖项:团体优秀奖,节目奖,个人优秀奖,策划将以上奖项授予锦旗及物资奖励。)

3、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予用心者称号。

第六篇:青协联谊活动策划书

一、活动主题

本次活动以“志愿・真诚・服务”为主题,体现志愿者权益的保护、真诚服务全校师生和社会公众的志愿者意念,使志愿活动的双方同时得到应有的关注。

二、活动背景

作为大学校园中的一员,我们随时可以体会到校园志愿者活动带给我们的方便以及为我们提供的良好的学习生活环境。但是,在我们享受方便的同时却忽视了最大学生志愿者的尊重以及对志愿者权益的最基本的保护。参加志愿者活动不仅仅是为了付出,如何保护他们的合法权益也应该是我们需要考虑的问题。基于这种现实情况,我们拟就志愿者的权益保护问题以宣传单的发放以及访谈等方式开展活动。

学校的“一元超市”活动为不少贫困大学生提供了方便,但是基于大学生“不愿漏穷”等的心理,在一元超市活动中我们发现还有很多贫困大学生没有从中受益。同时,鉴于现在大学生闲置衣物较多等事实,我们社团拟开展衣物或钱财募捐活动。希望通过我们志愿者的一份努力帮助贫困的学生以及贫困地区的人们。

三、活动目的、意义

活动目的:通过我们现有志愿者的努力,提升全校师生的志愿服务意识,加强志愿者权益的保护以及实现全校师生闲置物品的重复有效利用。

活动意义:

1、此次活动我们实行三位一体的方式,是我们社团内部对活动开展方式的一种新的尝试,同时也能够将我们活动的宗旨得到全方位的传达,更有效的实现我们活动举办的目的。

2、志愿者活动是在无数志愿者的共同努力下完成的,此次活动的举办既是对志愿者活动的完善,也是对给予我们志愿者帮助的社会各界人士的一种感谢。

四、组织机构

主办单位:

山东大学威海分校法学院青年志愿者协会

承办单位:

五、活动对象

山东大学威海分校全体师生

六、活动时间

志愿者权益保护、闲置物品募捐活动:20xx年10月16日白天

志愿者活动宣讲:20xx年10月16日晚7:00--9:00

七、活动地点

志愿者权益保护、闲置物品募捐活动:七、八号楼广场

志愿者活动宣讲:主楼报告厅

八、活动开展形式

1、“真诚・志愿・服务”活动之志愿者活动宣讲以邀请嘉宾宣讲以及现场提问的形式进行

2、“真诚・志愿・服务”活动之志愿者权益保护以发放传单以及访谈的形式进行

3、“真诚・志愿・服务“活动之衣物等募捐以现场募捐的形式进行

活动安排

一、活动筹备

1、会长团成员根据组织策划书的内容找指导老师商量活动安排的可行性,若可行则着手活动的筹备,若不可行或者策划存在不足之处则进一步完善策划内容。

2、由会长团成员在活动开展前负责主楼报告厅使用申请以及活动的整体管理工作。

3、秘书处负责通知的下发、活动过程的拍照或录像工作并在活动前做好突发情况的预防工作。

4、新闻网络部负责两条条幅、展板的设计以及制作、宣传工作。

5、外联部负责桌子、展板、音响设备、绶带等相关用品的借用工作并联系到场嘉宾和媒体。

6、组织策划部购买活动奖品、矿泉水、便利贴、签字笔等。

7、管理部配合会长团做好管理工作,及时补充活动时出现的人员缺位等突发情况。

二、活动流程

(一)“志愿・真诚・服务”活动之志愿者权益保护和闲置物品募捐

1、团队成员按照安排的工作提前一个小时到场,对活动场地进行布置(条幅的悬挂、展板的摆放、桌椅的排放、绶带的分发、印象设备的.安装等),志愿者权益保护咨询台与募捐地分别位于活动场地的两次,两者分别有一定人数的工作人员负责。

2、新闻网络部在校园内发放活动开展的宣传单(志愿者权益保护宣传单和闲置物品募捐宣传单)并向咨询者认真介绍活动的内容等。

3、秘书处工作人员负责活动现场音响设备的控制以及宣传。

4、请到达活动场地的人在条幅上签字。

5、志愿者权益保护咨询台应当记录咨询者咨询的在志愿者服务过程中存在的问题,并在力所能及的范围内对志愿者予以解答。

6、由团队成员针对志愿服务过程中出现的较多问题向到场的嘉宾进行访谈。

7、闲置物品募捐接收台应当对募捐者的姓名和联系方式予以登记,并将接收的募捐物品编号进行分类以便于募捐物品的发放或者邮寄。(注:可对募捐的物品采取“飞鸽传书”----粘贴便利贴的方式表达对接收募捐物品人的美好祝福)

8、活动完成后要对接收的募集物品进行整体核对,并确定物品的`用途。物品分发后应尽量告知物品募捐者所募捐物品的用途。

(二)“志愿・真诚・服务”活动之志愿者活动宣讲

1、团队工作人员提前一小时到达主楼报告厅对现场进行布置(音响设备的准备等工作)

2、活动于10月16号晚上7点准时开始。活动现场主持人对法学院青年志愿者协会、活动流程、到场嘉宾进行介绍,并感谢所有人员的到来。

3、由法学院青年志愿者协会会长侯新磊同学宣读开场词,并作出对法学院青年志愿者协会自成立以来的工作总结以及对未来一年工作和青协未来发展的期望。

4、观众发言环节:首先由观众对自己在志愿者服务工程中遇到的问题以及自己对志愿者活动的见解进行发言。

5、由到场嘉宾针对观众的发言提出自己的见解。并解说自己在志愿者活动管理或者参与志愿者活动中的感受。

6、游戏环节:游戏环节要到场嘉宾和观众一起参与

1、2、4、3(颠三倒四)5、6、7(拍桌子)、8(瞪眼)、9、10、11、12(举手)、13、14、15(月亮)、16(圆:伸手作出圆圈样)

游戏一分钟之内错误最少者获得奖品,游戏做五次左右。

7、活动在大家的欢声笑语中落下帷幕,最后由主持人对活动开展情况进行总结。

三、活动总结

活动开展结束后由组织策划部负责活动场地的清理工作,并由其他部门成员负责协助。确保所有物品均已归还到位方可离开活动现场。两场三次活动于20xx年10月16日结束,全程过程由秘书处进行拍照、统计到场人员、并对活动写出通讯。

此次活动是法学院青年志愿者协会自九月份纳新以来开展的第一次全体活动,也是增强团队成员团结合作精神的一种有效途径,所有工作人员在完成工作完成一周内写一篇工作感想,针对活动开展过程中的不足之处提出自己的主张,并且在活动完成后一周内召开全体例会,开展社团内部对此次活动的总结工作,并认真将活动中的不足之处在实践中得到改正。

四、活动宣传

对活动的宣传分为两部分进行。

首先,活动开展前的宣传工作主要由新闻网络部负责,同时会长团应当宣判一到两人予以协助。该阶段的宣传主要通过电子屏幕、展板、发放宣传单等方式,同时可以由外联部协助联系各院的辅导员、学生会等组织协助在全校的宣传工作。

其次,活动开展后的效果宣传。该阶段的宣传主要着重于对活动开展过程和结果的宣传。可以通过相关媒体、校报、院网站、展板等方式,以此提升此次活动的知名度,为以后活动的开展奠定良好的基础。

五、经费预算

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