无忧范文网小编为你整理了多篇《2022雷锋日活动策划书(优秀范文五篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《2022雷锋日活动策划书(优秀范文五篇)》。
第一篇：雷锋日活动策划
一 活动主题:
弘扬雷锋精神、争做时代先锋。
二 活动意义与背景:
20__雷锋纪念日主题活动年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。
三 活动时间:
20雷锋纪念日主题活动年3月5日
四 主办单位:
黄淮学院经济管理系
承办单位:
未来管理者协会
09旅游管理
五 活动内容:
1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。
2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。
3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。
六.前期准备:1. 联系敬老院(已联系驻马店市康乐敬老院)
2.面向全系征集文艺节目及志愿者(已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一)
3.做两个宣传版面(喷绘版面内容详见附件二)、一条条幅进行宣传
4.联系车辆(已联系驻马店市公交公司)
第二篇：心理活动策划书
一、活动主题：我和我的心灵之约
二、活动背景：大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重，状况令人担忧，大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高
三、活动目的：本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理问题的潜力四、活动时间：6月13日，星期一五、活动地点：大活第一活动室六、活动对象：针推院大一大二学生
七、主办单位：针灸推拿学院科技创新协会心理部
八、活动形式：将以团队的形式参赛，同学自己组队，每队不超过三人，各队有自己的口号（与心理有关的）九、活动流程
1、报名：在各班心理委员处报名，注明小组人员，专业，电话，及心理口号2、开场：将以心理情景剧的形式开幕，我们会写好剧本，找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相，并喊出自己口号3、比赛流程：
A、必答（答题板模式，所以队伍同时进行）
B、景表演（模拟剧情）/发泄箱
C、选答（口述，一个队伍一个队伍的来）累计分数，自己选取答题数目，对一
题加10分，错一题扣20分，可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演
D、中场休息（可进行舞蹈表演），统计各选手得分
E、淘汰
F、才艺表演――复活赛（评委根据表演者的才艺进行合理打分）
G、问答题（主持人提问问题，每队选出一代表，进行问题的回答，评委根据现
场的表现，语言的表达等方面进行打分）
H、根据最后得分，评出一二三等奖，其余为最佳参与奖，最佳组合奖十、活动要求及准备：
1）主持人两名，会在部内挑选适宜的人2）部内自制PPT，做好各环节的衔接
3）活动将会邀请辅导员老师等院内领导，学生会及个协会主席部长
4）会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助5）以海报，班内通知，食堂门口或图书馆B区宣传6）
证书以及奖品准备注：1根据报名人员的多少，决定是否再采取其他方式约束人数，如人员过少将会思考采取硬性措施，如人员过多将会在正式比赛前就行笔试，保留适当的人数2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训
第三篇：心理活动策划书
1、活动主题：和谐校园，健康心灵
2、活动目的：宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
3、活动对象：韶关学院全体师生
4、具体活动方案：
活动一：心灵寄语
活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋活动形式：以卡片的形式展览
活动资料：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，资料可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。
活动二：心理图片展和心理知识展活动形式：展板或者海报活动主题：关爱生命，快乐生活
活动资料：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板
活动三：心理电影展播（心随影动）
活动目的：培养同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，建立和谐校园。此外，也能够丰富同学们的大学生活。
活动主题：励志乐观拼搏努力
活动资料：组织同学们观看有关心理健康教育的电影。
第四篇：读书日主题活动策划设计方案
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量、是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣、营造浓厚的读书氛围、养成良好的读书习惯、从而达到陶冶学生情操、提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况、特制订以下读书活动方案。
一、活动目的：
引导广大师生“多读书、读好书、好读书”、在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量、提高学生的读写能力、拓宽学生的知识面、激发学生读书的兴趣、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书、从小养成热爱书籍、热爱读书的好习惯、促进学生个性和谐发展、提高学生的综合素养。
二、活动要求
(一)高度重视、提高认识、积极开展读书活动。
(二)明确要求、认真落实、扎实开展读书活动。
依据我校的实际情况、分为低、中、高三个级段、根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动、体现班级特色。
1、学校统一安排、设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课、早读为每日读书时间、保证学生的阅读时间。组织老师定期交流、探索阅读课。
2、做好阅读书目推荐工作、同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主、中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合、尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角、把每次流动的图书做好登记、班级设立学生阅读明细、制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性、营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地、尝试栽种一些花草、既学知识又增添了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会、让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
6、根据学生年龄特点、做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”、注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书交流活动、体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的xx_”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等、或者由同学们介绍自己看过的新书、好书、交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式、调动学生的读书积极性、激发学生的读书热情、在班级中形成良好的读书氛围。
8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会、展示阅读成果、对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
第五篇：以青春为主题的活动策划书
活跃学生的业余文化生活，增强学生的体质，增进各同学之间的友谊，体现我院女大学生的朝气蓬勃的良好精神风貌，为全院女生提供一个展现青春活力的舞台，特举办“跳跃的青春”跳绳活动。
一、活动目的：增强体质，增进友谊。
二、策划、承办单位：旅游学院体育部
三、活动地点：学校操场
四、活动项目：
1、 单人跳绳
2、 团体跳绳
3、 单人花样跳绳
五、活动流程：
1主持人评为入常
2、主持人宣布活动开始。
3、比赛环节1
4、互动环节（比赛者集体舞蹈）
5、比赛环节2
6、比赛结束
7、评委点评
8、主持人宣布获奖者名字。
六、活动要求：
1、单人跳绳时每人跳2分钟。
2、团体跳时自由组合跳。
3、花样跳绳时，自己自由选择跳绳方式、方法。时间不限5分钟。
六、注意事项：
1、各部分成计时员和计数员及维护员
2、小绳计时员为2名，计数员为20名
3、大绳计时员为4名
4、其余的人员随时待命，以维护现场秩序
七、奖项设置:
1、绳的主宰者奖1名
注：获奖人是评为通过观察活动人员在各活动环节中的表现评出。
