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第一篇：计划书学生
以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质管理，加强师资队伍建设，不断提升教师专业化发展水平，大力促进教育教学质效提高。
二、主要目标
1、通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。
2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。
3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。
4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。
5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。
三、组织机构
成立学校结对帮扶工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、帮扶内容
（一）德育工作
1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流，将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等。
2、以活动为载体，开展寓教于乐、丰富多彩的活动。通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等途径，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。
3、要进一步发展两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德、良好的行为习惯、自主管理的能力。 4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流，在活动中学习、总结经验。
第二篇：大学活动策划书
为了营造良好的育人环境，丰富校园的文化生活，增进院系间的友谊，引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。因此，学院特举办“舞艺超群――舞蹈大赛。”
一、指导思想：
舞蹈大赛以融入爱国思想，舞动爱国情操为主题，充分展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。 我们将用充满艺术性的舞蹈，把此次科技文化节推向一个充满艺术气息的高潮。
二、活动时间：决赛时间：20xx年5月26日
三、活动地点：东区篮球场
四、活动对象：全校师生；各团体以二级学院为单位
五、活动组织机构
主办单位：广东岭南职业技术学院学生事务中心、校团委
承办单位：广东岭南职业技术学院商学院团总支学生会
六、比赛要求
舞种以中外民族民间舞、古典舞、现代舞为主，各种积极向上的艺术创新以及师生喜闻乐见的舞蹈，鼓励原创。每个学院推荐1-2个作品参加比赛。每个作品表演时间不超过6分钟。每位参赛选手只能参加一个舞蹈的表演。
每个作品表演人数最多不超过30人。
七、奖项设置：
大赛将分为专业组及非专业组，评选出专业组一、二、三等奖；非专业组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。
校团委、商学院
第三篇：培训机构策划书
四、英语培训机构策划书
商务英语培训的出现是社会发展的必然结果，也是英语语言学自身发展的必
然趋势。随着外资企业的不断增多，越来越多的中国人开始在外企里工作，外资
企业对商务英语人才需求极大。同时，国内民营企业对商务英语人才需求也增大。
总的来说，商务英语培训的宏观营销环境是处于一个较好的状态之中，整个国家
的各个方面都正朝着健康、积极的方向在发展。为了开拓更加广阔的市场，为社
会培训处更多的人才，提高经济效益，特制定本营销策划书。
一、培训机构品牌化。 品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。树立品牌、
真正做到诚信、真正为广大学习者（消费者）服务的机构。主要采取以下方式。
1、用个性化的培训理念打造品牌 理念主要体现为思想、精神、观念、信念
等。重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”
的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次管
理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向
高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建。
2、以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目
品牌。
3、把国外培训品牌移植到国内 。对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以
外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要
经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。
4、实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 规章制度是教育培训机构内部
理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保
证。一套科学合理的教育培训制度体系，有助于规范机构成员行为，使各项工作
有据可依。
二、培训项目综合化 与高校专业院系以行业精英人士为对象，以自身学科
发展为导向，面向相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培训相比，
教育培训专门机构所从事的培训项目是以职业发展为导向，旨在为在职人员更新
知识，提高素质，提升能力，谋求更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、
实用型高层次人才。其培训项目更加注意知识的整合，学科的融合，视角的新颖
