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第一篇：军训心得体会
一次真正意义上的军训是我们进入大学学习的第一门课程，相信也是影响我们人生旅程的一次特殊历练获奖感言。
也许大家在初中高中阶段，对军训有过或多或少，或深或浅的体验，但真正经历大学军训后，你们可能恍然间有一番全新的感受，一旦融入，连寻常平淡无奇的学习和生活都变的更加充实而有意义。
在如今这个政治稳定和谐发展的社会，我们很难去想像那些鏖战沙场，兵戈相交，甚至来不及备置灵柩而马革裹尸的军人战士们，有着怎样的非凡气质与逼人气魄，我们只能循借着九年前那次举国关注的阅兵仪式，去思忖，去揣度，去好好欣赏甚至去享受军人们伟岸奇崛的飒爽英姿，那种无人能及的风采，毫不留情的博得许多人的不绝赞词与虔诚膜拜！
当数位教官们以矫健的步伐，焕发的神采，高呼着口号，脚踏着齐步显示出军人雄壮的风采时，那又是一种何等摄人心魄的壮观景象：屈指可数几十人的队列，却能轻而易举的营造出绝尘而来的恢弘气势；一身棱角分明的军装，却能在不经意间产生出战甲戎装的视觉效果！原来，无论是出于何种原由，身处何种境地，他们都会以独属于军人的姿态示人，决不含糊！
简单的见面仪式让我们相识，而在训练时的言传身教中，彼此间又迅速建立起良好的友谊，慢慢便形成了默契。军训期间的军事化管理，让过着军人的生活，渐渐习惯着军人的起居，训练中的苦累病痛，我们学会了在谈笑风生中咬咬牙咽下，顺颊而下的汗与泪，我们学会了用坚毅的脸庞去承载去面对。凛冽的寒风裹挟着雨滴而来，教官们依然身着一套笔挺却单薄的的军衣，为我们示范表演，每个军训归来的傍晚，他们总会亲自陪伴同学们迈着齐步直至寝室楼下，讲评完毕，整整军帽，锐利的眼神瞬间无踪，取而代之的，是温存如水的目光，道一句：天气凉了，注意保暖。有些羞涩，却不表露，他们的眼睛被低垂的帽檐遮住，没有发现我们疲惫蒙尘的脸上，最真挚诚恳的感激！
时光荏苒，弹指即逝，军训的时限即将来到，我们能够真正作为半个军人站立在这片土地上的时间不多了，也许我们人生短暂数十载，没机会经历血火梦魇，瀚海黄沙的军训生涯，但是，教官们身正心纯，勇者无畏的教导必将永远铭记于心！
第二篇：小学生军训的心得体会
今天是我来到淇滨小学的第一天，走进学校大门，我看到校园非常的漂亮。今天我就是淇滨小学一四班的一名小学生了，这里既有可爱的老师，又有很多很多新的好朋友，我为成为淇滨小学的一名学生而感到自豪。下午军训的时候，我们都穿上了帅气的小军服，老师像妈妈一样照顾着我们，我们在教官的指令下完成了很多任务。
军训的第二天，我发现以前的好朋友也和我在一个班，除了以前认识的好朋友，我还交到了许多新的好朋友，我非常的开心。我们班所有的小朋友在教官的指令下，训练如何站好队，走好路，可是我们一直都站不整齐，李老师为了帮助我们记住自己的位置，给我们每个小同学都发了一个标签，上面写着我们每个小同学的位置，比如我是第1队的第10个，我标签上的编号就是1-10，这样我们在站队的时候就能又快又好的记住自己的位置，快速的把队形站整齐。一天的训练下来，虽然很辛苦也很累，但是我们都觉得特别的高兴。
今天是军训的第三天，我们的队伍，走的比以前整齐多了，我们在行走的过程中还喊出了响亮的班级口号：“低调低调，四班驾到，不要掌声，只要尖叫。”我们每个小朋友都大声的、整齐的、响亮的喊着我们的班级口号，一天下来我嗓子都有点哑了，但是我觉得非常的自豪，两天半的军训时间就这样在欢快的时光中飞快度过，我爱我的班级一4班，我爱我可爱的同学们，我爱我们的老师和教官，我更爱淇滨小学这个大家庭。
第三篇：新学期入学军训心得体会
太阳慢慢降了下来，的一抹红霞也消失在了天际，我们的军训也随之拉下了序幕。其实军训就是训练一个人的毅力，当一滴滴汗珠从通红的脸颊上流下来。你不能去擦，但有一件事让我感到奇怪，为什么平常可以到处跑，哪里都不会觉得痒，可是一站军姿，就感觉哪里都痒，可是站军姿时要打报告才能动，所以我觉得多一事不如少一事。能忍着就忍着，不然你喊了报告，没人理你，你不会很尴尬吗?
