无忧范文网小编为你整理了多篇《跑男活动策划方案(推荐4篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《跑男活动策划方案(推荐4篇)》。
第一篇：跑男活动策划方案
跑男活动策划方案
篇1：跑男策划书
主办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会
承办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会体育部
策划书 1活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各班级的凝聚力，也给同学们自我展示的舞台，展示出大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 2活动时间 3月底~4月初 3活动地点
图书馆前面，电子电工实验大楼，操场 4活动宣传
1 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 宣传时间：3月中旬
宣传形式;（1）在食堂主干道进行宣传
（2）进班宣传
（3）张贴海报 5报名时间 3月中旬 6活动内容
报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行PK。
游戏规则：第一轮预赛分为三轮，
第一轮：初级游戏，由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进
2 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 行比赛（两个游戏）
第二轮：中级游戏，由土木工程系学生会体育部工作人员从中级游戏中抽取一个游戏进行比赛
第三轮：终极游戏，撕名牌大战 初级游戏：
1、眼神游戏（有两种规则）
（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。
（2）由游戏外的人喊数，游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。 2、计时游戏
由任意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后互相问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要立即将手
3 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。
3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），如果两队都在3分钟内跳完，则用时少的一支队伍获胜！ 4、铃铛追击游戏 5、情侣躲避球
男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。
6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。 7、挤脸吃饼干。
8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。
9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或
4 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 超时，重新喝可乐。
10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT，最后场上剩下哪对队员，哪一队胜. 11、对眼游戏,两人直视对方，谁先将视线躲开谁输
12、砸画片，分为两个队，采用车轮战方式，每人有一次机会，一人失败后，由队里另一人替补，
具体玩法是用手里的一张画片A去砸地上的画片B，把B翻过来算成功. 13、腿啊腿啊
一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。
14，画画传递猜词
5 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。
15，telepathy直播间
一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。
16摸脸认人，一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按顺序答，全答对过关） 中级游戏： 一：无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
6 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二：心心相印（背夹球）
一、项目类型：双人协作型、户外游戏
二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米
三、比赛人数：每队5人
四、详细游戏方法及竞赛规则：
每对出四人，分两组，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
7 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 （1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次
篇2：《奔跑吧一班》活动方案
“奔跑吧一班！”活动方案
一、活动前言
韩国超火综艺节目“runningman”和浙江卫视“奔跑吧兄弟”，由于他们强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，2013级一班即将为大家提供尽情表现自我的机会，“奔跑吧一班！”——专属于药科校13级一班的“奔跑吧一班！”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然、短小精干的校园操场；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的裁判。一段段精彩的演出将会你来呈现，这将会是你的专属showtime!二、活动目的
8 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 为了提高同学们的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响，团队感情得到培养，活跃我班学生文化体育生活，营造良好的班级文化氛围，加强各学习小组间的交流。三、活动承办方四、活动时间2013级一班班委、团委待定五、活动地点六、裁判长学校操场 待定七、参与人员（一）裁判
（二）参与人员主体
给力小组、奋勇小组、霹雳小组、争先小组、晴天小组、逆袭小组。八、活动流程
（一）各环节的裁判提前20分钟到操场布置场地。
（二）各小组根据本小组情况，按赛前报名名单参与各环节活动。当有一组通关获得通关锦囊后，本关活动结束。通关小组可在裁判处领取一个通关锦囊，无法界定胜负的PK结果由参赛选手“石头剪子布”一局定输赢。
