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第一篇：演讲比赛方案
为培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传神中华民族的尊重美德，在学校形成良好的尊师氛围。以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动。本次活动是通过演讲比赛这种形式，寓德育教育于活动之中。具体方案如下：
一、主题：
老师您好，我的好老师
二、参赛对象
初一二年级各班学生代表。
三、比赛时间：20xx年4月15日，下午2点
四、比赛地点：学校操场
五、比赛要求：
1、每人演讲时间3－5分钟。演讲内容要紧扣主题、观点正确。
2、演讲者语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。
六、评奖：分年级，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。
七、评分标准：
1.内容（20分）。主题鲜明。层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
2．语言表达（20分）。脱稿演讲，吐字清楚，普通话标准，表达流畅，语速适中，语调饱含感情。
3．仪表风范（20分）。仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体。
4．现场感染力（20分）。有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
5.时间掌握（10分）。演讲时间为3-5分钟。超过规定时间酌情扣分。
6.整体效果（10分）。总体印象佳，演讲效果好。
第二篇：年度学生个人工作总结
时光匆匆，转眼间我已经在这个美丽的郑职院生活了一年，在我们系学生会工作了一年。我已经深深的喜欢上了这个学校，爱上了我忙碌而又丰富的学生会工作。
还记得我刚来到这个学校时，我的身体的疲惫的，我的心灵是孤独的。但是现在不一样了，我在这里获得了新生，我在这里获得了友谊，我在这里活的精彩而忙碌，我在这里收获了快乐，这全都要感谢学生会给的我力量和勇气，感谢学长学姐们给我一次机会。我已经深深地爱上了我的工作。
我在学生会工作中，在这个部门里我锻炼了自我，改变了自我，收获了更多，重要的是我在这里收获了友谊。我们一起面对困难，一起迎接新的挑战，一起战胜坎坷，一起欢声笑语。
还记得我们举办的《欢乐百科，斗智斗勇》活动，为了使这次活动更加趣味多多，同时让同学们可以放松心情一起欢乐，我们早早的就开始规划这次活动，我们部门的所有成员一起在餐厅进行讨论，我们个个献计，经过精彩的讨论结果出来了，我们分工，在活动举办中出现了小小的问题但并不影响大局。看着参赛人员每个人都露出了会心的微笑，听着他们欢乐的笑声，我们知道我们成功了。我们做到了，我们给他们带来了欢笑，我们也开心的笑了起来。
当然在一起工作一年也会出现拌嘴的情况，但这病不影响我们的感情。一年的风风雨雨，我们都一起面对。还记得忙得吃不下饭的时候，就会出现一个声音，你们去吃吧剩下的一点就让我做吧，没有事。而我们默契的不说话也不走，我们怎么可能留他一个人呢，我们是一个团体，就应该一起面对。这也是我收获的最为珍贵的东西，它的名字叫做――友谊！
我们曾经一起早早的集合，我们曾经一起在灯光下看上百份的征文，我们曾经一起在主席台上装扮舞台，我们曾经一起在活动中奔跑，我们曾经一起在教室抄写资料，我们曾经一起在篮球场上呐喊“大众，加油。”我们曾经一起在拔河比赛中助威，我们曾经一起……这就是我的战友，这就是我的朋友，这就是我们11、12级的学生会干部，我们一起风风雨雨的走过一年，我坚信我们可以一起走以后的岁月。
感谢你们我亲爱的战友，感谢你们我的朋友，感谢你们我的兄弟姐妹。从你们身上我获得了友谊，使我不再孤单，感谢学生会部门，让我得到了锻炼自我的机会，感谢你让我们明白了更多的道理，感谢你让我学会了交际的能力，我愿一直在这里和你一起成长，我愿在这个学生会部门付出自己的所有。
第三篇：演讲比赛活动策划书
演讲比赛活动策划书
●主题： 待定
●目的：为了增进武汉各高校的文化交流，丰富大学生校园文化生活，凸显当代大学生的青春风貌和综合素质，营造良好的学术交流氛围，增进各高校间的互动交流，提高大学生的思维能力、整体素质，挖掘和培养思维和口头表达能力较强的符合型人才。 ●主办单位：湖北经济学院风云演讲协会 ●赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：待定
2、确定参赛团队：武汉各高校
3、参赛人数要求以及时间限制：待定
4、制定评分细则： 见附件
5、奖项设置：待定
6、比赛场地确定：湖北经济学院
7、由风云讲协外联部派干事向各个参赛高校发出邀请，并送达活动策划书，内容包括比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛准备
1、邀请评委、老师：
2、报名工作：根据比赛时间确定报名时间、地点及相关事宜。其他院校只需在决赛之日派代表参加。
3、主持人：由风云讲协选派。
4、挑选学生裁判若干名：由风云讲协选派。
5、场地布置：由风云讲协活动策划部及办公室负责。
6、多媒体设备：电脑、音响
7、组织观众：其他院校派代表前来观看，湖北经济学院的学生或组织或自行前往。
8、摄影：由风云讲协指派。 ●比赛过程
1、比赛前一周，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由风云讲协印刷评分表
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束或者在5分钟后仍无法结束，则进行扣分处理）
3、选手注意上场，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手结束后公布此选手成绩）
4、比赛结束后，请领导颁奖。 ●赛后事宜
清理场地，由风云讲协全体成员共同负责。
●备注
风云演讲协会对以上方案拥有最终解释权，并有权根据实际需要进行适当修改。
附件
评分细则
本次演讲比赛对选手的评分主要氛围基础分和提高分两部分。满粉为10分。共8项内容，具体四则公布如下：
（一）满分10分
（二）基础分（共9分）
1、参赛选手演讲内容符合本次大赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）
2、参赛选手衣着整洁，与演讲主题相协调，精神饱满，姿态得体大方。（1分）
3、参赛者演讲内容流畅熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1.5分）
4、参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握语音语调。(1.5分)
5、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能够运用抑扬顿挫的语言表达方式来反映演讲内涵。（2分）
