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第一篇：演讲比赛活动策划书
演讲比赛活动策划书
●主题： 待定
●目的：为了增进武汉各高校的文化交流，丰富大学生校园文化生活，凸显当代大学生的青春风貌和综合素质，营造良好的学术交流氛围，增进各高校间的互动交流，提高大学生的思维能力、整体素质，挖掘和培养思维和口头表达能力较强的符合型人才。 ●主办单位：湖北经济学院风云演讲协会 ●赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：待定
2、确定参赛团队：武汉各高校
3、参赛人数要求以及时间限制：待定
4、制定评分细则： 见附件
5、奖项设置：待定
6、比赛场地确定：湖北经济学院
7、由风云讲协外联部派干事向各个参赛高校发出邀请，并送达活动策划书，内容包括比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛准备
1、邀请评委、老师：
2、报名工作：根据比赛时间确定报名时间、地点及相关事宜。其他院校只需在决赛之日派代表参加。
3、主持人：由风云讲协选派。
4、挑选学生裁判若干名：由风云讲协选派。
5、场地布置：由风云讲协活动策划部及办公室负责。
6、多媒体设备：电脑、音响
7、组织观众：其他院校派代表前来观看，湖北经济学院的学生或组织或自行前往。
8、摄影：由风云讲协指派。 ●比赛过程
1、比赛前一周，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由风云讲协印刷评分表
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束或者在5分钟后仍无法结束，则进行扣分处理）
3、选手注意上场，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手结束后公布此选手成绩）
4、比赛结束后，请领导颁奖。 ●赛后事宜
清理场地，由风云讲协全体成员共同负责。
●备注
风云演讲协会对以上方案拥有最终解释权，并有权根据实际需要进行适当修改。
附件
评分细则
本次演讲比赛对选手的评分主要氛围基础分和提高分两部分。满粉为10分。共8项内容，具体四则公布如下：
（一）满分10分
（二）基础分（共9分）
1、参赛选手演讲内容符合本次大赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）
2、参赛选手衣着整洁，与演讲主题相协调，精神饱满，姿态得体大方。（1分）
3、参赛者演讲内容流畅熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1.5分）
4、参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握语音语调。(1.5分)
5、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能够运用抑扬顿挫的语言表达方式来反映演讲内涵。（2分）
6、参赛者能够正确把握演讲内容，声情并茂，演讲富有感染力和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
（三）提高分：演讲形式富有新意，配以适当的背景音乐或者PPT 演讲主题：“三个代表”指引我成长
●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
● 赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30
2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置：
个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定优秀奖人数
6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）
5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责
6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）
7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）
2008年5月24日
4、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜
清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜
可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作
活动背景
为了发扬高校培养高素质、高标准复合型人才的教育理念，增强学生的创新意识,提高学生的创业技能，树立我校精神，丰富同学们的课余学习生活，增强英语自主学习能力，特面向全院学生举办以“展现自我 张扬个性 立志创新 自主创业”为口号的中加国际学院英语演讲比赛。 活动意义
1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次演讲比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。
2、英语口语是本学院的一大特色，也是重点考察对象。并且，说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛能提高英语爱好者的口语表达能力。举办这次创业演讲大赛的目标也在于提高本学院同学们的英语口语表达能力以及应用能力。
3、举办演讲比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们说好、学好、用好英语的热情和勇气。
活动主体
1、筹备阶段 （1）宣传：（信息产业部、宣传部与记者团负责）
海报宣传：在学院各教学楼显眼处展出宣传海报（2张，宣传部）
班级宣传：为了做到全校积极参与，全校各个班级通知并统计报名，同时每班印发一份传单 （包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）（信息产业部）
现场赛况记录及赛后网上宣传：（记者团、编辑部、信息产业部）
赛后以海报形式公布获奖者名单（初赛2张，复赛2张，通知形式，宣传部，地点综合楼） （2）组织：（信息产业部、办公室、）
联系比赛场地：确定初赛及决赛的比赛地点（信息产业部）
分院干部会：以学院为单位,，各学院至少推荐五名参赛，将各学院参赛者名单报至负责人处，决赛当天要求进入决赛选手的同学到场助阵（信息产业部）
确定评委和主持人名单：各，分团委书记、副书记、院学生会主席 主持人：校信息服务中心主持
（3）后勤工作及舞台部分：（体育部、组织部、信息产业部）