（三）获得锦囊的小组要仔细理解锦囊的含义，锦囊持有人有小
9 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 组内部商议决定，决赛开始后，不允许更换锦囊持有人，也请持有人把握恰当的使用机会。游戏中可放弃使用权利，同时该锦囊作废。
（四）四个游戏关卡结束后，进入决赛阶段。奔跑吧一班！在保证不伤害的对手的同时，尽可能撕毁对手后背上的名牌。本环节持续15分钟，时间结束后各小组到裁判组处核实未出局人数及名次。九、注意事项
1.裁判长和裁判必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变;2.注意整个活动中所有突发事件的处理；
3.全班同学自觉维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行; 4.班委、团委做好准备工作；活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。十、奖项设置
一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名
二、25cm的圈内，站立人数达到6人，且坚持10秒不出线的通关。（本环节通关小组均可获得锦囊一个）
7人）同时石头剪子布，只有连续胜裁判5次的小组才有资格进
10 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 入本环节的第二步；胜出小组派3人参赛，裁判说口令，选手做出相反动作，3人都连续正确10次口令，方可通关。（本环节通关小组均可获得锦囊一个）
通关锦囊介绍：
out。out，带可在裁判组换取任意一人的满血复活。 out，本人满血复活。
道具：单人绳×3，大圆规×1，锦囊×22，裁判组座牌×4，条件筛选信息表×1，空白名牌若干，。各裁
判自备手机计时。
裁判员名单：
第一棒：《天旋地转》选手（1人/组）
第三棒《凌波微步》选手（1人/组）
《人山人海》选手（5人/组）[第一格为猜拳选手] 篇3：“跑男”执行策划书
苏州信息职业技术学
11 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 院
——校园RM活动
策
划
书
苏州信息职业技术学院学生会
二零一五年四月
目录
一．活动目的和意义·······························3 二．活动主题······································3 三．主办单位······································3 四．活动时间······································3 五．活动时间······································3 六．活动对象······································3 七．活动活动形式与内容··························3
12 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 八．经费流程·······································3 九．活动前期工作安排····························5 十．活动现场·······································6十一．活动后期安排································6十二．要求与注意事项·····························6十三．经费预算·······································6十四．赞助商·········································6十五．预期效果及展望······························6十六．撕名牌小贴士······································6 一、活动的目的和意义：提高学生综合素质，发扬团队协作互帮互
助的精神，从活动参与中收到潜移默化的影响思想感情得到熏陶，精神生活，道德境界得到升华，活跃学校文化体育活动，营造良好的文化氛围，加强学生之间的交流。
二、活动主题：RunningSuxin
13 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 三、主办单位：苏信院学生会、苏信新媒体中心
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、活动对象：苏州信息职业技术学院全体师生（需要选人）
七、活动形式与内容：以比赛的形式，分为活动一、活动二
八、活动流程：分组：自由组合，两人一组，分为n组
主持人致开场次，宣布开始
活动一：
1、游戏主题:一杯茶的时间：
游戏规则:人们通过抽签或石头剪刀布选择出不同的器皿然后用大小不同的四个勺向器皿中装一勺的东西，比如咖啡粉，奶茶粉，果汁粉，然后泡开，看谁先喝完。
（道具准备：1、4个器皿。2、咖啡粉，奶茶粉，果汁粉。3、开水。4、1个勺子）
2、游戏主题：照相机挤一挤
14 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 游戏规则：准备一个台，各队所有人想尽办法在规定时间内让自己的脸露齿笑呆在不知道何时会拍照的照相机下，当照相机拍下照
片后，在照片里哪队人数多获胜。
（道具准备：??） 3、一起奔跑
游戏规则：由一名队员A在趾压板上跳绳满20个后背着另一
名队员B跑向下一个任务点，到达地点后队员B需做大象鼻子绕圈顺时针逆时针各五圈后顺利念出事先准备好的绕口令成功后跑向终点，用时短者胜利。
（道具准备：趾压板） 4、甩起来
游戏规则：由对手互相贴便签，听到音乐后，利用身体各个部
位震动甩下便签。不能用手或借助工具直接撕下便签。音乐结束后，两人标签数相加量少者胜。
（道具准备：便签、准备播放的音乐）
15 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 5、倒水接力
游戏规则：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把
水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达指定容量即可过关；
（道具准备：一次性水杯若干、较大容器） 6、亲密无间
游戏规则：每组推选四人参加，四人再分成两对，每对选手面
对面站立，用面部将气球从起点运到终点的凳子上，然后坐爆。每次只能有一对选手运作，选手将气球坐爆后或者中途掉在地上，另一对
选手才可以从起点出发。每组游戏时间为2分钟，坐爆气球最多的组获胜。
（道具准备：气球若干、凳子） 活动二：（道具准备：
1、名牌若干（确保名牌的结实性）
16 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 2、工作人员的安排。
