早教校外培训心得体会总结(合集)

时间:2024-06-10 15:14:11 作者:网友上传 字数:4957字

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第一篇:科研培训心得体会

近年来,教育科研解读培训逐渐受到教育界的重视。通过培训解读,教师们可以深入了解最新的教育科研成果,提高自身的教育科研能力,并将这些成果应用到实际的教学中。在我参加教育科研解读培训的过程中,我深刻体会到了其的重要性和价值,同时也收获了很多宝贵的经验和心得体会。

首先,在教育科研解读培训中,我意识到紧跟时代的脚步是我们教师的责任。在当前快速发展的时代,科技的不断进步和教育理念的不断更新,都要求我们教师要及时更新自己的教育科研知识。通过教育科研解读培训,我了解到最新的教育科研成果和理念,并能够将其应用到实际的教学中。这样不仅能够提高我的教学质量,也能够为学生提供更好的教育资源和机会。因此,紧跟时代的脚步是我们教师必须具备的一项重要能力。

其次,在教育科研解读培训中,我学会了科学的研究方法和技巧。作为一名教育工作者,我们需要不断探索和研究最适合学生发展的教育课程和方法。通过教育科研解读培训,我学习到了如何进行科学的研究设计和数据分析,如何准确捕捉教学中的问题和难点,并制定合理有效的解决方案。这些研究方法和技巧不仅对提高我的教育科研能力有着重要的帮助,也为我今后进一步深入研究提供了基础。

再次,在教育科研解读培训中,我体会到了合作和分享的重要性。教育科研解读培训不仅是一个获取知识的过程,也是一个交流和分享的平台。在培训班上,我有幸遇到了许多优秀的教育专家和同行,我们相互学习、相互交流,借鉴、借助彼此的经验,共同提高。这种合作和分享的`氛围不仅激发了我们的学习热情,也让我们感受到了教育科研的魅力和力量。通过与各界人士的合作与交流,我不仅拓宽了自己的教育视野,也得到了很多实用的建议和反馈。我深刻地意识到,只有通过合作和分享,我们才能够更好地提高自己的教育科研能力。

最后,在教育科研解读培训中,我体会到了持续学习的重要性。教育科研是一个不断发展和更新的领域,只有持续学习,才能够不断适应时代的变化和教育发展的需求。通过教育科研解读培训,我深入了解到了教育科研的前沿动态,并认识到自己的不足之处,进而积极主动地参与到各种教育科研活动中。通过持续学习,我不断更新自己的教育教学理念和方法,提高自身的教育科研能力,为学生提供更好的教育服务。

综上所述,教育科研解读培训是一次宝贵的学习机会,在学习过程中,我深刻体会到了其的重要性和价值,并从中收获了许多宝贵的经验和心得体会。通过紧跟时代的脚步、学习科学的研究方法、合作和分享以及持续学习,我们能够提高教育科研能力,为学生的发展提供更好的教育。我相信,在今后的工作中,我将继续努力学习和应用教育科研解读培训中所学到的知识和技能,为教育事业的发展贡献一份力量。

第二篇:专业知识培训心得体会

在育婴师培训期间,通过学习《2~2岁半幼儿早教训练方法》《2岁半~3岁幼儿早教训练方法》我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力,实际就是婴幼儿的家庭教师。

通过学习,我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点,知到了好多的护理手段是以此作为基础的。通过同事间的研讨与交流我了解了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法,具有较强的科学性、实用性和可操作性,反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的理念,传授育婴的科学知识,按照理论与实际相结合的原则,借鉴国内外现代育儿的最新理念,指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。

我掌握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝,和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。通过对育儿课《小小蛋儿把门开》、《香香的水果》两节课的活动评析研讨,让我们把理论与实践紧紧地结合在一起,把理论知识运用到了实际的教学活动中。整个培训活动使我们的理论知识有了积累,使我的实际教学有了飞跃。

第三篇:科研培训心得体会

通过这次培训,程老师的《如何撰写课题开题报告》使我了解了什么是科研课题,如何选择科研课题,课题的来源,进行科研课题的步骤以及如何确定科研课题的内容等等。让我找到了思路,给我起到了引领的作用。

