专题摄影策划书

时间:2022-11-04 08:04:47 作者:网友上传 字数:1827字

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摄影策划书

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,为了学生更好的交流,为了提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质,培养学生恩情谨记的心态,为学生生活增添活气。

二、活动背景:为响应后勤文化月的活动,展现宿舍美好的生活画面,彰显学生风采,提升生活品味,此次摄影展特以宿舍为主,聚焦宿舍生活,以摄影的方式展现其美丽的一面,集中展示宿舍岗创文明宿舍的优秀成果,对激发学生热情,宣传自律管理有重大的促进作用,同时借此时机展示参赛者或是团队的想象、审美与创新能力,特举办此次活动

《摄影比赛策划书》简介:

一、活动名称:“梦想不断线”摄影比赛、活动时间:2011年5 《摄影比赛策划书》正文开始>>

一、活动名称:“梦想不断线”摄影比赛

二、活动时间:2011年4月—5月

三、活动目的:用细腻的镜头,独特的视角来记录美丽的海南,也希望借此活动可以促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外,营造一个人文的、愉悦的生活空间,以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。

四、活动要求:

1、参赛稿件需为学生在海南之旅中所拍摄的照片,每位学生限报三张(风景照、人物照均可)。

2、参赛照片必须为原创作品,且图片未经任何后期技术加工。因此,参赛照片务必在相机中留底不要删除,以备获奖后查验确认原创。

3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。

4、提交的参赛照片统一交电子文档。

5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。

六、活动参加者:海南师范学院的全体学生

七、活动评委:相关外聘专家

八、奖项设计:

奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名,最佳构图奖1名,最美意境奖1名,最独特角度奖1名,最佳镜头奖1名,最佳摄影技巧奖1名,最佳色彩奖1名。(一共25名)奖励方式:一等奖1000元,二等奖500元,三等奖400元,优秀奖250元,其余每项100元。

九、活动流程:

1、4月20日—22日 策划 【陈宇和张良负责】

2、4月22日—29日 宣传,整理,编号阶段【朱秀秀和张良负责】在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知,并在学院里活动宣传单,以确保全体学生都了解此次活动。

同时,从4月22日开始就接受报名与投稿,将照片电子版署名发送至邮箱:将整理收集到的所有照片进行编号。

3、4月30日—10月7日 上网、照片冲洗阶段 【贾贝贝、孙晓莉负责】所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片交孙全民在学院网站、学院公告栏发布。同时,集中送照相馆洗印10寸相片,编号核对后供专家评审和展览用。

4、5月8日—15日 评审活动【人人参与】

一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分,另一方面由学院领导评分

5、6月14日 整理评分表,划分奖项阶段【由张良和孙晓莉分别将专家和教职工评分数据交学工部老师及学生助理负责统计】

由学工部老师及学生助理统计各参赛作品得分情况,按教职工评分占40%,领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖,得分相同为并列奖。

6、6月20日 颁奖大会+获奖作品展示大会【由孙晓莉和学工部老师及学生助理负责作品展示,陈宇负责全程监督和大会颁奖】

列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示;同时,将用麻绳和彩色木头夹子做好的照片墙挂在南校学院楼休息室(101)的墙壁上,绕墙壁一圈展示所有参奖和获奖照片。

在本学期全院教职工大会上,由学院领导为获奖作品与作者颁奖(证书+奖金)。

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生活充满着激情与活力,又充斥着艰辛与悲苦,无论是快乐或悲伤,我们都要感激生活,因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴,用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。

一、活动目的普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。

二、主题

生命

三、活动时间

2011年5月21

四、活动范围

全校学生

五、活动方式

把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上,展览一天,由评委团评出各个奖项。

六、比赛要求

1、作品用相机拍摄。

2、参赛作品要求为在校期间的自我创作,严禁抄袭。

3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方式。

4、参赛作品在尽量保留原画面的基础上可做适当的处理

5、交电子稿

6、以班级为单位至少一个系列,一个系列至少三张

七、作品收交时间 5月10

八、奖项设置 一等奖一名二等奖两名三等奖三名

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