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第一篇:医学生社会实践心得体会
16、17日,我有幸参加了山西省“学习能力专业委员会第二届小学语文教学观摩活动”,短短的两天时间,我真正领略到了名师们的教学风采,被她们教学所深深的吸引、感动听她们的课就是一种享受。置身于课堂教学中,如沐春雨。老师们热情洋溢、激情澎湃、信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,她们或浅唱低吟,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让听课的教师们连声赞叹。让我深切的感受到了授课教师们渊博的知识和扎实的语文功底。我就两节课谈谈我的心得体会。
一.学词鲜活有趣朗读掷地有声
在这次观摩课中,尽管只有一节低段课堂,但我让依旧收获颇丰。《义务教育课程标准(20xx年版)》指出:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。钟老师不厌其烦地示范,学生一遍又一遍地模仿,再带着自己体会朗读,学生在不经意间获得了成长,朗读有了真收获。我很欣赏钟老师的示范朗读,一个个词语示范,一个个句子示范,学生透过语气语调的模仿,揣摩文字本身的内涵,且通过朗读和神情语气进行传达。学生生动的朗读是一幅幅有声的看得见的画,钟老师的词语教学鲜活有趣,带给人与众不同的喜悦。钟老师的词语教学尤为闪亮,他关注学生的语文实践,让学生在游泳中学会游泳,在语境中学习语言。“七嘴八舌”“没有妨碍”“丝毫未变”“”一致谴责”等词语教学是那么新活,新鲜得透出水来。钟老师的朗读指导抓铁有痕,踏石留印。低年级学生的朗读指导,有的教师往往止于形式,一遍一遍地朗读,低水平重复,无针对性指导,遇到学生不会读或读不好的时候,通常换个学生朗读,一俊遮百丑。而钟老师的每一次朗读指导,都有朗读的目的,朗读指向非常明确,朗读效果喜人。
二.学生是知识的发现者探索者
在五年级教材《“凤辣子”初见林黛玉》一课中,“凤辣子”是怎样一个人,不是老师告诉他们的,而是他们自己发现的。也就是说,学生在阅读的过程中获得了大量自己的、不带任何成见的想法,其中会有一些偏差和错误,但通过细细阅读文本,他们的有些想法是跟作者的创作意图比较接近,跟前人和今人的大多数见解比较一致。这样的阅读,学生就是一个探究者,他们是在进行探究和创造的阅读;
同时,学生享受着发现的快乐,学生的“发现”需要老师的指点和引导。我们听到一些课,老师也鼓励学生去探索,也启发学生去发现,但是学生并没有学习欲望和激情,总是懒洋洋的提不起劲。但在这堂课里,我发现学生自始至终兴味盎然。初读:凤辣子给你留下什么印象?(热情、泼辣等)二读:你从哪些地方感受到“凤辣子”的热情?(聚焦关键语段)三读:既是热情,她问了这么多问题却不想知道答案,这是为什么?(讨好贾母、炫耀自己)四读:凤辣子又给你留下什么印象?(精明、有心机)这一套“组合拳”层层递进,步步为营,引发了孩子的认知冲突:刚刚认为凤辣子是热情的,突然又感到“凤辣子”有可能别有用意。这种认知冲突会引起学生的反思。正所谓“不愤不启,不悱不发”,于是,学生在紧张而兴奋的心理状态中乐此不疲地一次次阅读,一次次探究,从偏差走向正确,由浅表逐步深入,对凤辣子的认识也逐渐丰满起来。
学生在发现的过程中学到一些阅读策略英国儿童文学作家、阅读教学专家诺德曼一再强调:人不是天生喜欢阅读的,也不是天生会阅读的。所以我们有必要带领孩子学习“怎么读”。在这堂课刚开始时,学生对“凤辣子”的印象是富贵漂亮、大胆泼辣、热情善良。可是随着阅读的深入,他们自己对初始建构起来的想法怀疑了,动摇了,他们发现“凤辣子”的热情只是表面的装腔作势,凤辣子的关切并非出自内心。随着对凤辣子语言和行动的进一步研读,一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀自己的权力和地位的人物形象在学生的脑海中逐渐丰满起来。学生在这次充分展开的阅读过程中也体验到了一些阅读策略:先大胆说出初读后的感受,然后找出心存疑惑的部分;重读文章,寻找细节,提出新的甚至完全不同的观点;跟同伴交流,确认或修正自己的想法。这样的阅读策略是可以迁移可以应用的。韩老师的课不是以“教这一课”为目的,而是以“这一课为例”让学生掌握学习策略,形成独立阅读能力,课的意义就比较深远。