刘老师的《学科课题研究工作如何与学科教学有机结合》使我了解了,学科常规教学一般由备课、上课等环节组成。所谓的“学科课题研究工作与学科教学有机结合”,就是要求承担学科课题研究的老师在平时的常规教学过程中,针对有些教学内容,要有意识地将课题研究的内容、研究的目标有机地体现和落实到学科教学的备课、上课中,包括评课(听课)、开展课题主题研讨活动,也要与课题研究工作紧密结合。

同时我也认识到了教师参与教育科研,可以提高自身的研究能力、教学能力和业务水平。教师参与教育科学研究是我们教师自身专业化的急需,是提高了自身的专业素养和研究能力,同时也是适应社会发展对教师的`专业要求。

总之,这次培训学习让我收获很多,我掌握了正确进行教育科研的基本方法和步骤,感受到了教师开展课题的重要性,也对课题研究得到了进一步的理解,我有决心在学校的“十二五”课题中扎扎实实地做好科研工作,取得真正的成果。

第四篇:早教培训心得体会

在育婴师培训期间,通过学习《2~2岁半幼儿早教训练方法》《2岁半~3岁幼儿早教训练方法》我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力,实际就是婴幼儿的家庭教师。

通过学习,我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点,知到了好多的护理手段是以此作为基础的。通过同事间的研讨与交流我了解了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法,具有较强的科学性、实用性和可操作性,反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的理念,传授育婴的科学知识,按照理论与实际相结合的原则,借鉴国内外现代育儿的最新理念,指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。

我掌握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝,和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。通过对育儿课《小小蛋儿把门开》、《香香的水果》两节课的活动评析研讨,让我们把理论与实践紧紧地结合在一起,把理论知识运用到了实际的教学活动中。整个培训活动使我们的理论知识有了积累,使我的实际教学有了飞跃。

第五篇:幼儿培训心得体会

我很荣幸能参加本次的幼儿教师培训学习。通过这几个月的培训学习,我从中学习到了很多知识,使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识。知道了很多的先进的教学理念,原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多。当然还需要自己不断的积累,不断的去学习。通过本次的培训后自我感觉很好,我对幼教的观念有以下领悟:

因为教育质量的高低,取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质,让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大,所以其职业道德素质显得尤为关键。为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起,提高自身的素质,建立良好的师德,为孩子树立良好的榜样。另外,我们还要多看书、多学习,个“学习型”的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己。

我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握,简单地认为认认真真上好每一节课,便能搞好教育教学。其实则不然,因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的'人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的人。

先备儿童再备教材,还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走,过程要跟着内容走,提问、操等要来自于内容。而不能再像以前一样,先备教材再备儿童,先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思,这不仅有利于教师的专业化发展,也有利于提高我们的教育教学效果。

总之,我学到了很多很多,找到了自身的差距和不足,我真的很想感谢这次“国培计划”的组织者,让我们有这样的机会来提升自我,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育教学有了更新的认识,理清了思路,学到了新的教学理念,更加热衷于幼儿教育事业。今后,我会更加努力学习,服务于幼儿教育事业,争取成为一名合格的幼儿老师。

第六篇:早教培训心得体会

现在的新手妈妈无疑会纠结这个问题,要不要给孩子上早教课,如果要上如何选择。说说上了2年早教后我的一些心得体会。

在闹闹刚生出来的时候,我并没有想去给他上早教,而且觉得买一些益智玩具,绘本,我在家陪他玩就好了。不得不承认那时大家普遍认为早教就是骗钱的

为何会选择去上早教课

随着他的长大,特别是感觉到他特别认生。还是觉得是不是该去试试,或许他喜欢呢。

如何选择

于是闹闹8个月大的时候,我们开始试听附近各大早教机构,希望挑选一家他喜欢的。

在挑选的过程中,我比较在意的是环境和上课模式。闹闹还很小,都不会说话,完全没法咨询他的意见,只能从他的表现来判断他是否喜欢。有的地方他真的会一进去就哭,有的地方可以愉快滴上完一节课。在试听了将近10家机构后,选择了一家闹闹愉快,我和老公也满意的。

