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第一篇：校园合唱红歌比赛活动方案
瑞金市英才学校初中部团委
2011英才学校冬季“唱响红歌，欢庆元旦”合唱比赛活动方案
活动宗旨：
体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬
比赛时间12月31日下午13:30—16:00
比赛地点校篮球场
场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林 评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲
收票员: 欧薇刘荣
记分员： 陈夏平杨涛
音响：刘良
比赛规则
1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。
评分标准比赛将采取10分制，评分标准如下：
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0.2分，1分）
2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）
3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）
5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）
6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
奖项设置按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
第二篇：红歌合唱比赛活动方案
太平镇小学一二·九唱红歌合唱暨经典诵读比赛活动方案
一 活动目的为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校德育处、大队部决定开展“太平镇小学一二·九爱国歌曲合唱比赛暨经典诵读”比赛活动。
二 参赛对象
太平镇小学1----6年级各班参赛队
三 活动时间
2020年12月9日
四 比赛地点
学校操场(以国旗台为舞台).五 比赛要求
1、各参赛队准备合唱歌曲两首.各班必须唱《太平镇小学校歌》，另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。自选歌曲要具有思想性、艺术性.2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、比赛队员需表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。各比赛班级服装自备。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按年级由低到高顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
7、音乐老师要积极配合各班主任的工作.8、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.9、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.六 奖励办法
分低年级组(中心校1---3年级)和高年级组(中心校4---6年级)
低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖3名.高年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖3名.七 评分标准
1、参赛人数5分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)
3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)
4、比赛内容符合要求10分.5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)
7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)
8、演出服装整齐统一，得体大方。5分
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
八、评委名单：
九、具体分工：
1、场地布置总负责：何成宇 成员：
2、安保、医疗负责：杨贵彪 成员：
3、音乐搜集、播放负责： 成员：
4、奖状印制负责：范绍濂 成员：
5、舞台引导负责：李玉英 成员：
6、宣传报道负责：赵小平
7、后勤保障负责：何成宇
8、摄影摄像负责：斯正强
9、主 持： 喻丹 严旭
太平镇德育处、大队部
2020年11月
第三篇：红歌合唱活动总结
红歌合唱活动总结
为了庆祝建党90周年，弘扬红色先进文化，引领社会风尚。提升学生自身文化艺术修养，培养同学们的爱国主义精神，陶冶爱国情操，激励鼓舞大学生的斗志。切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活，我院特此举办了唱响红歌，唱出激情之“弘扬主旋律，颂歌献祖国”为主题的活动。
从院里下达文件推出活动方案开始，我们便为活动做了准备，直到5月22号活动切实实。鉴于此次活动的明确目的和重大意义，现我代表我班对活动总结如下：
此次活动以主题班会的形式进行。班会一开始团支书发言，他就爱国人物故事谈了很多，表达了他强烈的爱国情怀，营造了一种浓厚的爱国氛围。接着团支书还跟同学们学习了很多关于如何提高爱国意识的知识。此时，全班弥漫着一种浓烈的气氛。同学们个个激情高昂。就在这么一个浓烈的气氛中，班会的高潮部分顺理成章的到来了。由本班全体入党积极分子组成了一支歌唱团队，然后雄赳赳气昂昂浩浩荡荡地走上讲台，站成一排排像一列列军队，英姿飒爽，不禁让人肃然起敬。团支书开始发音，嘹亮的歌声响彻整栋教学楼，久久回荡在同学们心中，时刻唤醒同学们的爱国心，让同学们时刻牢记党在我心，国在我心，并时刻督促同学们努力学习，为我们伟大的中华人民共和国而努力奋斗，为中华之崛起而读书。
此次活动进行得很成功，达到了预期的目的效果，同学们非常积极，气氛非常活跃，体现了一个班集体的凝聚力，活动自行组织呈现了形式多样性，加强了同学们的爱国意识。
当然此次活动也存在不足，需要我们注意的。比如，活动只限于在本班举行，范围局限不被不能很好地把爱国精神宣传出去，并发扬光大，而且没能邀请老师到场指导，这都是不足的方面。
总体来说还是比价成功的了，通过此次活动，我们看到了好的方面和不好的方面，在今后的活动中我们将取其精华去其糟粕，扬长避短，把活动搞得更好，加大宣传力度，将活动的意义普及开来。
第四篇：红歌合唱比赛方案
私立创新学校“我爱祖国，唱响红歌”
合唱比赛方案
红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱、爱国、爱校的高尚情操、增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，“红色五月，庆六一”学校特组织本次红歌合唱比赛，其具体方案如下：
一、指导思想：
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。2012年是建党91周年和辛亥革命101周年的重要年份，为组织好相关纪念活动，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。通过“唱红歌”活动，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。
二、活动主题：
我爱祖国，唱响红歌。
三、比赛要求：
1、全员参与：无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、形式多样：各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