购买物品：证书，奖品（获奖者），礼品（评委，嘉宾），舞台装饰品（文艺部）
场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等（体育部，组织部，信息产业部）
抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场、场务（09级各班班长）
2、比赛阶段：
（1）预赛—— 已备演讲限时：3—5分钟 ，时间到3分钟和3分半钟时提示 ,4分钟必须退场。
1、时间：5月20日晚6：30—10：00
2、地点：各学院自主决定
3、主题：创新与创业
4、流程：
* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾，简单介绍比赛的规则 * 演讲比赛正式开始
* 待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评 * 主持人致闭幕词
* 比赛结果赛后第二天及时公布成绩
5、各分院从预赛中评出至少5位选手进入决赛（按学院人数比例选择） （2）决赛——三个环节
1、时间：5月13日晚6：30至9：00
2、地点：科学会堂
3、第一环节——已备演讲
限时：5—6分钟 时间到5分钟和5分半钟提示，6分钟必须退场。 主题：创新与创业 第二环节——现场问答
每位选手演讲完毕，必要时评委做简单点评
第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间） 观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏
4、流程：
* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾 * 主持人邀请嘉宾代表发言（待定） * 主持人介绍比赛的规则和评分细则 * 演讲比赛正式开始 * 待所有选手比赛完后，邀请评委代表或嘉宾代表上台发言，工作人员进行名次排序 * 主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖） * 颁奖仪式
* 嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念
3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名 奖金100元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本
三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.4 现场部门分工
舞台部分：主持人，音响，装饰舞台，游戏，提场（信息产业部、组织部、文艺部）
秩序部分：观众秩序--纪检部
礼仪部分：引领嘉宾评委，颁奖礼仪，收发评分表--女生部
统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间--学习部
后勤机动：体育部
活动预算
1、海报，横幅 150元
2、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 50元
3、场地租借 400元
4、荣誉证书及奖品等 300元.
5、会场布置物品费用 150元
6、请柬，给评委的纪念品，现场互动的小奖品等 200元
7、音响设备 200元 合计：1550元
注意事项
筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；
会场布置方式要求得体大方；
信息产业部多备话筒，赛前注意音响设备的调试工作； 确定到场嘉宾的工作要求及时无误； 准备一些互动游戏在统分的时候过渡；
观众互动环节学习部人员统分，填写证书及分配奖品；颁奖时，由三等奖开始至一等奖，一等奖由校长颁布。 附件
一、比赛规则
（一）参赛须知
参赛对象：沈阳理工大学全体同学（含成人教育学院、国际教育学院、研究生学院）均可参赛。 各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加培训、会议、抽签、比赛。 各参赛选手必须在赛前30分钟入场。
各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行, 预赛演讲稿内容必须围绕“创新与创业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 决赛演讲搞内容同预赛。
2、选手参赛使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过1分钟视为弃权。
4、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。 决赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。
（三）评分标准
本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。 主题内容
1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力
3、具有创新精神，新颖，并符合实际 语言表达
1、发音基本标准，表达流利，口齿清晰
2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情
3、演讲结构规范 台风表现
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当 综合印象
1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。
2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分
3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分 注意：
1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
2、预赛由评委现场评分，分数在预赛完毕后第二天公布。
决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。
3、演讲比赛总得分取总分。
4、参加预赛的选手各分院取前6名进入决赛。
（四）奖项设置
一等奖一名 奖金80元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本
三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 最具表演奖 最具人气奖
获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.
