无忧范文网小编为你整理了多篇《大学生活动策划书2021(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《大学生活动策划书2021(合集)》。
第一篇：大学生活动策划书20
一、活动主题青年学生心系党，创先争优展风采。
二、活动目的
深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建xx。
三、活动团队
xx市xx区xx乡服务队
四、活动对象
xx市xx区xx乡
五、活动准备
1、全团分为10个组，选出10个组长。
2、经费：350（人）×10（元）=3500元。
六、活动流程
1、x月xx日――活动培训
①团员于早上10：00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。
③组长对组员进行活动培训。
④当天活动在12：00结束。
2、x月xx日――采访乡镇领导
①团员于早上8：30在金地球集合。
②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。
③当天活动在12：00结束。
3、x月xx日――采访村支书、与农民工子女互动
①团员于早上10：00在金地球集合。
②集合完毕前往小组对应村（对五个村进行采访，两组对应一个村），采访村支书。
③下午1：00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。
④当天活动在下午3：30结束。
4、x月xx日――篮球友谊赛
①团员于下午1：30在金地球集合。
②下午2：30，篮球赛正式开始。
由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。
③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
③评比方式：
抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。
5、x月xx日――总结
①团员于早上10：00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，在操场集中。（如果有话筒等设备的话）
③乡镇领导、团长对此次活动作总结。
第二篇：小组工作计划书
一、小组名称：
阳光下的天人菊——团结就是力量小组
二、理念：
强调“助人自助”，所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现困难时，社会工作者向其提供专业的服务和支持，所谓“自助”是通过社会工作者的专业服务，来整合社会资源，挖掘潜能，推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。
三、小组目标
1、整体目标：通过游戏、情景模拟、相关适应性功能活动让组员们感到快乐、充实、有成就感，增强组员们在生活中的人际交往能力，改善小组成员间的紧张关系，促进小组成员间的团结。同时，提高组员的相关的生活自理能力和相关常用礼仪，让组员在今后的生活中团结协作，互帮互助，更好的适应外界，乐观积极的面对未来的生活。
2、具体目标：
〈1〉让组员们感到快乐、充实。
〈2〉加深彼此间的了解。
〈3〉提高相关的生活自理能力和了解、运用相关常用礼仪。
<4>改善组员间的紧张关系增强组员们在生活中的人际交往能力。
<5>增强组员们在生活中的人际交往能力。
<6>促进小组成员间的团结。
四、小组性质及活动简介
1、小组性质：发展性、功能性、娱乐性。
2、工作对象：重庆市巴南区特殊教育学校培智班5年级全体学生。
3、参加人数：8人
4、小组周期：1次/周
5、聚会次数：6次
五、招募及宣传
1、在机构内张贴宣传单。
2、学校老师推荐，向工作员咨询并宣传。
3、工作人员观察了解发现。
第三篇：兴趣小组策划书
学习兴趣小组策划书
一、活动目的：
1.为同学们更好的学习创造一个好的氛围；
2.明确自己的兴趣，锻炼自己的能力；
3.通过学得好的同学帮助基础差的同学，使同学们成绩共同提升，进一步促
进同学之间的关系。
二、活动意义：
1.兴趣小组同学在课上表现积极，带动课堂气氛，让老师同学上课心情愉悦；
2.发现自己的优点和不足，取长补短；
3.培养同学们团结互助的精神，学会对自己负责，对他人负责；
4.减少挂科率，让我们班变得更优秀；
5.提升各方面能力，是自身得到全面发展。
三、活动时间：2012年2月21日
四、活动地点：A-40
5四、活动内容：
1.学习委员提前做好兴趣小组填报表格，并宣布成立兴趣小组。讲明选组自
由，且每个人可选多个组，并讲解成立兴趣小组的目的；
2.表格分发给每位同学填写；
3.对于冷门小组将进行大力宣传，鼓励同学参加；
4.分好组，登记名单；
5.由各兴趣小组成员自行推荐各小组组长；
6.安排每周晚自习个兴趣小组成员相聚一起，讨论和演讲题目。
五、注意事项：
1.小组成员不得在讨论时不得借机讲话及玩手机；
2.讨论声音尽量压低；
3.各兴趣小组组长配合班委，调动各成员的积极性；
4.积极反馈一些建议和意见
5.对进步较大的同学给予奖励，鼓励他们更好的学习
策划人：11计辅二班张丽娟
2012年2月16日
第四篇：老人小组活动策划书
为生命喝*
理念 本活動的緣起:
深圳虽然是一个年青的城市，但随着时间的推延，会有越来越多的老人在深圳生活。在慈善会工作的过程中，从2007年1月1日起至今，已有667位老人的家属过来申请临终关怀基金，由于某种原因而没来申请的当然还有很多，据统计，截至2005年底，深圳市60岁以上的户籍老年人口9。75万人，预计到2010年将达到20万人。
60岁以上的成年处于人生的衰退期，但老人积累了丰富的经验、技能熟练、待人处事更加老练稳固，其晶体智力并非全面衰退，有的还会处于创造阶段。由于*晚期大部分的个体都会从岗位上退下来，拥有的晶体智力没有机会在工作岗位上继续得到发挥，但实际上自己又拥用充足的时间，两者相互矛盾造就老年人因退休而产生失落感。 服务对象定义:
这次活动的对象主要是具有活动能力，但自身又极少参加社会活动的60岁到70岁的老年人 老年人的需耍:
