心理素拓活动策划书(范文五篇)

时间:2024-01-31 00:39:29 作者:网友上传 字数:4694字

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第一篇:心理活动策划书

一. 活动主题:关注“525”,塑造健康你我

二.活动背景:

根据调查表明 ,大学生已成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题,主要表现在恋爱,人际关系,时间管理等方面,这使得我们举办这次的心理活动更有必要。

三.活动目的:

1.在一定程度上解决同学们在恋爱,人际关系,时间管理等方面的困扰;

2.增强同学们对心理健康问题的重视;

3.提高同学们的自我关注意识。

四.活动时间:四月十五日

五.活动地点:西一xxxx

六.活动对象:制药1101

七.活动流程:

(一)、活动前:

1、借有多媒体的教室

(二)、活动中:

第一阶段

团队心理游戏寻猎 (大约30分钟)

第二阶段

1.调查表

2.趣味成语游戏(大约30分钟)

3.观看电影《美丽心灵》

九.经费预算:

十一.活动应急预案:

1.活动计划问题

事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前,必须要有计划,有纪律地进行活动,避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。

2.安全工作分工问题

小组安全工作分配必须明细。在活动出发前,对所有成员进行安全知识教育,明确安全的重要性。

第二篇:素质拓展活动策划书

一、活动主题

我幸福,我快乐

二、活动目的

为了加强同学之间的沟通,增进同学之间的友谊,锻炼同学之间的团队协作能力,通过开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,为学生理清梦想、规划梦想、成就梦想,引导大学生传递心灵正能量,发现生活中的美好,帮助大学生释放梦想、激发潜能,让大学生通过自我管理、自我服务、自我教育,达到全面健康成长成才的目标

三、活动时间

20xx年5月29日

四、活动地点

xx铁道职业技术学院和平校区足球场

五、活动对象

xx心协及xx20xx级、20xx级各班心理委员

六、活动内容

由抽签形式分为1、2、3、4、5、6组

活动一:旋转夹气球(每个队伍派出两位队员开始在起点处原地大象鼻自转十圈转完,挑各自队伍的气球,背夹气球奔向终点,之后另外两名继续,直至所有人完成)以时间来决定名次,冠军队伍获得奖励

活动二:抢凳子(每个队伍派出两名队员,有两队队员均下场为败,以抢到最后一张凳子获胜) 惩罚先行被淘汰的队伍

活动三:斗鸡大赛(每个队伍派出3名队员参与,游戏规则以拳王模式为准,过程中两手松开脚,或者跌地者失败)只有冠军队伍奖励每人一份神秘奖品

活动四:你猜我演(以在规定时间内完成最多来决定名次,相同名次需继续PK,答不出来可以跳过,最多跳三个)惩罚在规定时间内猜得最少的队伍

活动五:叠罗汉(每个队伍派出代表抽数字,然后根据数字来决定队伍在叠罗汉中能有多少只脚可以站立,身体除了手和规定脚数之外不允许接触地面)无法完成的队伍需接受惩罚

活动六:活动座谈(每队派出一个代表做出总结)

七、活动准备

气球、凳子、纸牌、创可贴、消炎药

八、注意事项

活动中应注意安全,防范崴脚、磕破等

九、相关人员安排

xx负责物资采购、主持人xx、裁判xx

十、活动总负责人

xx

第三篇:素质拓展活动策划书

一、活动概述

值此春暖时节,材料学院社团联合会各学年成员以进行户外素质拓展的形式,加深内部团结,增进内部成员友谊,并在个人素质方面也起到增强个人集体意识,了解学习公平竞争的目的等。

二、成员安排

除监督活动安全指导活动进行的指导老师以外,需活动执行委员两人,对每个游戏进行具体描述辅助指导,维持现场秩序,以保证活动正常进行。素质拓展参与人员以社联内部四个子部门分为A、B俩组参与素质拓展。

三、成员分组

成员按大一各社团分部进行合并分部,具体为社团部与科技部构成A租,宣联部与办公室为B组要求双方人数尽量平等(要求人员尽量平等)。除个别不需要分开对抗的素质游戏,A组与B组将以互相合作互相竞技的方式参与素质游戏。

四、素质拓展具体详述

队员交流

一、形式:人数不限(A、B各两组)

二、比赛时间:二十分钟(五分钟)

三、目的:加强协会内部人员的认识了解,预热,为接下来的活动内容做铺垫。

四、操作程序:

每对各处一人,在十分钟的时间里记住每队队员的姓名、专业和所在部门。最后答对最多的队伍加分。

五、评分规则:

基准分十分,两队互相监督,记错一名队员扣一分,最后汇入总分。

众志成城一、二、三、四、五、六、

项目类型:团队竞技型

目的:加强队内成员彼此协作、信赖的精神

道具要求:绳子

游戏时间:二十分钟

操作程序:规定三十米的.距离,所有人将腿交叉绑起,比赛谁先到达终点。

评分规则:先到终点队伍得十分,后到者得五分。最后汇入总分。

无敌风火轮

一、项目类型:团队协作竞技型

二、道具要求:报纸、胶带

三、场地要求:一片空旷的大场地

四、游戏时间:二十分钟

五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团

队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动要求:比赛过程中参赛队员脚不能踩地,比赛结束之后报纸不能破损。否则视为失败。

七、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

八、评分规则:先到终点队伍得十分,后到者得五分。最后汇入总分。

夹软排

一、项目类型:团队经竞技型

二、道具要求:软排球

三、场地要求:十米跑道

四、项目时间:20分钟

五、详细游戏规则:

每队队员平均分为两组,接力对夹排球,先结束的为胜者。比赛过程中若排球落地则须将其拣回继续夹至终点。

六、评分规则:先到终点队伍得十分,后到者得五分。最后汇入总分。

地雷阵

一、概述:这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。

二、类型:户外游戏、团队素质拓展游戏

三、时间:15~30分钟。游戏人数: 至少12人,越多越好。

四、道具:

每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

五、目的:

建立小组成员间的相互信任。促进沟通与交流。使小组充满活力。

六、详细步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

3.让每个队员找一个搭档。

4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8.如踩到地雷则回到起点重新开始。

9.致游戏开场白,开场白示例如下:

几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险,你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

六、评分规则:

每队出三组队员,每组两人。三组两两相比。每组先到得十分,后到者得五分,最后汇入总分。

七、活动时间及结束

本次活动时间约为1个半至两个小时,活动中要时刻注意营造积极向上的氛围,争取每个同学能够愉快的度过这段时间。

第四篇:心理活动策划书

一、活动宗旨:

积极创造条件,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,营造我院良好的心理健康教育氛围,以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力,教育学生养成良好的个性心理品质。

二、活动主题:

关注心理健康,促进快乐成长,成就青春梦想

三、活动时间:

20xx年4月22日-5月26日

四、活动对象:

全院在校学生

五、主办承办单位:

呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心

各二级学院,院心理协会

六、活动内容:

(一)校级活动安排

1、心理健康教育专题讲座

2、现场心理咨询活动

3、心理趣味运动会

4、校园心理情景剧展演

5、心理电影展播

6、团体心理辅导活动

7、心理健康知识答卷

8、学生心理动态调查

9、心理委员、宿舍信息员培训

10、心理手抄报比赛

(二)二级学院活动安排

各二级学院根据活动主题,结合学院特点,组织开展以“四个一”为主要内容的活动:

1、一次心理健康宣传教育活动,通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征文与演讲比赛等形式,营造校园关注心理健康的文化氛围。

2、一次心理健康知识普及活动,通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动,普及心理健康知识。

3、一次心理素质拓展活动,通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动,提升学生心理素质。

4、一次心理健康调研活动,对全院学生心理健康状况进行调查、梳理,完善学生心理健康教育方案,建立、完善学生心理健康教育档案,及时开展心理关爱和心理危机干预活动。

七、工作要求

1、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作,精心组织学院“大学生心理健康教育月”活动,积极做好宣传、发动等工作,鼓励学生积极参加各项活动,并发挥各单位优势推出精品,创造佳绩。

2、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机,借助活动平台,对学生进行广泛而深入的心理健康教育,以提高大学生的心理素质,帮助大学生健康成长,使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况,创新活动内容、形式和方法,并不断总结经验,及时反馈交流,推广新的做法。

3、活动结束后,各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、文字、图片和工作总结于5月29日前报送学生处心理健康教育中心,要求纸质、电子(上传群文件)各一份。

第五篇:心理素质拓展活动策划书

一、 活动名称:

“凝聚和谐团队、郊游烧烤”活动

二、 活动目的:

在繁忙的工作之余,为了能让员工释放出工

作中的压力、生活中的疲劳,公司决定组织员工拓展活动--郊游烧烤。此次活动的目的是丰富员工的业余文化生活,促进同事之间的沟通与交流,使大家体会到团队的活力和凝聚力。

三、 活动时间及地点:

待定

四、 活动对象:

圣名国际商贸城有限公司全体员工

五、 活动形式:

郊游,户外徒步,烧烤,摄影,游戏

六、 活动准备:

(1) 集合时间:20xx.4.(13、14、15)暂定任选一天

(2) 集合地点:公司招商大厅

(3) 车辆安排:办公室负责,在踏春烧烤活动前期提供参加活动的人员车辆安排及人员安排

(4) 所需物品:公司横幅、相机、烧烤材料、餐具、饮用水、桌布等

(5) 烧烤场地安排:办公室负责联系好场地确保正常使用

七、 活动内容:

(一) 人员编制:以抽签方式决定队员选择,每10人为一小队,共5个队伍。(注:男生女生各5人)

(二) 活动流程:

1、8:30-9:00---指定地点集合、点名,安排车辆出发至目的地

2、9:00―10:30―到达目的地

3、10:30―13:30―至指定烧烤区域进行烧烤,后勤人员需将物品准备齐全,期间可以自由活动,看风景、摄影等

4、13:30-17:00―进行拓展活动,活跃集体气氛,增加大家感情,促进全体员工协作性,增强团队凝聚力

5、17:00以后---离开景区,参加烧烤活动的同事整理东西,保持环境的清洁,结束一天行程。

八、活动经费:

1、烧烤炉费:100元一个烧烤架,(包含:烧烤碳、3张烧烤网)100×3=300元。

2、食材采购费:

九、 具体工作人员安排

组织工作: 采购工作: 联络烧烤场工作: 运输工作:全部成员配合 最后清场工作:全部成员配合

十、 注意事项:

1、全体员工着装轻便或者运动服、运动鞋,注意防晒 2、注意保管好自己的贵重物品

3、在活动中注意安全,最好不要单独行动,如有特殊情况告知同伴

4、天干气燥,注意用火

5、活动结束后请各自收拾好垃圾,注意环境的清洁

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