此次听课观摩,让我我深切地感受到了语文教学的魅力所在,对我来说不仅是提高,也是促进。在以后的教学中,我会抓住一切学习机会,努力上好每一节课,虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。
第二篇:军训心得体会
军训的七天一晃就过去了。还记得七天前我们都十分害怕这里的生活。但是七天后我们又十分地不舍,怀念这里的一草一木,想念教官的严厉,教官一句句骂我们的话现在都回响在我的耳畔。
军训最能磨练人的毅力,锻炼人的胆识。我想,这些不都是我们所需要的吗?以前在家那些活都不需要我干,现在到了这里我们都要互相协助,互相配合,而且最棘手的是被子――――要求叠到豆腐块!我们哪有那么大的本事啊。一开始老是被扯掉重来。后来技术娴熟了许多,我们都被评为了优秀宿舍。这是我们最开心的事。因为我们都是第一次能够这么倾心尽力地做好自己的事。呵呵,真的很有成就感啊!在平时的训练中,但苦中有乐,非常开心。平时在电视中看阅兵和升旗,军人的表现多么威武啊。正步走得多好啊。我现在忽然觉得自己是最厉害的,最帅的一个,我们可以承担上战场的义务和责任了。
这七天很快过去了,虽然只有七天,但它使我改变。我变得越来越干练,十分有胆量,与同学间的友谊更进了一步。教官们也十分可爱,他们永远板着脸,但掩盖不了他火热的心。军训激发了我的爱国热情,我有能力也有义务保家卫国。
第三篇:医学生社会实践心得体会
山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗闪亮的恒星。
军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作,心中抱怨着自己的汗水白流了好几天。在教官的标准指导下,慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此别扭。纠正错误永远是困难的,炽热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子,燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的,错误也不会永恒不灭。虽然距离教官的标准还有一定差距,但是进步的欣喜摆在了每个人的眼前。
军训也不总是枯燥的,每天的唱歌都是单调的军训中的调节剂。在唱歌中听到的除了“原始的吼声”,那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐的心态,度过最轻松的十几分钟。
军训不仅仅是对行为上的操练,更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光,每天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调房间外还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,时有时无的饥饿也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中,潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。
“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。我到现在才理解学长、学姐们把军训看成是学生生涯中一件最值得回忆的事情。也许军训的时光短暂,也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、向左转、向右转??”这些口令将永远回荡在我的耳边。篇二:我的军训心得体会??我的军训心得体会?? ? ?从八月十日开始为期四天的新生军训生活在白云区的训练基地顺利拉开帷幕。自此便掀开了军训生活的新篇章。?? ?晚上,我躺在床上,脑海里正在回想着今天的军训过程。这时,有一句话出现在我的脑海里,不停地徘徊。?合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。?对的,这几天来,天天训练促使我双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到了什么才是苦和累。但是我经过了这一次的辛苦训练我终于明白了一个道理。这一个道理同时也成了我的左右铭。? ?那就是,其实我们并不需要去抱怨它的苦难,它的辛苦与劳累,因为它这是在磨练我们不屈不挠的意志。? ?其实,这次军训带给了我一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。俗话说得好,?不经历风雨,何以见彩虹,没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。??当闭营仪式上奏起了感恩的心,面对陪伴了我们四天的教官,我们每个人的脸上都洋溢着微笑。这微笑的力量,感动了周围的一切。细细回想,幸福,常酿造者并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体会,便能找到瞬间的幸福。