和理念的前沿，体现了鲜明的复合型、综合化特征。
三、培训课程个性化 随着培训市场竞争的日趋激烈，培训机构普遍觉得生
存压力加大，在这种情况下，谁能另辟蹊径，谁就能争取到新的商机。于是，个
性化培训渐成主流。英语培训市场出现了金融英语、猎头英语、行业英语等“专
业户”。
四、培训手段多样化 目前，培训方式手段的创新，㈠是体现在培训方式上，
传统的培训方式更多的是课堂培训，后来各类培训机构也纷纷开始了多种形式的
培训，包括网上培训、到客户现场内训，以及量身定做一些专门的培训项目；㈡
是体现在多种信息技术手段的运用；㈢是体现在多种培训方法的整合：实习式、
演讲式、游戏式、个案分析式等培训方法综合运用。
五、培训模式多元化 。
1.不超过4人的小班授课。不超过4人的个性化外教小班，针对学员真实
水平的授课。
2.高雅舒适的学习氛围。高档、舒适的学习环境，星级的服务加现代化教
学设备，为学员的学习提供了可靠的保证。
3.置身海外的教学环境。一个纯正的英文环境，全英文的教学氛围，使学员感受到真实的英语。
4.flexible timetable 自由灵活的学习时间。早上9点到晚上9点，中心全天开放，学员可以依据自己的时间，安排自己的个性学习计划随时学习。
5.精细化水平分级和目标设置。对英语语言知识和技能要求进行精确估量与合理设计，细化教与学的目标，帮学员获得真正高效的学习成果。
6.个性化的课程设置。通过科学测定水平级别，学员选择适合自己水平的课程，依据自己的学习需求与特点，精心设计个人学习内容。
7 全球知名的多媒体课程。为母语非英语的学员量身定做的专业多媒体实境课程，加拿大超过60%的公立英语培训课程的首选课程，为英国政府移民项目提供全部的英文培训支持。
8．学习进度自我掌控。自己的学习进度，完全自己控制，工作忙的时候可以放慢进度，工作闲的时候可以加快学习进度。
9．个性化的教学支持与跟踪。专业学习顾问依据学员的个人基础、学习时间，为学员量身定做个性化学习计划，并在学习时间内高频率地跟踪，辅助学员成功地完成在校的学习。
10． 精英社交俱乐部。全英文社交俱乐部，由外籍人士组织，各类聚会、踏青、购物等实境活动，在真实生活中感受西方文化，学以致用。
11． 素质拓展与英语学习共成长。现代社会竞争激烈，英文素质拓展训练与英语学习并行的独特设计，为学员的成功增加竞争力。
第四篇：计划书学生
第一章 前言
随着国内经济的发展，广告行业也在不断完善和扩大，我们创办广告公司的重点在于业务，经营手法的创新，这是接触广告公司与众不同之处。首先，我们的广告公司既向市场推出广告类服务，同时提供了对广告业有兴趣的零陵学院在校大学生实践和操作的平台。我们把接触广告公司投入商业运作，但不以赢利多少为惟一创业目的，能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求。
其次我们拟与湖南其他大中型广告公司合伙组建接触广告公司，共同受益，共同承担风险。我们将与合伙的广告公司签订零陵学院广告人才长期推荐合同。合伙公司需要哪一方面的人才，需要这个人具备哪一方面的技能，以此为基础合伙公司帮助我们在接触广告公司运营中着重训练学生的这方面素质和能力，使我们的学生素质能力各项均达到合伙广告公司的要求标准。这个训练过程我们将在学生在校阶段就可以培训完成，学生毕业后就可以直接到合伙广告公司中工作。
接触广告公司的发展策略，一方面增强了我们的技术力量，为实现市场效益创造了条件;另一方面公司的市场行为可以丰富学校的教学资源，它产生的社会效应也将在一定程度上提高我校的知名度，从而形成良好的互动，促进零陵学院有关学科的发展。
我们将不断努力进取，为把接触广告公司创办成一个代表零陵学院大学生创业成果的窗口形象而努力。
第二章 公司描述
(一)公司名称
零陵学院接触广告公司
(二)公司性质
集制作、代理、策划、创意、调查、咨询为一体的媒介性合资广告公司。
(三)公司宗旨
以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任，旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道，把客户有限的资金进行最经济的策划和设计，让客户以最低的广告成本，达到最佳传播的效果。
(四)公司目标
打造代表零陵学院大学生创业成果的窗口形象大学生开广告公司创业项目计划书大学生开广告公司创业项目计划书。
(五)创业理念
接触广告公司目前处于调查研究和起步的阶段，但是我们形成一个共识，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有自己特色的路子，通过有效的资本运作，实行各种方式联合或兼并其他小公司，在当地形成强有力的广告集团。从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期的合作伙伴关系，逐步扩大自己的经验和名气，一点一点划分属于我们的“势力范围”。
我们将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各种渠道分析广告发展的动态和趋势，从研究受众及市场出发，具体落实为我们的每一个客户提供科学化、专业化的服务。只有不断进取，不断超越自己，这是接触广告公司发展的关键。
(五)公司服务
1、专业化的广告服务
DD为我们的客户提供详细准确的行业咨询服务，包括数据调查资料，分析结论。从而使得客户的投资更科学、合理，全方位与消费者沟通。
DD成立内部的研究机构，逐渐开创自己的理论架构和知识体系，建立自身文化内涵。
DD与媒体成为战略伙伴，代理和完全买断媒介的大量广告版面和时间，由我们单方向对广告主进行广告媒介的推销和贩卖。
2、个性化的业务服务
DD是永州市第一家含有为婚礼策划和营造婚礼气氛业务的公司。
DD为客户提供开业、节庆、房地产展销、产品促销、大型活动的策划，以及向客户出租活动中必须的大型升空气球、充气拱门，卡通人等宣传造势工具。
DD代理联系举行活动所需礼仪小姐。
3、为客户提供准确、科学的市场调查
DD不必客户东奔西跑，我们为客户提供完善的效果测定服务
4、其他
DD用户利益：我们因自身特点具有业务成本上优势。能把客户所需的广告预算降到最低，做到真正的优质价廉。
第五篇：大学活动策划书
一、 活动前言
1、协会简介：（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景、）