6、参赛者能够正确把握演讲内容，声情并茂，演讲富有感染力和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
（三）提高分：演讲形式富有新意，配以适当的背景音乐或者PPT 演讲主题：“三个代表”指引我成长
●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
● 赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30
2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置：
个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定优秀奖人数
6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）
5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责
6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）
7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）
2008年5月24日
4、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜
清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜
可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作
活动背景
为了发扬高校培养高素质、高标准复合型人才的教育理念，增强学生的创新意识,提高学生的创业技能，树立我校精神，丰富同学们的课余学习生活，增强英语自主学习能力，特面向全院学生举办以“展现自我 张扬个性 立志创新 自主创业”为口号的中加国际学院英语演讲比赛。 活动意义
1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次演讲比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。
2、英语口语是本学院的一大特色，也是重点考察对象。并且，说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛能提高英语爱好者的口语表达能力。举办这次创业演讲大赛的目标也在于提高本学院同学们的英语口语表达能力以及应用能力。
3、举办演讲比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们说好、学好、用好英语的热情和勇气。
活动主体
1、筹备阶段 （1）宣传：（信息产业部、宣传部与记者团负责）
海报宣传：在学院各教学楼显眼处展出宣传海报（2张，宣传部）
班级宣传：为了做到全校积极参与，全校各个班级通知并统计报名，同时每班印发一份传单 （包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）（信息产业部）
现场赛况记录及赛后网上宣传：（记者团、编辑部、信息产业部）
赛后以海报形式公布获奖者名单（初赛2张，复赛2张，通知形式，宣传部，地点综合楼） （2）组织：（信息产业部、办公室、）
联系比赛场地：确定初赛及决赛的比赛地点（信息产业部）
分院干部会：以学院为单位,，各学院至少推荐五名参赛，将各学院参赛者名单报至负责人处，决赛当天要求进入决赛选手的同学到场助阵（信息产业部）
确定评委和主持人名单：各，分团委书记、副书记、院学生会主席 主持人：校信息服务中心主持
（3）后勤工作及舞台部分：（体育部、组织部、信息产业部）
购买物品：证书，奖品（获奖者），礼品（评委，嘉宾），舞台装饰品（文艺部）
场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等（体育部，组织部，信息产业部）
抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场、场务（09级各班班长）
2、比赛阶段：
（1）预赛—— 已备演讲限时：3—5分钟 ，时间到3分钟和3分半钟时提示 ,4分钟必须退场。
1、时间：5月20日晚6：30—10：00
2、地点：各学院自主决定
3、主题：创新与创业
4、流程：
* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾，简单介绍比赛的规则 * 演讲比赛正式开始
* 待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评 * 主持人致闭幕词
* 比赛结果赛后第二天及时公布成绩
5、各分院从预赛中评出至少5位选手进入决赛（按学院人数比例选择） （2）决赛——三个环节
1、时间：5月13日晚6：30至9：00
2、地点：科学会堂
3、第一环节——已备演讲
限时：5—6分钟 时间到5分钟和5分半钟提示，6分钟必须退场。 主题：创新与创业 第二环节——现场问答
每位选手演讲完毕，必要时评委做简单点评
第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间） 观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏
4、流程：
* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾 * 主持人邀请嘉宾代表发言（待定） * 主持人介绍比赛的规则和评分细则 * 演讲比赛正式开始 * 待所有选手比赛完后，邀请评委代表或嘉宾代表上台发言，工作人员进行名次排序 * 主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖） * 颁奖仪式
* 嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念
3、奖励事项：
名次奖：一等奖一名 奖金100元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本
三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.4 现场部门分工
舞台部分：主持人，音响，装饰舞台，游戏，提场（信息产业部、组织部、文艺部）
秩序部分：观众秩序--纪检部
礼仪部分：引领嘉宾评委，颁奖礼仪，收发评分表--女生部
统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间--学习部
后勤机动：体育部
活动预算
1、海报，横幅 150元
2、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 50元
3、场地租借 400元
4、荣誉证书及奖品等 300元.
