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第一篇：教师暑假校本培训心得体会
2016教师暑假校本培训心得体会精选
校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。以下是小编带来的暑假校本培训心得体会，欢迎阅读借鉴。
暑假校本培训心得体会(一)
我参加了从x月x日到x日的校本培训，短短三天，听了陈书记的《传递正能量》、观看了记录片《弟子规》、听了亲子教育专家何虹洁老师的《内外兼修好老师》，他们的讲座或视频深深吸引了我，虽然没有大谈什么高深的理论，也没有宣教什么时髦的观点，却使我受益匪浅，也引发了我的一些感想。
我对正能量发生了兴趣，所以又上网查阅了一些相关资料，真是开了眼界，长了知识。“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。正能量，既可以是一种处事或处世的心态，亦可以是处事或处世的方法。只要是为着好的结果，好的方向，有益于公众，集体利益的行为，都是有正能量的行为。我想我现在迫切需要这种正能量，因为我遇到了很多的困惑，找不到好的解决方法。我也希望能给我的学生带来更多的正能量，使他们能更加健康和快乐地成长。
当我们悲伤时、委屈时、挫败时、愤怒时、急躁时，正能量显得尤为重要。没有了同伴的依靠，要学会寻找让自己感到快乐的能量，一首歌、一只宠物、或是一句话，用正能量替代负能量，甚至用正能量去引导他人：啥都不算事。
何虹洁老师做了两个小时的讲座《内外兼修好老师》。何老师通过鲜活真实的案例，幽默风趣的语言，生动的现场互动吸引着大家，引发了我思考：如何才能做一名快乐的教师。我为何老师的敬业精神感动，也被她所讲的成为好老师的三个条件(通晓人性、学识修养、教学方法)所触动。通晓人性才能让我们更深刻地理解当下的学生的各种行为，才能更好地与学生交流，让学生感受到被尊重、被需要、被爱着，才能使学生更加积极向上;不断提高自己的修养，从观念、语态、神态、心态、状态等全方位来改变自己，才能使自己幸福也使他人快乐。教师要做智慧的人，要懂得了解、沟通、宽容，宽容。
通过培训，我深切的感到自己需要不断的学习，不断地提高自身素养，为周围的人们传递正能量，力争做一个内外兼修的好老师。
暑假校本培训心得体会(二)
一年一度的暑假结束了，从20xx年x月x日开始为期五天的暑假校本培训也落下了帷幕，此次校本培训学校精心制定培训方案，根据实际合理安排校本培训，每天的培训内容都精彩纷呈，有余先恩书记关于师德师风的专题讲座——《做最好的老师》，有刘勇老师关于信息技术的专题培训，有优秀班主任的工作经验交流，还有分教研组活动学科教学培训和学科新课程标准的解读培训，更是和八达小学、龙洲小学一起参加了市教科院的语文、数学、英语专家的讲座等。校本培训的集中学习时间虽然结束了，但我觉得还意犹未尽，由衷的觉得时间没有白花，自己学到了很多。作为一名教师，深深感受到学校组织的校本培训体现了“以校本教研为载体，促进教师专业发展”的校本培训理念，不仅给我们创造了学习交流的机会，更重要的'是，让我们有了向更多优秀老师学习的契机。今年的校本培训也是历年来安排最合理，最充实的的一次。
在此次的培训中每一个讲座都很精彩，在佩服校长、专家、老师等博学深思精神的同时，我更关注讲座的内容。现在我把我所学到的和大家共享一下：
一.师德教育
今年的校本培训首先是由余先恩书记关于师德师风的专题讲座——《做最好的老师》，在书记的讲座中我们感受到了李镇西教授那博大的教育情怀，李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他极力强调“没有爱，便没有教育”，“在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”“童心是师爱的源泉”，“其实老师的尊严是学生给的”。总之，“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。李镇西教授说：“选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择教师这个职业对不对，但是当我面对那帮学生时，我觉得我应该做最好的老师，至少对得起这帮孩子!不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，至少我现在一直在努力，尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任”。培训完后我们都感到短短半天的培训还不能完全感受到李教授的那种教育思想、理念，只有培训完后再去细细的品读李教授的那本《做最好的老师》，去把他的一些理念、做法当做我们以后工作的航标。
二.班主任工作
