无忧范文网小编为你整理了多篇《十佳歌手赞助策划书(优秀范文六篇)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《十佳歌手赞助策划书(优秀范文六篇)》。
第一篇:大歌手大赛策划书
一 活动主题
金秋时刻,用心聆听,用心歌唱,选出最能打动你的声音。
二 活动背景及目的
新学期开始了,08级cpa的同学们投入了紧张的学习生活,为了增进同学间交流,拉近同学间距离,活跃班级气氛,缓解学习压力,展现同学们的个人风采,我们cpa专业准备开展全员参加的卡拉ok大赛活动。希望同学们通过这次活动,绽放出自己的青春活力,收获一颗积极而灵动的心,给大学生活留下一段美好的回忆。
三 活动宗旨
公平、公正、公开,让每一个同学在活动中闪光。
四 活动筹备
1组织委员和活动小组负责活动策划及书面文字工作。
2在班内及班级qq群前期宣传,积极拉动同学参与活动。
3联系决赛用的场地和费用沟通,购买决赛用品,奖品,进行赛前布置,包括桌椅安排,饮料分发。
4对外通过海报,发布新闻稿,邀请嘉宾等形式进行宣传。
5参赛选手进行赛前准备。
五 活动安排
时间:20xx年11月8日晚18:00到21:00
地点:xx生俱乐部
参加人员:cpa全体同学 部分老师及学院领导 部分学生会嘉宾
活动主持:涂喜春、张晓
评委:老师及嘉宾
记分员:郭科、赵丹
赛前准备:
1 将“cpa十佳”用抽签的方法确定单个选手比赛环节上场顺序;将选手按上场顺序编号。
2 临近比赛,将cpa一班与二班的五佳随机配对成组合,并抽签决定组合上场顺序;将选手按上场顺序编号。(此环节考验选手的临场发挥和配合,故在临近比赛前抽签)
统计分数及活动评奖:
1 比赛分两轮。第一轮是单个选手比赛环节,总分100分。第二轮是组合比赛环节,总分10分。
2评委在每位选手(单个或组合)表演结束后按评分标准给出分数,分数由记分员统计。(组合得分作为组合中每位选手的第二轮得分)(评分标准见附件)
3 记分员按如下方法计算出每位选手最后得分:①.去掉每组分数中分和最低分后求得平均分作为计算分数。②.第一轮比赛得分0.9+第二轮比赛得分=最终选手得分。
4 比赛奖项设置:一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名 人气奖 cpa十佳
活动具体流程:
1 开场 18:00
比赛开始前老师、同学、嘉宾入场,每人在吧台服务生处领一份饮料、一颗星星。老师嘉宾在指定地方就做,同学随意入座。18:20活动正式开始。
“cpa十佳”进行开场表演。
主持人开场白;介绍评委嘉宾与歌手序号。比赛正式开始。
2 单个选手比赛环节。 18:08
“cpa十佳”1至3号按上场编号依次进行表演。
邀请老师表演节目。
4至6号选手按编号依次进行表演。
同学互动环节(歌曲接龙)。请五个自愿(如没有自愿的同学则由主持人钦点)参与的同学或老师到舞台上,排成一列,主持人随机抽取一首通俗的歌,同学或老师依次接唱,接不上者表演节目,并发送小礼品。进行三轮。
7至10号选手按编号依次进行表演。
同学嘉宾一进行表演。(王)
同学嘉宾二进行表演。(余)
3 组合比赛环节开始。 19:35
1、2号组合依次表演。
主持人随机抽取两位十佳选手,被抽出的选手在观众中选出一人与自己一起表演一个节目。并为表演观众发送小礼品。
3至5号组合组合依次表演。
同学嘉宾三进行表演。(陈)
十佳选手拉票环节。形式不限,每位选手一分半。同时记分员统计计算出选手排名。
人气奖投票环节。十位选手持玻璃杯站在舞台上,观众及嘉宾上台将星星投放到自己喜欢的选手的杯中。
4 颁奖及谢幕。 20:35
第二篇:校园十佳歌手策划书
一、 活动背景
今年是我校的校园文化建设年。为进一步加强我校校园文化建设,构建具有学校特色的校园文化体系,学校召开校园文建设年工作动员大会,明确了指导思想和目标任务,要求全校师生员工提高认识,明确责任,把校园文化建设推向深入。我校团委、学生会特举全校之力举办中南林业科技大学大学生文化艺术节。我部门在大艺节的大背景下,为了加强大学生艺术素质教育,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化艺术氛围,凸显张扬的个性,同时提升校园文化的层次和品位,让校园的亮点更多,色彩更丰富,特举办“我是大明星”校园才艺大赛。
这次比赛给我校学生提供了一个尽情展示自己的平台,还可以在学习之余得到放松。欢迎同学们的加入。
让我们迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,全面地展现大学生特有的精神面貌。这个夏季,我们绽放激情吧!