二、评分细则 ㈠ 预赛 主题内容 50分
1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（20 分）
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）
3、具有创新精神，新颖，并符合实际（20分） 语言表达 30分
1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（ 10分）
2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（ 10分）
3、演讲结构规范（10分） 台风表现 10分
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（ 5分）
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分） 综合印象 10分
1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。
2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。
3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。
注：
1、本次比赛预赛采用一百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；预赛评委3 人，总得分取所有评委各项评分相加之和；
2、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟扣5分
3、预赛由评委现场评分，分数在初赛完毕后第二天公布。
4、参加预赛的选手各分院取前5名进入决赛。 ㈡ 决赛 主题内容 40分
1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（10 分）
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）
3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际（20分） 语言表达 30分
1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（ 10分）
2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（ 10分）
3、演讲结构规范（10分） 台风表现 10分
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（ 5分）
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分） 综合印象 10分
1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。
2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。
3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。 现场问答 10分
1、评委根据选手的现场表现和回答问题的具体情况进行打分。要求选手回答问题时语言流畅，逻辑清晰。
2、回答问题时间为1—2分钟，不足1分钟或超过2分钟均扣5分。
注：
1、本次比赛预赛采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；决赛评委5人，总得分取所有评委评分相加之和。
2、决赛演讲时间为5—6分钟，不足5分钟或超过6分钟扣5分；
3、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。
三、工作进度表 5月23—24日写策划
5月25日上交团副、主席、部长、副部长及全体工作人员查看
5月26日上交陈副审批后立即通知宣传部制作宣传海报；联系创业指导课老师与5月30日下午对预赛选手进行培训
5月27日召开班长会议，社践部干事当天晚上下班宣传，每班发一份宣传单（内容包括预赛和决赛演讲题目、比赛流程、评分细则及奖励措施）及报名表（记录参赛选手姓名、电话、班级）
5月29日各班上交参赛选手名单；联系学习部要计时器并确定比赛当天计时人员名单；文化部确定主持人名单并开始准备串词 5月30日下午3：00至5：30教学社负责参赛选手培训工作；联系秘书处向预赛评委发出邀请函（事先电话联系确定是否愿意）并将评分细则交给评委
6月2日参赛选手上交预赛演讲题目；社践部文化部准备一些互动游戏，联系预赛场评委 6月4日文化部向计电学院申请二楼礼堂作为决赛地点 6月6日 预赛
6月7日秘书处向决赛评委、嘉宾发邀请函；确定纪检部决赛当天到场维护现场秩序的人员名单，确定女生部决赛当天出礼仪的人员名单
6月10日文化部负责购买决赛布置会场需要的所有物品，奖证，奖品，纪念品等物品；决赛选手上交决赛已备演讲稿题目
6月12日召开班长会议宣布决赛具体事宜（包括地点时间要求决赛选手所在班级均到场助阵）；社践部负责购买水；陈老师向决赛选手交代事情,选手间相互交流经验。
四、评分表
五、给评委
〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会。
项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野
活动原则：团体合作，换位思考。
第二部分：
行动纲领
前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。
时间及有关场地安排（初定）：
报名地点：
报名时间: 初赛： 月 日
决赛： 月 日
比赛地点：
初赛：
决赛：
参赛选手要求：南北校区全体学生
活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）
决赛：比赛由二部分组成：
一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）
二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）
评分规则：（满分100）
●演讲内容：（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分） 3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（50分）
4）发音标准，流利。（25分）
5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）
6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
第三部分：
分工表
具体分工：
001活动：书面文件类型。（秘书处负责）
1） 宣传资料的拟写等
2） 活动记录,文件的整理存档
3) 后勤处理
002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）
1) 评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请
2) 参赛场地的安排，布置
3) 主持人的选拔
4) 选手的安排
5) 颁奖活动
003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）
1) 宣传海报的书写
2) 横幅的定制
3) 活动的整体宣传工作
