家长观军训心得体会

时间:2024-06-25 00:59:33 作者:网友上传 字数:3772字

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第一篇:学生军训心得体会

橄榄绿,黑皮肤,表情严肃,命令不变。以上是我进入高中和军营训练的第一印象。

在军营里,我们必须服从教官下达的各种命令和纪律:坚决、绝对、彻底。军营就像一座用纪律建造的城堡,进去的'人必须无条件服从,才能从里面得到财宝。

训练的第一天,教官问了我们一个奇怪的问题:为什么幸运的人总是幸运的,不幸的人总是不幸的?话音刚落,班里就传来一阵低语声。面对这样的问题,我们根本不知道从哪里可以找到答案。

接下来的几天,虽然有很多时间可以放松,但训练还是很辛苦。压脚趾,前踢,打军拳――都需要认真对待。只有这样才能打败其他班,赢得“优秀连队”的荣誉。只有这样才能对得起艰苦的训练,从中我们也体会到荣誉感和责任感的重要性。在《集体》的大拼图中,每个人都是小角色。要让这个拼图美观又不脱落,就要让每个拼图紧密结合,展现出自己美丽的一面。就像向前踢一样,如果一个人的腿抬得很慢,脚趾没有被压直,就会像拼图中两块不匹配的东西做成的缝隙,从而影响整个群体。因此,每个人都有责任管理好每一块拼图,尽一切努力不出错。

虽然我们班这次没有被评为“优秀公司”,但它只是给了我们一些教训,并一直告诫我们,只有每个人都对自己负责,集体才能取得好成绩。

第二篇:军训家长心得体会

一天上午,李老师对我们说:“这个星期三下午到星期五下午军训。”同学们听了,大吃一惊,都异口同声地说:啊?军训?”而我呢,心里暗暗高兴,心想:军训有什么好怕的,不就是随便转几下。可真正军训的时候,是多么地累呀。

星期三下午,我们班的同学排队去了“八一”仓库里面军训。我们来到那里整好队,教官就开始教我们立正、稍息等动作。才军训一会儿,我的口就有点渴了,非常想喝水。于是,我走到教官面前说:“报告教官,我想喝水。”可是教官严肃地说:“不准去!如果练得好,就可以休息。”听了教官的话,我只好回去继续训练。过了一回儿,我们终于可以喝水了,同学们好象风一样跑过去,拿起水瓶就喝。过了几分钟,教官说:“集合!”我们马上跑过去集合。整好队后,我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易,我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了,我们学了很久都没有学会。没办法,教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人,我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐,但是我门会尽量做到最好。

终于到了军训汇演的那一天,我们班的同学都满怀信心的来到学校。到我们报表演的时候,同学们都非常认真,没有出什么差错。到了校长说拿奖的班是,我们都很紧张。突然,从校长口中说:“高一(2)班。”我们一听,高兴地跳起来。

这次军训,不仅让我们学到了东西,还让我门懂得了一个道理:无论做什么事,只有付出了代价,才会有收获。

第三篇:学生军训心得体会

穿着不是很合身的绿色军装,排着整齐的队伍,以标准的军姿站在烈日炎炎下的草场上面,听着讲台上教官的激情的发言,掌声轰鸣响起,让我知道这次历经xx天的军训至此是彻底结束了,我经历着这大概一个星期的军训,心中感慨万千。

记得第一天军训的时候,也是同样的地点,同样的教官在上面发言,只是那时军训开始的动员大会,自己也没有穿军装,整个操场都是花花绿绿、五颜六色的衣服,内心也是极度的烦躁,大太阳的照射,讲台上千篇一律的发言,还是之后一个多礼拜的体能训练,都让我觉得无所适从,那时心里还不停的抱怨:为什么会有军训这个东西啊?为什么要参加军训啊?对军训充满了排斥。

在第一次站军姿、练习齐步走、跨步走的时候,也不是很用心,教官惩罚了自己的时候,当时心里还很委屈,一点都没有意识到自己的错误。教官也没有说什么,到了晚上的时候,只是给我们讲了很多军人的故事,其中不乏有很多女军人的故事,说她们是怎么以女生柔弱的身体凭着自己的信念和意志力去完成上面交代的任务的,那种不完成任务就永远不回头决心有震撼到我,也给我们看了很多相关的影片,看到屏幕上在完成任务后一张张疲惫但是眼神中透着光的军人们的时候,我那时才真正的体会到中国军人的伟大,低头看到自己身上的军装,我之前根深蒂固的想法开始动摇了。

之后的每一次训练,我都没有在因为其他的原因有任何的松懈过,虽然太阳真的很晒,温度是真的很高,不合身的军装穿在身上也是真的很热,在太阳底下站个20分钟的军姿也是真的.很累,但是只要想到影片里的那一幕幕,我都是咬牙告诉自己可以的,可以坚持的。在最后一天,阅兵仪式时,我们踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,就好像真正的军人一样斗志昂扬的从操场上走过的时候,看到教官眼里骄傲的光芒的时候,我真的觉得这次的军训是值得的。

军训很累很晒很辛苦,但是军训期间给我带来的心灵的震撼是无法磨灭的。现在军训结束了,教官们也要回去了,我在军训学习到的东西,我会继续保持,运用到之后的学习生活中去,我想这就是为什么要军训的原因了吧。

第四篇:军训感恩教育心得体会

人,应该常常怀着一颗感恩的心,古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德是一种思想境界,我最感恩的老师是我的班主任康老师。

