教师培训的过程感受和心得体会(优秀范文五篇)

时间:2024-05-19 00:12:17 作者:网友上传 字数:6327字

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第一篇:教师培训心得

时间如飞,15天幼儿教师培训学习已经结束了,能参加这次培训我感到无比的荣幸,感谢各级领导给我这次宝贵的机会。

在15天的培训学习中,我们不但听取了有关专家的专题讲座,参加了幼儿教师的技能培训,还在幼儿园进行了实地的观摩、考察。通过这些丰富多彩的学习活动,使我懂得了幼儿发展的基本规律,掌握了幼儿课堂教学的基本技能与方法,更重要的是认识到幼儿教育对于整个人生乃至整个社会的重要意义,也因此引发了我对于幼儿教师的'深深思考,到底怎样的教师才算得上一名合格的幼儿教师呢?

幼儿教育决定着一个人一生的命运与幸福,幼儿时期是其智力开发的最佳时期,是人格健全的关键期,也是性教育的关键期。幼儿时期的心理、生理的发展为其今后的发展起着决定性的作用,因此人们常说:“三岁看大,七岁看老”,所以作为担负幼儿教育重任的幼儿教师的素质就显得尤为重要。

记得在培训期间有位老师问我们:“你们觉得作为一名合格的幼儿教师最应该具备的品质是什么?”我陷入了深深的思考

我觉得作为一名幼儿教师,最应该具备的就是“爱心”,即热爱孩子,热爱教育事业,热爱生活。因为有了爱心你才能真正地从孩子的成长需要出发,去关注每一位孩子,引导孩子,启迪他们的智慧,触动他们的心灵,塑造他们的人格,培养他们健康成长。

其次,我觉得作为一名合格的幼儿教师还要有一颗童心,这样你才能和孩子们贴得更近,才能和孩子们同欢乐,共悲喜,才能真正成为孩子的朋友,你的教育也才能真正走进孩子的心灵,达到共鸣,实现你的教育目标。

再次,作为一名合格的幼儿教师还应该有一份责任心,也就是肩负幼教事业之心,有了这一份责任才能激励自己不断钻研,不断进取,使自己的发展与国家、与幼儿教育事业同发展,使自己成为新型合格教育人才。

以上是我通过15天的培训学习对幼儿教师应具备品质的一点浅薄的思考与认识。总之,幼儿教育的意义重大,它“启迪智慧”、“启蒙人生”。幼教事业任重而道远,作为一名幼儿教师我也感到无比光荣,在今后的工作中我会加倍努力,争做一名合格的幼儿教师,为祖国幼教事业做出自己应有的贡献。

第二篇:教师培训心得体会简短

随着时代的发展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自我。为更贴近自我的工作,时间过得真快,转眼间的小学教师岗位素质本事提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中,我收获良多,以下是我的一些学习心得体会:

一、拓宽了知识面,有了危机感

网络培训中每个模块设置了很多的学习资料,每个学习资料有相关的视频、图片、文本等等相关素材,我都认真学习。经过学习,即拓宽了我的知识面,又开发了我的思维,也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速,教师不仅仅是教育者还应是一名终身学习者,仅有不断学习才能与进俱进,使自我的知识储备永远鲜活。而网络培训为教师的终身学习供给了新的渠道。

二、更新了我的教学观念

网络培训是一门全新的方式,里面包含的都是最新的教学资料、方式、理念。经过学习,更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识资料。培训中教学方法和本学科中的教学资料的详细解读是我在培训中最为感兴趣的培训资料,感到学完后受益匪浅。

三、重视交流与沟通

除了自我学习之外,尽可能地与同学、教师进行交流沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自我难以解决的困难和问题时,多与同学交流学习心得和体会,并从网络上寻找相应的解决方法。

四、这次培训的实用性,也是最重要的

让我们学员确确实实有收获,并将之应用到教学当中。

以上是我在本次网络培训的一些心得,在今后的学习中,我会以理饱满的热情参与到学习中,以收获更多的成果。

第三篇:教师培训心得体会

远程教育培训是提高素质和专业水平的一种重要途径,解决了教学中的很多困惑,我们可以通过看视频学知识,可以和全国各地同仁交流思想,寻求解决的方法,对我们今后教学是十分有利的。

通过学习,我会在一下方面努力改进:

第一,对教师有重新的认识

从师生关系来看,新型的教师是复合型的育人者和引导型的促进者,从教师的角色来看,教师是自主型的学习者和开拓型的探究者,因此,在今后的'课堂上我要积极发挥的主动体性,积极地引导探究问题,在师生关系上我会关心学生的学习,还有生活问题,成为他们成长路上的指导者。

第二,在教学中关注学困生

以前总是在做提优的工作,却不怎么关注学困生,通过这次培训,让我认识到他们的重要性,今后我会在课堂上多关注他们,多提问,问题不要太难,多鼓励,帮他们树立信心,相信自己能行,作业要分层布置。

