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第一篇：初一家长对军训心得体会
孩子将于8月19日至25日到学校参加军训。收到通知以后，实际上我比孩子紧张多了，紧张的不是孩子能不能适应离开父母到学校独立生活，适应是肯定没问题的只不过是时间长短而已。有时候晚上会睡不着，心里会想，孩子跨出这一步以后，将来发展越好和我在一起的时间就会越少，这才是我紧张的真正原因。我觉得我还没准备好，但不管你是不是已经准备好，孩子总要成长，这是不可阻挡的。
19日上午把孩子送到学校并安排好床铺后，怀着忐忑不安的心情离开了学校。顿时，心里觉得空落落的。心里时不时地会想，现在孩子在干嘛、习惯学校的生活吗？好在细心的老师很快在前方第一时间给我们这些焦虑的家长发来了报道，孩子们的一举一动都通过老师的镜头里呈现给我们。随着老师每天的报道，对孩子在学校的情况的一步步了解，我的心情也慢慢地平复下来了，为孩子点点滴滴的进步而高兴。从一张张的照片中惊喜的发现，孩子的站姿从一开始的不标准有些松松垮垮，到后来在教官的教导下变得挺拔，眼神也变得坚定；还有，在教官的教导下学习叠被子，说实在的在家做家务很少，被子可从没叠过，但竟然也能叠的有模有样，虽然和教官叠的豆腐块还有很大的差距，但进步是明显的。
25日一早，迫不及待地来到学校，想早点看到一周军训的成果。果然，经过短短一周的训练，队列、行进等已经有模有样。好像老天也有意考验一下这些孩子，正当在场的家长们在庆幸天气凉快没有太阳的时候，突然一阵大雨从天而降。面对突如其来的大雨没有一个孩子退缩，就像现场播音员说的那样，在烈日面前孩子们没有退缩，在大雨面前孩子们同样经受住了考验，好样的！
结束了军训汇报以后，孩子回家了，在路上就迫不及待地和我分享起军训的点点滴滴。严格的教官如何教导立正、稍息、敬礼、跨立等等，短短一周时间已经和教官结下了深厚的感情，军训结束大家都很舍不得教官。在学校和同学以及同宿舍的小伙伴的故事也是津津乐道。看着孩子兴奋的表情，我很开心，说明孩子已经开始融入这个大家庭。
经过这一周的军训，孩子黑了不少，但变得整个人精神了，而且好像还瘦了一点点（也许是心理作用）。我觉得收获最大的就是，我和孩子都很好的适应了寄宿生活。孩子虽然是第一次离家独立生活，但适应的速度实在是令我感到意外，细心的老师们的教导比我们家长一味地护着宠着效果强多了。引用一段孩子军训日记里的话“今天是军训的最后一天，最后一天也是最辛苦的一天……前几天脚就痛得要命……每走一步我就如同在刀尖上行走，不过我也坚持了下来，因为我知道我有义务练完它，如果不熟练会给班级丢脸，会让父母看到后大失所望”，孩子的责任感和集体荣誉感有了提升，这让我很欣慰。其实，孩子的成长要比我想象的快很多，很多时候是我不舍得放手反而拖了后腿，就像老师说的那样家长同样要经历“断娃期”。总之，一周的军训对我和对孩子的收获都非常大，我相信通过军训为以后的学习生活奠定了一个良好的基础。
第二篇：教师军训心得体会
军训在我的人生经历中数不胜数，小时候是军官叔叔训我，长大后是我和军官同志训学生，每次军训，形式与标准动作不尽相同，目的与意义也大同小异，久而久之甚至觉得有些没那么重要了，但是今年暑假前的这次军训却是别样的、有趣的、更是有意义的。
暑假前我校全体教师在天公作美的夏日迎来了校长计划已久的教师军训培训，校长穿上军服做教官，教师穿上轻便装作学员，一次别样的军训开始了。
这次军训一开始，石校长就请年纪大的几位老教师坐到队伍的后边，心领神会的学习就可以，多么人文、多么适宜，这就是校长带给我们的第一个学习内容―――因材施教。
记得在开训前校长曾多次强调自己用心备课、精心准备。这位从少年军校出来的校长第n次做教官，还用怎样精心准备、用心备课呀?这是我开始军训头脑中一直觉得无聊的问题，但当军训进行过半后，我有所领悟了。我们的军训并不像学生的军训，教官一人指挥，老师、学生抠动作，而是开始时由校长本人指导各位教师站队、立正、稍息、跨立、停滞间转法的基本动作，后来由教师教员做发令员，带领老师们练习。在选择老师做发令员这一环节上，石校长形式多样：先点签到号，把郭楠、李元利两位青年教师请上了台，她们年轻，不拘泥。然后请体育教师逐次登场，口号的音量、节奏的快慢等鲜明的对比显示出了体育老师的基本功，甚至让在场的每一位教师都自认技不如人。最后用游戏“数七”的方式选出发令员，游戏既放松了身体又运动了大脑。几轮练习过后，老师们对基本动作要领都已熟悉，校长巧妙的避免了独自一人的疲劳作战，同时形式多样的选择发令员又给军训带来了拉歌所不能产生的趣味。这有趣、这巧妙还明确地给我们领会认真备课、认真备学生的重要意义，这是校长带给我们的第二个学习内容。
军训，其重要意义我领会有两点。其一，学会我国军人立正、稍息、左右转法等基本技法;其二，在军训的过程中体会中国军人的精、气、神，借以影响受训者本身，激发受训者斗志昂扬的生活、学习、工作。但本次军训还拥有另一个更为重要的目的―――培养未来的施训体，我们站在台下的每一个受训者，在这次军训中不仅要接受一些简单的基本技法的训练，同时还担负着新学期训练学生的重要任务，为此“教官”与学员态度都很认真。这也应该是石校长这次军训形式培训的第三个内容―――教学中要讲求一箭双雕。
教与学，结果与过程同样重要，把握教学艺术，充分发挥每一次教学行为的作用，更是我们教师应该做的。