白驹过隙,时光像一条潺潺的小河,一眨眼的功夫,为期四天的军训生活便要结束了。回首起那丰富多彩且辛苦的军训生活,我更多的是感慨,是体会?? ?篇三:我的军训心得体会
我的军训心得体会初一的军训只有七天,说起来很短,可是真的感觉好漫长。同时,在小小的心灵上,也留下了一生都难以磨灭的记忆。这是第一次接触到真正的军训,从电视荧幕上,第一次近距离的感受到军人般的严肃和刚毅。七天的时间,让多少原本陌生的同学,逐渐变得熟悉,虽然很苦、很累,刚开始也暗骂教官,可是真正到结束之时,还是会有些许舍不得,人生的第一次脱变,从这里开始,太多的记忆,让人难以忘怀。
军训的每一天都是那么那么热,回想着七天前还在军训的自己,那叫一个惨不忍睹。“稍息,立正!”教官声嘶力竭地吼着。这些一个个看似简单的动作,我们就训练了一个星期。军训时的我们与现在吹着空调看电视的我们反差非常大,那种军训可不是一般人能够承受得了的。大家穿着军服军裤,一起吃着部队里清淡的饭菜;睡着能住一个班的宿舍;一起被教官罚做体能??军装在剧烈的运动之中,也是在烈日的烘烤之下,湿了又干,干了又湿,汗水和烈日的双重夹击,让身上的肌肤变得奇痒无比,如针一般刺激,令人痛不欲生。但是渐渐大家都好像习惯了一般。原来的埋怨、吭骂都开始逐渐变成欢歌笑语,虽然很累,但是每天的空闲时候,大家一起唱歌,干吼的歌声之中,掺杂着欢声笑语。如此稚嫩的少年,一个个开始从最开始的不食人间烟火,逐渐打成一片,忘却了自己原来所一直扭捏的一切。
军训里最为深刻的,就是我们学会了团结与互帮互助,也许这就是军训的真正意义。还记得有一次,会操前的演练时。大家都很认真,一切进展都很顺利。就在最后一项――齐步走是时,大家马上各走各的,有的还走了神!。“怎么搞的,偏偏在这里栽了跟头?”教官严厉地对我们讲。回到宿舍后,大队长告诉我们,齐步走时可以偷偷向右边瞄一眼对齐了,但是不能往下看,头要摆正,走得有自信一点。走快的人要走慢一点,走慢的人要加快脚步,要时时刻刻为集体着想。第二次训练时,我们齐步走果然比上一次进步许多。这应该就是团结的力量吧!
早晨的宿舍那般清爽,外面明媚的阳光照射下来,整个人的感觉懒洋洋的,特别是在昨日疲惫之下,更是不想起床,但是不得不说,几天的训练下来,纵使心理多么不想起床,但是一种习惯,让人不得不说下决心离开被窝。短短七天的军训告别了,留下来的则是美好与难忘。
第四篇:军训心得体会
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪迈的气势,拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声,并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇,定会铭刻于心。
白驹过隙般的,时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,军训生活的句号就来到了眼皮底下。回首丰富多姿的军训生活,我更多的还是感慨――“忆往昔,数风流人物,还在今朝。”军训是对你身体的考验,锻炼和提升。在军训中,有人退场也不放松,有人倒下也不放弃。我们不愿当两脚书柜,军训给我们最好的证明机会。五天的军训是漫长也是简短的。说漫长,因为苦和累。说简短,因为我们有信心,有能力去克服它。现在我可以自豪的说,我做到了!这是对一切苦和累最和的回报。
第五篇:军训心得体会
大学给了我们又一个新的生活,而大学生活中首先要经过这一点站――军训。 “军训”,顾名思义,就是以军人的标准要训练我们。
军训的日子是苦的,是累的,掺杂着也有怨,有愤,百味杂味。但那的确是人生中不可或缺的经历。军训中的苦意味着坚持,信念与意志,军训不但让我们的身体更加的结实,强壮,而且还锻炼了我们的意志,增强了我们的自信心,体验军训生活让我们对自己的要求更加严格了,做事也更加谨慎。
当我们抬起头,平视前方,踏着步子,高喊“一二三四”时,我相信,“坚持”就是我们军训的主旋律。