认真撰写个人对照检查材料(推荐2篇)

时间:2022-06-01 01:23:50 作者:网友上传 字数:1905字

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第一篇:总公司领导班子认真撰写对照检查材料

总公司领导班子认真撰写对照检查材料

撰写对照检查材料,就“四风”方面存在的突出问题进行准确查找、剖析思想根源是党的群众路线教育实践活动第二环节“查摆问题、开展批评”的重要内容,同时是开好总公司教育实践活动专题民主生活会的重要前提与保障。11月11日上午,总公司教育实践活动领导小组召开专题会议,集体研究总公司教育实践活动领导班子对照检查材料,对班子成员个人对照检查材料存在问题进行情况通报并提出修改意见。总公司领导班子对照检查材料充分体现出以下三个特点:

一是领导高度重视。总公司党委对开展好教育实践活动尤其做好是“查摆问题、开展批评”环节高度重视,总公司党委书记、教育实践活动领导小组组长马健峰同志率先垂范,亲自主持起草并严格审阅把关总公司领导班子对照检查材料,做到亲自动笔、身体力行撰写个人对照检查材料,并多次对班子成员的个人对照检查材料逐一把关。总公司领导班子成员严格按照时间节点要求,集中精力,深刻剖析,精心撰写,充分保证了对照检查材料的高质量、严要求。

二是调研准备充分。总公司领导班子中心组先后3次组织班子全体成员集中学习中央、两级集团关于开好专题民主生活会相关部署,深刻理解、准确把握中央、两级集团一系列精神实质;为切实找准“四风”方面存在的突出问题,总公

司按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求,通过集团督导组民主评议、个别谈话,设立专用电子邮箱、意见箱、公开电话,印发征求意见函,召开中层领导干部代表及党员劳模先进代表座谈会,深入各单位征求意见建议等方式,虚心征求各单位对总公司领导班子及成员作风建设的意见建议。在此基础上,总公司领导班子将开展谈心工作作为查摆问题的又一重要途径,党政负责人与班子其他成员间、总公司领导与分管部门负责人间全面开展谈心,并且真正做到了敞开心扉、坦诚相待,有效地找准了问题、沟通了思想、凝聚了共识。

三是思想剖析深刻。不管是班子还是成员个人的对照检查材料,均严格按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求进行撰写,尤其是针对查摆出的“四风”方面的突出问题,进行了深刻的剖析。总公司领导班子聚焦“四风”,针对查找出的问题主动对号入座,不回避矛盾,不敷衍塞责,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面深刻认识实质、深挖思想根源,使得撰写对照检查材料的过程,本身就成为一次生动、深刻的党性教育与历练。

会后,总公司领导班子成员就对照检查材料进行了进一步修改完善,总公司领导班子及成员对照检查材料已于11月18日上报集团第一联系督导组审阅。

第二篇:师德师风学习体会

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办人民满意教育的重任。对提出的“四有”好教师的内涵,我认为,要做一名深受学生爱戴、家长满意的好教师,需要注意以下几点:

首先,理想信念是核心。大凡在教育事业有所建树的,无一不是怀揣远大理想,并把教书育人当作自己一生钟爱的事业去经营、去呵护的人。有了理想信念,就如同在大海里航行有了目标和航向,它使看似平淡的教书生涯变得充实而瑰丽。

其次,道德情操是底线。教师的职业注定是清贫的,如果耐不住寂寞,守不住清贫,是不合适做教师的。教师不仅是知识的传播者,更是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣使命,很难想象超越了道德情操这个底线,教师如何能站得稳三尺讲台。因为我们面对的是一个个鲜活的生命,培育的是祖国的未来。所以,让我们始终坚守道德情操这条底线,不断加强自我修养,争做德艺双馨的师德标兵。

再次,扎实学识是根基。在教育信息化飞速发展、知识大爆炸的当今,教师的既有学识和业务基本功面临着前所未有的巨大挑战。继续教育、终身学习对我们来讲已不再陌生。常言道:教师要教给学生一碗水,自己不仅要有一桶水,更要有常流水。我们要不断夯实自己的业务知识,用自身渊博的学识,引领莘莘学子在知识的海洋里自由遨游。

最后,仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们,无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树,是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。爱是无私的,更是永恒的,广大教师应该让仁爱之心永驻心间,永葆教书育人的青春与激情。

做“四有”教师,我们要牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;做“四有”教师,我们要牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;做“四有”教师,我们要牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

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