军训心得体会教官走了(推荐6篇)

时间:2024-07-15 00:57:20 作者:网友上传 字数:5527字

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第一篇:简短军训心得体会

不用说,我肯定还是情绪低落的。正如第二天,我还是做什么都没有任何兴趣。吃完早餐,又开始练习原先那些东西。练啊练,练啊练……就一直这么练下去。不过总体来说,这一天算是第二开心的一天。因为……

早餐后,练着练着,同学突然对我说:“冰,你爸来了!”我爸?!我肯定没有相信。我回绝道:“不可能,这里不让。”她说:“你没看见吗?真的来了,在栏杆那里。他还向我招手,让我告诉你。” 我想了想,“还是不可能。那你说他是怎么进来的?不是不让吗?”“真来了,不信你去看嘛!” 算了,瞎折腾也没用,不如去问问易美辰——“是啊,是来了呀,在栏杆那里嘛。”真的在啊,两位同学说的一样!总不可能是易美辰偷听出来的吧。唉,来了就来了,我看见的只是栏杆而已。就算来了也走掉了。

下午,总教官教我们“消防知识”。刚开始,我也听得入迷,但后来,我的目光落在了围墙后高处的灌木丛上,不禁心里一阵狂喜——妈妈在那里,捧着个照相机不停地照。这回我可真信上午的事了。既然妈妈能进来,那爸爸也行!我激动得快要流泪了。我还一直有点担心爸爸妈妈会出什么事,我现在知道那是杞人忧天。

这整个下午,我都很快乐。

晚上,我们终于可以释放了——美味的烧烤正等着我们呢!虽然只是一整个鸡翅、两根火腿和一个硬馒头,但已经够了。我捧着烤叉,心里美耶!但当我看到火腿的品牌时,心里的美顿时全没了。这教官,怎么不把我们的健康放在眼里?“双汇”火腿不能吃他们不知道?电视上说了,这有瘦肉精他们也不知道?讨厌。

啊哈哈,我的鸡翅熟了!我用纸巾包着把鸡翅拆下来一半,然后大口大口地啃起来。不断有骨头露出来,我越看越饿。转眼间,我的鸡翅精光了,只剩一堆骨头。我又把火腿肠咬开,干脆直接吃好了,也用不着烤了。一口一半,四口就把两根火腿都塞了。

军训心得体会600字篇4

从这天起,我的军训生活就要开始了!我真期盼啊!

但是,我刚刚见到我们的刘教官,就产生了一点点“反感”。他跟我们打招呼都是冷冷的,不带一点感情色彩。他的样子比虎还凶:一对本来应该挺帅的“柳眉”倒竖,狠瞪着眼,脸上肌肉不停抽动,修长的腿好像有点想踢人,明显是一双很有力的腿。没事他生什么气?我不由自主地开始打寒战,不是因为冷。

军人真可怕。

到了营地,倒是感觉挺不错的。绿绿的大操场,阴凉的大棚子,还有高大的建筑……但让我觉得有点那个的就是:下操场的厕所不仅不分男女,还连大门都没有,只有一扇小门,就这么一间间露在外面!

进入宿舍,也挺不错。几张双层床,软软的褥子、白白的床单、绿绿的军被与黄黄的枕头,还加上亮亮的梯子。床底下有很大一块空间,里面放着水桶、盆子,我的包就放在这里。地板是用粉红色的方砖铺成的,很光滑,虽然有点脏。

我很开心,因为我跟几个四班的同学住在一起!

下午,教官带我们看了军人们表演跑步、踏步、军体拳等等。他们的动作特别一致,经过我面前时,似乎只有一个人(除了那一点细微的差别)。等过去了,才能看到是八个人并排。我真希望我们能做得像他们一样好!

我们也练了军姿,就像军人叔叔一样。军姿怎么这样难受,只能傻呆呆地站在那里,不能挠痒,还必须要“两手贴紧大腿、挺胸抬头、两肩后张”,一动也不能动。这让我感觉到了人类大脑中麻烦的那一面。

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第二篇:军训心得体会

军训,渗着泪水和汗水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装,由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一,有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天,带给我们的除了肌肉的酸痛,更多的是对生活的认识,它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志,把我们的部分生活推到了极限,我们的精神面貌也焕然一新。

我们来到学校开始军训,让我们我们基本上适应了军营的紧张环境,生活状况,讲究规范的生活习惯,严明的纪律。刚开始,教官就教我们怎样军训是辛苦的,是能够锻炼毅力的.…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎,部队里最重要地是服从,不能由自己的性格做,一切必须听从教官、领导的指令。刻苦认真,实事求是的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地,大地像甲壳一样开裂,烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气,吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此,我们还是一丝不苟地站着军姿,练着跑步,一遍又一遍,幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣,都会为一个动作练上几个小时,并且不休息。刻苦认真地训练,实事求是,不弄虚作假,可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜”的意思。

人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟,在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感,小心翼翼地拾起断续的梦,带着虔诚的信念和不移的决心,在大学中积极进取,在生活上,勇往直前。

总之,通过这次军训,我更加增强纪律观念,集体观念,团结观念;提高了自身的技术能力,丰富了自己的知识,锻炼了自身的素质!