（1、确保让被OUT的人安全走出游戏区域。
（2、限制游戏的区域。
（3、??）
1、游戏主题：公主保卫战
游戏规则：八个人分为四组，两人一组，采取撕名牌的方式，一组人男生名牌被撕了女生仍然可以继续比赛，女生名牌被对手撕了整组人out，即不能继续参加比赛，战胜到最后一组的人胜利。 2、游戏主题：谁是卧底
（道具准备：1、事先安排的卧底 2、卧底的线索准备。）
游戏规则：八个人分为两组，每组安排一个卧底，其他人负责根据提示找出卧底，撕掉卧底名牌，并且撕掉对手名牌，才能获胜，否则，卧底撕掉其他人名牌，卧底获胜。
（拍摄注意：注意把学校的风光拍摄出来，体现出学校的景色。）
17 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考 九、活动前期工作安排：
组织工作人员在食堂门口进行微信扫一扫苏信官方微信“苏
18 / 18
__来源网络整理，仅作为学习参考
第二篇：“跑男”执行策划书
苏州信息职业技术学
院
——校园RM活动
策
划
书
苏州信息职业技术学院学生会
二零一五年四月
目录
一．活动目的和意义·······························3 二．活动主题······································3 三．主办单位······································3 四．活动时间······································3 五．活动时间······································3 六．活动对象······································3 七．活动活动形式与内容··························3 八．经费流程·······································3 九．活动前期工作安排····························5 十．活动现场·······································6 十一．活动后期安排································6 十二．要求与注意事项·····························6 十三．经费预算·······································6 十四．赞助商·········································6 十五．预期效果及展望······························6 十六．撕名牌小贴士······································6
一、活动的目的和意义：提高学生综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，从活动参与中收到潜移默化的影响思想感情得到熏陶，精神生活，道德境界得到升华，活跃学校文化体育活动，营造良好的文化氛围，加强学生之间的交流。 二、活动主题：Running Suxin
三、主办单位：苏信院学生会、苏信新媒体中心 四、活动时间：待定 五、活动地点：待定
六、活动对象：苏州信息职业技术学院全体师生（需要选人） 七、活动形式与内容：以比赛的形式，分为活动一、活动二 八、活动流程：分组：自由组合，两人一组，分为n组
主持人致开场次，宣布开始 活动一：
1、游戏主题:一杯茶的时间：
游戏规则:人们通过抽签或石头剪刀布选择出不同的器皿然后用大小不同的四个勺向器皿中装一勺的东西，比如咖啡粉，奶茶粉，果汁粉，然后泡开，看谁先喝完。
（道具准备：1、4个器皿。2、咖啡粉，奶茶粉，果汁粉。3、开水。4、1个勺子）
2、游戏主题：照相机挤一挤
游戏规则：准备一个台，各队所有人想尽办法在规定时间内让自己的脸露齿笑呆在不知道何时会拍照的照相机下，当照相机拍下照
片后，在照片里哪队人数多获胜。
（道具准备：……）
3、一起奔跑
游戏规则：由一名队员A在趾压板上跳绳满20个后背着另一名队员B跑向下一个任务点，到达地点后队员B需做大象鼻子绕圈顺时针逆时针各五圈后顺利念出事先准备好的绕口令成功后跑向终点，用时短者胜利。
（道具准备：趾压板） 4、甩起来
游戏规则：由对手互相贴便签，听到音乐后，利用身体各个部位震动甩下便签。不能用手或借助工具直接撕下便签。音乐结束后，两人标签数相加量少者胜。
（道具准备：便签、准备播放的音乐） 5、倒水接力
游戏规则：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达指定容量即可过关；
（道具准备：一次性水杯若干、较大容器） 6、亲密无间
游戏规则：每组推选四人参加，四人再分成两对，每对选手面对面站立，用面部将气球从起点运到终点的凳子上，然后坐爆。每次只能有一对选手运作，选手将气球坐爆后或者中途掉在地上，另一对
选手才可以从起点出发。每组游戏时间为2分钟，坐爆气球最多的组获胜。
（道具准备：气球若干、凳子） 活动二：（道具准备：
1、名牌若干（确保名牌的结实性） 2、工作人员的安排。
（1、确保让被OUT的人安全走出游戏区域。 （2、限制游戏的区域。 （3、……）
1、游戏主题：公主保卫战
游戏规则：八个人分为四组，两人一组，采取撕名牌的方式，一组人男生名牌被撕了女生仍然可以继续比赛，女生名牌被对手撕了整组人out，即不能继续参加比赛，战胜到最后一组的人胜利。 2、游戏主题：谁是卧底
（道具准备：1、事先安排的卧底
2、卧底的线索准备。）
游戏规则：八个人分为两组，每组安排一个卧底，其他人负责根据提示找出卧底，撕掉卧底名牌，并且撕掉对手名牌，才能获胜，否则，卧底撕掉其他人名牌，卧底获胜。
（拍摄注意：注意把学校的风光拍摄出来，体现出学校的景色。） 九、活动前期工作安排：
组织工作人员在食堂门口进行微信扫一扫苏信官方微信“苏
信生活圈”进行填表报名，（填表要求：在网上进行填表报名） 具体要求：阳光健康，活泼开朗，不拘小节，如实填写报名信息 报名方式：以个人或小组的名义进行报名
十、活动现场：活动现场由工作人员根据策划提前做好安排
十一、活动后期安排：拍摄完成，安排专业人员进行剪辑，剪辑完成在苏信生活圈进行播放
十二、要求与注意事项：所有音响设备必须事先调试，确保万无一失，所有活动将始终如一地把所有参赛人员的安全保障放在各项工作的首位。 十三、经费预算： 十四、赞助商：
十五、预期效果及展望：通过这次活动能够提高苏信生活圈的微信关注度，开拓出更加广阔的校园微信市场，把苏信生活圈打造成为信息服务的新平台、新闻宣传的新渠道、感情维系的新纽带。 十六、撕名牌小贴士：1、快狠准：出手快，角度准，不要给到手的名牌任何可逃走之机！2、声东击西：比起面对面靠力量硬拼，在有机会的前提下先转移对手注意力，哪怕只有几秒就已经足够
了！3时刻自保：能把别人名牌撕下的前提是，自己还有“生命”在没有把握的情况下，保命为上。4、战术准备:可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。5、寻求合作：单挑无望的前提下，记得联合几个人一起先“干掉”最强的那个人，如果等到只剩自己一个人单挑就没救了。6、撕得过就撕，撕不过就躺。