当教官一声声口令响起时，我们都是一个个小军人，我们都在感受那些守护我们安全的人的辛苦，没有他们的付出，我们不可能会幸福的生活学习。我认为我们军训的目的就是让你珍惜当下，做事要有恒心。不要在努力的时候选择安逸。
光阴似箭，岁月如梭。转眼就到了说再见的时间了，相识是缘，分离是分，蝴蝶因花醉，花却随风飞，他日重逢时，欢笑共举杯。五天的军训时光虽说短暂，但我也深深记住了137班每一位同学训练时努力的神情!正如大家开学典礼上那句话“梧桐招凤至，海棠待燕来”，从见到大家那天起，我就意识到了大家都有着很高的素养，这也激起了我的带训热情。
说起军训瞬间，浮现在我眼前的第一、二排的大高个儿，虽说你们几个男生老是爱笑，但是希望你们牢牢记住你们喜欢的十二个大字“身体前倾，两肩后张，膝盖后顶”，以后走路挺胸抬头，帅帅气气。还有第一排的女生虽然几次都排面不齐，但是你们站军姿的样子还真有几分军人姿色，个个都是气质不凡!第三排女生是我表扬最多的，也最令人省心，因为你们排面最齐。忘不了让你们休息了还自发组织齐步训练，这种高度自制，教官希望你们一直延续到学习里，好好学习，天天向上!第四排男生那就恰恰相反，你们的齐步让我对你们有了特殊关照，但是你们认真的态度，通过一个一个动作的重复，一次次动作纠正，排面看齐，也让我对你们充满信心，真是不错!再就是最后一排，第五排女生队列动作标准，虽说站在最后一排，但是当我每次放眼望去，你们总是能让我安心，从你们眼中我看到了坚韧的信念、刚强的意志和吃苦的精神。
我写下这封信的时候是军训第四天，明天就是队列会操了，其实不管大家明天队列会操表现如何，做得好我为大家高兴，如果做得不好失误了，我也不会怪大家，我相信韩老师也不会，我觉得大家至少这五天是认认真真的完成了训练，你们付出了自己的努力，每一个人眼神都是坚毅的，在大集合时都克制住了自己，都为班级增光添彩了!军训五天时间很短，虽不忍离别，但车已到站，我原路返回，你们远走高飞。初一有很多机遇，也有很多可能，同学们要学会抓住机遇，迎接挑战，这些天之所以让大家积极竞选标兵，休息时击鼓传花表演才艺，也正是为了让大家更好的展现自己，多去争取，多去历练。还有同学们，你们遇到了一个非常优秀的班主任老师，每一天军训，班主任韩老师都会随班陪同，不辞辛劳，时刻关注你们的身体状况，并把班级管理得井井有条，我相信，未来三年，韩老师一定也会带领我们137班，不断前进，勇攀高峰!
最后我想送给大家一句陪我度过高中三年的话:“越努力，越幸运!”
