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军训是对学生进行素质教育的有效手段之一,也是学校德育教育的重要内容。为接受国防教育,体验军政训练,激发学生的爱国热情,提高学生思想政治素质,增强组织性和纪律性,学习军人的好思想,好作风,好习惯,培养学生的团队精神、互帮互助精神,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力,养成能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。在校委会统一部署下成立了军训领导小组,由x校长任组长,xx任副组长,王xx任安全组长,并决定进行从x月x号到x号为期四天的军训。六位xx特训营的战士成为了我们的教官,开始对第六届毕业生进行军训活动。
x月x号上午xx开学典礼结束后,举行了第六届毕业生军训开营仪式,校领导出席了开营式,由x主任主持,高校长做了重要讲话。她回顾了前五届毕业生取得的优异成绩,强调军训的意义并期望本届毕业生发扬辰光作风,克服困难、永争第一,在军训中学习军人的顽强拼搏精神,团结协作的意识。六(x)班学生代表向校领导表态,全体毕业生会以百倍的斗志迎接军训,冲刺理想中学。仪式结束后,全体师生开始了为期四天的军训。
由于今年的军训教官全部是xx特训营的战士,加上军训前老师进行了动员,学生极为重视。科目齐全,训练到位,侧重礼仪教育和感恩教育。四天军训中受训师生用顽强的意志、坚强的身躯在风雨中战斗着,近xx名受训的学员经受了烈日的考验。
由于前两天气多雨,学生受训强度不大,第二天晚上进行了体能训练,并对学生进行了感恩教育。当晚组织了毕业班教师军训分享会,与会教师各自谈了班级情况和各班的困惑。随后进行了交流,高主任强调军训的目的不仅仅是技能的训练,和吃苦精神的培养,更要注重礼仪教育和协作意识的培养。最后宗校长、刘校长对教师的思想教育高度赞扬,并提出六年级各项工作中军训的意义。
第三天下午,争做军训优秀标兵、搞好内务整理科目如期进行。教官演示并讲解了叠军被的动作要领及搞好内务的意义,并要求各生活老师观看学习。随后,各班带回宿舍进行实际操作,选出六名代表作精彩展示,此项科目在掌声中结束。
第四天上午进行了野外拉练,行程四公里,事前进行了计划安排,制订了军训拉练应急预案。飞扬的校旗、嘹亮的口号、整齐的步伐,展示了我校毕业生的风姿,途中进行了科目演练,赢得了观众的掌声。在急行军过程中,全体师生相互鼓励,按预定时间到达广场休整。最后行至渭水河边,师生及教官在草地上共同嬉戏,身心得到了愉悦和休整,一幅幅精彩画卷刻在了师生心间。
当天下午进行了汇演。仪式在x时x分开始,由高主任主持,校领导出席了仪式。x校长做了致辞,对六年级师生及教官的顽强作风给予了赞扬!六(x)学生代表班表达了对教官及老师的感谢,并决心以军训为契机努力学习,团结协作以优异的成绩向学校献礼。x校长、x校长、x校长进行了检阅,学员们一句句“为校争光”的口号响彻校园。检阅后汇报演出开始,六个班的汇演均取得了预期成果,深受领导好评!六一、六六班被评为军训先进班级,并对xx名军训优秀标兵进行了表彰。