班主任工作是学校工作的中心，可见班主任的重要性。本次校本培训宾捷校长亲自上阵，为我们做了《绽放心灵深处的美丽，彰显润物无声的优雅》的班主任工作专题讲座，从校长的精彩发言中，我学到了很多。宾校长说道，教育生涯应该是快乐的，我们在新形势下要建立新型的师生关系，要学着做一个快乐幸福的班主任。要去学会欣赏学生，鼓励他们去积极面对人生，班主任应该是智慧型的。要学会大爱润物无声，用爱心开启希望，耐心收获成功。要以德治班、育人先育己。要善于捕捉教育契机，成就精彩班级，重视学生个性，培养“三独”人才。更要有一种放手也是一种美的胸怀，将激励进行到底的境界。宾玲老师更多的是用她的班级管理过程中的小事和细节来讲述她是如何做班主任的。虽然我不是班主任，但从培训中感受到班主任工作的难度，其实作为科任老师有些班主任的做法也能给我们以深深地启示，对我们的班级管理、课堂秩序、学生常规等有很大的帮助。
三.学科培训工作
此次校本培训学校安排到八达小学听株洲市教研员谭志丽老师的讲座《如何上好数学课》，半天时间让我们了解了一堂好客的基本要素和标准、当前教学的现状及反思、和我们可以作为的空间等，谭老师实例与理论相结合、与听课的老师互动的讲座，让我们在轻松愉快中不知不觉的度过了半天的时间。
总之，通过这次校本培训，我充分认识到学习的重要性，以及自己身上的不足，深深的体会到要做一名领导放心，学生满意，家长信任的好教师就要以热爱教育事业为核心，以热爱学生为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
暑假校本培训心得体会(三)
炎炎盛夏，我们又迎来了为期十天的校本培训。虽然天气很热，虽然暑期的休息被打破，但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样，有爱生模范演讲比赛、新课标培训测试、信息技术培训等各种活动。这些如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在校本培训中所感所想小结
一、重温相关教育法律法规，感受深
在校领导的带领学习下，我们再次温习了《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等与教育相关的法律法规。这些法律法规对教师所履行的义务和所享受的权利进行了细致的规范，也对学生行为提出了要求和规范。通过学习，我又一次认识了教师在教育教学中的地位，也进一步明确了如何依法教育以及依法教育的重要性。以后，我将用教育法律法规来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
二、让爱伴我成长
老师们爱生演讲感人肺腑，他们在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。它山之石可以攻玉，在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路，自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。
其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。
三、孜孜不倦，不断提高自身素质
校本培训中安排的书法、黑板报、多媒体培训，给了我们一次很好的提高自身能力的机会。通过学习，我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距，需要多下苦功夫，加强理论学习，不断练习，方能有所长进。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不断充电，才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进，给我们照亮了前进的方向，当然，有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心，就一定能进步!
第二篇：2016年小学教师暑期培训心得体会
今天我参加了“我们可以成长得更快更好”为主题的暑期培训活动，倾听了几位教师的成长经历，在感叹他们的成就，敬佩他们的付出之余，我也深刻发觉了自身的差距与不足，深感羞愧：同为年轻教师，她们辛勤耕耘，硕果累累，而我却默默无闻，趋于平庸。
这几位年轻教师成长经历各有不同，有的一开始被分配到师资力量薄弱些，地理位置偏远些的学校，但仍在贫瘠的土地上开出了芬芳的花朵，结出了丰硕的果实;有的在人才辈出，师资力量较为雄厚的学校，却能在短短时间内脱颖而出，大放光彩。但他们却又有着共同点，她们都拥有一个教育梦以及一颗积极向上的心。最为可贵的是，他们的理想不是空话，他们有足够的毅力和热情，身体力行，将理想付诸实践，他们一直执着地在漫长的教育之路上不断前行，听完后，我不禁感慨，的确，拥有这些，又有什么能阻挡他们成长呢?