第三篇:军训心得体会感悟

前几天参加了军训活动,军训时总埋怨:时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成”般的折磨;教官又是“蓝色冰点”一样的冷酷……可现在回想起7天的军训生活,觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对我们的一次洗礼,是我从少年迈向青年的转折,更是对自我的挑战!

军训必然要出去训练。但老天爷整天瞅着我们眉开眼笑,我站不到十分钟便汗流浃背了。。最让人受不了的是太阳公公幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。同样是独生子女,同样的年龄。他们行,我也行!任凭那烈日熏烤,脚底发痛,我一定要站好这大学第一班岗,坚实地踏出这关键一步!就这样,无论训练多艰苦,我都时时勉励自己,终于圆满地完成了这“大学的第一课”。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

军训是紧张与艰苦的合奏;军训更是无常地响起那集合的哨音,军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意 。

每每看到那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了,队形也变了,儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。在这短短7天的大学军训中,让我领悟了太多太多人生的哲理,我想这才是军训的。

第四篇:初中军训心得体会

  军训生活有滋有味,有时它属于那亮丽的红,散发着无限的热情活力;有时它属于那清新的绿,充满着纯真的青春友谊;有时它属于那夜幕的黑,带着苦涩与忧愁。

  岁月荏苒,小学时光已经悄然离去,它仿佛在说:”孩子,你已经长大了,开始你新的旅程吧!当跨入中学的大门时,它在说:“孩子,欢迎你的到来,褪去身上的稚气,扬帆起航吧。”

  在九天的军训中,我学会了很多。原来在家里被老爸、老妈宠成了“小皇帝”的我,向来都是“衣来伸手、饭来张ロ”,这几天的军训,使我慢慢改变,不仅让我养成了独立和自主的习惯,更让我磨练了坚韧的意志、顽强的毅力!

  印象最深的就是站军姿了,只要是参加过军训的人都知道,每一个人几乎都是同一种感受,那就是痛苦。但是就算痛苦,站军姿依然是军训最主要的一个部分,不可改变。军姿有四个要求。首先,脚跟靠拢,脚尖分开成60度角,两腿绷直贴紧;其次,抬头挺胸;再次,两臂紧贴身体两侧,拇指贴与食指第二节,中指贴与裤缝;最后,身体前倾,脚跟离地。总的看起来,还要外松,内紧。这一系列的要求看似并非难事,可按照教官的要求“一小时不动,两小时不倒”来说,又似非人的折磨了。不过,我知道,这样的`训练是有益的,因为苦难和痛苦能催人坚毅和顽强。

  烈日下,我的汗水流到了眼角。教官突然摆动我的肩膀,原来我放松了。我调整好姿势,再不敢马虎了,我觉得,脚开始发麻、腿开始酸痛,全身开始僵化……这时教官又提醒我了。因为我身体没有前倾,我快站不住了!我在心里默默叫苦。不知道站了多久,也不知道要站到什么时候,我的脚已经僵硬的失去了知觉,膝盖却酸疼的厉害,痛的揪心,酸的刺骨……我真想就这样就地倒下,想想付出的努力和艰辛就要付之东流,就咬紧牙关坚持着、坚持着……我们只需要站半个小时左右,可是腿已经像瘫痪似的,动弹不得真难以想象,不知道一个小时、两个小时的军姿是什么滋味?

  站军姿不是用来折磨人的。军人身上的那种坚毅、勇敢、冷静和沉着的精神,就是靠这样的训练培养出来的。而我们培养的就是这样的精神,它们都是一个人成功的必备条件。

  军训就是磨去我的棱与角,让我们养成一种“有志者,事竟成。破釜沉舟百二秦关终属楚”的勇气。“苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴”的毅力。

第五篇:大学军训心得体会

  是同一个梦想让我们走进同一个大校园园,是嘹亮的“立正”声让我们来到同一个训练场,我相信同学们和我一样,怀着崇拜的理想,带着喜悦的情绪,共同参加人生的第一次“洗礼”完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性,培养我们的职责心和群众荣誉感,努力做一名合格青年学生。