我认为试听真的很重要,而且不能嫌麻烦,不能因为别人家孩子觉得哪家好你就去哪家。每个孩子是不一样的,一定要多尝试,多比较。而且要全家满意,因为早教的学费并不是一笔小数目,一定要商量好,避免以后有矛盾。

有何收益

从闹闹10个月开始,每周一到两次早教课,一直上到2岁10个月才结束。每一节课我都参与其中,所以这112节课上完后,不敢说闹闹学到了多少东西,可以肯定的是肯定有所收获。

报完名,教完钱,我当时感觉早教其实就是让他去玩玩,就不要指望学什么东西了,更何况孩子这么小,能学会什么呀。然而其实给予我们,没错,不止是孩子,是给予我和孩子的远远不止玩玩而已。

首先,早教会从小让孩子明白老师这个概念,老师发出指令,就要遵守。上课时就要坐好,不能乱跑。这一点,在家是没有办法让他体会的。

不要小瞧这个习惯的培养,上学以后,孩子坐得住,上课能很好的集中注意力,你能省多少心。现在真的是有到小学了家长要去陪读的孩子。现在的学校和我们小的时候不同了,老师不能打,不能骂。胆子大又坐不住的孩子上了学真的会是在教室里溜达。

其次,早教给了孩子和我一个社交的平台。建议妈妈们选择固定的时间去上课,这样,就有了固定的同学,固定的老师。孩子会交到好朋友。我也同样结识了志同道合的妈妈。这一点对于全职妈妈尤其重要。

不要小看小朋友的社交,他会明白如何分享,如何拒绝,如何能在不打不闹的情况下交换到想要的玩具。闹闹在他的早教班也交到了不少好朋友,现在大家有空的时候也可以约出来一起玩。

还有很好的一点是老师了解了你孩子的性格后,会针对这个孩子的性格提出教育建议,会让我觉得受益匪浅。

印象最深的是每次上完课闹闹不愿意回家,要在那里玩,一开始我会说,闹闹快走,你不走我走了哦。然而这种话他根本不会在意。闹闹的老师会告诉我这样说很不好,会让孩子缺乏安全感,而且你这是在欺骗孩子。正确做法应该是和孩子商量,我们再玩几分钟,然后看着表,5分钟就是5分钟。时间一到,真的很神奇,闹闹说走吧。

还有各种小事,老师都给了我很多意见。孩子做错的时候如何应对,孩子打人的时候如何教育,要对孩子放手,孩子也需要发泄,在孩子画画的时候不要去纠结对错,特别是在处理分离焦虑问题上,老师给了我和闹闹很多帮助。得以让闹闹顺利进入托班。

如何不浪费钱

最重要的一点,既然花钱买了早教课,如何让这个钱花的值。一定要爸爸妈妈陪着孩子去上课,如果你们都上班,那么周末去。千万不要让你家的钟点阿姨带着去。我看到过太多的钟点阿姨上课时坐在孩子旁边玩着手机。与其这样还不如让阿姨带着孩子去小区里玩了。

上课的时候要满怀热情积极参与每一个环节,无论是唱歌跳舞还是回答问题,家长不只是去陪同上课,也是去学习如何高效陪伴,如何和宝宝有效互动。除非孩子生病,不要因为自己的懒而给孩子请假。这些听起来容易,并不是所有父母都可以坚持下来的。

凡事付出了总会有回报,但不是说你交了学费就可以等看回报了。需要你付出时间,耐心,坚持。当你陪伴孩子认真上完每一节课后,你就会看到回报,也许需要一年甚至更长时间,但当你看到回报的时候你就会明白投入是多么值得。

当然,早教课要不要去,还是基于你的选择,不管去还是不去,都希望各位爸爸妈妈给予孩子尽可能多的陪伴,不是买了玩具就是陪伴,不是买了绘本就是亲子共读。最需要付出的'时间,放下手机,坐在孩子身边,问问他希望你陪他做什么。

孩子从小到大,需要你陪伴的时间其实并没有几年,在他的一生中,正是这几年至关重要。所以在孩子需要你的陪伴时千万不要吝啬,否则以后必然会后悔。

最后祝大家拥有一个完美的小长假!

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