2、活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情、为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华与特长的舞台、
二、活动主题：
1、展现青春本色
2、构建与谐团体
3、彰显个性魅力
三、活动组织：
it协会
四、活动对象：
全体it协会成员
五、活动时间：
（待定）
六、活动地点：
北海职业学院校区
七、活动形式：
可以自由组成小组，或个人、
八、活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可、
九、活动规则：
由大众投票与评委打分、大众投票占六分，评委占四分，满分十分、
十、活动奖励 ：
1、奖品：
纪念笔或笔记本、
2、励名次：
奖励前十名、
十一、活动报名：
1、报名处：（ 待定）
2、报名方式：直接报名
十二、活动流程：
1、观众入场完毕，会场一切准备就绪、
2、相关评委入场就坐、
3、主持人宣布活动开始、
4、对来宾表示感谢、
5、节目表演、
6、学生代表讲话、
7、主持人宣布活动结束、
8、播放歌曲《我相信》，嘉宾退场、
9、观众离席、（工作人员留下收拾会场）
十三、工作人员及项目组织：
1、宣传组：（人员待定）
负责做好活动策划宣传、
2、节目组：（人员待定）
负责节目彩排与节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔、
3、礼仪组：（人员待定）
负责给评委上水，颁奖、
4、舞台组：（人员待定）
负责舞台所需物品、
5、采购组：（人员待定）
负责奖品及活动所需食品的购买、
6、安检组：（人员待定）
负责安全问题及突发事件、
7、机动组：（人员待定）
随时听从安排，辅助活动的顺利完成、
注：（各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要、）
十四、活动预算：
1）资金支出：
1、奖品：50元、
2、食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等）300元、
2）资金来源：
协会来出
十五、活动注意事项：
1、确保无任何安全隐患、
2、各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办、
3、活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外、
4、活动结束干部留下点名并收拾会场、（特殊情况向请假）
5、确保所有设备的运行，特别是有关电的设备、
6、确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力、
策划人：it协会策划部成员
第六篇：教育机构活动策划方案
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：在阳光下成长
三、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
总策划：xxx
成员：全体老师
四、组织形式：
以班级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、3月26日拟订方案；
2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、5月20日至5月29日做好各项准备工作；
5、5月29日下午进行六一活动的彩排；
6、5月30日上午开展联欢活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：5月19日――5月21日
2、展出形式：班级黑板和学校橱窗（x负责）
3、活动的具体要求和做法：
要求三――五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。
4、交作文时间：20xx年5月22日。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：5月26日至28日。
2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。
3、活动的具体要求和做法：
要求三――五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间5月29日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：5月30日下午。
2、活动地点：学校操场。
3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月19日前由班主任上报节目；5月21日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月29日12：30在操场进行彩排（从低到高）。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
6、具体情况听领导统一安排。
七、联欢会具体活动安排
一、流程
1、校长致六一献辞；
2、新队员入队仪式
3、文艺演出开始
4、活动结束
5、颁奖仪式
二、活动注意事项：
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装），戴红领巾。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
三、节目组评委：
评委：（组长）
成员：xx、xxx、xxx
要求：现场评分、客观公正。（x汇总、报送评选结果）
四、演员化妆：
各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级（全体女教师协助）
五、其他工作
1、做好活动用品及奖品的采购（x）
2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排（x）。
3、负责主持人培训（学生两名）和主持人发言稿（x）
4、奖状书写人（x）
5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴
6、舞台会场布置（x）
六、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。