第四篇：军训心得体会
今天是我们虽然只训练了一个上午，但是我的收获却很多。
一开始，教官带领我们复习之前学过的内容。由于昨天自己注意力不集中，没有掌握好跑步走立定时的动作要领，因此，当快要复习到这个动作时，我心里既紧张又害怕，唯恐自己做错了，与周围同学的动作格格不入，不协调，并且还会被教官批评。想着想着，终于，这个时刻到了。当教官下命令说，接下来我们复习跑步走的时候，我感到自己仿佛面临着“世界末日”，腿不住地打颤，手心里全都是汗。当“跑步走”这三个字从教官嘴里说出后，由于自己一直在想“该怎么办”，所以反应慢了半拍，手没有及时贴紧腰际，导致差点儿跟不上步伐。在跑的过程中，我心里一边直呼“好险”，一边拼命想接下来的立定动作该如何做。
“立定！”教官的口令一出，同学们马上反应过来，接着将这个动作完成得干净利落。而我因为没有将这个动作掌握熟练，一个踉跄，差点摔倒。好在自己马上稳住身体，立定站好，这才没有扑到前面同学身上。此时，我都能够清楚听到自己的心跳声。当教官下令“向右看齐”的时候，我发现裤缝有些潮湿，原来是手心里的汗水太多了，浸湿了裤缝。
几遍练习过后，教官发现还需要重新演示一番。于是，教官又把这个动作再次演示讲解了一番。这时的我，像抓到了救命稻草一般，仔细观察，用心去记教官的步伐，并在脑海里一遍遍地复习。当教官让我们再做一遍这个动作时，我便按照自己的记忆去做，终于比原来做得熟练了。
一遍一遍地练习，一遍一遍地重复相同的动作……经过不知道几次的立定练习后，自己虽然练得腿也疼，脚也麻，但是这些都被学会立定这个动作的喜悦所替代。在最后一遍的练习时，我终于能将这个动作做得干净利落，不再生疏。
接下来我们学习的是正步走。这次我吸取了上次的教训，努力让自己注意力集中，不受别人的影响，没有再次走神，把教官所讲的动作要领记得一清二楚。进行操练时，我的动作达到了教官的要求。休息的时候，我也反复在脑海中重复着教官的标准动作，不让自己有一丝的松懈。再次进行操练的时候，我的动作已经很熟练了。
这两个动作的练习，让我想了很多：只要多观察，用心去记动作，同时多加练习，那么就能把动作做得达到教官的要求。
第五篇：级读书心得体会
五年级读书心得体会
篇1：读书心得五年级350字
读书心得五年级350字
读书对启迪智慧、增长才干、陶冶情操、愉悦生活、修身养性、磨炼意志、塑造品德有着举足轻重的作用,开展学生读书活动是功在当代、利在千秋的大好事,也是一项系统的宏伟工程。下面是读书心得五年级350字，希望大家喜欢。
篇1：读书心得五年级350字
书有很大的乐趣，读书可以让我知道古今中外的名人，读书还可以让我们结识许多作者笔下个性鲜明的人物，读书能让我们领略世上最美的东西——美好的情感。
在浩瀚如海的书中，你会惊叹书籍有那么多，其中《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》被成为我国四大名著，其中罗贯中写的《三国演义》流传最广，影响最深，成就最高，书中故事精彩
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2 __来源网络整理，仅作为学习参考 万分，让我百读不厌。书中诸葛亮神机妙算，曹操的奸诈多疑，周瑜的傲气，关羽的忠义，张飞的勇猛。都给我留下了深刻的印象。
还有《西游记》，书中我看到了悟空斩妖除魔的正气，看到了唐僧的心地善良，看到了猪八戒的贪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和诚恳，体会到了唐僧师徒四人在取经途中的坚持不懈。还有其他两部名著——《红楼梦》和《水浒传》，《红楼梦》书中我看到了四大家族的兴衰沉浮，《水浒传》书中我看到了绿林好汉的义薄云天。
读书，让我体会到了书带给我的快乐，让我体会书带给我的许多知识。
篇2：读书心得五年级350字
《伊索寓言》这个故事讲述了一个人打点好了行装准备出发。这时，他看见他的狗仍站在门口打呵欠，便严厉地对它说："为什么你还站在那里打呵欠?一切准备妥当，只等你了，赶快跟我走吧!"狗摇着尾巴回答说："主人!我早就准备好了，我等你等得都打呵欠了。" 这个故事让我认为，狗根本就是没有做任何准备，就是它自身的2 / 12
__来源网络整理，仅作为学习参考 原因，还和主人说起大话，说是因为等主人等得太久才这样。也让我体会到有些人明明自身有问题，却不知道检点自己，还常常把过失归咎于别人。存在这种侥幸心理，终归有一天要自找苦吃的。
篇3：读书心得五年级350字
高尔基曾经说过这么一句话，"书是人类进步的阶梯。"真是一点儿也不错。书，给予我们强大的力量，给予了我们伟大的精神。它，是我们生命中不可缺少的一个朋友，一个不会说话的伟人。
