外联素拓活动策划书

时间:2024-01-31 00:32:53 作者:网友上传 字数:2342字

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一、活动主题:

“让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!”迎新素拓训练

二、活动背景:

鉴于我校珍珠生来自不同地域,不同学校,从五湖四海聚在了这里,这是我们的缘分;可是,现在彼此之间还都很陌生,只是在与自己认识的几个人交流,可对其他珍珠生认识的不多,缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学,还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。

三、活动目的:

本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识,彼此熟悉,彼此了解;借助珍珠生爱心平台,通过活动来增进友谊,加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴,体会到石大珍珠大家庭的温暖,增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系,让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时,通过活动让我们彼此更加默契,凝聚力量,共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

四、活动时间:

_年x月x日

五、活动地点:

石河子大学中区图书馆南(暂定)

六、活动内容策划:

项目(一)、生理破冰

1、热情拍掌

活动规则:

十全十美(拍手节奏1212312345)

五福临门(拍手节奏1231231234)

心想事成(十全十美,五福临门加起来),

活动目的:

意在调动整个现场的气氛,也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

2、喊数抱团

5---5个人抱成一团

8---8个人抱成一团

15---15个人抱成一团,构成分组。(场上按照情况确定每组人数)

项目(二)、心理破冰

A:记名字

教练随机点名来检验成果

B:展示团队风采

1、选队长,副队长,威猛先生DD自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

2、选队名DD团队文化的象征、凝聚力的象征,团队的归属感

3、选队呼DD队员互相激励、提升士气

4、选队歌DD统一队员的声音,团队文化的建设,展示团队风采(提到跟之后的活动有关)

5、团队展示

对着队长宣誓:队长,请放心!我们一定会遵循指挥,服从安排,建言献策,贡献力量,我们一起努力,成为NO、1!

项目(三)、素质拓展游戏

活动一:单解码

活动器材:四副扑克牌(按照A到K顺序整理好)

操作事项:

1、根据所分的小组,准备相应的扑克牌从A到K,每次按照不同的顺序摆放(第一轮454;第二轮菱形;第三轮圆形),一轮时长为20分钟,暂定3轮。每轮完毕后,都会给出3分钟讨论时间。

2、每次只能由一个同学跑到目标区翻牌,并且翻牌的顺序要由小到大,若翻得牌不按顺序,则要把牌归到原位,由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置,那么下一个人只能过来将牌摆正,没有权利翻牌,由教练监督。

活动目的:培养团队成员的思考能力,引起一场头脑风暴,同时,培养大家协同合作的意识!

活动二:极速60秒

活动器材:能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完整)、2个秒表,粉笔。

操作事项:

1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上),各组按顺序在起点区域内等候,每两组同时进行游戏;

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明:每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应,每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

3、每组有3次机会、每次时间为60秒,首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间;第一轮可以说话,第二轮不能说话,可用外物代替,第三轮不许使用外物。

4、答案以教练员手中答案为标准;

5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;

6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上,并迅速离开,否则该轮成绩无效;

7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

记分表

一轮

二轮

三轮

四轮

五轮

总分

一组

二组

三组

四组

活动目的:培养团队成员的团结协作能力!

活动三:激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)

活动器材:秒表

激情鼓掌操作事项:

1、说“我”,胸前拍掌一下,边说边拍;说“我”,拍一下左边小伙伴的肩膀;说“我”,拍一下右边小伙伴的肩膀。

2、说“我们”,依次重复之前的流程。

3、说“我们是”

4、说“我们是一”

5、说“我们是一个”

6、说“我们是一个人”

“我们是一个人”分解,从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作,重复次数与字数对应。

活动目的:速度不断加快,不断突破时间限制,激励大家敢于相信敢于做!

激情蹲起操作事项:

每个成员手搭着伙伴的肩,总共蹲下七次。要求动作一致,3、5、6不出声,1、2、4、7大声喊出“我们是一个人”,并且以yes/yeah结尾。

活动目的:培养团队的默契与合作,团结与沟通。

活动四:在一起

活动器材:无

操作事项:

1、每组成员先围成一个圈,商量出自己队的.队歌,要求组内每个成员一定要会。

2、商定后,每组将有半分钟的展示时间,要求只唱高潮部分。

3、所有营员围成一个圈,然后闭上眼睛,听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

4、原地高速正反旋转之后,教练下命令:通过嘴里唱队歌找到自己的队伍,在所有的队员未归队之前,所有人不允许睁开眼睛。

5、当队长确定本组成员到齐之后,带领所有队员围圈坐下,等待教练命令。

6、若迟迟不能完成,教练可中断游戏,组织讨论。

7、中间肯定会混入一些不是本组的成员的人,队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌,烘托搞笑气氛。

活动目的:

本游戏主要是强调诚实守信的重要性,注重品德的培养。

活动五:我们爱你,我们支持你!

活动器材:无

操作流程:

在这个活动中,所有的人两两用手搭成一个拱形桥(必须男女搭配),并肩站成一列,由桥头至桥尾,依次钻桥洞。在钻的过程中,所有的成员大声喊:“我们爱你,我们支持你!”

活动目的:

带领成员感受“付出才有回报”的真正含义,感受付出与收获的快乐,同时培养大家的奉献精神!

七、活动注意事项:

1、在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思,共同讨论团队方案,做出拥有自己团队特色的团队展示;

2、整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流,努力排除干扰,并且对表现不佳的同学给予精神鼓励;

3、在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则,这样此游戏环节才会更有效果;

4、注意活动现场秩序的有序,友谊第一,并不是比赛!

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