第三,教师要尊重学生的个性差异

去年我带的是三年级,学生很调皮,我总是对他们很严厉,课堂上教育,而今年我带的是六年级,开始我还是以去年的教学方法,后来发现根本不行,六年级学生得注重单独谈话,所以说,我们得尊重学生的差异,是每个学生在全面发展的基础上比较充分发挥自己的潜能。

第四,学会倾听学生的心声

我要学会用真诚的态度倾听学生的要求,倾听学生的情感思想,倾听学生的困惑,这样才能拉近师生距离。

总之,培训是一项有意义的工作,我喜欢,我将不断努力学习。

第四篇:参加教师培训的心得体会

这次中小学培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,带给了优越的学习条件。在培训期间,我用心学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下方是我透过培训获得的点滴体会:

专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要搞笑的东西来吸引他,带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提问,还要善于启发学生自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外,教师应将自我学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,就应以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自我的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。

注重教师人格魅力的塑造和培养,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行用心选取的向导,好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味的.修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时光去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自我的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改善我以后的教育教学工作。

这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研潜力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,并运用现代远程教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。

第五篇:教师培训心得体会

十天短暂的培训已经结束,又回到了自己的工作岗位,突然有些不适应的感觉。尽管以前也或多或少,或长或短的参加过一些培训,但是这一次很不同。我好像已经习惯了过集体生活,已经习惯了每天上课,行走在校园里就仿佛回到了求学时代。非常感谢市委组织部干部教育中心给我们提供这个宝贵的机会,这使得我人生中多了一种经历,学习到了一些很实实在在的东西,也结识了很多朋友。

我们这次培训的核心是建设国际化大都市,提高干部素质和能力。尽管我们科级干部应该具备高素质、高学历,创新力,等等,但我认为科级干部更多的是工作在一线,更多的是在执行上级的决策,更应该增强执行力。按照组织的要求,我们要将这次学习的体会进行汇报,所以,我就以《建设国际化大都市,科级干部更应该增强执行力》为题目谈一谈我的感受。我坚信,作为科级干部,在注重学习、提高素质等方面需要加强以外,更要注意增强执行力的培养。

我不是从事组织人事工作的,且因为时间和精力有限,不能形成专业的调研报告,只能是泛泛地谈些体会。不妥之处,请老师指正。

有一种说法,家庭是社会的细胞,要提高社会的整体素质,一定要加强家庭美德教育。套用这种说法,我认为,科级干部就是我们党执政肌体里的细胞,要使得我们整个行政体制高速运行,科级干部一定要增强执行力。

一、为什么科级干部要增强执行力

在建设国际化大都市的重大历史机遇期内,科级干部始终会奋战在一线。“兵头将尾”的性质决定着我们在平时的工作中在注重提高工作能力、个人素质、创造力的同时,一定要注意增强执行力的培养。

1、我们是领导者的眼睛。上级的决策能否顺利实施,在执行过程中能否很好落实,还会存在哪些问题,这些都是在一线工作的科级干部所能第一时间掌握的。具备良好的执行力,就能很好的进行观察,尤其是对于出现的问题和存在原因作出及时的判断。

2、我们是领导者的耳朵。在基层工作,尤其是区县的科级干部,工作的环境不单单是机关,更多的是在街道、在社区,在项目建设等经济发展、民生保障的前沿,接触更多的是广大群众。具备良好的执行力,就能在工作中注意和群众进行交流,真正地了解到社情民意。

3、我们是领导者的手臂。近年来,由于经济迅猛发展,在带给我们提供难得发展机遇的同时,在具体的工作中也存在着来自各个方面的阻力。具备良好的执行力,就能审时度势地判断,分析问题存在的原因,找到症结,将工作有效的推进,不折不扣的完成任务。

4、我们是领导者的双腿。目前社会矛盾日益突出,信访、维稳等工作压力明显加大,一些社会不安定因素时有发生,有的单位或部门,可能就是因为这个被一票否决,给工作带来了被动。具备良好的执行力,他就能切实深入到矛盾最尖锐,存在隐患的部位,一次一次地宣传政策,协调各种关系,最终使得矛盾化解矛盾。

科级干部所作的这一切最终目的,就是为了使大脑,使我们的上级能够及时、准确地了解信息,做出准确判断,再向我们发出指令,我们忠诚执行。

二、基层科级干部工作的感受

1、很辛苦、很充实。基层干部平时工作很琐碎、也很具体,既要上情下达,又要面对群众,工作时间疲于忙碌,通常还要加班加点。甚至像综合执法、市容、城建等部门往往都是没白、没黑工作在一线。有的时候,我们在一起交流,都感觉到虽然每天工作累一些、家里面照顾不上,但是一想到自己所做的工作能给西安的建设出一份力量,就感到很充实。

2、压力大、责任重。工作压力大是目前社会上的普遍情况,这种现象在基层干部身上尤为明显。在行政运行过程中,来自一级一级的压力最终落到了科级干部的身上。当前,财政税收、经济发展、民生保障等任务越来越重,标准越来越高。对于区县、街道的干部来讲,近年来,信访、维稳等社会问题也日益明显。作为基层干部我们深知责任重大,只能是苦干加实干,圆满的完成任务让上级放心,使群众满意。