二、 活动主题
秀出自己,我就是明星
三、 活动时间
初定3月底
四、 比赛地点
初赛:主教楼教室(待定)
复赛:校音乐厅
决赛:校音乐厅
五、 参赛类别
①
②
个人(不超过5分钟):通俗唱法、美声唱法、民族唱法均可 组合(不超过5分钟):二至四人(特殊情况除外)
六、 节目要求
(1)参赛作品内容健康向上,主题鲜明、容思想性与艺术性为一体,并具有浓郁的时代气息。
(2)节目编排自然流畅,协调统一;每位选手的表演要有一定的艺术性和欣赏性,鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
七、具体活动方案
(1)报名方式:
① 各学院推荐报名,各个学院各自统一征集报名选手,并将报名表统一整理后交于校学生会文艺部办公室(体育看台二楼);
办公室值班时间:
中午 12:00――12:30
下午 18:00――18:30
② 自愿报名,得到宣传消息的同学可在填报完表格后自己交到文艺部办公室;
③ 现场报名,同学们可在部门宣传点位填写报名表;
中午11:30――13:00
下午17:00――18:30
宣传点设置地点:本部食堂门口、涉外食堂门口、经干主干道
(2)活动准备
1、 邀请嘉宾及评委
初赛:音乐学院声乐系及表演系老师
复赛:音乐学院声乐老师及主席团代表
决赛:校团委老师、校学生会主席团及各部门部长、各二级学院主席常副
2、初、复赛宣传
初复赛的宣传工作由校文艺部及宣传部配合完成,宣传横幅,宣传海报材
料、喷绘
3、 决赛规模和宣传
本次大赛将联系学校各宣传部门、校各广播台,借助文化艺术节背景,积极在全校范围内展开宣传与合作,确保广大同学能够及时了解与关注本次大赛的最新动态。
③ 前期准备
充分调动学生会所有干部干事积极性,通过合理分工使大赛的运行更井然有序、更有效率。特安排如下:
a.广播,横幅宣传(宣传方式:广播展牌、宣传单、摆小桌子、放摇滚音乐、发放报名表、邀请学生会宣传部报道并于校学生会网站发表消息)。比赛不同阶段制作相应的宣传海报、喷绘及横幅。编写具体的比赛题目,及具体的程序细则。海报将于比赛前三天贴于学校人流量较多的地方;其中张贴和悬挂工作由院文艺部宣传组负责。另外,文艺部干事必须定时检查海报有否被撕毁,若被撕毁应及时补贴。晚会现场的摄影工作由活动宣传组并邀请宣传部协助负责。
b.制作报名表(包括姓名、性别、联系方式、年龄、代表院系、个人介绍、才艺爱好、参赛宣言等)。制作评分表。负责大赛过程中各项费用的报销、清算,监督支出的合理性,赛后做出财务报告。要做到帐目真实,明晰。比赛现场发送宣传单,评分细则,评分表,纸,笔,水。在现场负责计分,计时。
c.比赛现场迎送嘉宾及评委,并维护比赛现场秩序。
(3)海选阶段:
海选初赛内容:
1、自我介绍 (限时一分半)
2、才艺表演:选手可在规定要求内进行表演,每人次限时三分钟,由评委
老师进行现场打分及点评。赛后综合得分排名前20名(组)的选手进入复赛。
3、比赛前统计报名选手人数。十人一组进入主教楼教室进行比赛。其他选手在外候场准备,由文艺部工作人员负责维持赛场外秩序。
(3)复赛阶段
1、自我介绍 (限时二分钟)
2、才艺表演:选手可在规定要求内进行表演,每人次限时三分钟,由评委老师进行现场打分及点评。赛后综合得分排名前20名(组)的选手进入决赛。评委老师持有“直接晋级卡”(限3张),凡是表现优异,得到在场评委认可的直接晋级决赛。
(4)决赛阶段
1.开场前观众入席的时段中,将循环播放进入12位(组)决赛选手的VCR,包括各个选手海选的表现以及个人宣言等(VCR由选手自行制作)。
2、开场节目:选手合作节目(由选手自行决定)。
3、主持人开场白,并介绍莅临领导嘉宾等。
4、第一轮:12位(组)选手依次按抽签决定的顺序表演自行准备的展示,评委开始评分并点评。评分排名最后四位选手将无法晋级下一轮。
5、第二轮:机智问答。由承办方采集题目,从文化艺术各个方面测试参赛选手的综合素质。每位(组)选手现场抽取试题,每套题均有十个问题,总分十分,并在四分钟之内回答完这十个问题。如若没有在四分钟时间内回答完抽取试题,给予相应的扣分(每题0.5分)。此轮比赛积分后将淘汰排名后两位(组)选手。
第三篇:校园十佳歌手策划书
一、活动背景及目的:
“校园十佳歌手”大赛是我校传统活动,每次都会培养大批的校园明星,在同学中有良好的口碑。这次我们要把传统做成经典,再将同学们的校园生活建设的更加充满活力的同时,为同学们提供一个展示自我的舞台。
二、活动内容
1、活动名称:心语相约,校园之星
2、活动项目设置:初赛 复赛 决赛
3、活动安排:
初赛:以院、系为单位,由各院系文艺委员组织报名选手按既定规则在班级选拔前三名。于11月11日将名单上交文艺部,以确定复赛人员。
地点:各院系组织
时间:11、8―11、11
比赛内容:参赛选手自己准备演唱歌曲
复赛:由主席团部分成员、各院系选派1人担任评委,按既定规则进行复赛选拔。
地点:图书馆一楼礼堂
时间:11月12下午4:00
比赛内容:由参赛选手自己准备演唱歌曲,伴奏演唱。
决赛:由老师(暂定)主席团部分成员、各系领选派1人担任评委,按既定规则进行决赛选拔。
地点:图书馆一楼礼堂
时间:11月19晚6:30
比赛内容:参赛选手自己准备演唱歌曲,伴奏演唱,以及才艺展示,现场即兴问答。
4、活动原则:公平、公正、公开
5、活动奖励:十佳歌手有机会直接进入校艺术团;前三名可以直接参与元旦晚会的表演。
三、活动宣传:
A、海报宣传(2份),由宣传部制作
从主席团报批开始,在宿舍楼底、食堂外的宣传栏张贴海报