  军训,渗着泪水和汗水,透着深呼吸,高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道秀丽的风景线。

  我们穿上军装,由原先的懒散步伐到几天后的整齐划一,有原先的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天,带给我们的除了肌肉的酸痛,更多的`是对生活的认识,它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志,把我们的部分生活推到了极限,我们的精神面貌也焕然一新。渐渐地,我发现,我在走路时会自然而然地抬头挺胸了,我站立时会习惯性地挺直腰杆了,我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞,战士大坝把营归……”了。这些都是因为军训而改变的。

  在军训中,我们苦过,累过,笑过。我们站在烈日下,皮肤一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身湿透;我们为了把动作练整齐,反反复复地练;明白全身酸痛;我们学唱军歌,和教官畅谈,笑声迭起。这是种痛并快乐着的完美回忆,也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子,吃的苦太少了,需要军训来磨练一下。在军训中,我最喜欢的是军姿,双脚分开约60°,脚跟并拢,双手紧贴裤缝,前后贴紧不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。

  军姿展现的是军人的风采,也体现出一种义愤从容的美,坚定,坚强,坚毅。硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪。站军姿时,感觉有股浩然正气贯长虹。

  如果青春是首动人的歌,那军姿就是其中最铿锵的旋律。都说当兵的人是最可爱的,在这次军训中,我最后体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令,整齐的步伐,都让我深深折服。“一,二,三,四”的口号声,在某一时刻,我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时,我不禁落下了眼泪,有种感情在内心喷发,那是对军人的浓浓敬意。

  人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟,在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感,留意翼翼地拾起断续的梦,带着虔诚的信念和不移的决心,在大学中积极进取,在生活上,勇往直前。军训的日子就像风雨过后的泥土,经过了无数次的洗刷,最终会沉淀下去,直至融入我生命中的最底层……

  军训很苦,苦到你觉得你已经脱离了社会,苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累,累到你连喘气都难受,累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美,美到你爱上这身绿装不愿脱下,美到你宁愿在那里受苦也不愿意回家。

  军训,真的让我学会了很多,同学之间的团结友爱,师生情,军民情,好多感情共同发酵,凝成我脑中最秀丽的回忆!

第六篇:教师军训心得体会总结感悟

军训在我的人生经历中数不胜数,小时候是军官叔叔训我,长大后是我和军官同志训学生,每次军训,形式与标准动作不尽相同,目的与意义也大同小异,久而久之甚至觉得有些没那么重要了,但是今年暑假前的这次军训却是别样的、有趣的、更是有意义的。

暑假前我校全体教师在天公作美的夏日迎来了校长计划已久的教师军训培训,校长穿上军服做教官,教师穿上轻便装作学员,一次别样的军训开始了。

这次军训一开始,石校长就请年纪大的几位老教师坐到队伍的后边,心领神会的学习就可以,多么人文、多么适宜,这就是校长带给我们的第一个学习内容―――因材施教。

记得在开训前校长曾多次强调自己用心备课、精心准备。这位从少年军校出来的校长第n次做教官,还用怎样精心准备、用心备课呀?这是我开始军训头脑中一直觉得无聊的问题,但当军训进行过半后,我有所领悟了。我们的军训并不像学生的军训,教官一人指挥,老师、学生抠动作,而是开始时由校长本人指导各位教师站队、立正、稍息、跨立、停滞间转法的基本动作,后来由教师教员做发令员,带领老师们练习。在选择老师做发令员这一环节上,石校长形式多样:先点签到号,把郭楠、李元利两位青年教师请上了台,她们年轻,不拘泥。然后请体育教师逐次登场,口号的音量、节奏的快慢等鲜明的对比显示出了体育老师的基本功,甚至让在场的每一位教师都自认技不如人。最后用游戏“数七”的方式选出发令员,游戏既放松了身体又运动了大脑。几轮练习过后,老师们对基本动作要领都已熟悉,校长巧妙的避免了独自一人的疲劳作战,同时形式多样的选择发令员又给军训带来了拉歌所不能产生的趣味。这有趣、这巧妙还明确地给我们领会认真备课、认真备学生的重要意义,这是校长带给我们的第二个学习内容。

军训,其重要意义我领会有两点。其一,学会我国军人立正、稍息、左右转法等基本技法;其二,在军训的过程中体会中国军人的精、气、神,借以影响受训者本身,激发受训者斗志昂扬的生活、学习、工作。但本次军训还拥有另一个更为重要的目的―――培养未来的施训体,我们站在台下的每一个受训者,在这次军训中不仅要接受一些简单的基本技法的训练,同时还担负着新学期训练学生的重要任务,为此“教官”与学员态度都很认真。这也应该是石校长这次军训形式培训的第三个内容―――教学中要讲求一箭双雕。

教与学,结果与过程同样重要,把握教学艺术,充分发挥每一次教学行为的作用,更是我们教师应该做的。

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