3、能学习、能锻炼。“在基层工作能锻炼人”这句话已经成为普遍共识。可以说,在基层工作的科级干部,尤其是对于年轻干部来讲,是一个很好的锻炼平台。我们能够在平时纷繁复杂的工作中积累经验、培养品德、磨练意志,使自己的工作能力得到提升,协调能力和沟通能力进一步增强。

三、对于提高科级干部执行力的几点认识

要提高干部的执行力,我感到还是从提高自身素质入手,苦练内功、修身立德,既要能孜孜不倦、殚精竭虑,也要能耐得寂寞、默默无闻。

1、要提高修养。在文理学院培训期间,我深深地被专家学者们高超的水平和校园深厚的人文积淀所折服,也更加对“腹有诗书气自华”有了更深的理解。作为基层干部,越是工作繁忙,事情繁杂、任务繁重,就越要注意以谦逊

的态度、顽强的毅力和科学的方法加强学习。在基层工作,由于受环境所限制,能保证学习时间已经很不容易了,所以要利用宝贵的时间充电,不仅要学理论、学专业,更应该对人文修养方面进行学习,以便提升自己的素质。

2、要开拓眼界。一个人的眼界决定着境界,要不断求知聚识来增长自已的思维能力和智能水平,对各种情况有理性的分析和观点,逐步升华到认知事物的客观规律性并得出正确的结论,从而有正确的把握政策的领悟力。政策把握准,内涵吃得透,这是有效执行的前提。既要站在领导的角度谋思路,又要在实际工作中想办法,完整准确执行,达到预期效果。否则就会“失之毫厘、谬以千里”,贻误决策的执行。

3、要勇于创新。创新是增强执行力的重要途径。年轻干部要有敢闯、敢试、敢冒的精神,敢于突破,在大胆创新中不断增强我们的执行力、提升我们的工作水平。要克服小成既满、小富既安的自满思想和墨守成规、按部就班的僵化思想,破除习惯性思维、常规性程序和传统性做法,激发心灵创新的火花,矢志不移地追求更优。

4、要善于协调。是否具有较高的综合协调能力,能协调,会协调,这对于在基层工作的干部来说,的确是非常重要的。区县工作涉及面广,面对的人群素质参差不齐,对我们的.协调能力提出了更高的要求。所以我们必须要学

会主动协调各方面关系,相互理解,促进沟通。学会从全局和长远上思考问题、谋划工作,把握重点协调推进工作,善于调动各方力量,使人尽其才、物尽其用,提高执行的整体效能。

5、要甘于奉献。基层干部直面群众最多,最容易倾听群众呼声、解决群众实际困难;面对的工作环境最复杂,也最容易让自身得到煅炼。可以说,科级干部权力不大责任不小,表扬不多批评不少;干好十件事可能都是小事,可一件事没干好就可能成了大事,甚至可能会误大事。基层工作,看似简单,看似平凡,其实,要既把工作做细、做精,做出新意、做出特色、做出亮点,又要有默默无闻的精神经得起考验是非常不容易的。

四、给培训中心的建议

十天的学习培训时间很短暂,但是对于我人生来讲的确是一种经历,学到了很多东西,结识了很多朋友。在此,我想向中心建议能否给我们提供以后再交流的机会,为全市的科级干部打造一个接受锻炼的平台。

1、提供一个学习交流的平台。这次学习培训我感受很深,感觉到学习的重要性,更激发出自己求知的渴望。学习不仅能提高自己的素质,学员们在一起更能进行交流,谈一谈感受,多结识些朋友,美中不足就是时间太短暂。所以,能否请中心每年、或半年组织我们这期学员搞一次

活动,即便是简单的座谈一次也能加深我们的友谊。同时建议中心加强对各区县科级干部的培训,委托各区县委组织部半年,或者一个季度组织一次科级干部学习,毕竟这次学习我们科级干部感觉到太有必要了。

2、打造一个接受锻炼的平台。由于区县的科级干部工作面窄、眼界短。能否打破区域界限,由培训中心来协调市级有关部门,使一些区县科级干部能借调充实我市重点部门帮助工作。有选择性抽调一部分深入到我市的重点部门、一线单位帮助工作,为期一个季度或者半年时间。目的就是为了开拓眼界,学习市级部门是如何工作的,将市上先进的工作理念带回去,使区县的工作水平再上一个台阶。

3、创建一个塑造人文的平台。在目前培训内容设置的基础上,利用文理学院深厚的人文积淀,发扬中国传统文化,提升全市干部队伍整体人文修养。进一步开拓培训视野走出校园,利用区县党校、文化站等教育资源大规模的培训基层干部;利用干部选拔、年度考核等机会,增加干部人文素养项目,从笔试、策论等环节进行考查,使干部平时注意文化积累成为一种习惯。再比如,还能进社区、进校园,在当下国学背景下,专家学者与群众零距离接触,互动交流,同时也能让建设国际化大都市的一些理念深入人心。

以上就是我对于提升干部执行力的一些不成熟的思考,请老师指正。最后,再次感谢西安干部培训中心给我们提供这个学习的机会。

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