招募志愿者策划书(合集)

时间:2022-10-09 23:51:39 作者:网友上传 字数:3648字

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第一篇:志愿活动策划书

一、活动名称:xx小学义务支教

二、活动主题:奉献爱心,义务支教

三、活动时间:20xx年4月11日下午(星期五)

四、活动地点:xx小学

五、主办单位:曲靖医学高等专科学校青年志愿者协会

六、活动目的:走进社会,奉献爱心,弘扬无私精神

七、活动背景及意义

“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起,我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天,我们在教室里埋头苦读;今天,我们在大学里放逐梦想;明天,我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件,以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时,扩大青年志愿者精神的影响力,让更多人了解青年志愿者的精神,让我们用行动来专递爱心,回报给我们温暖的社会。

用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神,去帮助需要帮助的人,回报社会的爱心,让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力,增强自己适应社会的能力,让我们的爱心洒遍世界每个角落,温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。

八、活动内容

1、做一些小游戏吸引学生的兴趣;

2、与小学生交流,了解他们的学习兴趣,课余爱好;

九、注意事项

1、志愿者的要求;

(1)要有亲和力,良好的语言沟通能力

(2)言行举止要文明

(3)不许交小学生玩手机

2、活动过程中要注意自身及学生的安全

3、上课途中若有不良情况发生,志愿者当礼让为先

负责人:xxx

联系方式:

班级:x级眼视光x班

活动总结

这次支教活动给予我们的不仅是一种另类的生活体验,更多的是一种自我人生价值的实现和对自身的认识。在活动过程中,我们与小朋友一起玩游戏,一起聊他们的学习与生活,他们让我感到很快乐,轻松,一切都是那么的美好,之前被太阳晒得头昏,口干,当我和他们一起玩时,让我觉得这一切都是值得的。帮助别人,其实是快乐自己。或许我身边的一些人不理解我为什么每个星期都要顶着热热的太阳走路去那边,什么利益也没有。但我就觉得这样也好,不带任何利益却能收获一些别人没收获到的东西,那便是快乐,这是我一直想要的东西。

夕阳西下,当我们不得不在孩子们的恋恋不舍下离开,我们以饱满的热情和不求索取的奉献精神积极投身到此次支教活动中,希望通过此次活动让对知识充满渴望的孩子得到一点帮助,通过一定经验和知识交流,发展他们的思维、开拓他们的视野,丰富孩子的课外生活,激发他们的学习兴趣,我希望支教以后可以把这事做得更好。

第二篇:志愿者项目大赛策划书

导语:策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下是小编整理的志愿者项目大赛策划书,希望能够帮助到大家!

一、活动名称:志愿风采因我而在—志愿者风采大赛

二、活动目的:弘扬志愿者精神、展现志愿者精神、激发志愿者服务热情、为广大志愿者提供展示自我、交流学习的平台,一边更好的志愿者服务活动。

三、活动对象:汇华学院青年志愿者

四、活动时间:

报名时间:xx年4月9日至13日

比赛时间:xx年4月14、15日

五、比赛内容:形式不限,如:唱歌、跳舞、书法、小品、魔术、太极、乐器、武术、双节棍、街球、手语、模特、cosplay、主持等等

内容要求:个人或集体均可,主题鲜明,内容健康。

六、活动流程:

1、宣传:进班宣传(早晚自习),展出展牌

2、报名:在各院餐厅门口进行宣传报名

3、比赛:

(1)、选手按到场顺序登记并进行才艺展示

(2)、各评委给选手评分,取前五名参加复赛。

七、评分细则:

各表演项目分类评分,总分十分

1、舞台印象。1分

2、切合大赛主题,充分展现志愿者风采。3分

3、一定的舞台表现力、感染力,能充分活跃现场气氛。2分

4、表现形式新颖,流畅。2分

5、选手综合素质。2分

八、评判方法:

1、各部选出评委组,对节目打分

2、去到一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩,工作人员计分

3、评委打分公开、公平、公正

4、主持人宣布比赛成绩,公布参加复赛人选

春天是个美丽的季节。她的美动人心弦,我们站在春天的道路上,遨游着,畅想着。

我们用诗句赞赏春天。我们用歌声唱响春天。

在这个季节,我们敢于期待,敢于梦想,敢于追求。因为我们还年轻,我们有着活力四*的*和一颗金子般的心。

纯真的年代,多*的生活,信仰的时期,光明的季节,希望的春天,展现当代大学生的朝气蓬勃的精神风貌。

在奉献,友爱,互助,进步,的口号下,我们将传递爱心,回报社会,用自己的一腔热情来缔造火热的青春。

为使青年志愿者中多才多艺的人展现自己的才华,为他们搭一个属于他们自己的舞台,让他们尽展风采,同时提高志愿者的综合素质和礼仪风尚,我院特此举办志愿者风采大赛。

一、活动主题:志愿风采因我而在

二、活动目的:弘扬志愿者精神、展现志愿者精神、激发志愿者服务热情、为广大志愿者提供展示自我、交流学习的平台,一边更好的志愿者服务活动。

三、活动时间:xx—4—28(周六),下午5:00

四、活动地点:南院体育馆

五、活动准备:

1、①各学部张贴初赛晋级选手名单②宣传部出展牌(每院一张),展出复赛时间、地点等

2、统筹部进行节目道具统计

3、外联部列出节目单,并打印

4、办公室负责统计选手联系方式,绘制成表

5、邀请评委:街舞社社长、吕京之、刘鹏飞、民族舞社社长、启航剧社社长、模特社社长、手语社社长、周璇

邀请嘉宾:各学部主席

6、工作人员于周六12:00到体育馆*,打扫、安排场地

7、参赛选手于周六下午3:00到达赛场,走过场(办公室工作人员做好考勤记录)

六、节目流程:

1、开场:模特走秀,背景音乐为gee,最后主持人亮相

2、节目安排:按事先编排好的节目表进行,分五组,七个节目一组

3、节目表演完毕,记分员作好记录,选手成绩将以展牌形式展出

4、工作人员收拾场地

七、评分细则:

各表演项目分类评分,总分二十分

1、舞台印象。2分

2、切合大赛主题,充分展现志愿者风采。6分

3、一定的舞台表现力、感染力,能充分活跃现场气氛。4分

4、表现形式新颖,流畅。4分

5、选手综合素质。4分

八、评判方法:

1、各部选出评委组,对节目打分

2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩,工作人员计分

3、评委打分公开、公平、公正

4、主持人宣布比赛成绩,公布参加决赛人选

九、人员安排:

主持人:王浩、李梦夏

签到人员:2人(办公室)

迎宾人员:2人

记分员:4+1人(办公室+活动部)

道具:6人(主要是男生)

灯光:2人(活动部)

催场:5+1人(外联部+活动部)

选手区秩序:3人(外联部)

观众区秩序:2人(活动部)

电脑:3人(活动部)

音响:2人(活动部)

机动人员:至少2个男生

十、道具配备:

大桌子:评委席4张、嘉宾席4张、记分员2张、电脑1张、道具2张

椅子:26把

小凳子:250个

电脑:2台

音响:1套

纸杯:1袋

白纸:2本

笔:15支

计算器:5个

号码牌:若干

小台灯:至少4台

*线板:2个

节目表:25张

十一、经费预算:

纸杯:6元

白纸:4元

号码牌:50元

节目表:3元

总计:63元

第三篇:志愿项目活动策划书

一、活动背景

冬去春来,又是一年伊始。在春暖花开祥和的季节里,同学们饱含青春热情的活力,张扬鲜明的个性,将新一代大学生的风范发挥得淋漓尽致。正因此,我们中北学院0822班的同学们将以满腔的热血进行志愿服务活动。

二、活动目的

1、倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿准则,弘扬志愿者精神,传播服务理念。致力于让我院志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力;

2、展示志愿者风采,丰富志愿者生活。提供平台使我班的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等方面的交流;

3、通过活动,培养志愿者服务的能力,积极探索我院志愿者服务的新思路、新方法;

4、使校内更多的同学了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者的队伍;

5、在志愿中感受快乐,在快乐中志愿奉献。发扬志愿者的服务精神,体现志愿者的优良品质,扩大我院在社会上的影响力;

6、促进校园精神文明建设,营造和谐校园氛围。

三、活动时间

20xx年03月26日

四、活动地点

南京市鼓楼区颂德里社区、幼儿园

五、参与人员和方式

参与人员:南京师范大学中北学院0822班全体星火志愿者

参与方式:由0822班星火志愿者组成的团队,进入社区、幼儿园进行志愿服务活动

六、活动简单流程

1、与幼儿园小朋友玩游戏;

a、游戏名称:小白兔儿跳(托班)

游戏形式:集体游戏

游戏准备:小兔子头饰

游戏玩法:幼儿在教师的带领下,从一个方向跳向另一个方向。游戏规则:坚持跳完全程。

b、游戏名称:喂猪(小班)

游戏形式:个人项目、集体

游戏准备:小猪图片、塑桶若干,纸团做的食物若干

游戏玩法:小猪图片悬挂在墙上,塑桶略低于小猪嘴处。幼儿站立在距离“小猪”1米左右的起点线后,说:“小猪小猪,我给你吃xxx,并将”食物”抛至塑铜内。

游戏规则:幼儿扮演小猪,边唱“小猪睡觉”,边自由舞蹈。

c、游戏名称:踏板车接力(中班)

游戏形式:集体游戏

游戏准备:踏板车

游戏玩法:分成若干队,规定起点和终点,每队带头幼儿踏踏板车向终点冲刺并折回到起点,将踏板车交于下一位幼儿,依次类推,直到最后一名幼儿完成规定动作。

游戏规则:脚不能离开踏板车、

2、帮助小朋友学习英语;

3、表演节目,加强互动;

a、唱歌

b、跳舞

c、讲故事

4、帮忙打扫幼儿园;

5、教小朋友一些知识。

七、活动预期效果

1、增强互动,加强感情交流;

2、增强小朋友的学习意识;

3、幼儿园充满和谐气氛。

八、活动意义

小朋友:既学习了知识,又丰富了他们的生活,增强了他们的学习意识。

志愿者:增加了相关经验,增强了志愿服务意识。

幼儿园:减轻老师的负担,丰富了校园活动。

九、活动倡议

1、全院学生都参加到活动中来;

2、活动结束后,本班组织相关人员进行活动总结的文字工作。

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