我最喜欢读《三国演义》了，作者是罗贯巾。《三国演义》是古老中国的长篇章回小说的开山之作品，是古老的中国四大名着之一。《三国演义》作品写的是汉未到晋初这一历史时期曹魏，蜀汉，孙吴三个统治统治间的政治，军事，外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，反映了汉未大分裂时代的苦难和明君仁政的渴望。里面有聪明过人，死而后己的诸葛亮，三顾茅庐的刘备，厉害的曹操，关羽，张飞等等。《三国演义》也留下了不少成语，如桃园三结义，青梅煮酒论英雄，三顾茅庐，草船借箭，乐不思蜀，赔了夫人
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__来源网络整理，仅作为学习参考 又折兵，蜀中无大将，三分天下等等。这些都使我记忆忧新。里面勾心斗角，你争我抢，读完这本书，我懂的了许多道理，也懂得许多技能。
读书的感觉可真好啊。
篇4：读书心得五年级350字
这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年
回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。
每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻
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__来源网络整理，仅作为学习参考 松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一。
篇5：读书心得五年级350字
今年暑假，我阅读了《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》。
初读《朝花夕拾》，我感觉它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不见在与你聊家常，也许这才是这本书的独到之处。细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心向往之。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了许多明亮，快活的文字来描写"百草园"无忧无虑的生活，再写到作者不得不告别"百草园"去"三味书屋"学习，反衬出了"三味书屋"学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。
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__来源网络整理，仅作为学习参考 鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名著的原因吧。
童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》，也让我开始去寻觅童年的时光了。
篇6：读书心得五年级350字
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在"朝花夕拾"中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是
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__来源网络整理，仅作为学习参考 他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是"狗，猫，鼠"。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
篇2：五年级读书心得报告
舒兰市第九小学五年级读书心得报告
践行“酷爱读书”的校训，争当“读书三士”！
目标1：小学士（10篇）目标2：小硕士（18篇）目标3：小博
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__来源网络整理，仅作为学习参考 士（24篇）班级姓名学号年月日 1.书名作者千字数
2.这本书是属于哪一类的？（在□内划√）
□童话寓言□文学名著□历史地理□其他□神话故事□自然科学□人物传记
3.文章摘录：（至少从书中摘录一个段落）
4.读了这本书，我想写出心得体会：（100-200字，字迹规范工整）
篇3：贺小燕读书心得体会