5、会场布置物品费用 150元
6、请柬，给评委的纪念品，现场互动的小奖品等 200元
7、音响设备 200元 合计：1550元
注意事项
筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；
会场布置方式要求得体大方；
信息产业部多备话筒，赛前注意音响设备的调试工作； 确定到场嘉宾的工作要求及时无误； 准备一些互动游戏在统分的时候过渡；
观众互动环节学习部人员统分，填写证书及分配奖品；颁奖时，由三等奖开始至一等奖，一等奖由校长颁布。 附件
一、比赛规则
（一）参赛须知
参赛对象：沈阳理工大学全体同学（含成人教育学院、国际教育学院、研究生学院）均可参赛。 各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加培训、会议、抽签、比赛。 各参赛选手必须在赛前30分钟入场。
各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行, 预赛演讲稿内容必须围绕“创新与创业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 决赛演讲搞内容同预赛。
2、选手参赛使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过1分钟视为弃权。
4、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。 决赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。
（三）评分标准
本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。 主题内容
1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力
3、具有创新精神，新颖，并符合实际 语言表达
1、发音基本标准，表达流利，口齿清晰
2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情
3、演讲结构规范 台风表现
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当 综合印象
1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。
2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分
3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分 注意：
1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
2、预赛由评委现场评分，分数在预赛完毕后第二天公布。
决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。
3、演讲比赛总得分取总分。
4、参加预赛的选手各分院取前6名进入决赛。
（四）奖项设置
一等奖一名 奖金80元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本
三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 最具表演奖 最具人气奖
获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.
二、评分细则 ㈠ 预赛 主题内容 50分
1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（20 分）
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）
3、具有创新精神，新颖，并符合实际（20分） 语言表达 30分
1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（ 10分）
2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（ 10分）
3、演讲结构规范（10分） 台风表现 10分
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（ 5分）
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分） 综合印象 10分
1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。
2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。
3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。
注：
1、本次比赛预赛采用一百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；预赛评委3 人，总得分取所有评委各项评分相加之和；
2、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟扣5分
3、预赛由评委现场评分，分数在初赛完毕后第二天公布。
4、参加预赛的选手各分院取前5名进入决赛。 ㈡ 决赛 主题内容 40分
1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（10 分）
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）
3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际（20分） 语言表达 30分
1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（ 10分）
2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（ 10分）
3、演讲结构规范（10分） 台风表现 10分
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（ 5分）
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分） 综合印象 10分
1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。
2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。
3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。 现场问答 10分
1、评委根据选手的现场表现和回答问题的具体情况进行打分。要求选手回答问题时语言流畅，逻辑清晰。
2、回答问题时间为1—2分钟，不足1分钟或超过2分钟均扣5分。
注：
1、本次比赛预赛采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；决赛评委5人，总得分取所有评委评分相加之和。
2、决赛演讲时间为5—6分钟，不足5分钟或超过6分钟扣5分；
3、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。
三、工作进度表 5月23—24日写策划
5月25日上交团副、主席、部长、副部长及全体工作人员查看
5月26日上交陈副审批后立即通知宣传部制作宣传海报；联系创业指导课老师与5月30日下午对预赛选手进行培训