其中让我印象最为深刻的是张莹老师，她一开始被调到较为偏远的谷里小学，由于不是本地人，寂寞一直伴随着她。我想，如果是我在这样的环境里，也许周末我会去找朋友消遣寂寞，甚至跑回家享受家庭的温暖。但是张莹老师却选择了去家访，与家长沟通，请孩子到自己的小屋去玩耍，辅导孩子功课，这样的老师怎能不让孩子喜欢?虽然张老师说，与其说是她陪伴了孩子，不如说是孩子陪伴她度过了那段寂寞时光。但是我却感怀她有一颗时刻关怀孩子，热爱孩子的心以及一种博大的情怀。毕竟，对于很多年轻老师，家访并不是一件十分轻松，让人乐意的事情，更不愿意在工作之余再谈教育。联想自身，我不禁感慨自己和张老师的差距。有一颗时刻心系孩子的心，甚至把孩子当成自己的家人，把和孩子相处当成乐趣而非任务，才能有从倒数第一到正数第一，工作第一年就获得区优秀辅导员的成就吧!虽然张老师对自己的经历和成就轻描淡写，但是我可以想象其中灌注的心血与汗水。正如冰心所说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”对比自身，在过去的一年里，我虽然能够履行的语文教学和班主任职责， 但是从未把教学当成乐趣，也从没有真正走进孩子中间，放不下教师的架子。比起拥有教育情怀的张莹老师，我做得还太少、太少。
王蕾老师的演讲也十分动人，她用温柔的语调将自己的经历娓娓道来，十分淡定，波澜不惊，但我却感觉她柔弱的外表下强大的精神力量。王蕾老师曾经来我们学校演讲过，那次演讲同样精彩，但是王蕾老师演讲完后，我们才知道，她已经生病了，但是仍然抱病来我们学校演讲，她自己对此只字不提。王蕾老师十分谦虚，说自己缺乏上进心，但是从她的叙述中我能感觉到，她既是一个十分杰出的好老师，更是一位好妈妈，同时兼顾，成功扮演这两种角色，背后必然有着我们看不到的辛劳与付出。她与蒋崇勇老师的对话更让我印象深刻：当一个好母亲，是空口说自己工作努力，结果却碌碌无为好，还是身体力行，以行动做榜样更好呢?虽然我还不知道自己什么时候能扮演母亲的角色，但是这段对话仍让我感慨万分：嘴人人都有，理想人人都会说，但是理想只是行进路上的指示灯，要到达理想的彼岸，需要我们脚踏实地，身体力行，一步一步行走在教育之路上，平常过成长路上的酸甜苦辣，才有可能有一天，我们走着走着，花就开了。
走的时候，周老师让我们全体起立，一起大声说出本次培训的主题：我们可以成长得更快，更好。的确，拥有一颗追逐梦想的心，并且付诸实践，又有什么能阻止我们成长呢?
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第三篇：暑期教师培训心得体会怎么写
2016暑期教师培训心得体会怎么写
你满鬓的斑白是对我们爱的奉献，你佝偻的身体恰似巍峨的高山。你挥洒的青春铸就我们在知识的海洋快乐成长。大爱无限，师恩永远。以下是小编带来的教师培训心得体会，希望对你有帮助。
教师培训心得体会(一)
为使新教师尽快适应未来的教育教学工作，7月4日至8日，扬州市中小学教师培训发展中心在翠岗中学举办市直学校新教师岗前培训班。市直学校江苏省扬州中学等14所学校55位新教师参加培训。
本次培训活动邀请了郑万钟、黄正瑶等省内知名专家以及梅亚娣、高春侬等一线优秀的班主任、优秀教师对新教师进行培训。培训活动在全体新教师“立志做一名优秀的人民教师，为教育事业贡献自己全部的智慧和力量”的集体宣誓声中拉开序幕。培训活动中，主讲的专家、学者和优秀教师分别就教师的职业道德、职业素养、职业技能、职业规范以及班集体建设等方面的内容对新教师进行岗前培训。在每天培训开始前，培训活动组织者随机要求参训的新教师走上讲台交流培训的体会和感受，借此检验新教师对培训内容的消化理解。本次培训活动，市教师培训中心针对新教师的特点定制了系列化的培训方案，这次集中培训是新教师系列培训中的第一个阶段。
为期5天40学时的培训活动，既有专家深入浅出的`报告，又有一线教师的经验传授，还有新教师的实践参与，内容丰富，形式新颖。新教师们在培训后普遍认为，这次培训不但拓宽了他们的教育视野，提升了自己的教育理念，还巩固了自己的职业信念，为将来成为一名学生爱戴、家长尊重、社会认可的人民教师，为未来的教育教学活动打下坚实的基础。
教师培训心得体会(二)
为锤炼一支名师队伍，培育一支学科专家型骨干教师队伍，培养一支能服务区域内教育事业的德才兼备的教师队伍，张湾区教育局利用暑期，精心组织开展教师培训工作。
根据国培、省培项目安排，张湾区选派99名中小学(幼儿园)教师参加省级以上培训，参训项目包括贫困山区乡村种子教师、特岗教师、幼儿教师专项技能等20个子项目;选送33名中小学(幼儿园)教师参加市级培训。培训项目有新教材、“十三五”第一期校长任职资格、幼儿教师和保育员培训等，参训人员将按照各培训通知时间要求，奔赴各培训点参加培训。