二零一五年四月
第三篇：大学毕业季活动策划方案
一、活动主题
"就业起步，我们共同努力"。
二、服务对象
登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。
三、活动时间：
20xx年9月20日—20xx年10月15日。
四、工作目标
（一）登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。
（二）各类重点服务对象得到重点援助。
（三）登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。
（四）开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。
五、活动内容：
（一）办理失业登记，提供免费服务。各级公共职业介绍机构要在综合性服务场所开设专门窗口，对返回原籍的毕业生及时办理失业登记，确定一批灾区毕业生、生活困难家庭、单亲家庭和“零就业家庭”中的毕业生作为重点服务对象，并根据毕业生的特点，有针对性地提供免费的政策咨询、岗位信息、职业指导、创业培训、职业技能培训和职业介绍服务.
（二）向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传,帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重建的就业援助政策。
（三）各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系，抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息，广泛发布，在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动，以多种形式促进毕业生实现就业。
（四）依托街道、社区劳动保障工作平台，了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求，建立专门服务记录档案，确定专人负责，提供“一对一”的就业服务，并做好动态跟踪工作,为其尽早实现就业创造条件。
（五）对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况，要建立分类基础台帐，如实反映服务月活动期间的工作开展情况。
（六）各县（市）区对登记失业的高校毕业生，应根据其意愿，组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习，并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的，要组织其参加SYB创业培训，并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生，要协调有关部门和商业银行，帮助其落实小额担保贷款，其中从事微利项目的，要按规定落实好财政贴息；对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生，要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。
（七）各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生，要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各县（市）区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容，高度重视，加强领导，切实发挥职能作用，研究制定工作方案，确定工作目标和工作内容，将工作任务落实到机构和个人。
（二）加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署，县（市）区劳动、人事部门要按照分工合作的原则，共同组织实施。劳动保障部门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调，摸清人员底数，共同商定活动内容，统筹部署，共同推进毕业生就业服务。
（三）认真做好准备。活动前，各级公共就业机构要搜集一批适合毕业生的就业岗位，安排好为毕业生提供服务的人员、场所和设施，对相关工作人员进行政策和服务规范培训。有
条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的各项准备工作。
（四）加强就业服务。各县（市）区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口，全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策，开辟毕业生就业绿色通道，帮助他们尽快落实工作岗位。
（五）积极落实经费。各县（市）区要按照《就业促进法》的规定，积极与财政部门联系，将专项活动所需资金作为公共就业服务经费，统一纳入同级财政预算，落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金，保证资金及时到位。
第四篇：5985海边亲子撕名牌活动方案
学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
一、实施时间
20年3月17日――20年3月28日
二、具体活动安排
(一)宣传发动
1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。
2、拟定告家长书，向家长发出邀请。
具体时间为2年3月17日到20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。
讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。
(二)家长报名
1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。
2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。
3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。
(三)家长进班讲故事
1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。
2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。
3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。
4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。
5、学校颁发奖状。
(四)班级召开亲子阅读交流会
请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