5月27日召开班长会议，社践部干事当天晚上下班宣传，每班发一份宣传单（内容包括预赛和决赛演讲题目、比赛流程、评分细则及奖励措施）及报名表（记录参赛选手姓名、电话、班级）
5月29日各班上交参赛选手名单；联系学习部要计时器并确定比赛当天计时人员名单；文化部确定主持人名单并开始准备串词 5月30日下午3：00至5：30教学社负责参赛选手培训工作；联系秘书处向预赛评委发出邀请函（事先电话联系确定是否愿意）并将评分细则交给评委
6月2日参赛选手上交预赛演讲题目；社践部文化部准备一些互动游戏，联系预赛场评委 6月4日文化部向计电学院申请二楼礼堂作为决赛地点 6月6日 预赛
6月7日秘书处向决赛评委、嘉宾发邀请函；确定纪检部决赛当天到场维护现场秩序的人员名单，确定女生部决赛当天出礼仪的人员名单
6月10日文化部负责购买决赛布置会场需要的所有物品，奖证，奖品，纪念品等物品；决赛选手上交决赛已备演讲稿题目
6月12日召开班长会议宣布决赛具体事宜（包括地点时间要求决赛选手所在班级均到场助阵）；社践部负责购买水；陈老师向决赛选手交代事情,选手间相互交流经验。
四、评分表
五、给评委
〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会。
项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野
活动原则：团体合作，换位思考。
第二部分：
行动纲领
前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。
时间及有关场地安排（初定）：
报名地点：
报名时间: 初赛： 月 日
决赛： 月 日
比赛地点：
初赛：
决赛：
参赛选手要求：南北校区全体学生
活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）
决赛：比赛由二部分组成：
一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）
二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）
评分规则：（满分100）
●演讲内容：（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分） 3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（50分）
4）发音标准，流利。（25分）
5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）
6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
第三部分：
分工表
具体分工：
001活动：书面文件类型。（秘书处负责）
1） 宣传资料的拟写等
2） 活动记录,文件的整理存档
3) 后勤处理
002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）
1) 评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请
2) 参赛场地的安排，布置
3) 主持人的选拔
4) 选手的安排
5) 颁奖活动
003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）
1) 宣传海报的书写
2) 横幅的定制
3) 活动的整体宣传工作
007活动：赞助的任务（外联部负责 ）
1) 赞助方的确定
2) 与赞助方的沟通协商
3) 联系其他高校的同类社团
[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。] 第四部分
预算
活动的经费来源：
1) 向团委申请 （期望值： ）
2) 拉赞助（期待值： ）
3) 本协会的会费：
活动经费用途：
1) 宣传海报，横幅
2) 奖品的设置
3) 比赛开支，参赛场地的布置
4) 通讯费用，交通费，相片冲印
具体的预算：
1.宣传海报，横幅 1) 海报笔纸（ 张海报）约 元
2) 横幅约 元
2．奖品的设置
1) 比赛选手的获奖证书（ 8本）约 元（希望团委支持颁发）
2) 奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)
3) 活动小奖品：小礼物，小玩意（约 元）
3．比赛开支：比如矿泉水约 元
4．照片：约 元
总计： 元[含奖品]
[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]
湖南城建追梦英协（新湖 校区）
演讲比赛策划书
12.9演讲比赛策划书
晚会策划书活动背景
比赛活动策划书
大学活动策划书活动背景
第四篇：学校512护士节活动策划书
一、活动目的及意义：
在鲜花怒放的五月，我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神，纪念南丁格尔的伟大事迹，增强同学们专业素养，展示良好的精神风貌，树立。经讨论，决定举办5.12活动。
二、活动的具体内容为六个阶段，如下：
（1）宣传阶段：
宣传时间：3月20（星期日）
宣传内容：①贴出通知于宣传板上（包括主持人筛选的信息）
②3月20日晚自习：第一节课，文娱部成员进行各班通知，责任到个人；第二节课，学生会召开各班文艺委员/班长会议，宣传活动的具体内容与流程
（2）主持人报名与筛选的阶段：
3月28日进行主持人报名（晚自习）
3月29日晚自习进行主持人的选拔
3月30日通知入选同学，随后开始主持人的训练
地点：29#2楼，学生会办公室
（3）节目的报名和选拔阶段（15~18个节目）
报名时间：20xx年5月1日（星期日）晚自习
筛选时间：20xx年5月3日（星期二）晚自习
内容：①09级学生会负责09级所有节目
地点：29#2楼校学生会办公室
②10级学生会负责10级所有节目
地点：29#2楼，10级学生会办公室
（节目的征集面对全校,，每个班级出一个节目，也可以跨班组织节目，节目种类不限）
（4）初次彩排阶段
时间：20xx年5月5日（星期四）下午活动课
内容：第一次彩排，将大体流程过一遍，其中可能再次删除个别节目
地点：校礼堂
（5）二次彩排阶段（前一天进行音乐的收集及光盘的刻录）
时间：20xx年5月9日下午活动课
内容：加音乐、节目服装、主持人，彩排一次看整体效果可稍作调整
地点：校礼堂
（6）最后一次彩排
时间：20xx年5月10下午活动课
内容：正式彩排，演出前的最后一次彩排
地点：校礼堂
三、活动的时间：
20xx5月12日下午2点（暂定）
活动的地点：校田径场（暂定）
活动参加人员：校领导，全体在校学生与老师
活动场地安排：①硬件设施（舞台、音响、VCD、插排、话筒至少四支、播放器）
②人员安排：文娱部——后台秩序
纪律部——观看席秩序
生活部、劳卫部——场内卫生
体育部——设施摆放
礼仪部——舞台上下周围秩序
四、奖项设置：
奖项 奖金
一等奖 1名 300
二等奖 2名 200
三等奖 3名 100
最佳形象奖 1名 100
最佳演绎奖 1名 100
最佳台风奖 1名 100
五、20xx年5.12护士节文艺汇演节目单
1、护理18班 舞蹈 《阿育王》
2、护理11班 女声独唱 《 如果有来生》
3、护理14班 小品 《便衣护士》
4、护理12班 现代舞 《电话情缘》
5、护理18班 古筝独奏 《高山流水》
6、护理14班 小品 《天下无贼》
7、医士3班 男声独唱 《右手边》
8、护理5班 舞蹈 《Oh》
9、护理12班 舞台剧 《生命徜徉》
10、医士3班 舞蹈 《搞笑广播体操》
11、护理1班 话剧 《新包公办案》
12、学生会 舞蹈 《街舞》