海报内容:决赛入围选手名单、比赛时间、比赛地点
海报要求:个性、创新
B、校广播站:
由校广播站及时面向全校发出通告,广播稿由宣传部负责提供
C、下发活动通知到各个院系,由文艺部负责
四、经费预算:
1、宣传费用:
海报:2张 共计 元
2、场地布置:胶带、气球、彩带、便利贴、矿泉水 共计 元
五、活动影响及可行性分析:
歌手比赛是广大青年喜闻乐见的一项赛事活动,而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而“十佳歌手”比赛也是我校一年一度的娱乐盛宴,必将受到广大学生的欢迎。
第四篇:校园十佳歌手策划书
一、活动前言:
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。
二、活动主题:
音乐畅享 唱响音乐。
三、活动时间:
xx月xx日――xx月x日。
四、本次活动的五大亮点:
1.参赛形式多样化
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动,让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演,让广大观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新――追求更高的公平
第一轮比赛结束后,14位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后4名直接淘汰。
4.评审团的扩大――追求更高的公平
由09级、10级,再加上学生会的几名成员,组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙――增加活动的多元化
根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐,进行暖场。
2.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)。
3.主持人介绍到场的评委、嘉宾,并宣布比赛正式开始。
4.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(45分钟)
5. 微博墙抽取2名幸运观众。
6.公布前七位选手的得分,8-14号选手演唱(45分钟)。
7.与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)。
8.公布选手得分,作为第一轮的的成绩。
9.组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱。
10. 校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)。
11.公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级,淘汰4名。
12. 终极PK战:10佳选手各自表演歌曲,根据大众评审和专业评委的综合评定,争夺金、银、铜奖。(40分钟)。
13.评委公布得分,决定前三甲;颁发证书。
14.选手大合影、主持人宣布比赛结束。
六、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式,每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。
(2)院十大歌手直接进入复赛,复赛采用自选伴奏完整演唱的形式,由评委打分。
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用对唱的形式,可以用自己的乐队伴奏,也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性,每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评,指出优点和不足,让打分透明化。
2.奖项的设置
(1)个人奖:金、银、铜奖各一名。
(2)单项奖:“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”。
(3)优秀奖:十佳歌手奖 ,淘汰的四名选手:优秀奖。
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)。
2.卡纸(30元)。
3.奖品(微博社提供)。
4.音响、无线麦、投影仪。
总预算:90元。
第五篇:校园歌手大赛策划书
一、活动目的:
为活跃校园文化生活,展示我校素质教育特色,提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨,培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力,加强团建工作,为同学们提供了一个展示才华的舞台。
二、主办单位:校团委校音乐组
三、活动主题:实现舞台梦想展示自我风采
四、参加对象:南县立达中学在校学生
五、开展时间:20xx年3月28日―20xx年5月15日
六、活动地点:
初赛――科学馆多功能厅
复赛――科学馆多功能厅
决赛――待定
七、曲目内容和形式:
1、内容要求:参赛曲目要求能够反映广大学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触,表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面,表现出我们是有梦想,有报负的一代。