同时，为扎实有效做好区级培训，张湾区教育局下发了《关于2016年暑期教师培训工作的通知》，对全区教师进行师德培训和部分学科全员培训，从培训内容和方式上进行指导，对培训效果提出明确要求，确保培训工作取得实效。
第四篇：ppt制作技巧
ppt制作技巧：ppt如何嵌入背景音乐？ * * | * 浏览：29303 * | * 更新：2012-07-02 11:07 * | * 标签： ppt? * 1 * 2 * 3 * 4 * 5 * 6 * 7 分步阅读
PPT加入背景音乐后，我们携带PPT到别的电脑或者别的文件夹上都需要把原本的PPT背景音乐文件携带着走，这PPT背景音乐能否嵌入到PPT中呢？ppt如何嵌入音乐？如何将音乐嵌入ppt呢？
对于如何在ppt中加入背景音乐之后把这个背景音乐嵌入到PPT中的问题，我给大家讲解一下每个PPT版本的不同：对于PPT2010，音乐文件添加后是会自动嵌入的。而PPT2007或者PPT2003的版本，使用PPT插入音乐后，你也许会注意到在这PPT中生成的只是类似于超级链接的类型，并没有把音乐文件嵌入到PPT，携带起来十分地不方便。如何将音乐嵌入ppt？要做到把音乐文件嵌入到PPT中的效果，需要的步骤如下： 工具/原料 * PPT2007 * PPT转换器 方法1： 1. 1 打开PPT（我这里演示的是2007版本），选择左上角的“office按钮”，然后点击下方的“powerpoint选项”按钮： 步骤阅读 2. 2 在“powerpoint选项”窗口中选择右边列表的“高级”选项，找到“保存”的“链接声音文件大小大于以下值的声音文件”，修改后面的数字，原本officepowerpoint2007数额一般是100KB，将数字改成20000KB，也就是说20000KB一下的文件都能嵌入到PPT中去： 步骤阅读 3. 3 设置完备后，再选择“插入—影片和声音—文件中的声音”，在路径中选择你转换好的wav文件，此时你右击小喇叭，在“编辑声音对象—声音选项”中会有一个信息提示“包含在演示文稿中”。（如果是链接的音乐，信息提示是一个声音源文件的绝对路径。） 步骤阅读 4. 4 这样就是把音乐文件嵌入到PPT中的方法啦，完成后，保存。删掉音乐文件，只把ppt文件复制到其他的电脑上，背景音乐能正常播放。用这种方法的缺点：WAV音乐文件同其它格式的音乐文件相比体积较大，体积小的音乐文件还可以；但是对于体积略大的音乐文件实用价值就不大了。 ? END 方法2 1. 1 利用PPT转换器来实现直接添加PPT背景音乐，PPT转换器中ppt怎么添加背景音乐呢？打开PPT转换器，将PPT文件添加进入： 步骤阅读 2. 2 重点操作：点击PPT转换器界面中间的“自定义”按钮进入“自定义设置”窗口中，选择“背景音乐”选项，然后点击“”添加音乐文件，可以是“MP3”“wav”"wma""mp2"等音频格式，甚至也可以“mpg”"wmv""avi""mp4"等视频格式文件： 步骤阅读 步骤阅读 3. 3 这款PPT转换器主要是将我们的PPT转换成视频格式，接下来我们紧接着给我们的PPT选择一个PPT输出为视频的格式，在“预置方案”中可选择软件为我们设置好的常用视频格式类型，例如适合dvd刻录的“vob”格式： 步骤阅读 4. 4 然后点击PPT转换器界面右下角的按钮“start”，开始将PPT文档转换成视频格式，其中确认不要开启powerpoint软件以及powerPoint文档即可： 步骤阅读 5. 5 转换过程可以提前预览PPT文档转换成视频播放的效果，保持了原本PPT的所有动画，等待PPT转换成功提示后，就可以将该嵌入音乐的PPT用来播放等其他用途啦： 步骤阅读 END 注意事项
* 以上就是如何将音乐嵌入ppt的两种方法，将PPT嵌入音乐，学习ppt如何嵌入音乐的方法方便我们携带PPT文档到任何的其他地方上，用PPT转换器也方便避免了PPT转移时候出现不能播放的情况。
第五篇：2016年暑期教师培训心得体会
在学校的领导下，这次暑期政治期间我学习了一系列的与教育教学有关的法律法规，政策文件，如：《关于进一步加强对在职教师有偿补课等违规行为治理工作意见》、《关于进一步加强教师队伍管理的意见》、等等12个文件，通过学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。
对照教师法和教师职业道德规范的要求，结合自己教育生涯，作如下分析：
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了这么多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。 在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。
总之，随着时代的发展和社会的需求，只有自己不断学习，更新观念，与时俱进，发扬奉献精神,“求真务实，开拓创新，相信教育的明天会更好!