13、药学1班 男女对唱 《小酒窝》
14、护理11班 舞蹈 《说出你的愿望吧》
15、体育舞蹈社团 拉丁舞
第五篇：演讲比赛方案
活动目的：
为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。
活动时间：XX年3月份
活动地点：j3-101
比赛方式：初赛、复赛、决赛
承办单位：english show
参加对象：河南卫生职工学院全院学生
具体流程：
一、赛前准备
1、准备策划，向团委申办活动。
2、向多媒体管理中心申请教室。
3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。
4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。
5、邀请英语教研室老师做评委。
6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。
二、比赛环节
1、初赛
比赛时间：3月1、2日
比赛地点：j3-101
比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表
比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛
2、 复赛
比赛时间：3月8日
比赛地点：j3-101
比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表
比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛
3、 决赛
比赛时间：3月12日
比赛地点：j3-101
比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人
比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。
比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。
2.对比赛会场进行必要的装饰。
三、赛后工作
1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。
2、准备活动通讯稿。
3、准备活动总结。
附表1 决赛具体流程 ：
4、主持人开场白 。
团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。
5、比赛过程：
1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲
2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟
3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。
4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。
5、主持人宣布比赛成绩和名次 。
6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。
7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。
8、主持人宣布活动结束 。
9、按照统一安排，到场人员依次退场。
附表二 活动经费预算：
1、证书10个（每个3元）共30元
2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个
3、宣传条幅8米（每米5元）共40元
4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元
总预算：366元
附表三 演讲比赛规则
1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。12
3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
附表四 比赛评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。
演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。
语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。
流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。
演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。
仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。
时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟。
综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。
附表五 评分表
第六篇：演讲比赛方案
一、 宗旨 为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感 恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造 一种感恩、和谐的学校氛围。
二、 原则 以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自 不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份 感恩的心。
三、 活动目的 掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校 园文化生活，发扬比赛的优良传统。
四、 参加对象 1――6 年级学生参与，各班择优推荐 2 名参赛。
五、活动过程安排：
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间：4 月 21 日下午
3、比赛地点：学校
4、比赛评委：
1――6 年级语文教师
5、计分统计：申传民
6、具体事项通知：17 日选手上报姓名及参赛题目至学校，4 月 21 日按从低到高年级的 顺序出场。
六、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入 即兴演讲。
评分标准
七、比赛流程
1、主题介绍
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次;颁奖
八、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。
2、颁发奖品。
九、补充事宜 1、场地器材设备操作管理：校委会 2、主持人：学生代表
十、注意事项：
参赛者必须提前 10 分钟到场，到指定区域就坐。
附：评分标准如下：满分 10 分 内 容 评 分 标 准 人实际，主题鲜明。
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不 1――2 分 紧。
演讲形式(3 分) 声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
手势、 动作、 表情与演讲内容配合得体， 自然大方。
2分 1分 分 值 3分 演讲主题(3 分) 内容积极健康向上，感情真挚，联系个 演讲效果 (4分) 完全脱稿 仪表大方得体 有较强的感染性和教育意义2分 1分 1分
