无忧范文网小编为你整理了多篇《盲人活动策划书》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《盲人活动策划书》。
第一篇：盲人活动策划书优秀
让黑暗绽放光彩 用爱心点亮世界
——扬州大学红十字会关爱盲人活动
策
划
书
共 青 团 扬 州 大 学 委 员 会
扬 州 大 学 红 十 字 会
二〇一二年十一月
2
目 录
一.活动背景—————————————————— 3
二.活动目的—————————————————— 3
三.具体项目————————————————— 3-4
四.活动流程————————————————— 4-5
五.人员分配—————————————————— 5
六.经费预算—————————————————— 6
七.注意事项—————————————————— 6
3
让黑暗绽放光彩 用爱心点亮世界
——扬州大学红十字会关爱盲人活动具体策划
一.活动背景
目前，关爱弱势群体已经成为社会广泛关注的话题之一，残疾人与健全人和谐相处，已成为社会文明进步的重要标志。我市盲人在各级党和政府的关心重视下，在社会各界的大力支持帮助下，我市的盲人事业取得了一定的成就。但由于客观条件和盲人自身障碍的影响，盲人整体水平仍有较大差距，所以我校红十字会准备开展一系列盲人活动，让新时代的大学生更加了解盲人，奉献爱心。
二.活动目的
通过此次活动，让我校学生更多的关爱盲人生活，倾听盲人世界，多点了解他们的生活和内心世界，给他们带来关怀和温暖，帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好。同时，在与盲人的接触中，学习并且弘扬他们自强不息、乐观进取的精神。我们呼吁社会能有更多的关注，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。这样也能更好的宣传我校红十字会的工作性质和宗旨.
三.具体项目
1.组织部门：共青团扬州大学委员会
4
扬州大学红十字会 2.承办单位：扬州大学红十字会 3.活动对象：扬州大学红十字会全体成员 4.活动地点：扬州市某盲人集聚地及扬州市内 5.活动时间：2012年12月
四．活动流程
1.活动前期准备
（1）由外联部联系扬州市某盲人集聚地，确定活动时间，了解他们的基本信息，协调相关工作；
（2）由办公室做好活动相关策划，确定活动路线，经团委老师批准后，联系各部门做好准备工作；
（3）各部门向下传达活动通知，动员红会成员参加活动； （4）确定参加人员名单，并分配好相关工作； （5）由财务部购置活动中所需用品。 2.活动流程： （1）第一天
①组织出发：参与人员于 月 日上午8时到荷花池校区正门口集合，清点人数及检查相关物品后出发去扬州市盲人集聚地。
②开展活动：在盲人集聚地与盲人们相互交流，了解并试着体验他们的生活环境和工作环境。
③活动结束：送给盲人们一些生活用品及水果；清点人数集合返
5
校。 （2）第二天
①组织出发：参与人员于 月 日上午8时到荷花池校区正门口集合，清点人数及检查相关物品后出发去扬州市盲人集聚地。
②开展活动：每一个人负责搀扶一位盲人，带着他们去游玩扬州景点（路线为：汪氏小院→东关街→个园），让他们感受建筑的形状，周围的物品等等。
③活动结束：把盲人们送回家，清点人数集合返校。
3、活动后期总结
（1）召开活动总结会议，总结此次活动的优缺点，继续改善，为下次活动积累经验。
（2）对积极参与活动的同学进行表扬。
五．人员分配
1.活动领队 2.部门职责：
（1）办公室：负责活动策划及组织各部门参加活动，做好活动当天签到工作；
（2）外联部：联系扬州市内某盲人集聚地，拉赞助获得活动经费；
（3）财务部：负责整个活动所需用品的购置；
（4）宣传部：活动期间负责拍照，后期在各网络平台上发布我们的活动信息，并写稿投稿到新闻媒体。
6
六．经费预算
生活用品 400元
水果 200元
绶带及红会LOGO 100元
交通费用 200元
合计： 900元
七．注意事项
1.活动地点分散，期间务必要统一活动，勿擅自离队； 2.活动期间要全程带着绶带或贴上红会LOGO；
3.和盲人交流时，忌说一些敏感词汇，尊重并保护他们的自尊，但同时也不要太过生疏，亲切和蔼即可；
4.活动结束时，不要在盲人工作或生活或扬州市内景点留下垃圾。
注：未尽事宜，另行通知。
共青团扬州大学委员会 扬州大学红十字会 二〇一二年十一月二十五日
第二篇：大学生活动工作总结
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征.本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园 精彩瞬间――大学生摄影大赛”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征.宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传；5月8号之前收.稿件；由我负责作品收.、联系作者、邀请评委及活动的统筹策划等工作；曹胜利负责展览的准备工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传，影响广泛
4月16号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征.过程来看，宣传的效果是很的。而且不少同学就作品收.的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征.，响应热烈
20xx年5月8日，是我们收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况的。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征.工作开展得较好，广泛而充分地收.到了作品。我负责稿件的收.和..工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！
四、邀请评委，公平公开
此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收.到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有KT板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助.之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助.，都能够从中学到很多，体会很深。
1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助.相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然过程很辛苦，但是当活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
第三篇：支教活动策划书
一、活动背景
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。
――清张维屏《新雷》
当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。
仅看西部，城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严重不足，社会教育风气不佳，很多青少年问题频频出现，比如人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。
大多数农民收入低，生活条件不好，不得不进城务工，很多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光是物质，还有知识，确切说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。
关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。
在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时，我们却还走这条路；凭着对家乡真挚的情怀，我们携手“一乡人”，共同走这条路。我们索①新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。《易经・说卦》：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”《尔雅义疏・释天》引《说文》云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。
求真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。
二、活动时间
20xx年8月1日―8月15日（待定）
三、活动地点
贵州省X市X县X乡XX中（小）学
四、参与人员
全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。
五、活动目的及意义
这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的'体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。
利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。
杯水车薪，无以为用；星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。
我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。
六、前期准备工作
（一）4月1日―4月20日
1、联系人员。
2、制定策划（初稿）。
（二）4月20日―5月5日
1、全体成员参与补充、修改策划，充分了解活动细则。
2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。
3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。
4、选出活动负责人，并进行人力安排。
（三）5月5日―5月30日
1、联系校方，取得支教名义；联系团委，获取活动资金。
2、确定支教课程及制定课程表
（四）5月30日―7月10日
1、准备期末考试
2、返乡准备
（五）7月10日―7月30日
1、查找相关资料，做好备课工作
2、联系文具制造商，取得学习用品
3、做好食宿安排工作
（六）7月31日（星期日）
集体会面，前往支教地点。