教师的幸福人生与专业成长
——读肖川《好教育与好人生》有感
暑假，有幸拜读了肖川先生的教育随笔《好教育好人生》对人生、教育有颇多感触。现与大家一一分享。
翻开扉页，在肖川老师身旁有一段这样的文字引起了作为教师的我注意：真正幸福的人，是过着值得尊敬和真正人的生活的人，是精
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2 __来源网络整理，仅作为学习参考 神上和物质上都很富有的人，“富有的人同时就是需要有完整的人的生命表现的人”。学会过美好的生活，使每一个学生都能成为能够创造幸福生活的人，这是完美教育的鹄的。个人的自由、群体的和谐、社会的公正、人类的福祉与尊严，全系于良好的教育。”读到这不禁让我想到：学生的幸福最大来源莫过于老师了。只有教师有源源不断的幸福感，才能传递给自己的学生。那么。作为老师，如何营造自己的幸福人生？如何促进自己的专业成长？这个需要我们一生努力去探索的主题，在肖老师的文字里我找到了答案。
（一）、幸福的源泉来源于良好的心态。
书中告诉我们：要想获得幸福，教师要让自己的心灵变得丰富和深刻起来。积极、乐观面对生活。学会阅读，学会感悟，让自己有丰富的文化底蕴，唯有这样，生活才不会盲从，心灵才会安宁。同时，学会捕捉生命中的每一次感动。学会感动，喜欢发现并赞美生活，有一颗感恩的心，能接纳一起包容一切。生活中
多给自己积极的心理暗示；生命中要有一种向善向上的力量，学
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2 __来源网络整理，仅作为学习参考 会拒绝，能从生活中汲取前进的力量。
（二）、教师幸福生活更来源于个人的专业成长。
教师专业素养的提高非常有助于教师生活幸福指数的提升。如何通过学习有效促进教师的专业成长呢？我学到以下几点： 1、作为教师的我们，要学会大量阅读、仔细咀嚼。读书、读书、再读书！教师不仅要要读教课书，还要读一些优秀的教育刊物。苏霍姆林斯基在任帕夫雷什中学校长时从要求教师必须读一些教育名著。最好还读一些能滋养心灵、温润生命的书。纵然我们老师工作量太大，心理压力太大，没有时间没有心境读书，但是若养成了好的阅读习惯。即使再忙，也能抽出时间来的。经常阅读，让我们的内心变得温暖、丰富、细腻、鲜活、磊落。读到这些文字，我内心非常感动。我一直渴望让自己的思维活跃起来，让自己的课堂生动起来。我在心里告诫自己：从现在开始，每天读一读书，让自己进步一点点，相信必定离“幸福”近一点点。
2、作为教师的我们，要深入探索，自觉反思。著名学者波斯纳
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2 __来源网络整理，仅作为学习参考 提出教师成长公式：经验+反思=成长。有改变才会有成长。这让我想到自己的教学：一年级语文教了三年了。有点乏味。感觉在机械似得重复。试想：每一届一年级孩子学情不同。作为老师的我应该不停调整自己的教学思路和模式。不断创
新和不断向同行学习。若能做到这点，相信必定每堂课都是新的，每堂课都是精彩的。
3、作为教师的我们，要学会及时总结，着力提升。学会总结，养成积累习惯。这一点我也非常赞同：每一堂课课后的教学反思就是对我们教师每一堂有力的总结。以前潜意思知道总结重要，但在行动上却是没有重视起来。思想上的“懒惰”导致教学水平停滞不前。同时，在同事之前，相互学习的热情不高，别人的教学“特长”没有用心“据为己有”。积累的苍白，导致一到上课，感觉资料匮乏。4、作为教师的我们，需要学会团队合作，真诚交流。肖老师有一段话让我非常赞同。他说：“真诚的交流所导致的思想的碰撞和交锋，会使得我们对问题认识更加全面和深入，会使一些主题和思想在11 / 1
2 __来源网络整理，仅作为学习参考 我们的心中深深地扎根。”想想自己由于工作太忙，遇到不管是大会还是教研会，总是听得多，记得少。随之而来的是内心的麻木和枯竭，可怕的教育倦怠感却无形中产生了。今后，我要多与身边的同事、领导交流、分享。相信一种思想与另一种思想的碰撞必定能激起更美的灵感浪花！
相信通过广泛阅读、仔细咀嚼；深入探索，自觉反思；及时总结，着力提升；团队合作，真诚交流。我们必定能不同程度提高自己的专业能力，进而提升自己的幸福生活指数。作为一名年轻教师，我会谨记肖川老师的谆谆教会，学会感恩生活，丰富自
己的文化底蕴，敬畏课堂，尊重生命，认真实践。相信有为才会有位，有为生活必定有滋有味！
贺小燕
2014年1月1日
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