007活动：赞助的任务（外联部负责 ）
1) 赞助方的确定
2) 与赞助方的沟通协商
3) 联系其他高校的同类社团
[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。] 第四部分
预算
活动的经费来源：
1) 向团委申请 （期望值： ）
2) 拉赞助（期待值： ）
3) 本协会的会费：
活动经费用途：
1) 宣传海报，横幅
2) 奖品的设置
3) 比赛开支，参赛场地的布置
4) 通讯费用，交通费，相片冲印
具体的预算：
1.宣传海报，横幅 1) 海报笔纸（ 张海报）约 元
2) 横幅约 元
2．奖品的设置
1) 比赛选手的获奖证书（ 8本）约 元（希望团委支持颁发）
2) 奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)
3) 活动小奖品：小礼物，小玩意（约 元）
3．比赛开支：比如矿泉水约 元
4．照片：约 元
总计： 元[含奖品]
[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]
湖南城建追梦英协（新湖 校区）
演讲比赛策划书
12.9演讲比赛策划书
晚会策划书活动背景
比赛活动策划书
大学活动策划书活动背景
第二篇：策划书:大学纪念12.9运动演讲比赛策划书
一.活动背景1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国**，反对华北自治，*日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国**。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿*的6000余名爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察*事先得知学生要请愿*，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“*日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“*汉*卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。二.活动主题朗诵点滴历史,演讲爱国情怀三.活动目的1.牢记12.9事件,增强广大学生爱国之心2.丰富校园生活,提升学生文学功底3.让这个冬季充满温暖和热情四.活动参赛人员09级大一全体学生五.活动评委六.活动地点综阶501七.活动时间2011.12.09八.活动流程九.活动规则1.每班至少2人参加2.比赛可以讲演或朗诵,注意情感表达,语言得体,吐字清晰标准3.围绕12.9主题,着重强调爱国,抒发爱国情怀十.报名方式以班级为单位到团支书报名十一.奖项设置一等奖:5% 二等奖:10% 三等奖:15%主办:文通学院团委承办:09行政管理团支部
第三篇：五四青年节活动策划书
一、活动主题：
纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生
二、活动时间：
20xx年5月4日-20xx年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织五月的鲜花演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
20xx年5月4日-20xx年5月31日
三、活动内容：
1.关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
第四篇：班级活动策划
活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国XX周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解一国两制，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动名称：祖国六十六周年成就班级演讲比赛
活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进
举办单位：系班
活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)
活动地点：学院
活动内容：
一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神
《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。
同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。
二、举行祖国六十六周年成就班级演讲比赛
活动宗旨：
1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结
2、让每一位班级成员都贡献力量
3、锻炼部分同学组织策划协调能力
4、向大家宣传爱国主义精神风貌。
活动要求：
1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组
2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。
评判标准：
从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。
奖项设置：
1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。
第五篇：纪念129运动活动方案
为了培养我校学生团队认识，弘扬民族精神，创建健康向上的校园文化，丰富学生业余文化生活，提高学校学生综合素质与艺术修养，营造高雅的学生活动氛围，我校在弘扬民族精神，肩负神圣使命的号召下将举办本届学生合唱比赛。向校师生展现自身才华的舞台。本次活动的计划如下：
一、活动目的
本次大赛以“唱经典红歌，继优秀传统，”为主题。与时代相结合，突出当代中学生健康向上、青春活泼、内涵丰富的校园文化特点，在新时代的岁月里歌颂祖国、热爱祖国。用大家最悦耳的声音唱出心中最纯洁的热爱。
二、组委会
组 长：
副组长：
成 员：
三、比赛时间：20xx年12月7日
四、地 点：学校操场
五、参赛人员：全校各教室
六、比赛办法：1、各年级组12月3日前进行预赛，评选出6个班进入决赛。
2、12月4日由推选教室上交歌曲解说词，并到德育处抽签。
3、暂定12月6日下午彩排
4、12月7日举行全校决赛
七、比赛内容
1、本次合唱比赛每个参赛班一首合唱曲，要求内容健康向上的革命歌曲、校园歌曲，时间6分钟以内。
2、参赛班要有整体神采飞扬，服装统一，形式多样等。
3、参赛班必备伴奏、指挥一名，(注：可以自备光碟或其他伴奏形式)
备注：
1、团员入团宣誓仪式
2、青年教师合唱团表演
3、中间穿插民族舞社、街舞社、健美操社、武术社节目表演。
八、评委会组成
九、评奖办法
1、评选一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。
2、最佳创意奖，最佳配合奖，阳光教室各一名，最佳指挥三名。
十、参赛规则
1、参赛教室必须遵守本次比赛章程中的相关法律法规或政策规定。参赛团体参加本次大赛的行为视为完全同意并必须遵守大赛规则。
2、伴奏带由参赛班自己提供;
3、参赛班提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
4、比赛教室必须在比赛开始前10分钟到达指定场地。
十一、其他
1、本次比赛由学生会宣传部、文学社向网上发稿(宣传部负责)