康老师,在我有问题不懂时,他会耐心的帮我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答您,当我取得不理想的成绩时,迎来的不是老师的责骂,而得到的是老师帮我找出错误的根源,当我取得好成绩时,迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事时,你会用严历的目光看着我,我要改正错误来报答你。 我记得有一次,在中午托管时,已经开始写作业了,我和几个同学在外面玩,康老师就派几个同学去找我们,那几个同学没有找到我们,康老师着急了,就亲自去找我们,找到了我们,当着同学们的面批评了我们一顿,我非常不服气,小孩子玩有什么吗?小孩子天生都是爱玩,过了一会儿,我的同桌对我说:“康老师为了找我们把脚都扭伤了,”这时我心情听了非常难过,看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业,我在心理发誓,我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事,也是中午的时候,康老师为我们端菜的时候摔了一跤,连手都摔破了,他还是忍着疼痛为我们端菜端饭,吃完饭后也顾不上擦红药水,就跟我们讲解题目,使我们非常感动,老师为了我们的学习和生活付出的太多太多,说也说不尽,道也道不完。

第五篇:军训心得体会

二营一张大合影拍完后,我就知道我一生中最后一次军训也就结束了。军训之前很烦很讨厌军训,在大家的印象中,军训就是受折磨,被晒黑。但是这一次军训和我以往的军训都不太一样,我很享受每天军训的两个小时,这两个小时累并快乐着!

老天好像知道我们要军训,除了第一天,军训期间气温都超级超级高,这就很“漂亮”!军训第一天因为下雨取消了室外军训,我当时很开心很开心,心里想着又躲过去了一天,就可以少训一天啦。第二天开始室外军训,第一天我就觉得我们的教官真的真的超级好,事事为我们着想,让我觉得就是一个哥哥在前面和我们一起训练一样。军训几天,有时候真的脚疼的不想说话,但是有时候也开心的合不拢嘴。

让我感动的还是我在军训过程中感受到的那种完全出乎意料的集体荣获举感,让我明白了团结就是力量"这句活的真实含义,通过军训,特别是走队列之后,那种每个人都特别想面对自己一个人的努力和改变,让自己所处的集体变得更好感动着我,当我们尽自的努力去让整个队伍走整齐的时候,我也在心里为我们二营一连鼓掌。军训期间教官带我们拉歌,玩游戏,那些天的笑脸都历历在目。军训中最难得不是每天军训的两个小时,而是叠被,因为初高中军训时都是走读生,没有学过叠被子,在这几天想要叠成豆腐块,对我来说实在很难,但是在军训中,我的被子也一点一点进步,越来越好,虽然不是很标准,慢慢来,总有一天会很标准的'!

另外,我觉得军训中带给我最珍贵的是与教官同学的那一份真挚的友谊,所以我想对乐开水教官说:你也许只是从我们的世界匆匆而过,却给我们留下了别样的温暖和感动!村上春树说:迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。我相信我们还会再相见。

七天的军训生活落下帷幕,当最初心心念念的结束时刻真正到来时,就有许许多多的不舍。坚持,团结,自律是我的收获。感谢可以有机会体验这种正规,丰富的军训生活!

第六篇:军训心得体会

炎炎夏日丝毫没有缓和的迹象,但这丝毫不能阻止学生的艰苦训练。从早上的军体拳训练,到日间的步伐训练,最后到晚上的综合训练,依然如故。这期间不光体现着教官、教师的辛勤付出,更展示着学生、士兵的不断崛起。面对烈日与偶尔的狂风暴雨,我们选择了坚持与坚定,更预示着付出之后的精彩亮相。当然,鏖战至今,我想,每个身在其中的人士都会有很强烈的感受与体会,这是生活所给予我们的,除了乐观吸纳之外,更是一种人生的收获。而对于这些尚处在青春期的学生来说,更有着不同凡响的重要意义。我坚信,他们定会认清道路的同时,也会更加的认识自我,找准定位,让自己活的愈加精神与给力。

临近傍晚,天空就开始下起了淅淅沥沥的小雨。我目视着学生整齐的队伍,没有听到一丝抱怨的声音,更没有看到哪个学生提出休息。虽然,此刻我心中怒骂着老天爷,让学生如此遭罪。然而,这种顾虑显然是多余的,或许我们太低估学生的实力了,实在抱歉。可是,这份担忧不是平白无故的,而是有的放矢。因为,最近几天发现有部分学生,尤其是一些女生出现了一些状况,有个别学生在饮食上可能还没有及时的适应过来,出现了拉肚子的问题,有些女生出现了生理期情况,还有个别学生在训练中或返校途中出现了身体上的擦伤,有些甚至情况不容乐观。当我们得知这些情况并商量之后,迅速给出诊治方案,对每个学生进行分门别类的处理,以确保学生的身体状况得到最快速的恢复,同时也是不耽误他们的训练。要知道,在接受了这么长时间的.训练之后,每个学生都是翘首期盼着最后的完美展示。这是发自内心的一个强有力的声音。为此,我们时刻准备着,准备着他们的各方面的辅助工作。可以说,在这些过程当中,我们老师也是感触颇多。在慢慢熟悉一个个脸庞的时候,也在慢慢的熟悉着他们的个性特征等方面,这也是为下一步工作的开展埋下了伏笔。在慢慢展开的过程中,教师的人格魅力也开始走进学生心中。产生共鸣,那只是时间问题。

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