2、演唱形式:A、独唱B、小组唱C、歌伴舞
注:为了培养同学们的创新意识,本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟,各个环节每人限唱一着歌曲。
3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。
八、组织机构:
1、具体负责部门:校团委
2、评委:待定
3、嘉宾:学校领导、老师、部分学生家长
九、赛程设置:
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手,不能进入复赛、决赛。
十、分组安排:
本次比赛分初中、高中两组进行,每组取前十名进入决赛。
十一、奖励办法:
1、为进入决赛学生颁发优秀奖,并给该班奖励1分/人。
2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品,并给该班奖励3分/人。
3、决赛设:最佳表演奖:1名;最佳气质奖:1名;最佳舞台风范奖:1名;最佳人气奖:1名;优秀奖:若干名。
十二、复赛决赛评比标准:
评分采取10分制,分专家评分和大众评分两部分,其中专家评分占总分的90%,大众评分占10%
专家评分:
1、内容鲜明健康、积极向上(2分)
2、音域宽广、音韵准确(4分)
3、着装、台风以及动作搭配(1分)
4、感情丰富、感染力强(1分)
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分,以平均分为选手最后专家评分。
大众评分:
进入复赛的选手学校将建立专门的网络展示平台,并开通短信投票平台接受大众点评,短信得票数最高的选手记2分,其他选手的短信得分为(2÷短信得票数最高的选手的得票数)×该选手的得票数。
第六篇:校园十佳歌手策划书
为进一步丰富校园课余文化生活,给同学们提供一个招式自我的舞台,培养多方面人才,提高我校学生的综合素养,特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题
“歌声与梦想”:让歌声与青春对话,让歌声与梦想齐飞
二、组织机构
策划主办:
赞助单位:
三、参赛对象
全校学生
四、赛程安排
1、初赛(海选)
2、复赛
时间:
地点:北校体育馆
评委:学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)
赛制:见复赛流程
五、复赛流程
(一)开场(18:30前,各班拉拉队入座)
主持人开场白,介绍评委、嘉宾,宣布比赛规则。每个环节结束,主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛
第一环节:闪亮登场(限时每人一分钟)
要求:按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言,可以选择格言,也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节:个性空间(限时每人四分钟)
要求:十五位选手进行现场自选歌曲演绎,时间限定在四分钟以内,歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品,也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法,如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选
评委打分,工作人员统计结果,同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖
六、评比方法
(1)初赛(100分制)
形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)
(2)复赛(100分制)
由评委现场打分,去掉最高分个最低分,取平均分,保留小数点后两位
舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);
才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);
创意及综合素质(20分)
七、奖项设置
1、十佳歌手:冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2、单项奖:最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。
3、各个部门评选出一个最佳组织奖。
根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。
![](/skin/index/images/icon_word.2.png)
![](/skin/index/images/icon_star.png)
![](/skin/index/images/icon_star.png)
![](/skin/index/images/icon_star.png)
![](/skin/index/images/icon_star.png)
![](/skin/index/images/icon_star.png)
![](/skin/index/images/down.png)