1、与社会接触与交流的需要 2、自我及社会肯定的需要 3、安排晚年生活的需要 理論依據:
持续活动理论认为，若想老年期享有愉快的生活，最基本的原则是使老年人保持与社会接触。这一理论笔者很认同，人是社会人，由于老年人不但在生理上，还是认知上都处于衰退时期，好像应该减少社会*活动，以便给自己留下时间和精力对自己走过的人生进行回顾与总结，完成生命的重整。但人是社会人，一旦失去与社会接触的机会，难免会有失落与寂寞感。老年人与社会接触有很多方式，但最主要的是人与人的交流，特别是同辈的交流。从同辈的交流中不但得到有力的认同感，还可以从交流当中交换到更多的社会经验和支持；与社会接触不但可以让老人继续发挥着余热，还可以从中得到满足感。
进入*晚期后，艾里克森认为其主要任务是获得完善感(自我整合，避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。绝大部分人处于退休后的休养状态，这其中必然包括对自己已经走过的人生进行回顾与总结，在对自己毕生的回顾过程中，老人看到了自己的社会价值，重整了生命的意义，对生命达到豁达。
综上所述，可以说生命回顾也是临终关怀的重要部分，因为老人如何看他的人生将直接影响他对死亡的观感。如果能与老人总结及找出他们的价值，指出他们也牺牲自己的时间，服务家人，贡献社会，则有助于减低他们的对社会无用，拖累家人等内咎的想法，当其面对死亡时，会有积极的效果。考虑到老人在临终时最需要与他人分享感受并坦诚地讨论死亡问题，而不是对生命的回顾与总结，所以这部分而应该在还未达到生命临终的阶段去完成。
经验，每个人都有自己独特的人生经历，也就有自己特有的人生经验，人生经验有两种，一是亲自体验得来的经验，另一种是间接经验，即通过某种载体间接体验人生经验，得予丰富自己的人生经验；人的一生当中精力跟时间都是有限的，大部分的经验都是通过间接体验来得到人生经验的，所以在活动中我们提供平台让组员相互分享自己独特的经验，每个人都会多了一份人生经验，从中可以帮助老年朋友丰富自己的人生经验，丰富自己的人生意义，也可以让老年朋友拥有更多的晚年生活选择。 目的:
本次活动的目的，是希望透过形式活泼的活动来宣传临终关怀服务，也希望透过多次的活动让老人肯定自己的过去的成就和贡献，继而探讨死亡的本质，使老人有更充足计划及心理预备死亡的来临，积极的度过余下的人生。 目标:
1、让老人知道临终关怀服务；
2、整理人生，肯定自己存在的价值。
3、建立积极的晚年生活态度 活动人数:6-8人
活动地点: 有待于跟合作方商量 活动时期:有待于跟合作方商量 活动流程(一) 主题: 缘份的天空
时间: 有待于跟合作方商量 地点: 有待于跟合作方商量
活动流程(二)
主题:绚丽多*的人生路 时间: 有待于跟合作方商量 地点: 有待于跟合作方商量
活动流程(三)
主题:轻轻松松踏上归路 时间: 有待于跟合作方商量
主题:丰盛晚年，自己安排 ! 时间: 有待于跟合作方商量 地点: 有待于跟合作方商量
1、工作员与参加者交淡，了解参加者对活动的看法； 2、工作员的观察；
3、设计组前和组后的问卷，收集组员前后对死亡的观念和考虑计划余下生活的倾向，以评估活动的效果。
结合以上三种评估方法，综合评估小组的成效。
第五篇：大学生活动策划书20
一、活动目的为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。
二、活动对象及组团
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位
三、活动时间
12月31日下午12：30―15：10
四、活动地点
各特室前以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的＇组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。
六、活动形式
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工
1、活动领导小组：
组长：
成员：
2、具体负责：
3、班级活动项目协助管理教师：
4、秩序维持：
5、后勤服务：
6、摄影摄像：
7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
第六篇：小组工作计划书格式
小组工作计划书格式大家了解过多少呢？我们在写工作计划书的时候最重要的就是格式。下面就是小编分享的关于小组工作计划书格式介绍，一起来看一下吧。
工作计划书格式应包括标题、正文和落款三项，工作计划书格式。
1、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（1）四种成分完整的标题，如《××村二oo二年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二oo年”是计划时限；“规划”是计
划内容摘要；“要点”是计划名称。
（2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（3）公文式标题，如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样，工作计划范文《工作计划书格式》。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（1）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（2）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保*。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。
（3）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段*，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