3、赛出风采：服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥：各班可安排学生或班主任担当指挥。
5、歌曲选定：每班2首，国歌为必唱曲目，再另选1首红色歌曲。
5、配乐自选：各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。如有伴奏则需提前做好准备工作。
6、报名时间：各班于2012年5月19日前将自选歌曲名单报政教处。
四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。
五、演唱歌曲：
每班演唱两首歌曲。其中，国歌为必唱歌曲。另一首可以以《忠孝雅诚歌曲大家唱》为蓝本，其内容为歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义等积极向上的歌曲均可。
六、比赛时间与地点：2012年6月1日晚上18:40。地点：五楼多功能大厅 注：各班请在18:30分之前组织学生进场。
七、活动设奖：
团体设奖：一等奖2名（小学、初中各一个班级），二等奖2名（小学、初中各一个班级）。获得一、二等奖的班级学校将给予一定的物质和精神奖励。
八、评分标准：(一)评分采用10分制
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（2分）
2、学生精神饱满0.5分、服装整齐统一0.5，台风良好0.5，列队快、静、齐0.5（2分）
3、歌声嘹亮0.5，表情丰富0.5，节奏稳定0.5，艺术表现力强0.5、形式多样1（3分）
4、班级活动氛围浓、能服从安排0.5、上下场秩序井然，队列动作（报数、礼仪）规范0.5。（1分）
5、有指挥员0.5，指挥节奏准确，有感染力和表现,0.5。（1分）
6、参赛班级请假同学不得超多1人，超出的每人扣0.2分（1分）(二)评分细则
1、评委严格按照评分标准进行现场打分，并由主持人现场报每位评委评分。
2、计算分时，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为该班最后得分。
3、主持人当场公布最后得分。
九、评委安排：
主任委会：艾长明校长。
委 员：张薇、李珍、王道丽、钱晓丹、郝晓燕。分数统计：李晓双、袁玲祥
十、组织工作：
1、歌曲排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助。
3、活动主持：谈绍军 部典煜
4、场地安排：朱跃进
5、安全保卫：各班主任
6、摄 像：叶 军
7、音响制作：徐继军
十一、具体要求：
1、学校领导、教务处、少先大队部及音体美组的教师全力支持和配合此项活动。
2、各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
私立鹤峰创新学校 2012年5月15日
第五篇：红歌合唱
英下乡中心学校
“童心向党”歌咏比赛活动方案
为了庆祝中国共产党建党90周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，为国际旅游岛建设做出贡献，我中心校将组织开展“童心永向党”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动主题
紧紧围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。
二、活动内容
五年级（1）班开展“童心向党”爱国歌曲歌咏比赛
三、活动时间及地点
时间：
****年**月**日（星期）
上午7:30 地点：中心小学五年级（1）班
四、活动对象
五年级（1）班全体少先队员
五、活动领导小组 组
长：买买提江
副组长：早日古丽，巴哈古丽 成员：阿里木江，买录旦，木叶沙
六、活动要求
1、演唱内容：参赛各校须演唱规定的两首参赛曲目。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统
一、整洁、美观。
4、各校可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本校学生）。
6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。
8、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
七、活动安排
（一）宣传阶段
1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。
2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。
3、各校长积极动员、组织本校学生积极参加演唱活动。
（二）排练阶段
1、校长指派专人负责合唱队排练和组织工作。
2、校负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。
（三）比赛阶段
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（20分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（20分）
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该校的平均分（保留最后俩位小数）。
九、奖励办法
1、一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
优胜奖若干名
十、评委名单
热沙来提。热合曼，阿曼古丽。艾克木，早日古丽。阿吉
英下乡中心学校 年
月
日
英下乡中心小学 “童心向党”歌咏比赛
总结
五年级（1）班
党旗飘飘，艳阳高照，月 日下午五年级（1）班全体师生带着满怀的喜悦与激情，为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
为开展这次活动，班委会积极发动学生传唱10首爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的局面。
在这次活动中，同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“今天是你的生日，我的中国。清晨，我放飞一群白鸽、、、”一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福； “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强、、、”一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念；“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心、、、”一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情。九十年了，我们不曾忘记那些为追求光明和自由而抛头颅洒热血的共产党人。他们用青春与生命，谱写一曲曲战歌，只为祖国的和平、繁荣与富强。虽然现在我们身处和平年代，但激烈的世界竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。
这次活动，让广大学生明白了中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的发展方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引导学生们树立正确的人生观、价值观、提升人生的境界；加强学生的德育教育，建设环境优美、和谐文明的环保校园。
这次活动之所以圆满结束，是全体师生齐心协力的结果。尤其是古丽米热，斯迪克江，依马木玉山等同学以出色的表现取得了这次歌咏比赛的一、二、三等奖，康宪伟同学获得了优秀朗诵奖等。这次活动使学生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。
